|
|---|
|
|
|
|
|
|
g**1
发帖数: 10330 | 1 考研准备低年级化严重 导师:过于功利筛选不出人才
2018-06-29 13:04:11 来源: 工人日报 举报
32
易信
微信
QQ空间
微博
更多
（原标题：考研低年级化的背后）
考研准备低年级化严重 导师:过于功利筛选不出人才考研低年级化已经不是什么新鲜事
“达康书记”扬起手指向前方，张开的嘴巴以及眼神中透露着几分急切。
这不是电视剧的场景，而是印在考研培训机构传单上的画面。在“达康书记”急切面孔
的下方写着一行字： “大二考研的你，抓紧扫一扫。”
很多人认为，考研是大四的事情，至少也是大三的事情，怎么大二就有开始考研的？
记者在调查中发现，考研低年级化已经不是什么新鲜事，只是这背后的目的和效果让人
难说理想。
“尽早开始，考上好学校的几率更高”？
翻开这张“达康书记”代言的考研班传单，记者看到，为了确保从大二开始准备的考研
圆满成功，这家考研机构也是提供了多种类型的班级，各个班次的宣传语也颇具鼓动性。
根据每班招生人数的不同、所学课程的不同，这个考研班将学习分为ABCDEF六种计划。
不同的计划收费也不同。其中，最低的是F计划中的政治课，优惠后也要2900元，最高
的是A计划的28人“保录班”，“211院校12.8万元起，985院校15.8万元起”。
面对这样的收费价格，报名情况如何？
记者从该考研班工作人员处了解到，今年以来，这个考研机构已经开了3个28人班和11
个48人班，考研机构的三楼到八楼都被用于开班授课。据介绍，这家机构还有另外一个
能同时容纳几百人上课的校区。
记者以大二学生的名义参加了该考研机构的试听课。周日8点钟，记者在工作人员的带
领下来到一间教室。当天试听课程的一共有15人，其中大三学生3人，大二学生7人，还
有5名大一的学生。
试听结束后，工作人员极力劝记者缴费报名。
“大二开始交一次钱可以一直上到考研前一周，开始时间越早，学得越轻松，学得也更
扎实。尽早开始，考上好学校的几率更高。大二考研成功率几乎百分百，如果你学着学
着不想考这个专业了换也来得及。”
记者随后又联系了哈尔滨的3家考研机构，结果发现都有这种大二考研辅导班，其中一
家开设已有5年以上，人数在100人左右，并且规模一年年扩大。
还有一家面向全国招生的机构甚至称从1993年开始就有了大二考研辅导班，实际上，这
是这家考研机构成立的年份。登录这家考研机构的官网会自动弹出一个聊天页面，页面
自动弹出的一个问题是：您是咨询2019届考研，还是2020届考研？而2020年考研的学生
，目前正在上大学二年级。
考研抢跑为哪般？
考研机构“生意”火爆反映出当前大二学生对于考研的热衷程度。
作为刚刚度过大一，对大学生活有了初步认知的大学生，为什么如此“火急火燎”地要
加入到考研大军之中呢？
小星是一所民办高校大二的学生，每次来上课他都需要坐两个多小时的公交车。尽管上
课占用了他大量时间，但是他依然坚持着。
“这么早就开始考研，主要是因为觉得自己本科毕业就业难度大，想换一所更好的学校
提高自己，准备更早也会有更大的几率考上自己心仪的学校。”
小王是某高校历史专业的学生，他很喜欢自己的专业，但是通过对比后他认为，自己学
校的课程设置不尽合理，能够学到的东西也有限，所以他希望通过考上一所名校来进一
步学好这个专业。
像小星、小王一样，本科学校或专业不理想，希望通过考研来改变自己命运的学员在考
研班中并不少见。但并不是所有人都对考研有着明确的目标。
小东是一所综合性大学的大二学生，他表示，自己考研是因为上学有惯性，而且他的爸
爸也是硕士毕业，这让他觉得有必要攻读更高的学位。
还有的学员表示，自己也不知道为什么要考研，就是看身边人都在准备考研，自己要不
考好像也不合适。
记者在采访中发现，尽管考研班里的学员都有考研的愿望，但对自己所考专业当前的研
究热点和前沿话题并不了解。而考研班在对这些专业课程没有开几门、甚至跨专业零基
础的考生，安排的教学也是完全面向考纲的应试教育。
由于考研是不同学校不同风格，所以，考研机构在专业课程方面甚至会提供一对一的辅
导，一些重点高校、重点专业的历年考试分析自然也就成为学习的热点。
“考什么就讲什么”，这是专业课考研辅导的关键所在。比如，某高校的新闻传播专业
多年来频频出现“扒粪运动”这个名词解释，但“左叶事件”这个历年试卷中不常出现
但是在新闻史上也同样非常重要的名词却被忽略掉了。
“只讲考的，不考的都可以忽略。”一家考研机构辅导老师直言不讳地说。
“捏着鼻子”招进来，导师学生都痛苦
“本科阶段要是没学好，即便考上了研究生，他的能力也不能达到研究生所需要具备的
专业水平。” 黑龙江大学电子工程学院硕士研究生导师王宁在接受采访时表示，由于
有的学生为了考研而考研，把本应该用来打基础的时间都用于应试准备了。这样考上来
的不合格的研究生间接加重了老师们的教学负担，除了本已紧张的研究生教学时间，导
师还要利用业余时间给硕士生补本科的课程。
“这种功利化的考研并不能筛选出值得培养的、真正的学术研究人才。”
某高校一位不愿具名的硕士研究生导师一针见血地说，一名研究生是否真的有水平，考
研成绩不是最重要的衡量标准，毕业论文才是。
这位导师对记者表示，越来越多“为了考研而考研”的考生，他们从低年级的时候就开
始准备。由于在本科阶段缺乏对学科的发展历史脉络、当前的主要焦点的关注，学位论
文开题难、写作难、答辩更难已经成为了一种顽疾。
“由于本科阶段都在忙着应付考试，缺少扎实的文献阅读基本功训练，缺少提出问题、
分析问题、解决问题的能力。”这位老师说，很多时候，在复试的时候学生就已经露馅
了，但是，其较高的初试分数又让老师很难把他们淘汰，最终只能“捏着鼻子”把学生
招进来，后面造成的就是师生双方之间的痛苦。
“不要把研究生教育单纯地当作避风的港湾，或者是所谓的就业筹码。”这位导师表示
，“没有一个正确的价值观，研究生读起来也是很痛苦的。”
记者随机采访了多位不同层次院校的硕士毕业生，发现不少抱着通过改变就业命运的意
图考研的学生，在硕士毕业后就业难的状况依然没有解决。
“如果你不是真的喜欢学术，还是慎重选择吧。”一位艰难通过论文答辩的硕士研究生
告诉记者。 |
|
|
|
|
|
|
