D**********R 发帖数: 25234 | 1 娃有一次因为被班里同学欺负,哭着不肯上学,我跟老师说明情况也确认了娃说的属实。
老师搂着我娃,蹲在地上,很严肃地,语气坚定地对那个打人的男孩说: You don't
hit my friend,XXX is my friend!
然后也跟我谈了些情况,保证跟进并请我反馈等等。但是我一直觉得她说那句话有点令
我意外,好像有什么地方不太寻常。
最后终于想明白了,她没有以老师的身份说 hitting is not nice,you are not
allowed to do that,种种我能想到的对孩子进行教育,指导的话,而是以一个小朋友
的身份,表达了她的是非观念,和对friend的维护,她的这种说法,除了以老师身份帮
我娃“撑腰”之外,更重要的是能教会孩子,如何在朋友被欺负时,勇敢地站出来帮朋
友撑腰。
都说对抗 bully 的有效手段就是多交朋友,其实交朋友的最好办法,就是先成为别人
的朋友。再弱小的个体,互相帮助互相撑腰,团结的力量也可以很大。 |
x*****i 发帖数: 4035 | 2 有道理。老师做得很好啊
实。
【在 D**********R 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 娃有一次因为被班里同学欺负,哭着不肯上学,我跟老师说明情况也确认了娃说的属实。 : 老师搂着我娃,蹲在地上,很严肃地,语气坚定地对那个打人的男孩说: You don't : hit my friend,XXX is my friend! : 然后也跟我谈了些情况,保证跟进并请我反馈等等。但是我一直觉得她说那句话有点令 : 我意外,好像有什么地方不太寻常。 : 最后终于想明白了,她没有以老师的身份说 hitting is not nice,you are not : allowed to do that,种种我能想到的对孩子进行教育,指导的话,而是以一个小朋友 : 的身份,表达了她的是非观念,和对friend的维护,她的这种说法,除了以老师身份帮 : 我娃“撑腰”之外,更重要的是能教会孩子,如何在朋友被欺负时,勇敢地站出来帮朋 : 友撑腰。
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a********k 发帖数: 11445 | 3 赞老师!
实。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8
【在 D**********R 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 娃有一次因为被班里同学欺负,哭着不肯上学,我跟老师说明情况也确认了娃说的属实。 : 老师搂着我娃,蹲在地上,很严肃地,语气坚定地对那个打人的男孩说: You don't : hit my friend,XXX is my friend! : 然后也跟我谈了些情况,保证跟进并请我反馈等等。但是我一直觉得她说那句话有点令 : 我意外,好像有什么地方不太寻常。 : 最后终于想明白了,她没有以老师的身份说 hitting is not nice,you are not : allowed to do that,种种我能想到的对孩子进行教育,指导的话,而是以一个小朋友 : 的身份,表达了她的是非观念,和对friend的维护,她的这种说法,除了以老师身份帮 : 我娃“撑腰”之外,更重要的是能教会孩子,如何在朋友被欺负时,勇敢地站出来帮朋 : 友撑腰。
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s*****o 发帖数: 2317 | 4 难怪每天去学校,一堆小男孩就扑上来不停地问
Are you my friend?
如果不回应,就会很伤心地说,why? |
r**y 发帖数: 853 | 5 这么大的孩子,这一招最管用了。
实。
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【在 D**********R 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 娃有一次因为被班里同学欺负,哭着不肯上学,我跟老师说明情况也确认了娃说的属实。 : 老师搂着我娃,蹲在地上,很严肃地,语气坚定地对那个打人的男孩说: You don't : hit my friend,XXX is my friend! : 然后也跟我谈了些情况,保证跟进并请我反馈等等。但是我一直觉得她说那句话有点令 : 我意外,好像有什么地方不太寻常。 : 最后终于想明白了,她没有以老师的身份说 hitting is not nice,you are not : allowed to do that,种种我能想到的对孩子进行教育,指导的话,而是以一个小朋友 : 的身份,表达了她的是非观念,和对friend的维护,她的这种说法,除了以老师身份帮 : 我娃“撑腰”之外,更重要的是能教会孩子,如何在朋友被欺负时,勇敢地站出来帮朋 : 友撑腰。
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w***n 发帖数: 503 | |