s**p 发帖数: 275 | 1 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他
主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮
流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢?
当你看过这个讲解图片就一目了然。
就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的
内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和
大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。
所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个
学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用
高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
观,我看到把铜线围绕一个转子绕很多圈,很多转子像自行车的钢丝那样成辐射状排列
。在类似于自行车外围钢圈的位置上,放了很多磁铁。亲自转动中轴时,看灯泡发亮,
那一时刻,我才算真正明白发电机的工作原理,尽管多年前我也学过电磁学。如果在学
习中,让小孩主动问问题,和他一起讨论,那就达到50%的记忆效果。最好的是让他们
自己讲解一些事情(比如,5-6岁的小孩可以讲”三个小猪”的故事)。而不是父母或
者老师一味的讲,他们被动地听。时时刻刻注意创造机会,让他们自己当老师。在这个
过程中,有时他们会犯一些小错误。不要紧,你提醒他们后,也许他们对这个会记的/
学的特别地深刻。这里插一句--国外教育的精华也许就在于:鼓励多动手,多动口,多
犯错误,和他人互动中学。
对于大人,可以对照上图,反过来思考一下。你可以学会如何提高自己,让他人很容
易记住你和你所说的内容。当你讲一个小故事(让他人在听故事的同时,达到类似于体
验故事里发生的事情),或者放一小段录像(比如看电影), 就比干巴巴地对着听众(
包括你的孩子)空讲一套理论有效。(让他人提问题是一个不错的互动方法,这样他们
就很有参与感!)
最后让你欣赏一个雕塑。 |
s**********a 发帖数: 3273 | 2 讲得不错。
【在 s**p 的大作中提到】 : 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他 : 主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮 : 流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢? : 当你看过这个讲解图片就一目了然。 : 就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的 : 内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和 : 大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。 : 所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个 : 学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用 : 高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
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m*****8 发帖数: 4059 | 3 谢谢真好
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7
【在 s**p 的大作中提到】 : 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他 : 主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮 : 流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢? : 当你看过这个讲解图片就一目了然。 : 就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的 : 内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和 : 大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。 : 所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个 : 学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用 : 高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
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g****n 发帖数: 8093 | |
f*****e 发帖数: 1889 | 5 这个方法和蒙校的理念是一致的 (Montessori), 只可惜在操作的过程中很难执行. 对
教书的人的要求很高, 在薪水很底的情况下, 就很难实施了.
比如, 蒙校3-5岁一个班, 大的教小的. 可实际上, (根据我有限的SCHOOL VISIT), 大
的也无所事事, 小的也无所事事. 毕竟小的孩子没有把教更小的孩子当他们的工作. |
i*******t 发帖数: 499 | |
n*****a 发帖数: 2802 | 7 让我想起了我的高中语文老师。
每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶
馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在
市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进
的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。
难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
【在 s**p 的大作中提到】 : 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他 : 主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮 : 流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢? : 当你看过这个讲解图片就一目了然。 : 就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的 : 内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和 : 大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。 : 所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个 : 学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用 : 高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
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s***n 发帖数: 2366 | 8 这样的效果也不错?真心赞啊。
【在 n*****a 的大作中提到】 : 让我想起了我的高中语文老师。 : 每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。 : 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶 : 馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在 : 市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进 : 的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全 : 是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。 : 难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
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a*****r 发帖数: 1539 | 9 对啊,就像小组讨论同一篇paper,光读肯定没有做presentation的那个人来的深刻。
【在 s**p 的大作中提到】 : 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他 : 主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮 : 流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢? : 当你看过这个讲解图片就一目了然。 : 就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的 : 内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和 : 大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。 : 所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个 : 学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用 : 高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
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s**p 发帖数: 275 | 10 特别羡慕你能有这样的老师,他能够在“考分是一切”的大环境下,采取独特的方法,
坚持3年,这具有多大的勇气和强大的自信!
特别是你多年后还能清晰地记起当年的场景,可见这个方法是多么的有效!我基本上记
不起来当年上语文课的场景了。
个人体会是,在学习过程中,从文字,到图像,到亲自讲解,很多感管,包括肌肉,嗅
觉,都得到真正的体验!这样学的就很有深度!而不是考完即忘,囫囵吞枣的状况。
【在 n*****a 的大作中提到】 : 让我想起了我的高中语文老师。 : 每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。 : 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶 : 馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在 : 市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进 : 的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全 : 是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。 : 难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
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s**p 发帖数: 275 | 11 是这回事。如果让你重复那个paper的每一部,你就是半个专家了!
