l*****g
发帖数: 654 | 1 1.预防孩子被single out,经常和孩子聊天，问问孩子有没有同性别的朋友，和谁一起
玩，留意孩子聊起朋友的语气，是开心还是压抑.
2.经常聊天里问一下，是否有人mean to you,是否有人not nice to you,有没有人欺负
其他的小孩。如果有，那么接下来几天多问这个小孩的情况，教导孩子如何反抗，如何
say no,即便欺负的不是自己孩子，也多演习一下，如果欺负到你头上，你该怎么办。
3.多锻炼孩子正确的保护自己和反抗潜在的bully,遇到偶然的事件，教导孩子如何言语
反击，甚至可以教导孩子在什么情况下身体反击，如何报告老师，如何properly say
no
4.多去学校volunteer,可以观察孩子在班上的情况，利用家长会的机会，和老师多聊聊
social情况。
5.最后一个也许很多人不同意我，遇到小冲突，遇到孩子偶尔被欺负，吃亏，家长不急
着出面，利用每一次这样的机会，教会孩子如何反抗，如何解决矛盾。只有遇到连续性
的，孩子无法自行解决再出面。
看见好多例子，孩子吃了一点亏，家长就急急的冲出来保护孩子，觉得孩子失去了自己
学会解决问题的机会。bully的根本原因还是在孩子本身，吃一次亏不要紧，关键是学
会下次如何不吃亏，被push一次不要紧，下次学会推回去，被抢东西不要紧，要学会抢
回来。被说了mean话不要紧，学会如何反击让那些住嘴。
看见有个家长举的例子，她女儿在学校被人攻击，嘲笑你们chinese的眼睛小，她教女
儿，你对那些人说："Donkey has bigger eyes than you, so what?"
我觉得这样的反抗比家长写信给老师给学校要求教育对方有效多了，还培养了孩子的自
信。 |
a*w
发帖数: 4495 | 2 有道理
【在 l*****g 的大作中提到】
: 1.预防孩子被single out,经常和孩子聊天，问问孩子有没有同性别的朋友，和谁一起
: 玩，留意孩子聊起朋友的语气，是开心还是压抑.
: 2.经常聊天里问一下，是否有人mean to you,是否有人not nice to you,有没有人欺负
: 其他的小孩。如果有，那么接下来几天多问这个小孩的情况，教导孩子如何反抗，如何
: say no,即便欺负的不是自己孩子，也多演习一下，如果欺负到你头上，你该怎么办。
: 3.多锻炼孩子正确的保护自己和反抗潜在的bully,遇到偶然的事件，教导孩子如何言语
: 反击，甚至可以教导孩子在什么情况下身体反击，如何报告老师，如何properly say
: no
: 4.多去学校volunteer,可以观察孩子在班上的情况，利用家长会的机会，和老师多聊聊
: social情况。
|
a******t
发帖数: 2944 | |
W********n
发帖数: 542 | |
a******m
发帖数: 1112 | 5 同意。
另外补充一点，有的孩子心思比较细腻敏感，可能在别人看来并没有
恶意的举动或者玩笑，到了他们那里也会觉得受了欺负委屈或嘲笑，
这种情况需要家长细心地甄别。如果确实是如此，可以帮助孩子学会
从容和大气，不过多抱怨和计较别人的态度。其实很多时候这种类型
的轻微"bully"，尤其是发生在小孩子身上的，可以用幽默来化解。
告诉孩子，自己的内心要强大，要坦然面对自己跟别人的不同，同时
也要学会接受别人的不同，能够看到别人的优点，学会跟各种各样的
孩子和平相处，甚至变成团队和朋友。不要因为自己被bully无力反抗，
最终失去所有的朋友，只靠欺负弱者来求得平衡，最极端的情况就是
