l*****a
发帖数: 534 | 1 我家女娃上K，有ADHD,也有IEP。我们这里的K每天只有上午两个半小时，她有一个专门
的教师跟着她。
教师的评价是很聪明，ACDEMICA方面没什么问题。但是在服从指令，遵守课堂纪律方面
实在让人头疼。
比如说打扰教师教学，与其他小朋友互动太过亲密，就是靠得太近。老美说这叫侵犯私
人空间。会做好多小动作，玩头发，玩水，玩学习用品。在教室里或走道里乱跑，有时
候不合作，教师让换另一个活动，我女儿不愿意或者说磨蹭，因为她还是要继续看书。
她比较喜欢看书，我们两口子从小也比较喜欢看书。
她的ADHD好像比较严重，因为上K之前，被两所DAY CARE 劝退过，其实说到底就是不太
愿意服从指令。在家会好很多，因为我们两口子还是比较有权威性，她比较怕我们。但
在学校，这边的教师大多轻声细语，和颜悦色，在我女儿看来，没什么可怕的。
也武力处罚过，但是只能管几天用，解决不了根本问题。我心里也觉得愧疚，知道这并
不是她的错。
今天K开家长会，两个教师的意思是问能不能吃点药，哪怕是低剂量的。她们说现在已
经对我女儿无计可施。
我们家长心里很清楚，这种药的负作用很大很大，由其是对这么小的孩子，极度影响身
心健康和成长发育。所以我们并不想考虑，但是内心里我们极其担心，万一上了一年级
，那可是全天的，老师得奔溃成什么样。
这个学校并不好，只有7分。我们打算下半年搬到一个9分的学区，但是只怕学区越好，
教师越严格，容忍度越低。而且一旦上了全天，在学校呆五六个小时，真不知道我女儿
会捅什么娄子。
我和教师委婉的建议能不能去教室里观察一下我女儿，答案总是否定，理由是涉及到其
他小孩的隐私。我也只能无语。
现在唯一想到的办法是，女儿一调皮捣蛋，就让他们电话我，然后我接回家。我的想法
是让女儿多亲自体验几次被赶出教室，没得玩的那种感觉。回家肯定是要TIME OUT进小
黑屋反醒的。这么大的孩子，真的不想再用武力处罚了，一是没用，二也不应当。
心太凌乱了，真心发愁，很担心有一天孩子被公立学校踢出来。
她的个性是个非常SWEET的孩子，我们谁在家稍微受点伤，她立马跑出来嘘寒问暖，真
到确认你没事。每天对我和LD说无数遍，好爱好爱爸爸妈妈。总是问我要亲亲抱抱。
巨蟹座的女孩，很缺少安全感，很有同情心。
大家随便聊聊各自的看法吧，轻拍。我们现在希望她能OUT GROW OF IT SOMEDAY. |
x*****i
发帖数: 4035 | 2 好学区的老师素质更高一些，学校的资源也更好，搬过去应该对你家娃有好处。
上课不让家长观察挺奇怪的，我们学校没有这种说法。如果你去volunteer呢？难道不
能进教室？
我娃有个同学和你家娃差不多，去年上K的时候表现很不好，一年级的老师很耐心给他
很多关注，今年他就进步很多。我觉得你家娃需要一个能理解她关心她，不厌其烦地引
导她而不是压制她的老师
【在 l*****a 的大作中提到】
: 我家女娃上K，有ADHD,也有IEP。我们这里的K每天只有上午两个半小时，她有一个专门
: 的教师跟着她。
: 教师的评价是很聪明，ACDEMICA方面没什么问题。但是在服从指令，遵守课堂纪律方面
: 实在让人头疼。
: 比如说打扰教师教学，与其他小朋友互动太过亲密，就是靠得太近。老美说这叫侵犯私
: 人空间。会做好多小动作，玩头发，玩水，玩学习用品。在教室里或走道里乱跑，有时
: 候不合作，教师让换另一个活动，我女儿不愿意或者说磨蹭，因为她还是要继续看书。
: 她比较喜欢看书，我们两口子从小也比较喜欢看书。
: 她的ADHD好像比较严重，因为上K之前，被两所DAY CARE 劝退过，其实说到底就是不太
: 愿意服从指令。在家会好很多，因为我们两口子还是比较有权威性，她比较怕我们。但
|
h********i
发帖数: 242 | 3 为什么要惩罚孩子，就像你自己知道，又不是她的错，而且常规意义的惩罚根本就不起
