y*****8
发帖数: 72 | 1 最近认识一个中文修养很好的妈妈，很小就给儿子讲弟子规，还有很多历史故事，连岳
飞被秦侩害死也讲。那个妈妈的观点是既然世界不完美，有很多黑暗，也没必要隐瞒。
那个小孩也才4 岁， 独子，却非常有规矩，也非常细心，刚跟我儿子见面不久就拿啥
东西都给我儿子一份，我儿子要是想玩他手里的东西，立即就让给我儿子。所以儿子跟
他玩时没冲突，因为他太让着我儿子（俺先惭愧 一下）。这个孩子感觉非常有悲天悯
人的情怀。
我呢，一直把握不好怎样给儿子讲。 比如说故事中小猫和小老鼠的角色问题经常和现
实矛盾，我到底怎样讲那个看似可爱的小老鼠其实是人人喊打呢？有的时候我跟儿子说
鱼好可爱，但是隔一天，却在餐桌上说， 这鱼真好吃。 我都觉得自己虚伪。所以在讲
故事中我一直把握不好现实和故事的尺度。如果象那位妈妈那样做，我又怕孩子失去童
真。因为我觉得她儿子像个小大人，想的都是世界和平的问题了。
各位妈妈都咋想的啊？我也不知道自己是否说明白乐。 |
d*****a
发帖数: 3983 | 2 我觉得还是应该告诉孩子真实的世界。
孩子以后要在社会上生存，你不可能呵护他一辈子，
既然他迟早要认识到社会的阴暗面，不如从听故事开始，
免得以后他难以接受。
我有个朋友给孩子讲故事都是讲美好的，
结果她家孩子不知人心险恶，在别的小朋友撺咄下做坏事。
反正我是好坏都教，别的例子一时想不起来，
那个农夫和蛇的故事我可是常讲。
还有一个关于SHARE的问题很多朋友都对我的方法不苟同，
可我认为我也有我的道理，比如说吧，
孩子小时候自己在玩，别的小孩来抢玩具，
换别人可能就说“SHARE”，我不，
孩子抢不过，哭着来找我，
我对她说“妈妈不能帮你，你得靠自己。
是你的，好商量的可以，要是被抢走了，你要自己去抢回来，
但是如果不是你的，你千万不能去抢别人的。
公共的玩具，先来后到，你得等别人玩完了才行，不是你想要什么就有什么的。”
【在 y*****8 的大作中提到】
: 最近认识一个中文修养很好的妈妈，很小就给儿子讲弟子规，还有很多历史故事，连岳
: 飞被秦侩害死也讲。那个妈妈的观点是既然世界不完美，有很多黑暗，也没必要隐瞒。
: 那个小孩也才4 岁， 独子，却非常有规矩，也非常细心，刚跟我儿子见面不久就拿啥
: 东西都给我儿子一份，我儿子要是想玩他手里的东西，立即就让给我儿子。所以儿子跟
: 他玩时没冲突，因为他太让着我儿子（俺先惭愧 一下）。这个孩子感觉非常有悲天悯
: 人的情怀。
: 我呢，一直把握不好怎样给儿子讲。 比如说故事中小猫和小老鼠的角色问题经常和现
: 实矛盾，我到底怎样讲那个看似可爱的小老鼠其实是人人喊打呢？有的时候我跟儿子说
: 鱼好可爱，但是隔一天，却在餐桌上说， 这鱼真好吃。 我都觉得自己虚伪。所以在讲
: 故事中我一直把握不好现实和故事的尺度。如果象那位妈妈那样做，我又怕孩子失去童
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w********a
发帖数: 259 | 3 你朋友的孩子懂规矩和从小听些现实的故事之间，在我看来好像没有必然的联系啊？可
能我理解有误。
给孩子一个现实的世界？双手赞成。具体操作？个人觉得没必要提前灌输。倒不如孩子
遇到具体事情的时候，事情无论大小，父母都可以适当引申出一些道理，让孩子明白这
个世界不是完美的。这样孩子可以自然接受这些事实。提前灌输，孩子能接受多少都是
未知数，况且会不会让孩子对这个世界有恐惧感和不信任？
对了，记得看完Finding Nemo后的好长时间里我都不忍心吃鱼;) 可我看旺旺喜欢Nemo
也喜欢吃鱼，不知道他的小脑瓜里怎么想的。旺旺两岁，可能小了点。
【在 y*****8 的大作中提到】
: 最近认识一个中文修养很好的妈妈，很小就给儿子讲弟子规，还有很多历史故事，连岳
: 飞被秦侩害死也讲。那个妈妈的观点是既然世界不完美，有很多黑暗，也没必要隐瞒。
: 那个小孩也才4 岁， 独子，却非常有规矩，也非常细心，刚跟我儿子见面不久就拿啥
: 东西都给我儿子一份，我儿子要是想玩他手里的东西，立即就让给我儿子。所以儿子跟
: 他玩时没冲突，因为他太让着我儿子（俺先惭愧 一下）。这个孩子感觉非常有悲天悯
: 人的情怀。
: 我呢，一直把握不好怎样给儿子讲。 比如说故事中小猫和小老鼠的角色问题经常和现
: 实矛盾，我到底怎样讲那个看似可爱的小老鼠其实是人人喊打呢？有的时候我跟儿子说
: 鱼好可爱，但是隔一天，却在餐桌上说， 这鱼真好吃。 我都觉得自己虚伪。所以在讲
: 故事中我一直把握不好现实和故事的尺度。如果象那位妈妈那样做，我又怕孩子失去童
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