【在 a*****r 的大作中提到】 : 对啊,就像小组讨论同一篇paper,光读肯定没有做presentation的那个人来的深刻。
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S*******s 发帖数: 13043 | 12 我上学的时候我的语文老师对他很推崇。现在还在教学? |
s**p 发帖数: 275 | 13 他是全国优秀班主任,再差的学生到他手上,个个品学兼优;他是全国语文特级教师,
用二十节课教完二百节课的内容,学生成绩好得出奇;他是一位神奇的教师,他从不留
作业、不批改作文、不出考题评考卷,学生整体成绩照样名列前茅;他是一位神话般的
校长,每年外出达四个月之久,他的学校却井然有序、和谐高效,他的管理是游刃有余
、轻松有效;他是素质教育的先行者,他不仅教人,而且育人;他是个成功的父亲,在
他的精心教导下儿子以优异的成绩考上清华大学;他是中国教育界的传奇人物,其高超
的教育教学和管理艺术正影响着越来越多的教师、班主任、家长和学校管理者。
http://zh.wikipedia.org/zh/%E9%AD%8F%E4%B9%A6%E7%94%9F
【在 S*******s 的大作中提到】 : 我上学的时候我的语文老师对他很推崇。现在还在教学?
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n*****a 发帖数: 2802 | 14 我们班的同学基本都能大段大段背诵名篇,都是发自内心喜欢才去学习的。
高考我们班语文成绩都是全年级第一,有时我觉得,有个好老师其实很重要很重要。
【在 s**p 的大作中提到】 : 特别羡慕你能有这样的老师,他能够在“考分是一切”的大环境下,采取独特的方法, : 坚持3年,这具有多大的勇气和强大的自信! : 特别是你多年后还能清晰地记起当年的场景,可见这个方法是多么的有效!我基本上记 : 不起来当年上语文课的场景了。 : 个人体会是,在学习过程中,从文字,到图像,到亲自讲解,很多感管,包括肌肉,嗅 : 觉,都得到真正的体验!这样学的就很有深度!而不是考完即忘,囫囵吞枣的状况。
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s*****j 发帖数: 6435 | 15 "高考我们班语文成绩都是全年级第一"?
到底有几个第一?
【在 n*****a 的大作中提到】 : 我们班的同学基本都能大段大段背诵名篇,都是发自内心喜欢才去学习的。 : 高考我们班语文成绩都是全年级第一,有时我觉得,有个好老师其实很重要很重要。
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n*****a 发帖数: 2802 | 16 全班总成绩,这个不知道怎么排的,但是好像每年都会排,哪个班数学总成绩第一,
语文总成绩第一啥的。
【在 s*****j 的大作中提到】 : "高考我们班语文成绩都是全年级第一"? : 到底有几个第一?
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s*****j 发帖数: 6435 | 17 我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答
案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行.
我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.
【在 n*****a 的大作中提到】 : 让我想起了我的高中语文老师。 : 每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。 : 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶 : 馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在 : 市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进 : 的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全 : 是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。 : 难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
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a**********h 发帖数: 1001 | 18 LOL
【在 s*****j 的大作中提到】 : 我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答 : 案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行. : 我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.
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A********n 发帖数: 163 | 19 如果你们老师能押对中考或者高考题,那就是牛人!
【在 s*****j 的大作中提到】 : 我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答 : 案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行. : 我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.
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s**p 发帖数: 275 | 20 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他
主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮
流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢?
当你看过这个讲解图片就一目了然。
就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的
内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和
大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。
所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个
学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用
高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
观,我看到把铜线围绕一个转子绕很多圈,很多转子像自行车的钢丝那样成辐射状排列
。在类似于自行车外围钢圈的位置上,放了很多磁铁。亲自转动中轴时,看灯泡发亮,
那一时刻,我才算真正明白发电机的工作原理,尽管多年前我也学过电磁学。如果在学
习中,让小孩主动问问题,和他一起讨论,那就达到50%的记忆效果。最好的是让他们
自己讲解一些事情(比如,5-6岁的小孩可以讲”三个小猪”的故事)。而不是父母或
者老师一味的讲,他们被动地听。时时刻刻注意创造机会,让他们自己当老师。在这个
过程中,有时他们会犯一些小错误。不要紧,你提醒他们后,也许他们对这个会记的/
学的特别地深刻。这里插一句--国外教育的精华也许就在于:鼓励多动手,多动口,多
犯错误,和他人互动中学。
对于大人,可以对照上图,反过来思考一下。你可以学会如何提高自己,让他人很容
易记住你和你所说的内容。当你讲一个小故事(让他人在听故事的同时,达到类似于体
验故事里发生的事情),或者放一小段录像(比如看电影), 就比干巴巴地对着听众(
包括你的孩子)空讲一套理论有效。(让他人提问题是一个不错的互动方法,这样他们
就很有参与感!)