作用。
我儿子学校老师的意见是，如果academic没问题，孩子能跟上进度，她不建议吃药，这
样的孩子就需要老师和家长有足够的耐心。还有一个option就是特殊学校。哪儿的老师
对这样的孩子更有耐心和经验。我有朋友的儿子上这种学校，如果孩子最后好转的话，
可以回到正常的学校来。 |
S****p
发帖数: 3928 | |
w********t
发帖数: 18315 | 5 不要吃药，一停就没用了。
送私立，师生比例少，老师有精力管
【在 l*****a 的大作中提到】
: 我家女娃上K，有ADHD,也有IEP。我们这里的K每天只有上午两个半小时，她有一个专门
: 的教师跟着她。
: 教师的评价是很聪明，ACDEMICA方面没什么问题。但是在服从指令，遵守课堂纪律方面
: 实在让人头疼。
: 比如说打扰教师教学，与其他小朋友互动太过亲密，就是靠得太近。老美说这叫侵犯私
: 人空间。会做好多小动作，玩头发，玩水，玩学习用品。在教室里或走道里乱跑，有时
: 候不合作，教师让换另一个活动，我女儿不愿意或者说磨蹭，因为她还是要继续看书。
: 她比较喜欢看书，我们两口子从小也比较喜欢看书。
: 她的ADHD好像比较严重，因为上K之前，被两所DAY CARE 劝退过，其实说到底就是不太
: 愿意服从指令。在家会好很多，因为我们两口子还是比较有权威性，她比较怕我们。但
|
S****p
发帖数: 3928 | 6 不是你想的这样，私立直接就让退学了。公立反而不能因为这个让你退学。
我有朋友在私立做老师，师生比例是比公立要好，但是也只有一个head teacher, 一个
assist, 根本不可能分一个老师是看着有问题的小孩。
【在 w********t 的大作中提到】
: 不要吃药，一停就没用了。
: 送私立，师生比例少，老师有精力管
|
m********r
发帖数: 187 | 7 ADHD的孩子要不要考虑上special education program? 如果在普通的K上学，家长孩子
和老师的压力都很大。我儿子也是挺好动的，在服从指令方面不算特别好，一度我也怀
疑他有ADHD，但是他的老师觉得他还OK，这样的孩子就是需要特别的attention。问个
问题，孩子这么小，怎么确诊有ADHD呢？一般来说如果能够安静坐下来看书，就不应该
是啊。LZ也可以考虑师生比例比较小的私校，给孩子更多的attention。 |
m********r
发帖数: 187 | 8 我娃的daycare老师也有ADHD，是有次我和她聊起孩子的问题，她主动告诉我的。我当
时很吃惊，因为完全看不出来。她告诉我，小时候她的父母也没有给她吃药，她觉得这
是对的；但是到了teen的年纪她就开始吃药了，不然即时她安静的坐在那里，脑子里也
是万马奔腾，完全静止不下来。她说最终还是需要medicine的帮助来focus。LZ不要再
惩罚孩子了，她也控制不了的。 |
l*****a
发帖数: 534 | 9
确实是你说的这样，K之前送到一个教会学校，两个教师才管十个孩子。就这样子，上
了四个多月，被劝退了，理由是对我女儿关注太多，对其他孩子不公平。
感觉教会学校的人虽然NICE,但是在行为举止方面反而更加严苛。
【在 S****p 的大作中提到】
: 不是你想的这样，私立直接就让退学了。公立反而不能因为这个让你退学。
: 我有朋友在私立做老师，师生比例是比公立要好，但是也只有一个head teacher, 一个
: assist, 根本不可能分一个老师是看着有问题的小孩。
|
l*****a
发帖数: 534 | 10
我女儿是四岁左右被定义的，因为之前她一直语迟，甚至是中文表达能力都不是那么好
。最后见了专家，心理学家什么的，被定义了ADHD。否则是不符合上IEP标准的。
我们住在一个小城，据说当地从三岁到高中，有将近700个孩子有各种各样的IEP.
