n*******3 发帖数: 5232 | 1 刚刚看帖子才知道不应该给看啊。
我们在主卧里面的电脑上面看video,她就侧着头看。
在客厅看电视,又扭着头看。
总不能一直把她关在楼上的婴儿房吧?
咋办啊? |
j****c 发帖数: 580 | 2 俺家的也是。
【在 n*******3 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 刚刚看帖子才知道不应该给看啊。 : 我们在主卧里面的电脑上面看video,她就侧着头看。 : 在客厅看电视,又扭着头看。 : 总不能一直把她关在楼上的婴儿房吧? : 咋办啊?
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x******g 发帖数: 1180 | |
a******7 发帖数: 547 | |
j****c 发帖数: 580 | 5 俺也想知道
【在 x******g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 小baby看电视为啥不好?会把眼睛看坏?
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j******u 发帖数: 316 | 6 小孩子被动灌输这么多信息好不好?还有什么?大家补充
「幼儿期是大脑发育时期﹐但大脑发育需要与周围环境进行许多互动﹐例如玩耍、交谈
、互动、智力活动等﹐因为大脑与肌肉相似﹐如果你不用它﹐日后进行更多肌肉活动时
﹐大脑就不能配合。」
但宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)儿童媒体实验室主任莱恩巴格(
Deborah Linebarger)认为﹐不应一笔抹杀儿童看电视的好处。
她的研究发现﹐学龄前儿童看教育电视节目﹐到高中时成绩更好﹐学术概念更强﹐课余
阅读更多。但儿童若收看不适合其年龄的节目﹐可能影响语言能力﹐没有或较少学习作
用。 |
j******u 发帖数: 316 | 7 TIPS
1.多吃含维生素A的食物。
2.注意小儿看电视的姿势和距离。眼睛距离屏幕一般以4—6倍于屏幕对角线的距离
为宜,电视机荧光屏的中心位置,应略低于宝宝的视线或与视线等高,以免眼睛发生疲
劳。
3.电视机的亮度应适中。光线太亮会使瞳孔缩小,使调节紧张;关灯看电视,荧光
屏的亮度和周围的黑暗强弱反差太大,容易损伤眼睛。最好在室内安装一个8瓦左右的
电灯,与电视屏幕相对应。
4.控制电视的音量。婴幼儿的听觉器官十分娇嫩,长期听过大的音响,会麻痹孩子
的听觉,降低孩子听力的灵敏度。
5.遥控器拿在大人手中。
控制时间
3岁以前的儿童每周看电视最好不要超过两次,每次不超过15分钟;坚决制止宝宝边
看电视边吃饭;看电视的时间不要定在饭后,宝宝吃饱坐着不动会导致肥胖;睡觉前不要
看电视,以免宝宝的大脑受到刺激,入睡困难。
精心选择节目
为宝宝选择知识性,趣味性较强,有利于培养儿童健康向上人格的节目;杜绝凶杀
,恐怖,武打等刺激小儿神经,易使小儿受惊,做噩梦的电视节目。
6.陪孩子一起看电视。在看的过程中,启发孩子思考,随时对孩子提出问题或者解
答他们的问题;看后,就观看内容对孩子提问,借此提高孩子的观察力,注意力和记忆
力。
7.看电视后的保健工作。
看完电视后,家长应帮孩子按摩眼部或者帮他做眼睛保健操,缓解眼部疲劳。
看完电视后要洗脸。看电视的过程中,电视机的表面荧光屏产生大量的静电荷,静
电荷吸引空气中的灰尘会附在宝宝的皮肤上,伤害皮肤。所以看电视后要对孩子的脸部
进行彻底清洁。
新视点:儿童其实不像我们想象的那样喜欢电视
婴有儿过度迷恋电视的深层次原因是因为寂寞,缺少大人的陪伴,缺少填满他们幼
小的饥渴心灵的有益活动。其实,他们真正欢迎的并不是电视,因为看电视时他们是处
于被动状态,和电视之间是单向联系,他们更喜欢的是动眼、动手、动脚并启发想像力
的活动,如阅读、游戏、音乐,户外活动等。只要家长们肯花心思去安排,找各种有趣
的活动尽量丰富孩子的生活,很快你就会发现孩子根本不乐意对着一台冰冷,没有感情
的电视机。 |
n*******3 发帖数: 5232 | 8 学习了!
谢谢!
想到小东西刚出月子就跟我们看了教父第一第二集(我们坐床边上的沙发看,她在床上
躺着,脑袋向后扭100度看的),后怕啊。
【在 j******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : TIPS : 1.多吃含维生素A的食物。 : 2.注意小儿看电视的姿势和距离。眼睛距离屏幕一般以4—6倍于屏幕对角线的距离 : 为宜,电视机荧光屏的中心位置,应略低于宝宝的视线或与视线等高,以免眼睛发生疲 : 劳。 : 3.电视机的亮度应适中。光线太亮会使瞳孔缩小,使调节紧张;关灯看电视,荧光 : 屏的亮度和周围的黑暗强弱反差太大,容易损伤眼睛。最好在室内安装一个8瓦左右的 : 电灯,与电视屏幕相对应。 : 4.控制电视的音量。婴幼儿的听觉器官十分娇嫩,长期听过大的音响,会麻痹孩子 : 的听觉,降低孩子听力的灵敏度。
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