Q******1
发帖数: 489 | 1 首先这个家长是没有多少经验的，在美国， 家长的权力是很大的，这一点大家要清楚
。 记得我们做cpr培训时，老师说如果家长说不要救，我们是不可以救的。
这个例子， 可能这个孩子有ADHD， 但有ADHD的孩子并不代表要进PPCD CLASS。我们受
的教育是鼓励特殊儿童 进正常班， 和正常儿童在一起， 当然学校有学校的考虑，比
如经费， 升学率等等。 作为家长，如果你的目的是留在这个学校， 进正常班， 那末
你要做的首先是， 肯定学校的目的是为了孩子的教育， 而作为家长，你很感谢学校做
的一切， 但是你们要做的也是为了孩子的教育， 所以大家的目的并不矛盾， 而且要
告诉学校， 你在积极地找医生给孩子看了。其次， 学校做的鉴定不是权威的， 你需
要找自己的医生。 首先要求自己的儿医推荐儿童心理医生，通常要个把月才可以排到
， 看了医生， 可以要求出具诊断书， 说明经过治疗， 孩子可以和正常孩子一起上课
， 这个证明是起决定意义的， 其他的都没有用。 如果你有了这个证明， 那末学校是
不可能把你孩子送去PPCDCLASS 的。 不过你可能每年会有ARD MEETING， 讨论， 评估
你孩子的教育问题。
如果孩子没有脑瘫， 唐氏这类严重的问题， 还是尽量和正常孩子在一起。
让孩子受到好的教育， 是比什么都重要的。 | n********h
发帖数: 13135 | 2 你说得这些, 别人都说过不知道多少遍了. 人家不听也没有办法. 到现在,只有一个评
估说那个孩子不正常, 要进特教班. 而且关键附近就有学区让落后的孩子和正常的孩子
一起上的,人家不肯搬家,嫌贵嫌公寓条件不好.
在美国,家长的权利是很大, 但是政府权利也不小, 如果政府能证明家长的决定会危害
孩子的正常健康成长, 孩子被领走都是有可能. 别的不说, 家长权利再大,你不能让孩
子不上学.
【在 Q******1 的大作中提到】
: 首先这个家长是没有多少经验的，在美国， 家长的权力是很大的，这一点大家要清楚
: 。 记得我们做cpr培训时，老师说如果家长说不要救，我们是不可以救的。
: 这个例子， 可能这个孩子有ADHD， 但有ADHD的孩子并不代表要进PPCD CLASS。我们受
: 的教育是鼓励特殊儿童 进正常班， 和正常儿童在一起， 当然学校有学校的考虑，比
: 如经费， 升学率等等。 作为家长，如果你的目的是留在这个学校， 进正常班， 那末
: 你要做的首先是， 肯定学校的目的是为了孩子的教育， 而作为家长，你很感谢学校做
: 的一切， 但是你们要做的也是为了孩子的教育， 所以大家的目的并不矛盾， 而且要
: 告诉学校， 你在积极地找医生给孩子看了。其次， 学校做的鉴定不是权威的， 你需
: 要找自己的医生。 首先要求自己的儿医推荐儿童心理医生，通常要个把月才可以排到
: ， 看了医生， 可以要求出具诊断书， 说明经过治疗， 孩子可以和正常孩子一起上课
| g*********9
发帖数: 3528 | 3 I believe that what you said is not totally right:
"cpr培训时，老师说如果家长说不要救，我们是不可以救的。"
If it is end stage disease, it is OK,
otherwise, hospital should save the kids.
It is all about " best interest of kids" . If the school believe going to
special class is in"best interest of kids", I am afraid that mom will be
engaged in long child welfare war.