ADHD是一目了然的，这点我们都清楚。真是一分钟都坐不住，手动脚动。吃个饭，做个
作业什么的，简直是痛苦。
但是ADHD的孩子对自己感兴趣的事，就能坚持好一会儿。比如她喜欢看书，虽然她现在
能读LEVEL3的CHAPTER BOOK,但是还是更喜欢看图片书。
【在 m********r 的大作中提到】
: ADHD的孩子要不要考虑上special education program? 如果在普通的K上学，家长孩子
: 和老师的压力都很大。我儿子也是挺好动的，在服从指令方面不算特别好，一度我也怀
: 疑他有ADHD，但是他的老师觉得他还OK，这样的孩子就是需要特别的attention。问个
: 问题，孩子这么小，怎么确诊有ADHD呢？一般来说如果能够安静坐下来看书，就不应该
: 是啊。LZ也可以考虑师生比例比较小的私校，给孩子更多的attention。
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l*****a
发帖数: 534 | 11 真心不想给孩子吃药，一是年龄太小太小，二是担心影响智力。
她现在虽然好动，但是小脑子还是挺灵的，乘法口决背到四乘几了，也就最近几周开始
教。大都是周末早上躺床上跟我后面读几遍，然后人家就能背八九不离十。
这药吃了，负作用就是影响睡眠和胃口，有时候还会抑郁，头疼什么的。想到这儿，我
就不愿意去考虑了。 |
l******a
发帖数: 16364 | 12 先不要吃药吧。。。再试试其他方法
【在 l*****a 的大作中提到】
: 我家女娃上K，有ADHD,也有IEP。我们这里的K每天只有上午两个半小时，她有一个专门
: 的教师跟着她。
: 教师的评价是很聪明，ACDEMICA方面没什么问题。但是在服从指令，遵守课堂纪律方面
: 实在让人头疼。
: 比如说打扰教师教学，与其他小朋友互动太过亲密，就是靠得太近。老美说这叫侵犯私
: 人空间。会做好多小动作，玩头发，玩水，玩学习用品。在教室里或走道里乱跑，有时
: 候不合作，教师让换另一个活动，我女儿不愿意或者说磨蹭，因为她还是要继续看书。
: 她比较喜欢看书，我们两口子从小也比较喜欢看书。
: 她的ADHD好像比较严重，因为上K之前，被两所DAY CARE 劝退过，其实说到底就是不太
: 愿意服从指令。在家会好很多，因为我们两口子还是比较有权威性，她比较怕我们。但
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S****p
发帖数: 3928 | 13 先别吃药，利用学校的资源，然后自己经常去学校做义工，看看娃的表现，和老师多交
流，有的放矢的帮助娃。 |
n********h
发帖数: 13135 | 14 你家孩子的学校已经非常不错，还有一个专门看她的。至于要不要去好区，这个不好说
。好区的家长对孩子学习比较重视，如果班上有个影响别人学习的孩子，家长会不会不
高兴。家长的不高兴会不会反映到对待你家孩子的态度？
如果你家孩子还比较听你的话，你和你老公为啥不去学校做义工？可以了解孩子的情况
，你在学校管她几次，说不定强过老师。
个人感觉，这样的孩子就是好动，因为发育的问题，没有自控能力。你与其去惩罚她，
不如找些合适的方法让她动。比如她喜欢玩教具，你可以给她带了橡皮球之类，训练她
想动别人的东西的时候捏这个球。如果她太喜欢碰别人，可以建议老师让她单独坐，甚
至不要坐椅子，坐在一个球上，这样她就可以一直动着。我知道有不愿意吃药的孩子，
老师用橡皮筋把孩子的手绑在桌子上，孩子有一定的活动空间，但是不知道站起来到处
走。
还有就是平时在家多排练学校的情况，你当老师，孩子当学生，毛绒玩具当同学。如果
白天学校出现啥问题，回来也排演一下。这样的教育比说教更有效。
