a********k
发帖数: 32 | 1 如果您还没有在80-20全美亚裔教育基金会的民调书上签字的话，请马上去投票赞成（FOR)高校取消用族裔（race）作为录取标准之一。
http://admin.80-20nj.info/cgi/80/e?l=8/11e/f&w=no
基本背景：
历史性的时刻已经到来了：2/21/2012，美国最高法院决定审理用“族裔”的理由来提
高亚裔和白人高校入学门槛的做法是否违宪。您--关爱孩子未来的父母--现在就可以花
一分钟时间来帮助孩子增大孩子上他们理想大学的机会。请您立即投票赞成（FOR） 80
-20全美亚裔教育基金会的民调书，清楚明白地表明亚裔在这件案子上的立场。
------
误区1：作为少数族裔，我们亚裔应该支持“族裔优先”的招生政策 （race-based
admission policy)
回答：在高校入学上，我们亚裔从来就是不受欢迎的少数族裔（over-represented
minority）。资料显示，亚裔在美国要比其他族裔成绩优秀许多才能上同样的学校。要
上同样的名校，亚裔SAT要考1550分，白人1410分，而非裔只需要1100分*（英文和数学
满分是1600）。亚裔入学这么高的门槛使得许多亚裔的大学申请者非常害怕，有些干脆
拒绝列出他们是亚裔—其实学校一看名字就能知道哪些孩子是亚裔。。。所以这个race
-based admission policy对我们亚裔是非常不利的。
加州的公立高校自从1996年取消了‘族裔优先’的招生政策后，亚裔学生在加州大学的
比例马上增大一倍。
(*Source: "No Longer Separate, Not Yet Equal: Race and Class in Elite
College Admission and Campus Life" by Thomas Espenshade (Princeton
University Press, 2009)
误区2：现在美国西裔和非裔的势力这么大，你们这就是瞎折腾
回答：其实类似的案子历史上一共两次：1978年和2003年。当时的最高法院以5：4的微
弱优势准许在有限情况下用族裔作为录取条件。当时的swing vote Justice O'Connor
说：“25年后就不需要再有这样的‘族裔优先’了。”现在O'Connor已经退休。取代她
的Alito坚决反对任何族裔因素。据分析，现在的8位最高法官（第九位 Justice Kagan
已经因为conflict interest推出裁决）有四位(Alito, Roberts, Thomas, Scalia)是
会反对族裔优先的， 三位(Breyer, Ginsburg, Sotomayor)会支持。这样只有Justice
Kennedy是唯一的Swing vote.所以我们相信机会难得，我们这次真的可能一起来搭这个
案子的顺风车，做“压死骆驼的最后一根稻草”来推翻“族裔优先”政策。
误区3：你们反对了这个政策会成为其他少数族裔的敌人，而搬石头砸自己的脚
回答：应该不会。我们赞同高校招生时候考虑申请人的综合素质。综合素质包括申请学
生现在的学术成绩和未来可能的成功潜力，例如申请人是否能在不利的生活环境中仍能
不懈努力等 (i.e. Overcome adversity under socio-economic constraint). 我们相
信这样的定位能给所有的考生提供一个公平竞争的机会，也能给学校足够的弹性来制定
他们的教育的目标。我们认为在高校录取政策上，经济家庭背景（social economic
background）是一个比族裔（race）或种族（ethnicity）更好的录取标准。
误区4：你们这是在反对平权法案（Affirmative Action)
回答：这是反对者混淆视听的一个幌子。美国劳工部对平权法案的定义是“无论种族，
肤色，宗教信仰，性别，原国籍和是否残疾，保证所有个人都有平等的就业机会”（“
[E]nsure that all individuals have an equal opportunity for employment,
without regard to race, color, religion, sex, national origin, disability”)