VT的校园杀手。
其实我感觉自己也缺乏人际交往的技巧和能力，但是从观察和教育孩子
的过程中，也在不停地学习和修炼。很多时候，家长的态度和应对方法，
决定了孩子在学校的生存环境。 |
l*****g
发帖数: 654 | 6 嗯，bully是从很多打擦边球的行为和言语开始，要教会孩子懂得如何一开始把苗头制
止。
遇到偶尔的言语不客气的，懂得及时言语反抗，遇到take advantage的，懂得say no,
不想给就不要给，不要委屈自己来迎合其他人。
对付这种擦边球找老师没用的，老师也管不了，而这种擦边球是孩子之间的互相试探，
慢慢的大家就知道那个孩子好欺负那个孩子不好欺负，好欺负的孩子容易被picked on
，知道嘲笑你没反应，下次就会继续嘲笑，说的话也会越来越过分；知道找你做什么你
都做，以后就什么都让你做。
还有就是要教会孩子聪明的反抗，易爆易怒，动不动就吵架甚至打人，也会给其他人这
个孩子不好相处的感觉。
【在 a******m 的大作中提到】
: 同意。
: 另外补充一点，有的孩子心思比较细腻敏感，可能在别人看来并没有
: 恶意的举动或者玩笑，到了他们那里也会觉得受了欺负委屈或嘲笑，
: 这种情况需要家长细心地甄别。如果确实是如此，可以帮助孩子学会
: 从容和大气，不过多抱怨和计较别人的态度。其实很多时候这种类型
: 的轻微"bully"，尤其是发生在小孩子身上的，可以用幽默来化解。
: 告诉孩子，自己的内心要强大，要坦然面对自己跟别人的不同，同时
: 也要学会接受别人的不同，能够看到别人的优点，学会跟各种各样的
: 孩子和平相处，甚至变成团队和朋友。不要因为自己被bully无力反抗，
: 最终失去所有的朋友，只靠欺负弱者来求得平衡，最极端的情况就是
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b***g
发帖数: 1030 | 7 严重同意5.
【在 l*****g 的大作中提到】
: 1.预防孩子被single out,经常和孩子聊天，问问孩子有没有同性别的朋友，和谁一起
: 玩，留意孩子聊起朋友的语气，是开心还是压抑.
: 2.经常聊天里问一下，是否有人mean to you,是否有人not nice to you,有没有人欺负
: 其他的小孩。如果有，那么接下来几天多问这个小孩的情况，教导孩子如何反抗，如何
: say no,即便欺负的不是自己孩子，也多演习一下，如果欺负到你头上，你该怎么办。
: 3.多锻炼孩子正确的保护自己和反抗潜在的bully,遇到偶然的事件，教导孩子如何言语
: 反击，甚至可以教导孩子在什么情况下身体反击，如何报告老师，如何properly say
: no
: 4.多去学校volunteer,可以观察孩子在班上的情况，利用家长会的机会，和老师多聊聊
: social情况。
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S*******0
发帖数: 699 | 8 re
不卑不亢,幽默的回击
【在 a******t 的大作中提到】
: 很同意，尤其最后一点。
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c***z
发帖数: 6348 | 9 Thanks for sharing!
【在 l*****g 的大作中提到】
: 1.预防孩子被single out,经常和孩子聊天，问问孩子有没有同性别的朋友，和谁一起
: 玩，留意孩子聊起朋友的语气，是开心还是压抑.