最后让你欣赏一个雕塑。 |
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s**********a 发帖数: 3273 | 21 讲得不错。
【在 s**p 的大作中提到】 : 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他 : 主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮 : 流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢? : 当你看过这个讲解图片就一目了然。 : 就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的 : 内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和 : 大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。 : 所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个 : 学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用 : 高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
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m*****8 发帖数: 4059 | 22 谢谢真好
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7
【在 s**p 的大作中提到】 : 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他 : 主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮 : 流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢? : 当你看过这个讲解图片就一目了然。 : 就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的 : 内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和 : 大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。 : 所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个 : 学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用 : 高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
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g****n 发帖数: 8093 | |
f*****e 发帖数: 1889 | 24 这个方法和蒙校的理念是一致的 (Montessori), 只可惜在操作的过程中很难执行. 对
教书的人的要求很高, 在薪水很底的情况下, 就很难实施了.
比如, 蒙校3-5岁一个班, 大的教小的. 可实际上, (根据我有限的SCHOOL VISIT), 大
的也无所事事, 小的也无所事事. 毕竟小的孩子没有把教更小的孩子当他们的工作. |
i*******t 发帖数: 499 | |
n*****a 发帖数: 2802 | 26 让我想起了我的高中语文老师。
每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶
馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在
市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进
的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。
难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
【在 s**p 的大作中提到】 : 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他 : 主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮 : 流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢? : 当你看过这个讲解图片就一目了然。 : 就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的 : 内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和 : 大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。 : 所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个 : 学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用 : 高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
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s***n 发帖数: 2366 | 27 这样的效果也不错?真心赞啊。
【在 n*****a 的大作中提到】 : 让我想起了我的高中语文老师。 : 每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。 : 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶 : 馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在 : 市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进 : 的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全 : 是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。 : 难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
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a*****r 发帖数: 1539 | 28 对啊,就像小组讨论同一篇paper,光读肯定没有做presentation的那个人来的深刻。
【在 s**p 的大作中提到】 : 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的,名叫“魏书生”的全国特级老师。他 : 主要特点是让他的学生到讲台前,充当老师的角色,给其他同学讲语文课。每个同学轮 : 流当老师,他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢? : 当你看过这个讲解图片就一目了然。 : 就是说,你给他人讲解的过程,也是自己再学习的过程。两个星期后,你能记住90%的 : 内容。而通过传统方法听讲的,因为一直比较被动,只能记住5%的内容。(我对中学和 : 大学所学的内容,现在估计剩下0.05%就差不多了)。这就是18倍的关系。 : 所以家里有小孩的,尽量创造机会让他们参观展览馆,动物园(示范/演示)。这是一个 : 学习效率(20-30%)还可以的行为。关于演示,你肯定还记得上初三化学课时,老师用 : 高锰酸钾制氧气的实验。 另外一件令我感触很大的事情是,去年带孩子到科技中心参
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s**p 发帖数: 275 | 29 特别羡慕你能有这样的老师,他能够在“考分是一切”的大环境下,采取独特的方法,
坚持3年,这具有多大的勇气和强大的自信!
特别是你多年后还能清晰地记起当年的场景,可见这个方法是多么的有效!我基本上记
不起来当年上语文课的场景了。
个人体会是,在学习过程中,从文字,到图像,到亲自讲解,很多感管,包括肌肉,嗅
觉,都得到真正的体验!这样学的就很有深度!而不是考完即忘,囫囵吞枣的状况。
【在 n*****a 的大作中提到】 : 让我想起了我的高中语文老师。 : 每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。 : 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶 : 馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在 : 市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进 : 的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全 : 是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。 : 难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
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s**p 发帖数: 275 | 30 是这回事。如果让你重复那个paper的每一部,你就是半个专家了!
