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NWU版 - 奋进中的西北大学(三)
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加大改革力度 提升开放水平
在苦练内功中牢牢抓住历史机遇

20世纪90年代初的中国高校,普遍存在着教学科研仪器设备陈旧,
教学和科研用房紧张,现代教育技术和文献资源建设滞后,教师队伍
青黄不接的严重现象。与世界一流大学相比,中国高校在培养和造就
高素质创造性人才的能力、知识和技术创新的能力方面,都还有相当
的差距。
1992年11月,国家提出要面向21世纪,重点建设100所高校和一批
重点学科。这,就是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大、
层次最高的重点建设工程——“211工程”。
从1995年“211工程”正式启动至今,工程共完成投资近400亿元,
经过13年的实施建设,“211工程”院校在教育质量、人才培养、科
学研究、管理水平和办学效益方面率先进入先进行列,对整个高等教
育起到了带动和提升的作用。
“211工程”让正在思考如何在学校各项工作中进行有计划的系
统改革的西大人看到了努力的方向。在获悉即将实施“211工程”的
那一刻,西大人就明白,这是20世纪赋予西大最后的也是
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