现在如果采用‘族裔优先’的政策的话其实是反向歧视，以惩罚综合素质优异的亚裔学
生来降低他们进入理想学校的机会，让出位置给别人。
我们支持平等的机会而不是平等的结果。压抑优秀人才的做法违反了自由，民主，平等
的原则。
“I had a 3.7 undergraduate GPA. As an Asian I didn't qualify for loans or
grants as I was not an 'under-rep' minority so worked 3 jobs to get through
school. One of them was to tutor 'under-rep' minorities that usually had GPA
in the 1's and 2's and had an overall graduation rate of 30%. Just lowering
the bar to absolute rock bottom to meet diversity quotas is absolutely,
positively absurd. They never graduate...because most weren't qualified to
go. Fix the problem in K-12 because it's pointless by college.” —BrandonH
, St. Louis, upon reading “Some Asian’s College Strategy: Don’t Check ‘
Asian’”
误区5：你们这样做会减低学校的多元化（diversity）
回答：多元化并不是只停留在族裔上的。思想，文化和成长背景等等都是多元化更重要
的组成部分。试问一个中产阶级的白人孩子是和另一个住在他家边上的中产阶级的黑人
孩子有更多共同点还是和其他国家某贫困区里的另一个白人孩子有更多共同点。
误区6：很多亚裔孩子高分低能，所以名校不录取他们
回答：就是类似的偏见让林书豪坐了许多冷板凳。也正是这种偏见让亚裔学生爬藤难上
加难，这完全是禁锢亚裔青年的恶性循环：强迫亚裔比其他学生优秀许多才录取=》要
成绩拔尖就要牺牲许多同龄人的乐趣=》加大了种族学业上的差距=》这些亚裔太可怕，
不能录取太多=》必须加大成绩差别，把录取标准定得更高。
误区7:我们这样做会挑起种族争端
回答：正相反，我们是请社会少关注族裔，而更多地关心个人资格。美国是唯一一个发
展国家在高校申请上考虑族裔的。加拿大，澳大利亚，和欧洲国家根本不问这个问题。
正如最高法院的总法官John Robert说的：“停止种族歧视的办法就是不要用种族的因
素作为歧视的原因。”
“The way to stop discrimination on the basis of race is to stop
discriminating on the basis of race.” — Chief Justice John Roberts |
W******e
发帖数: 3319 | 2 误区6：很多亚裔孩子高分低能，所以名校不录取他们
真实情况是亚裔花在学习上的时间太多， 课外活动太少。 感觉应该考察亚裔的课外活
动， 和白人一样多的课外活动就应该按录取白人的标准录取这部分亚裔。 涮掉nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
俺主张把考试分数和课外活动设置个百分比， 例如考试分数占６０％， 课外活动等占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
你了解美国的考试就发现和中国的考试不一样： 美国的是达标考试， 中国的是选才考试。
只按考试分数录取绝对是历史的倒退， 注定通不过的。 |
s*******l
发帖数: 3691 | 3 华裔孩子都快累死了，从小被逼着学各种东西，这她妈和在国内有啥不同 |
g*********e
发帖数: 122 | 4 "我们认为在高校录取政策上，经济家庭背景（social economic
background）是一个比族裔（race）或种族（ethnicity）更好的录取标准。"
Shame on you!
