f**l 发帖数: 433 | 1 2岁半了,基本在玩。 因为5个月大就上幼儿园, 说话又慢, 所以先说的英文, 一
直以来英文比中文好很多。 上个月带回国三个星期, 回来基本在家就主动说中文了。
据老师说, 英文说得比同龄人平均水平好。 我们现在是平时对话说中文, 讲故事的
时候, 中文书用中文讲, 英文书用英文讲。
至于认字, 还没开始教。 他倒是在15个月的时候, 24个英文字母都在玩拼图的时候
认全了。 2岁的时候也能认几个英文单词, 都是和车以及吃的东西有关, 是在在玩具
和生活用品上看到问我, 之后记住的。 我也没在这方面花什么时间, 他回家都是玩
车子, 拼图, lego,乱涂乱画, 让我给读书讲故事。 性格很外向, 挺能说的, 英
文语法句式都用得很准确, 词汇量还行。 中文从回国以来突飞猛进, 逐渐追上英文。
现在似乎老大不小了,开始认真想教他认字。
我们家推双语。 我们不认为孩子在外头都是使用英语就完全不用管, 只推中文就好了
。 就是美国人的英语, 读写沟通能力也有三六九等的,美国人只讲一种语言的家庭,
一样指导小孩子的阅读和写作。所以我觉得很小的时候还是要管管英文。 等他大点,
我们这点蹩脚水平不够用了, 他也已经养成了读写的习惯, 那个时候就放手只推中文
了。
有认同我的想法的么? 请教你们是如何开始的呢? 中文方面, 我在当当上定了四五
快读, 从这个开始好么? 拼音又是到什么时候引入 (写还早吧?)? 英文的单词我
想从玩耍中介绍, 或者在他读的图画书里, 挑他感兴趣的词开始? |
y********e 发帖数: 8315 | 2 这个也蛮好的
文。
【在 f**l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 2岁半了,基本在玩。 因为5个月大就上幼儿园, 说话又慢, 所以先说的英文, 一 : 直以来英文比中文好很多。 上个月带回国三个星期, 回来基本在家就主动说中文了。 : 据老师说, 英文说得比同龄人平均水平好。 我们现在是平时对话说中文, 讲故事的 : 时候, 中文书用中文讲, 英文书用英文讲。 : 至于认字, 还没开始教。 他倒是在15个月的时候, 24个英文字母都在玩拼图的时候 : 认全了。 2岁的时候也能认几个英文单词, 都是和车以及吃的东西有关, 是在在玩具 : 和生活用品上看到问我, 之后记住的。 我也没在这方面花什么时间, 他回家都是玩 : 车子, 拼图, lego,乱涂乱画, 让我给读书讲故事。 性格很外向, 挺能说的, 英 : 文语法句式都用得很准确, 词汇量还行。 中文从回国以来突飞猛进, 逐渐追上英文。 : 现在似乎老大不小了,开始认真想教他认字。
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V*****8 发帖数: 33122 | 3 问题是,如果没有打好中文基础,等他大点,英文突飞猛进了,有自己的朋友同学了,
你们想推中文也推不动了怎么办? |
b********d 发帖数: 393 | 4 2岁半就操心推这个推那个的,人生苦短,活轻松点不好吗? |
b*******y 发帖数: 12791 | 5 24个英文字母?
文。
【在 f**l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 2岁半了,基本在玩。 因为5个月大就上幼儿园, 说话又慢, 所以先说的英文, 一 : 直以来英文比中文好很多。 上个月带回国三个星期, 回来基本在家就主动说中文了。 : 据老师说, 英文说得比同龄人平均水平好。 我们现在是平时对话说中文, 讲故事的 : 时候, 中文书用中文讲, 英文书用英文讲。 : 至于认字, 还没开始教。 他倒是在15个月的时候, 24个英文字母都在玩拼图的时候 : 认全了。 2岁的时候也能认几个英文单词, 都是和车以及吃的东西有关, 是在在玩具 : 和生活用品上看到问我, 之后记住的。 我也没在这方面花什么时间, 他回家都是玩 : 车子, 拼图, lego,乱涂乱画, 让我给读书讲故事。 性格很外向, 挺能说的, 英 : 文语法句式都用得很准确, 词汇量还行。 中文从回国以来突飞猛进, 逐渐追上英文。 : 现在似乎老大不小了,开始认真想教他认字。
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w********t 发帖数: 18315 | 6 24个全了,lol
【在 b*******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 24个英文字母? : : 文。
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