e******u
发帖数: 6 | 1 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？ |
I******e
发帖数: 6478 | 2 和爸妈分开？
【在 e******u 的大作中提到】
: 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
: 另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？
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s*u
发帖数: 2240 | 3 语言不会有问题
知道很多国内来读高中的
其他是否有问题，就不知道了
我也有过类似的想法
国的基础教育
【在 e******u 的大作中提到】
: 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
: 另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？
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m**k
发帖数: 18660 | 4 us school is not that bad.. especially for chinese ... parents always can
push.. so not that far behind..
【在 e******u 的大作中提到】
: 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
: 另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？
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h*********e
发帖数: 6997 | 5 回國的話孩子是不是就和孩子爹兩地了﹖不可取。
如果你不上班﹐可以自己給孩子補課﹐反正3點多就放學了﹐每天補倆小時就是了。
【在 e******u 的大作中提到】
: 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
: 另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？
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h***y
发帖数: 10334 | 6 你什么时候来美国的? 有语言问题吗?
【在 e******u 的大作中提到】
: 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
: 另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？
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M********8
发帖数: 3837 | 7 如果你跟你老公都回，没啥问题，要是你们两个不回，谁管孩子？
【在 e******u 的大作中提到】
: 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
: 另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？
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e******u
发帖数: 6 | |
d*******e
发帖数: 863 | 9 我个人不重视数学，觉得那个基本上高中前不用太上心；比较重视英文写作，快乐轻松
的童年。所以我觉得在美国挺好。
回国上学，写那么多没用的作业，觉得非常没劲。以前还觉得国内一起玩儿的小朋友多
，现在觉得也不尽然。这边一样可以play date，国内互相经常串门儿玩儿的也不一定
就多。
有人喜欢有压力的生活，觉得勤奋很重要，将来有成就（不是说美国就没有成就，但是
也许勤奋是成功的重要因素）很重要。也许这样的想法，回国比较合适。国内长大的在
勤奋上可能有优势。 |
w********e
发帖数: 4186 | 10 一直觉得说这里学的东西少实在是个误解，看一下每个年级的课程，一点不少。少的是
中国学校那种要每个孩子都得好成绩的做法，及歧视成绩差的孩子的气氛。
学习习惯，学习态度，这里家长的作用就更大了。
少年时再过来，语言表达什么的可能问题不大，不过，在适应语言的过程中，正是少年
期社会发展的关键时期，朋友圈子什么的，会比较辛苦。 |
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w********e
发帖数: 4186 | 11 现在国内的小孩哪有时间玩？我们夏天回去，那些孩子们都穿梭于各种补习班之间，想
和他们一起玩，
还得早早做安排。
国内的勤奋大部分是被逼的，小部分自然勤奋的孩子，在美国的教育系统中能得到的会
更多。
【在 d*******e 的大作中提到】
: 我个人不重视数学，觉得那个基本上高中前不用太上心；比较重视英文写作，快乐轻松
: 的童年。所以我觉得在美国挺好。
: 回国上学，写那么多没用的作业，觉得非常没劲。以前还觉得国内一起玩儿的小朋友多
: ，现在觉得也不尽然。这边一样可以play date，国内互相经常串门儿玩儿的也不一定
: 就多。
: 有人喜欢有压力的生活，觉得勤奋很重要，将来有成就（不是说美国就没有成就，但是
: 也许勤奋是成功的重要因素）很重要。也许这样的想法，回国比较合适。国内长大的在
: 勤奋上可能有优势。
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I******e
发帖数: 6478 | 12 父与母都是不可替代的
【在 e******u 的大作中提到】
: 我打算跟回去的
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l******a
发帖数: 16364 | 13 en,在孩子的成长过程里，父母的角色都非常重要，任何一个缺失都会对孩子的成长有
影响，不过看你家情况了，如果父亲原来就不大带小孩可能也无所谓。
【在 I******e 的大作中提到】
: 父与母都是不可替代的
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I******e
发帖数: 6478 | 14 我觉得在哪里上学和父母是否在一起生活根本就没得比，直接忽略
【在 l******a 的大作中提到】
: en,在孩子的成长过程里，父母的角色都非常重要，任何一个缺失都会对孩子的成长有
: 影响，不过看你家情况了，如果父亲原来就不大带小孩可能也无所谓。
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t***o
发帖数: 1353 | 15 你这个想法是错了。 数学除外， 建议你看看这里孩子1，2年级写的report，你就知道
了。 和论文一样。
1. table of content
2. introduction
3. 每个chapter
4. 每一页下面还有注释。
5. glossary,
6. index.