（FOR)高校取消用族裔（race）作为录取标准之一。
80
【在 a********k 的大作中提到】
: 如果您还没有在80-20全美亚裔教育基金会的民调书上签字的话，请马上去投票赞成（FOR)高校取消用族裔（race）作为录取标准之一。
: http://admin.80-20nj.info/cgi/80/e?l=8/11e/f&w=no
: 基本背景：
: 历史性的时刻已经到来了：2/21/2012，美国最高法院决定审理用“族裔”的理由来提
: 高亚裔和白人高校入学门槛的做法是否违宪。您--关爱孩子未来的父母--现在就可以花
: 一分钟时间来帮助孩子增大孩子上他们理想大学的机会。请您立即投票赞成（FOR） 80
: -20全美亚裔教育基金会的民调书，清楚明白地表明亚裔在这件案子上的立场。
: ------
: 误区1：作为少数族裔，我们亚裔应该支持“族裔优先”的招生政策 （race-based
: admission policy)
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a********k
发帖数: 32 | 5 你不觉得现在美国高中的小中们之间的竞争是日益激烈了吗？这些可怜的孩子，从初三
（九年级）就得开始修大学的课程（AP Classes),每天晚上写功课写到半夜，还得要显
示他们的领导能力，社区活动，和其他课外活动的能力。要break这种恶性竞争，首先
我们要给亚裔一个和其他族裔一样一个公平的环境。
我们强调的是考虑综合素质而不是分数，更不是族裔。
nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
考试。
【在 W******e 的大作中提到】
: 误区6：很多亚裔孩子高分低能，所以名校不录取他们
: 真实情况是亚裔花在学习上的时间太多， 课外活动太少。 感觉应该考察亚裔的课外活
: 动， 和白人一样多的课外活动就应该按录取白人的标准录取这部分亚裔。 涮掉nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
: 俺主张把考试分数和课外活动设置个百分比， 例如考试分数占６０％， 课外活动等占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
: 你了解美国的考试就发现和中国的考试不一样： 美国的是达标考试， 中国的是选才考试。
: 只按考试分数录取绝对是历史的倒退， 注定通不过的。
|
W******e
发帖数: 3319 | 6 那你定义优秀是什么？ 想优秀还想轻松， 哪有那么好的事？ 亚裔普遍社会能力和创
造力欠缺。 成为优秀的人就要具备三种能力：创造能力社会能力学习能力。
哈佛中亚裔在亚衣中的成材比例， 白人在白人中的成材比例， 黑人在黑人中的成材比
例， 哈佛招生办肯定一清二楚。 白人做事也不是傻子。 学习能力强但社会能力创造
能力欠缺的人没用， 对社会的发展一点用也没有。
中国最优秀的人大部分来美国了吧， 看看科技大奖中的华人又有多少？ 这说明了什么？
我们的教育偏重意识有问题。
【在 a********k 的大作中提到】
: 你不觉得现在美国高中的小中们之间的竞争是日益激烈了吗？这些可怜的孩子，从初三
: （九年级）就得开始修大学的课程（AP Classes),每天晚上写功课写到半夜，还得要显
: 示他们的领导能力，社区活动，和其他课外活动的能力。要break这种恶性竞争，首先
: 我们要给亚裔一个和其他族裔一样一个公平的环境。
: 我们强调的是考虑综合素质而不是分数，更不是族裔。
:
: nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
: 占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
: 考试。
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L******t
发帖数: 1985 | 7 陈景润有没有创造力？
nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
考试。
【在 W******e 的大作中提到】
: 误区6：很多亚裔孩子高分低能，所以名校不录取他们
: 真实情况是亚裔花在学习上的时间太多， 课外活动太少。 感觉应该考察亚裔的课外活
: 动， 和白人一样多的课外活动就应该按录取白人的标准录取这部分亚裔。 涮掉nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
: 俺主张把考试分数和课外活动设置个百分比， 例如考试分数占６０％， 课外活动等占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
: 你了解美国的考试就发现和中国的考试不一样： 美国的是达标考试， 中国的是选才考试。
: 只按考试分数录取绝对是历史的倒退， 注定通不过的。
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W******e
发帖数: 3319 | 8 有， 可惜差点连老婆也讨不到。 俺打死也不会培养出那样的人
【在 L******t 的大作中提到】
: 陈景润有没有创造力？
:
: nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
: 占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
: 考试。
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i**e
发帖数: 19242 | 9 社会能力
