T**********l
发帖数: 12149 | 1 甚至更极端的说法是，等四零后五零后的都你妈死绝了中国人素质就提高了，但其实七
零后八零后的素质一样低，再过一百年中国人素质也高不了。
个人认为，其实关键在于，孩子素质高低都是由父母，老师和社会培育出来的，首先是
父母，父母带着孩子闯红灯，随地吐痰，乱扔垃圾，孩子耳濡目染，自然也都学会；老
师是孩子除了父母外，接触最多的长者，但现在国内很多老师缺乏德育教育，过于注重
分数，也导致孩子素质下降；最后是社会，社会整体浮躁，风气不好，除非前两者都很
好，否则孩子在这样的社会风气下成长也不会成才。所以我们下一代素质如何提高，上
面三者都是关键因素。 |
h******i
发帖数: 21077 | 2 没有，80后基本没有文革影响，从小就接受美国的文化熏陶，所以最有前途；
6070后受文革影响；
4050后受铲子影响太深，而且先学俄国后学美国，不伦不类。 |
l****7
发帖数: 424 | 3 80以后才有的义务教育，之前就算上到高中，正正的知识水平能达到初中就算高了
【在 T**********l 的大作中提到】
: 甚至更极端的说法是，等四零后五零后的都你妈死绝了中国人素质就提高了，但其实七
: 零后八零后的素质一样低，再过一百年中国人素质也高不了。
: 个人认为，其实关键在于，孩子素质高低都是由父母，老师和社会培育出来的，首先是
: 父母，父母带着孩子闯红灯，随地吐痰，乱扔垃圾，孩子耳濡目染，自然也都学会；老
: 师是孩子除了父母外，接触最多的长者，但现在国内很多老师缺乏德育教育，过于注重
: 分数，也导致孩子素质下降；最后是社会，社会整体浮躁，风气不好，除非前两者都很
: 好，否则孩子在这样的社会风气下成长也不会成才。所以我们下一代素质如何提高，上
: 面三者都是关键因素。
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x******r
发帖数: 3489 | 4 都去当h小兵了，主体任务之一是批斗老师，尤其是英语老师。这个素质怎么样。 |