7. About the author.
这个是我女儿一年级末写的report的内容。
【在 e******u 的大作中提到】
: 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
: 另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？
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k*****y
发帖数: 2069 | 16 这个我很好奇,页数有多少?
【在 t***o 的大作中提到】
: 你这个想法是错了。 数学除外， 建议你看看这里孩子1，2年级写的report，你就知道
: 了。 和论文一样。
: 1. table of content
: 2. introduction
: 3. 每个chapter
: 4. 每一页下面还有注释。
: 5. glossary,
: 6. index.
: 7. About the author.
: 这个是我女儿一年级末写的report的内容。
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t***o
发帖数: 1353 | 17 十几页，二十页左右， 每个孩子不一样多， 要看你的有多少个chapter了。 写了差不
多2个月。 这个是一年级写的。 一共写了一个。
现在二年级， 一共写三个report.现在在写第一个。 差不多一个report也要写2个月。
【在 k*****y 的大作中提到】
: 这个我很好奇,页数有多少?
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w********e
发帖数: 4186 | 18 我女儿是3年级开始受的这种训练，再加上presentation，回答问题等等，锻炼的才能
是多方面的。
当然，要是仅仅看知识点，中国可能半节课就讲完了，然后，就花时间做重复练习，直
到你倒过来也会
背。
【在 t***o 的大作中提到】
: 你这个想法是错了。 数学除外， 建议你看看这里孩子1，2年级写的report，你就知道
: 了。 和论文一样。
: 1. table of content
: 2. introduction
: 3. 每个chapter
: 4. 每一页下面还有注释。
: 5. glossary,
: 6. index.
: 7. About the author.
: 这个是我女儿一年级末写的report的内容。
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k*****y
发帖数: 2069 | 19 这个不错,想我小时候老师就是发题让我们写,都没有好好教我们怎么理解不同的文体
【在 t***o 的大作中提到】
: 十几页，二十页左右， 每个孩子不一样多， 要看你的有多少个chapter了。 写了差不
: 多2个月。 这个是一年级写的。 一共写了一个。
: 现在二年级， 一共写三个report.现在在写第一个。 差不多一个report也要写2个月。
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a********k
发帖数: 11445 | 20 只要一家人在一起，在哪上学都不重要。
我教育孩子的原则是学习成绩中等随大溜别垫底就行，但是体育和人际交往得两手都要
硬，性格千万别内向。有点小毛病无所谓，大方向别走歪了。 |
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l******o
发帖数: 8344 | 21 美国好，国内主要管学习， 不就是点数学吗？啥时候补不行？娃聪明的话，自己也可
以学。
美国小孩们可以学很多课外的东西。 |
y****i
发帖数: 12114 | 22 问问孩子乐意不乐意。一定要告诉他/她回国读书就意味着和父亲分离很多年。
12岁到美国，意味着他/她要和国内的好朋友分开，基本是永远分开；然后他/她要在美
国重新培养自己的朋友圈，甚至过很久都找不到朋友。这个对于心灵的冲击是蛮大的。 |
y***i