那得给我们少数民主加分啊，在白人占多数的社会里混！
创造能力，这个太难评估了
尤其是对才要上大学的孩子来说
据说，1990年之后，创造能力下降，谁也不知道为毛呢
么？
【在 W******e 的大作中提到】
: 那你定义优秀是什么？ 想优秀还想轻松， 哪有那么好的事？ 亚裔普遍社会能力和创
: 造力欠缺。 成为优秀的人就要具备三种能力：创造能力社会能力学习能力。
: 哈佛中亚裔在亚衣中的成材比例， 白人在白人中的成材比例， 黑人在黑人中的成材比
: 例， 哈佛招生办肯定一清二楚。 白人做事也不是傻子。 学习能力强但社会能力创造
: 能力欠缺的人没用， 对社会的发展一点用也没有。
: 中国最优秀的人大部分来美国了吧， 看看科技大奖中的华人又有多少？ 这说明了什么？
: 我们的教育偏重意识有问题。
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i**e
发帖数: 19242 | 10 你说的是第一代技术移民？
咱们这不是在为第二代，第3代，第N代努力么
么？
【在 W******e 的大作中提到】
: 那你定义优秀是什么？ 想优秀还想轻松， 哪有那么好的事？ 亚裔普遍社会能力和创
: 造力欠缺。 成为优秀的人就要具备三种能力：创造能力社会能力学习能力。
: 哈佛中亚裔在亚衣中的成材比例， 白人在白人中的成材比例， 黑人在黑人中的成材比
: 例， 哈佛招生办肯定一清二楚。 白人做事也不是傻子。 学习能力强但社会能力创造
: 能力欠缺的人没用， 对社会的发展一点用也没有。
: 中国最优秀的人大部分来美国了吧， 看看科技大奖中的华人又有多少？ 这说明了什么？
: 我们的教育偏重意识有问题。
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W******e
发帖数: 3319 | 11 所以我们要重视社会能力和创造能力的培养。 前者大家都清楚， 后者多让孩子尝试自
己的想法， 而不是上来就教育应该怎么做。 等到孩子自己的想法行不通时, 才是父母出手分析行不通的的原因并教行的通的时候
【在 i**e 的大作中提到】
: 你说的是第一代技术移民？
: 咱们这不是在为第二代，第3代，第N代努力么
:
: 么？
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i**e
发帖数: 19242 | 12 要不你直接开课讲讲你是怎么开发你家娃娃们的社会能力和创造能力的吧？
总是说某某怎么做的不对，远不如直接讲如何做还是更合适的 来的更有效更artful嘛
【在 W******e 的大作中提到】
: 所以我们要重视社会能力和创造能力的培养。 前者大家都清楚， 后者多让孩子尝试自
: 己的想法， 而不是上来就教育应该怎么做。 等到孩子自己的想法行不通时, 才是父母出手分析行不通的的原因并教行的通的时候
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W******e
发帖数: 3319 | 13 别老学习， 别学无用的东西， 多和别人的孩子玩， 别形成华人的小圈子。我儿子每
天固定２个小时和别人玩。 池塘边就是大海， 老盯着池塘干嘛？
【在 i**e 的大作中提到】
: 要不你直接开课讲讲你是怎么开发你家娃娃们的社会能力和创造能力的吧？
: 总是说某某怎么做的不对，远不如直接讲如何做还是更合适的 来的更有效更artful嘛
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b*******l
发帖数: 1737 | 14 现在的亚裔小孩的课外活动跟美国小孩比根本就不少。
如果你认为科技的进步是指望着那些不NERDY的人，GOOD LUCK.
nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
考试。
【在 W******e 的大作中提到】
: 误区6：很多亚裔孩子高分低能，所以名校不录取他们
: 真实情况是亚裔花在学习上的时间太多， 课外活动太少。 感觉应该考察亚裔的课外活
: 动， 和白人一样多的课外活动就应该按录取白人的标准录取这部分亚裔。 涮掉nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
: 俺主张把考试分数和课外活动设置个百分比， 例如考试分数占６０％， 课外活动等占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
: 你了解美国的考试就发现和中国的考试不一样： 美国的是达标考试， 中国的是选才考试。
: 只按考试分数录取绝对是历史的倒退， 注定通不过的。
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W******e
发帖数: 3319 | 15 不nerdy促进科技进步多了去了
【在 b*******l 的大作中提到】
: 现在的亚裔小孩的课外活动跟美国小孩比根本就不少。
: 如果你认为科技的进步是指望着那些不NERDY的人，GOOD LUCK.
:
: nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
: 占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
: 考试。
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W******e
发帖数: 3319 | 16 除非亚裔一天３０个小时
【在 b*******l 的大作中提到】
: 现在的亚裔小孩的课外活动跟美国小孩比根本就不少。
: 如果你认为科技的进步是指望着那些不NERDY的人，GOOD LUCK.