【在 a*****r 的大作中提到】 : 对啊,就像小组讨论同一篇paper,光读肯定没有做presentation的那个人来的深刻。
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S*******s 发帖数: 13043 | 31 我上学的时候我的语文老师对他很推崇。现在还在教学? |
s**p 发帖数: 275 | 32 他是全国优秀班主任,再差的学生到他手上,个个品学兼优;他是全国语文特级教师,
用二十节课教完二百节课的内容,学生成绩好得出奇;他是一位神奇的教师,他从不留
作业、不批改作文、不出考题评考卷,学生整体成绩照样名列前茅;他是一位神话般的
校长,每年外出达四个月之久,他的学校却井然有序、和谐高效,他的管理是游刃有余
、轻松有效;他是素质教育的先行者,他不仅教人,而且育人;他是个成功的父亲,在
他的精心教导下儿子以优异的成绩考上清华大学;他是中国教育界的传奇人物,其高超
的教育教学和管理艺术正影响着越来越多的教师、班主任、家长和学校管理者。
http://zh.wikipedia.org/zh/%E9%AD%8F%E4%B9%A6%E7%94%9F
【在 S*******s 的大作中提到】 : 我上学的时候我的语文老师对他很推崇。现在还在教学?
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n*****a 发帖数: 2802 | 33 我们班的同学基本都能大段大段背诵名篇,都是发自内心喜欢才去学习的。
高考我们班语文成绩都是全年级第一,有时我觉得,有个好老师其实很重要很重要。
【在 s**p 的大作中提到】 : 特别羡慕你能有这样的老师,他能够在“考分是一切”的大环境下,采取独特的方法, : 坚持3年,这具有多大的勇气和强大的自信! : 特别是你多年后还能清晰地记起当年的场景,可见这个方法是多么的有效!我基本上记 : 不起来当年上语文课的场景了。 : 个人体会是,在学习过程中,从文字,到图像,到亲自讲解,很多感管,包括肌肉,嗅 : 觉,都得到真正的体验!这样学的就很有深度!而不是考完即忘,囫囵吞枣的状况。
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s*****j 发帖数: 6435 | 34 "高考我们班语文成绩都是全年级第一"?
到底有几个第一?
【在 n*****a 的大作中提到】 : 我们班的同学基本都能大段大段背诵名篇,都是发自内心喜欢才去学习的。 : 高考我们班语文成绩都是全年级第一,有时我觉得,有个好老师其实很重要很重要。
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n*****a 发帖数: 2802 | 35 全班总成绩,这个不知道怎么排的,但是好像每年都会排,哪个班数学总成绩第一,
语文总成绩第一啥的。
【在 s*****j 的大作中提到】 : "高考我们班语文成绩都是全年级第一"? : 到底有几个第一?
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s*****j 发帖数: 6435 | 36 我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答
案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行.
我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.
【在 n*****a 的大作中提到】 : 让我想起了我的高中语文老师。 : 每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。 : 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶 : 馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在 : 市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进 : 的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全 : 是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。 : 难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
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a**********h 发帖数: 1001 | 37 LOL
【在 s*****j 的大作中提到】 : 我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答 : 案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行. : 我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.
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a********l 发帖数: 44 | |
n***p 发帖数: 7668 | 39 你的高中语文老师只教你们一个班么?我们高中一个老师教至少俩班。另外,我觉得
有时候班与班之间,学生水平也是有很大区别的,就像美国学校里有gifted program,
大学里有Honor courses。像你们老师这么特殊的教学方法,有没有组班的时候就集中
了很多本身语文成绩就很出众的学生?
【在 n*****a 的大作中提到】 : 让我想起了我的高中语文老师。 : 每学期开始,直接把教学参考书发给我们,然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。 : 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q,他就花连着的亮堂课,把整本阿q念了一遍;讲茶 : 馆,直接放话剧版,然后我们写剧评。夏天的夜晚,他会在教室里留下一盏灯,放他在 : 市集上淘来的黑胶唱片,里面是荷塘月色的朗读版;(想起当时我们教室设备还挺先进 : 的,投影,唱片机,音像,扩音机都有)剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全 : 是学生轮流准备好,上去讲给大家听,讲解资料当然得自己找。 : 难忘的高中三年,最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。
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