T**********l 发帖数: 12149 | 1 甚至更极端的说法是,等四零后五零后的都你妈死绝了中国人素质就提高了,但其实七
零后八零后的素质一样低,再过一百年中国人素质也高不了。
个人认为,其实关键在于,孩子素质高低都是由父母,老师和社会培育出来的,首先是
父母,父母带着孩子闯红灯,随地吐痰,乱扔垃圾,孩子耳濡目染,自然也都学会;老
师是孩子除了父母外,接触最多的长者,但现在国内很多老师缺乏德育教育,过于注重
分数,也导致孩子素质下降;最后是社会,社会整体浮躁,风气不好,除非前两者都很
好,否则孩子在这样的社会风气下成长也不会成才。所以我们下一代素质如何提高,上
面三者都是关键因素。 |
h******i 发帖数: 21077 | 2 没有,80后基本没有文革影响,从小就接受美国的文化熏陶,所以最有前途;
6070后受文革影响;
4050后受铲子影响太深,而且先学俄国后学美国,不伦不类。 |
l****7 发帖数: 424 | 3 80以后才有的义务教育,之前就算上到高中,正正的知识水平能达到初中就算高了
【在 T**********l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 甚至更极端的说法是,等四零后五零后的都你妈死绝了中国人素质就提高了,但其实七 : 零后八零后的素质一样低,再过一百年中国人素质也高不了。 : 个人认为,其实关键在于,孩子素质高低都是由父母,老师和社会培育出来的,首先是 : 父母,父母带着孩子闯红灯,随地吐痰,乱扔垃圾,孩子耳濡目染,自然也都学会;老 : 师是孩子除了父母外,接触最多的长者,但现在国内很多老师缺乏德育教育,过于注重 : 分数,也导致孩子素质下降;最后是社会,社会整体浮躁,风气不好,除非前两者都很 : 好,否则孩子在这样的社会风气下成长也不会成才。所以我们下一代素质如何提高,上 : 面三者都是关键因素。
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x******r 发帖数: 3489 | 4 都去当h小兵了,主体任务之一是批斗老师,尤其是英语老师。这个素质怎么样。 |