|
|
|
|
|
|
m*********e 发帖数: 804 | 1 ——小澜
近日,一则关于北京市打工子弟校关停的后续调查在网络上公布。一年前的6月,大兴
、朝阳、海淀、昌平等近30所打工子弟学校相继收到关停通知,最终共计24所打工子弟
学校关停,涉及学生近1.4万名。而一年后,在这份近期的后续抽样调查中显示,最终
500个有效调查样本中,68名学生进入公办学校,占总人数的13.6%;165名孩子离京返
回原籍读书,占总人数的33%;265名学生仍进入了北京其他打工子弟学校,占总人数的
53%。还记得去年也是这时候,北京市教委对关停打工子弟学校处理时,曾对外公布学
生分流方案,承诺"不让一个孩子失学",保证每个学生都能分流安置。可是效果却是一
片惨淡。不禁让人心生疑问,北京市教委此举是否是在实质上提高北京市的教育门槛?
最基础的公平接受教育的权力又在哪里?
依照北京市官方回应道,关停的打工子弟学校达不到办学条件,办学许可证、房产证,
校舍为违法建筑,存有安全隐患。按《北京市中小学校办学条件标准》的"基本标准"规
定,校园面积至少要达到15000平方米,校舍总使用面积至少3587平方米,其中体育场
地应当满足相应学校规模所需的至少200米环形跑道等。按照这一说法,那么打工子弟
学校是远远达不到标准的;如果能达到,那也不是一般的打工子弟能轻松进入的学校。
此外,打工子弟学校办学条件差、教育水平差,也是不争的事实。但是,仅仅因为这些
,就要一次又一次地打断一个个孩子的入学梦吗?一次又一次地让一个个家长深深叹气
吗?
关闭打工子弟学校,将学生分流,那应该是分流到更好的学校,否则何必关停原学校呢
?赞同北京市教育部门关停部分质量较差的打工子弟学校,但是学校关停后学生的安置
问题,北京的教育部门却是没做到位。或者该说,所谓的分流安置,只是纸上谈兵一纸
空文呢?
为何会有如此之多的学生进入打工子弟学校,是因为离最近的公办学校太远,还是家长
无法办齐"五证"(所谓"五证"是指,家长或监护人持本人在京暂住证、在京实际住所居
住证明、在京务工就业证明、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明、
全家户口簿等证明、证件)?如果北京市教育部门有真真切切地去做了实际调查,拿出
的分流方案还会导致仅有13.6%的学生能进入公办学校,而其他三成返乡五成继续在其
他打工子弟学校读书的困境呢?
如果有选择,相信每一位父母都希望自己的孩子能跟在身边,能进入一个好学校读书。
可是事实是残酷的,外来务工人员的孩子,能进入拥有良好办学条件的公办学校的机会
很小很小,而如果把孩子留在家乡,大量留守儿童的隐患也是不容忽视。于是,一个个
朝气蓬蓬的孩子,在一个个拆了又建,建了又拆的打工子弟学校里"流浪"。如此恶劣循
环,不过是给原有的低质量教育火上浇油,这样的处境下,孩子的学习效果如何能得到
保障?
有时候,真不是孩子拒绝去上学,而是学校在"拒绝"孩子们。爷爷奶奶是农民,爸爸妈
妈是进城务工的农民工,而孩子该何去何从?都说"知识改变命运",可是他们能够学习
知识的学校在哪?离开了打工子弟学校,一张张幼稚的面容,走进了社会,他们,在重
复父母的道路吗? |
|
|
|
|
|