:
: nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
: 占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
: 考试。
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b*******l
发帖数: 1737 | 17 Let me see. Bill Gates, check. Larry Page and Sergey Brin, check. Mark
Zuckerberg, check. 我的问题就是不够NERDY，结果在工作上只是混的水平。从来不求
甚解。我倒是希望我能更NERDY一点，肯定比我现在干得好。
【在 W******e 的大作中提到】
: 不nerdy促进科技进步多了去了
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W******e
发帖数: 3319 | 18 你了解他们多少？ 你要是一天２４小时都跟随他们我才相信你说他们nerdy.
【在 b*******l 的大作中提到】
: Let me see. Bill Gates, check. Larry Page and Sergey Brin, check. Mark
: Zuckerberg, check. 我的问题就是不够NERDY，结果在工作上只是混的水平。从来不求
: 甚解。我倒是希望我能更NERDY一点，肯定比我现在干得好。
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b*******l
发帖数: 1737 | 19 不多。但是我肯定的是，high school jocks促进科技进步的可能远比NERDS要小。
【在 W******e 的大作中提到】
: 你了解他们多少？ 你要是一天２４小时都跟随他们我才相信你说他们nerdy.
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W******e
发帖数: 3319 | 20 你不感觉你逻辑有问题吗？
【在 b*******l 的大作中提到】
: 不多。但是我肯定的是，high school jocks促进科技进步的可能远比NERDS要小。
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b*******l
发帖数: 1737 | 21 不觉得。觉得你有些问题。可以让大家看看，是我的逻辑有问题，还是你的有问题。
【在 W******e 的大作中提到】
: 你不感觉你逻辑有问题吗？
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W******e
发帖数: 3319 | 22 那我们没必要争论下去了。
【在 b*******l 的大作中提到】
: 不觉得。觉得你有些问题。可以让大家看看，是我的逻辑有问题，还是你的有问题。
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h**e
发帖数: 9290 | 23 你是胡说八道
亚裔一直是最有创造力的
你看看intel比赛
么？
【在 W******e 的大作中提到】
: 那你定义优秀是什么？ 想优秀还想轻松， 哪有那么好的事？ 亚裔普遍社会能力和创
: 造力欠缺。 成为优秀的人就要具备三种能力：创造能力社会能力学习能力。
: 哈佛中亚裔在亚衣中的成材比例， 白人在白人中的成材比例， 黑人在黑人中的成材比
: 例， 哈佛招生办肯定一清二楚。 白人做事也不是傻子。 学习能力强但社会能力创造
: 能力欠缺的人没用， 对社会的发展一点用也没有。
: 中国最优秀的人大部分来美国了吧， 看看科技大奖中的华人又有多少？ 这说明了什么？
: 我们的教育偏重意识有问题。
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s*********5
发帖数: 5637 | 24 你如果看看申请藤校的那些亚裔孩子都是怎样的qualification你就不会这样谴责了。事实上，因为孩子要和其他的亚裔孩子比，他们就必须学习优异（我们这儿是十几门以上的AP课，也就是大学的课。这也使得许多孩子从初三就上大学的课），GPA要4.3以上，SAT要1500以上（verbal and math），而且很多都是钢琴十级，打义工1600小时以上）。其他的族裔好像就没有这么些苛刻的要求。
要培养创造力，孩子就得有时间做白日梦，自己有时间瞎捣捣.
