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i**e
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倾听的艺术 2009-09-27 13:11:54
听,说,读,写,是人们沟通的四大途径,其中听似乎是与生俱来,无师自通的本领。
很多人认为,有耳朵自然会听。学校里面教得最多的是读,其次是写,也许教一点说,
很少有教听的。来美国后才知道有所谓“听的技巧”(listening skills),算是EQ的
一部份,可能是最重要的沟通技巧。
多年前,我去参加一门学习当父母亲的课程(parenting class),在讲到与子女沟通
时,就讲到 “倾听”(active listening)的技巧。简单说,人们言语的沟通,讲的
一方把他的内心世界用语言表达出来;听的一方又把语言解析回去成对方的内心世界。
这表达和解析的过程是不精确的,往往造成误解,所以听者要努力确认讲者的意思。同
样重要地,听者要传达听得津津有味的讯息,使讲者能畅所欲言。
比方说,儿子放学回家,嚷着,“妈,还多久吃晚饭?”
妈妈猜想儿子一定饿了,回答说,“这么快就饿了?”这就是倾听,妈妈想知道儿子的
意思,想办法确认,也表示有兴趣。
不料儿子说,“不是啦,我要出去打球,什么时候该回来?”
“给你打一个小时,七点开饭。”
这是个
i**e
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因为你是你 2009-10-03 19:14:33
五岁的小女儿向来乖巧贴心。我们一直都把她当作宝贝,很少发她脾气。有一天,小女
儿不乖做坏事,被妈妈训了一顿。小女儿一下就认了罪,抱着妈妈一边道歉一边哭。妈
妈还得好言好语地安慰她。在妈妈的怀里,小女儿不安地问,『妈妈,你还爱我吗?』
『当然还爱你呀!你永远是爸爸妈妈的心肝宝贝。』太太看我一眼,笑着回答。
似乎可笑,一个五岁的小女孩能做出什么坏事而失去妈妈的爱?可是,一不小心,我们
说出口的是:『再不听话,爸爸就不喜欢你』。想到这里,我决定要和老大,老二谈谈
。晚上我到他们床边道晚安时,除了例行的『我爱你』,我还问一个问题:『你知道爸
爸为什么爱你吗?』
十一岁的姐姐向来聪明,却被这突来的问题问倒了。想了半天,说不出原因来。
『因为你是我的女儿呀!』我笑着说。
『噢!』她显然没料到,但似乎没有更好的答案。
『你做错事,爸爸还爱你吗?』
『会呀!你可能会处罚我,但只是要我记住,不再犯错。』姐姐是个理论派。
九岁的弟弟天真直爽。他对 ‘ 爸爸为什么爱你 ’ 的问题,有很不同的反应。
『因为我很乖吗?』他很有自信地问。
我摇头笑道:『不对。
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