C******t 发帖数: 403 | 1 请教有经验的父母,daycare老师在对待T2的孩子,或者那种动不动就发脾气哭闹的孩子
,一般是怎么对待的?极限是什么?
我观察的老师,基本就是把那个孩子带出教室,等他情绪好转才带回来。有没有讲道理
啊,小惩罚啊这些方法? |
w********t 发帖数: 18315 | 2 1,多数动不动就发脾气哭闹的孩子,到老师面前都老实得很
2,对于调皮的孩子基本是TIME OUT,我这里有个特调皮的
实在不行了,就把那孩子放到经理办公室去隔离了
3,我感觉如果孩子长期很调皮,老师确实会比较偏心的首选惩罚他,毕竟先入为主
4,老师拉孩子走的时候,嘴巴里都会说几句道理的,但不会是循循善诱的那种
孩子
【在 C******t 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 请教有经验的父母,daycare老师在对待T2的孩子,或者那种动不动就发脾气哭闹的孩子 : ,一般是怎么对待的?极限是什么? : 我观察的老师,基本就是把那个孩子带出教室,等他情绪好转才带回来。有没有讲道理 : 啊,小惩罚啊这些方法?
|
n****y 发帖数: 6260 | 3 也看老师风格的吧。我娃儿两岁班老师曾经告诉我说我娃儿upset的时候喜欢被紧紧搂
着,另个小姑娘给重新梳过小辫儿就好了。不过娃儿情绪激动的时候都是TO的,安静下
来再讲道理。 |
h*********e 发帖数: 6997 | 4 送校长室,一方面是惩罚,一方面是让校长帮着babysit,老师才能正常babysit其他小
孩。
孩子
【在 C******t 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 请教有经验的父母,daycare老师在对待T2的孩子,或者那种动不动就发脾气哭闹的孩子 : ,一般是怎么对待的?极限是什么? : 我观察的老师,基本就是把那个孩子带出教室,等他情绪好转才带回来。有没有讲道理 : 啊,小惩罚啊这些方法?
|