美华裔特殊需要儿童家长困惑多 - NewYork版

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美国纽约曼哈顿华埠一家图书馆举办了个别教育计划”宣传讲座，吸引了众多家中有特
殊需求儿童的华裔家长参与。如何为孩子制定个别教育计划，从而更好地帮助这些儿童
发展，使他们在语言和肢体行动能力上得到提高。
但是家长表示进入学校后，学校虽然有语言课程，但是教学目标不够明确，孩子的进步
似乎不大。而对于个别教育计划，也是一知半解，不知道从何处取得帮助。
纽约市所有公立学校都为有特殊需要的孩子提供个别教育计划，受众儿童包括患有自闭
症、学习障碍症、听力受损、多重残疾、聋哑失明、视觉障碍、创伤性脑损伤、骨骼受
损、其他健康受损、智力、情绪或语言障碍。

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