【在 Q******1 的大作中提到】
: 首先这个家长是没有多少经验的，在美国， 家长的权力是很大的，这一点大家要清楚
: 。 记得我们做cpr培训时，老师说如果家长说不要救，我们是不可以救的。
: 这个例子， 可能这个孩子有ADHD， 但有ADHD的孩子并不代表要进PPCD CLASS。我们受
: 的教育是鼓励特殊儿童 进正常班， 和正常儿童在一起， 当然学校有学校的考虑，比
: 如经费， 升学率等等。 作为家长，如果你的目的是留在这个学校， 进正常班， 那末
: 你要做的首先是， 肯定学校的目的是为了孩子的教育， 而作为家长，你很感谢学校做
: 的一切， 但是你们要做的也是为了孩子的教育， 所以大家的目的并不矛盾， 而且要
: 告诉学校， 你在积极地找医生给孩子看了。其次， 学校做的鉴定不是权威的， 你需
: 要找自己的医生。 首先要求自己的儿医推荐儿童心理医生，通常要个把月才可以排到
: ， 看了医生， 可以要求出具诊断书， 说明经过治疗， 孩子可以和正常孩子一起上课
| m**k
发帖数: 18660 | 4 恩。刚才不是说 如果 家长如何如何，政府可以告家长abuse (比如不让上学etc
或者不好好提供条件给学上etc)
【在 n********h 的大作中提到】
: 你说得这些, 别人都说过不知道多少遍了. 人家不听也没有办法. 到现在,只有一个评
: 估说那个孩子不正常, 要进特教班. 而且关键附近就有学区让落后的孩子和正常的孩子
: 一起上的,人家不肯搬家,嫌贵嫌公寓条件不好.
: 在美国,家长的权利是很大, 但是政府权利也不小, 如果政府能证明家长的决定会危害
: 孩子的正常健康成长, 孩子被领走都是有可能. 别的不说, 家长权利再大,你不能让孩
: 子不上学.
| x**********o
发帖数: 45 | 5 你是怎么知道，我们不让孩子上学的？你是怎么知道我们现在是怎么做的？我们本希望
在如果经济条件允许的情况下，孩子自能得到最大帮助，是最好，如果这样不行，搬家
当然可以，只是有必要每天给你汇报我们的想法吗？ 你说这些话对我们的现状有什么
帮助？你知道附件学区有和正常孩子一起上的吗？在哪里？可以分享一下吗？这样这里
有相同问题的孩子，都可以多个选择。你说的孩子有向我们这样的家长，孩子被领走，
你看见过吗？ 你怎么知道我们会危害孩子健康？没有事实根据，会这样的贴，吓唬人
玩？好玩吗？公寓条件不好，又贵，我们考虑一下有错吗？你很有钱，不知道经济困难
的艰辛吗？ 好多好心人真的提出建设性意见，我们也会考虑搬家的，非得告诉你我们
几号搬吗？好好说话行不行？不行就别再跟我们的贴了，看着堵！
【在 n********h 的大作中提到】
: 你说得这些, 别人都说过不知道多少遍了. 人家不听也没有办法. 到现在,只有一个评
: 估说那个孩子不正常, 要进特教班. 而且关键附近就有学区让落后的孩子和正常的孩子
: 一起上的,人家不肯搬家,嫌贵嫌公寓条件不好.
: 在美国,家长的权利是很大, 但是政府权利也不小, 如果政府能证明家长的决定会危害
: 孩子的正常健康成长, 孩子被领走都是有可能. 别的不说, 家长权利再大,你不能让孩
: 子不上学.
| n********h
发帖数: 13135 | 6 你们自己的贴子里说的, 你们朋友的孩子比你孩子的情况还严重, 和正常孩子一起上学
. 你们觉得那个学区的房子贵, 条件不好, 不想般去.
我说法庭如果觉得父母的行为危害孩子健康会把孩子带走. 我从来没有说过你们威胁孩
子健康,威胁不威胁的, 法庭说了算.
你没有必要汇报你的想法, 贴子都是你们自己发的, 没有人强迫你吧?
【在 x**********o 的大作中提到】
: 你是怎么知道，我们不让孩子上学的？你是怎么知道我们现在是怎么做的？我们本希望
: 在如果经济条件允许的情况下，孩子自能得到最大帮助，是最好，如果这样不行，搬家
: 当然可以，只是有必要每天给你汇报我们的想法吗？ 你说这些话对我们的现状有什么
: 帮助？你知道附件学区有和正常孩子一起上的吗？在哪里？可以分享一下吗？这样这里
: 有相同问题的孩子，都可以多个选择。你说的孩子有向我们这样的家长，孩子被领走，
: 你看见过吗？ 你怎么知道我们会危害孩子健康？没有事实根据，会这样的贴，吓唬人
: 玩？好玩吗？公寓条件不好，又贵，我们考虑一下有错吗？你很有钱，不知道经济困难
: 的艰辛吗？ 好多好心人真的提出建设性意见，我们也会考虑搬家的，非得告诉你我们
: 几号搬吗？好好说话行不行？不行就别再跟我们的贴了，看着堵！
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