发帖数: 279 | 23 在我看来，中式教育其实是中世纪教育。这种教育是基于三个假设之上。其假设一是世
界上的知识分经典和非经典两种，这种区分是明确和显而易见的。其二经典是少的有限
的而非经典是多的。其三最重要的是经典能给你一切人生世界的答案，至于这个经典是
圣经，论语，马列，毛选，甚或数理化倒不重要。所以显然学习的最佳方式就是掌握经
典，把有限的时间投身到有限的经典中去，天天读反复读，越熟越好。如果你信教或者
弄过查经，就不难发现，中式教育和查经很象，强调的是精读，能理解的记下来，不能
理解也得记下来，神马熟读唐尸三百首，不会作诗也会吟其实一马事。
这些假设也许在古代是有道理的，可放到今天这个社会就有些狗屁不通。首先经典非典
这界限其实没那么清楚，其次即使公认的经典其数量已经远超出一个人可以完全掌握的
地步，更不用说熟练掌握，最重要的，人生世界上的大部分问题，经典里其实跟本没有
答案。这种现实情况下，熟记知识本身已经没有太多的价值，相反跟重要的是如何获取
知识。所以知道如何做report, presentation，如何说服别人，如何利用资源，显然比
死记硬背重要，而且也难得多。因为首先这种能力的获取很难有个简单的放之四海而皆
准的方法，特别强调因材施教，其二这种能力很难量化度量。所以比较容易出现放羊教
育。
但不管怎么说，放羊不见得就比浪费时间学些无用的垃圾差到哪去。那种老套的“学习
”除了考试根本没有用处，居然还有这么多FAN，难怪先富说了，中国最大的问题是教
育。愚蠢的教育培养出来的蠢人反过来又发自内心的拥护这种愚蠢教育，和孔乙己有得
一比。
【在 t***o 的大作中提到】
: 你这个想法是错了。 数学除外， 建议你看看这里孩子1，2年级写的report，你就知道
: 了。 和论文一样。
: 1. table of content
: 2. introduction
: 3. 每个chapter
: 4. 每一页下面还有注释。
: 5. glossary,
: 6. index.
: 7. About the author.
: 这个是我女儿一年级末写的report的内容。
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h*******3
发帖数: 1018 | 24 国内的小学能学些啥？除了学汉字，背古诗有点用处，其它的没有任何优势，反而在很
多地方压抑小孩的个性，束缚小孩的成长，弊端太多了。说数学好的，其实大家心里都
清楚，就是算术教得多点而已，训练得多一些，无它，唯手熟尔。计算机普及的今天，
这点本事有多大用？
【在 e******u 的大作中提到】
: 感觉这边的学校小学基本上学的东西少得可怜呀。
: 另外小孩子如果12岁再回北美语言会不会有问题啊？
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A**n
发帖数: 1703 | 25 讲的很有道理！不过，我看家长们担心的不是孩子学校教什么，而是美国学校
孩子们那种轻视学习，过分重视体育和外表的风气吧
【在 y***i 的大作中提到】
: 在我看来，中式教育其实是中世纪教育。这种教育是基于三个假设之上。其假设一是世
: 界上的知识分经典和非经典两种，这种区分是明确和显而易见的。其二经典是少的有限
: 的而非经典是多的。其三最重要的是经典能给你一切人生世界的答案，至于这个经典是
: 圣经，论语，马列，毛选，甚或数理化倒不重要。所以显然学习的最佳方式就是掌握经
: 典，把有限的时间投身到有限的经典中去，天天读反复读，越熟越好。如果你信教或者
: 弄过查经，就不难发现，中式教育和查经很象，强调的是精读，能理解的记下来，不能
: 理解也得记下来，神马熟读唐尸三百首，不会作诗也会吟其实一马事。
: 这些假设也许在古代是有道理的，可放到今天这个社会就有些狗屁不通。首先经典非典
: 这界限其实没那么清楚，其次即使公认的经典其数量已经远超出一个人可以完全掌握的
: 地步，更不用说熟练掌握，最重要的，人生世界上的大部分问题，经典里其实跟本没有
|
g******t
发帖数: 236 | 26 为了孩子的小学教育和先生两地？成长过程爸爸缺席对孩子不好，对婚姻不好，对老公
不好，对你自己也不好。这里且不说哪里教育更好的问题。 |