要培养社交力，就得有时间和同学多聊天，多hang out。
这些在亚裔学生的竞争环境中是不允许的。
所以，我自己的观点是不放松我们的竞争压力，要培养孩子的创造力和社交能力是有很大难度的。我庆幸住在加州，加大没有用族裔来设置quota，所以我们UCSD有40%的亚裔学生。如果我的孩子去申请别的州立大学，他可能就被quota出去了。
如果你真的那么在乎孩子的综合能力，就真应该去要你所有的亚裔朋友都去投赞成票。
nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
考试。
【在 W******e 的大作中提到】
: 误区6：很多亚裔孩子高分低能，所以名校不录取他们
: 真实情况是亚裔花在学习上的时间太多， 课外活动太少。 感觉应该考察亚裔的课外活
: 动， 和白人一样多的课外活动就应该按录取白人的标准录取这部分亚裔。 涮掉nerds没什么错， 他们也不会有什么创造力。
: 俺主张把考试分数和课外活动设置个百分比， 例如考试分数占６０％， 课外活动等占４０％。 加权平均后再按分数高低录取。 这样对每个种族都是公平的。
: 你了解美国的考试就发现和中国的考试不一样： 美国的是达标考试， 中国的是选才考试。
: 只按考试分数录取绝对是历史的倒退， 注定通不过的。
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s*********5
发帖数: 5637 | 25 刚刚找到这个文章，有点震惊。在纽约，我们亚裔比非裔贫穷率更高！关心非裔，西裔的穷孩子的同时是不是也要关心一下这些我们在这里灌水的中产阶级平时较少接触到的穷亚裔孩子呢？
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Asian Americans and Poverty
http://www.myfoxny.com/dpp/news/090225_Asian_Americans_and_Pove
MYFOXNY.COM - Many Americans think of Asians here as a model community with
money. Some are but many Asian Americans are truly the working poor.
A New York City study found the poverty rate among Asian Americans was
higher than African Americans. That study included government programs as
income.
The Asian American Federation also did a similar study . The federation
found that many of the Asian poor worked -- and on average worked longer
hours. One reason is dead-end service jobs in hotels or restaurants. Recent
Asian immigrants are, according to the study, often unaware of programs such
as unemployment, Medicare and housing. |
R********7
发帖数: 270 | 26 这个网站做的真是不怎么的。点击几十次了都进不去，不可能点击一直都这么高吧，还
是网站有问题
（FOR)高校取消用族裔（race）作为录取标准。
提高亚裔和白人高校入学门槛的做法是否违宪。您--关爱孩子未来的父母--现在就可以
花一分钟时间来帮助孩子增大孩子上他们理想大学的机会。请您立即投票赞成（FOR）
80-20全美亚裔教育基金会的民调书，清楚明白地表明亚裔在这件案子上的立场。
admission policy)
minority）。资料显示，亚裔在美国要比其他族裔成绩优秀许多才能上同样的学校。要
上同样的名校，亚裔SAT要考1550分，白人1410分，西裔1280分，而非裔只需要1100分*
（英文和数学满分是1600）。亚裔入学这么高的门槛使得许多亚裔的大学申请者非常害
怕，有些干脆拒绝列出他们是亚裔—其实学校一看名字就能知道哪些孩子是亚裔。。。
所以这个race-based admissions policy对我们亚裔是非常不利的。
的比例马上增大一倍。新政策迫使加州中小学加大了对所有学生学习管理的力度，打消
任何人张口等着吃‘族裔优先’政策白饭的念头。激烈的竞争使得各族裔学生的学习干
劲和知识水平大幅提高。到2002年， 西裔和非裔的人数就恢复到1996年前的历史最高
点，到2007年又增加了40%。公平的竞争使得人人向上，各族裔都得益。而我们的国家
美国才是最大的赢家，因为强强则强，美国的竞争力得以提升。难道我们想开历史倒车
，回到不管个人综合素质和努力程度，按人口分食物�: 墓膊饕迳缁幔&#
65533;
College Admission and Campus Life" by Thomas Espenshade (Princeton
University Press, 2009)
【在 a********k 的大作中提到】
: 如果您还没有在80-20全美亚裔教育基金会的民调书上签字的话，请马上去投票赞成（FOR)高校取消用族裔（race）作为录取标准之一。
: http://admin.80-20nj.info/cgi/80/e?l=8/11e/f&w=no
: 基本背景：
: 历史性的时刻已经到来了：2/21/2012，美国最高法院决定审理用“族裔”的理由来提
: 高亚裔和白人高校入学门槛的做法是否违宪。您--关爱孩子未来的父母--现在就可以花
: 一分钟时间来帮助孩子增大孩子上他们理想大学的机会。请您立即投票赞成（FOR） 80
: -20全美亚裔教育基金会的民调书，清楚明白地表明亚裔在这件案子上的立场。
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: 误区1：作为少数族裔，我们亚裔应该支持“族裔优先”的招生政策 （race-based
: admission policy)
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