O**********e
发帖数: 539 | 1 一个很小的学校，小学初中连读的，每个年级一个班，不到２０个孩子。这是好是坏呢
？ |
e*****o
发帖数: 552 | 2 普通智慧表明，一个学校是好是坏，你这里列出来的，就根本不是决定性因素嘛。。。
【在 O**********e 的大作中提到】
: 一个很小的学校，小学初中连读的，每个年级一个班，不到２０个孩子。这是好是坏呢
: ？
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O**********e
发帖数: 539 | 3 高级智慧的解读：我问不是学校的成绩，教学质量排名.
我是想不清楚这样成长环境对孩子是好还是不好。还是请大智慧的来点拨我把，你就酸
了。
【在 e*****o 的大作中提到】
: 普通智慧表明，一个学校是好是坏，你这里列出来的，就根本不是决定性因素嘛。。。
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w********e
发帖数: 4186 | 4 这点信息本身真的好难说，比如大学，极好的文理学院学生人数很少，某些社区学院学
生人数也很少，所以，只从学生人数没法判断在这种环境中对孩子的好坏。
一般说，学生人数少，可以得到老师更多的注意，但是，老师也少，一个年级一个老师
，很少机会交流合作提高，尤其是到初中，可能各种活动的多样性也少些。但这些都不
一定，还是要看你这个学校的具体情况。 |
e*****o
发帖数: 552 | 5 我只是作为一个有经验的家长，想帮你而已。算了就算了呗。
【在 O**********e 的大作中提到】
: 高级智慧的解读：我问不是学校的成绩，教学质量排名.
: 我是想不清楚这样成长环境对孩子是好还是不好。还是请大智慧的来点拨我把，你就酸
: 了。
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q****i
发帖数: 6923 | 6 Lz人不咋的啊不写清楚给人添麻烦
【在 e*****o 的大作中提到】
: 我只是作为一个有经验的家长，想帮你而已。算了就算了呗。
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l******a
发帖数: 16364 | 7 你不多提供信息，我们怎么知道好坏？一个学校好坏与否决定因素太多了，人数只是很
小的一个方面。
【在 O**********e 的大作中提到】
: 一个很小的学校，小学初中连读的，每个年级一个班，不到２０个孩子。这是好是坏呢
: ？
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h******v
发帖数: 1826 | 8 坏
【在 O**********e 的大作中提到】
: 一个很小的学校，小学初中连读的，每个年级一个班，不到２０个孩子。这是好是坏呢
: ？
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