: 2.经常聊天里问一下，是否有人mean to you,是否有人not nice to you,有没有人欺负
: 其他的小孩。如果有，那么接下来几天多问这个小孩的情况，教导孩子如何反抗，如何
: say no,即便欺负的不是自己孩子，也多演习一下，如果欺负到你头上，你该怎么办。
: 3.多锻炼孩子正确的保护自己和反抗潜在的bully,遇到偶然的事件，教导孩子如何言语
: 反击，甚至可以教导孩子在什么情况下身体反击，如何报告老师，如何properly say
: no
: 4.多去学校volunteer,可以观察孩子在班上的情况，利用家长会的机会，和老师多聊聊
: social情况。
|
q*****n
发帖数: 331 | 10 I like this one so much:
看见有个家长举的例子，她女儿在学校被人攻击，嘲笑你们chinese的眼睛小，她教女
儿，你对那些人说："Donkey has bigger eyes than you, so what?" |
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l******2
发帖数: 2994 | 11 很同意，尤其最后一点。很同意，尤其最后一点。很同意，尤其最后一点。很同意，尤
其最后一点。很同意，尤其最后一点。 |
j******d
发帖数: 53 | |
n*****a
发帖数: 2802 | |
g***j
发帖数: 40861 | |
a******m
发帖数: 1112 | 15 同意这个擦边球的说法。不过我觉得不要矫枉过正，走向另外一个极端，
也就是说从经常被bully不知道自我保护，转换到过度自我防御的状态，
感觉自己处处受敌视，生怕被别人欺负，把一点点的小事都当作bully，
以至于一点玩笑都不能够接受的那种性格。那样的孩子最终的结果也是
不能合群，处处被孤立，不会有朋友的。
从我家二年级男娃的经验来说，去年他们刚刚从老师那里学到了识别和
应对bully的方法，结果就开始滥用这一个概念，把爸妈对他的批评教育
都一概归类为bully，每天就在家里嚷嚷：爸爸又bully我了。
on
【在 l*****g 的大作中提到】
: 嗯，bully是从很多打擦边球的行为和言语开始，要教会孩子懂得如何一开始把苗头制
: 止。
: 遇到偶尔的言语不客气的，懂得及时言语反抗，遇到take advantage的，懂得say no,
: 不想给就不要给，不要委屈自己来迎合其他人。
: 对付这种擦边球找老师没用的，老师也管不了，而这种擦边球是孩子之间的互相试探，
: 慢慢的大家就知道那个孩子好欺负那个孩子不好欺负，好欺负的孩子容易被picked on
: ，知道嘲笑你没反应，下次就会继续嘲笑，说的话也会越来越过分；知道找你做什么你
: 都做，以后就什么都让你做。
: 还有就是要教会孩子聪明的反抗，易爆易怒，动不动就吵架甚至打人，也会给其他人这
: 个孩子不好相处的感觉。
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K****n
发帖数: 756 | 16 Great! Mark.
1.预防孩子被single out,经常和孩子聊天，问问孩子有没有同性别的朋友，和谁一起
玩，留意孩子聊起朋友的语气，是开心还是压抑.2.经常聊天里问一下，是否有人mean
to........
【在 l*****g 的大作中提到】
: 1.预防孩子被single out,经常和孩子聊天，问问孩子有没有同性别的朋友，和谁一起
: 玩，留意孩子聊起朋友的语气，是开心还是压抑.
: 2.经常聊天里问一下，是否有人mean to you,是否有人not nice to you,有没有人欺负
: 其他的小孩。如果有，那么接下来几天多问这个小孩的情况，教导孩子如何反抗，如何
: say no,即便欺负的不是自己孩子，也多演习一下，如果欺负到你头上，你该怎么办。
: 3.多锻炼孩子正确的保护自己和反抗潜在的bully,遇到偶然的事件，教导孩子如何言语
: 反击，甚至可以教导孩子在什么情况下身体反击，如何报告老师，如何properly say
: no
: 4.多去学校volunteer,可以观察孩子在班上的情况，利用家长会的机会，和老师多聊聊
: social情况。
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u***n
发帖数: 10554 | 17 beat it, just beat it!
【在 l*****g 的大作中提到】
: 1.预防孩子被single out,经常和孩子聊天，问问孩子有没有同性别的朋友，和谁一起
: 玩，留意孩子聊起朋友的语气，是开心还是压抑.
: 2.经常聊天里问一下，是否有人mean to you,是否有人not nice to you,有没有人欺负
: 其他的小孩。如果有，那么接下来几天多问这个小孩的情况，教导孩子如何反抗，如何
: say no,即便欺负的不是自己孩子，也多演习一下，如果欺负到你头上，你该怎么办。
: 3.多锻炼孩子正确的保护自己和反抗潜在的bully,遇到偶然的事件，教导孩子如何言语
: 反击，甚至可以教导孩子在什么情况下身体反击，如何报告老师，如何properly say
: no
: 4.多去学校volunteer,可以观察孩子在班上的情况，利用家长会的机会，和老师多聊聊
: social情况。
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