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对教改方案，北大一些年轻教师提出了意见。有些人认为，在整个高等教育体制没
有流动起来、特别是在没有民间和外资高等院校的情况下，在社会保障体制不完善
的情况下，在许多青年教师（特别是基础学科）工作期间收入微薄、
其专业在社会上没有市场的情况下，被淘汰的教师没有了起码的安全保障和退
路。还有人认为不能在所有学科搞一刀切，这样必然会加剧目前某些文史哲基础学
科已经恶化的学术环境。
当然，也有一些老师认为这份方案的危害不在于是否打破饭碗，而是以这种类
似经济改革的方法对待学术环境是违反教育规律的。记者在教育网上获得了一份意
见书，和其他关于担心失业的意见不同，它就是在这个方面直接抨击了此项改革的
立意：
“引入竞争和流动的机制是正确而必要的，但学校当局对现有教师队伍应该有
一个起码的尊重和信任，应该对他们普遍存在的实际困难有所考虑，而不应该纯依
靠‘竞争逼迫’法则。当前北大学校当局用以提高北大竞争力的指导思想类似于原
始积累时期资本家的法则，即试图靠使劳动者处于失业威胁之下促使其提高其生产
效率，这种方式是野蛮的，而且已经在现代经济社会发展的过程中被先进经济体制
所抛弃。”
另一位老师担忧，“

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