然后，就是带多运动，游泳最好。再好动的孩子，累了也要SLOW DOWN。 吃药不过就是
让孩子SLOW DOWN。 你要是能起大早，让孩子上学前运动，比如去游泳，滑冰之类，孩
子上学的时候折腾得精神肯定差不少。不能早上，晚上也可以。
最后就是TRY偏方。比如戒奶制品，戒面食。给孩子按摩一些穴位之类的。
【在 l*****a 的大作中提到】
: 我家女娃上K，有ADHD,也有IEP。我们这里的K每天只有上午两个半小时，她有一个专门
: 的教师跟着她。
: 教师的评价是很聪明，ACDEMICA方面没什么问题。但是在服从指令，遵守课堂纪律方面
: 实在让人头疼。
: 比如说打扰教师教学，与其他小朋友互动太过亲密，就是靠得太近。老美说这叫侵犯私
: 人空间。会做好多小动作，玩头发，玩水，玩学习用品。在教室里或走道里乱跑，有时
: 候不合作，教师让换另一个活动，我女儿不愿意或者说磨蹭，因为她还是要继续看书。
: 她比较喜欢看书，我们两口子从小也比较喜欢看书。
: 她的ADHD好像比较严重，因为上K之前，被两所DAY CARE 劝退过，其实说到底就是不太
: 愿意服从指令。在家会好很多，因为我们两口子还是比较有权威性，她比较怕我们。但
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w********t
发帖数: 18315 | 15 说得我真是心有戚戚焉
不过我儿子还没被老师抱怨的厉害，只是偶尔告状
我都不敢去想这个事儿了，也是一秒都停不下来
【在 l*****a 的大作中提到】
: 真心不想给孩子吃药，一是年龄太小太小，二是担心影响智力。
: 她现在虽然好动，但是小脑子还是挺灵的，乘法口决背到四乘几了，也就最近几周开始
: 教。大都是周末早上躺床上跟我后面读几遍，然后人家就能背八九不离十。
: 这药吃了，负作用就是影响睡眠和胃口，有时候还会抑郁，头疼什么的。想到这儿，我
: 就不愿意去考虑了。
|
c*********h
发帖数: 102 | 16 小朋友几岁了？如果4，5岁再观察一段吧。我们这个5岁不到上的k，刚开始在学校真的
是天天被老师打报告啊！一年多过去了，现在已经outgrow那些问题了。老师也说现在
calmer了。5岁之前inpulse control还不能kick in，再成熟些就好了。我们庆幸当初
没给他吃药。 |
m*********7
发帖数: 5207 | 17 "你与其去惩罚她，不如找些合适的方法让她动。比如她喜欢玩教具，你可以给她带了
橡皮球之类，训练她想动别人的东西的时候捏这个球。如果她太喜欢碰别人，可以建议
老师让她单独坐，甚至不要坐椅子，坐在一个球上，这样她就可以一直动着"
--这个说的非常有道理。我认识的一个特教老师说过一句话：You don't eliminate a
certain behavior. You find a socially acceptable replacement.
孩子的身体有多动的欲望，压制是很难的，只能引导。多动的一种可能是孩子基于生理
上的原因，在追求一种感官（触觉，本体感觉等）上的满足。不知道你们有没有试过
occupational therapy。有经验的治疗师会设计一些针对你家孩子特点的运动和游戏，
提高她sensory modulation的能力。你可以先找一些有关sensory integration/
sensory processing的资料看一看，大致了解一下你家孩子是不是有这方面的问题。
【在 n********h 的大作中提到】
: 你家孩子的学校已经非常不错，还有一个专门看她的。至于要不要去好区，这个不好说
: 。好区的家长对孩子学习比较重视，如果班上有个影响别人学习的孩子，家长会不会不
: 高兴。家长的不高兴会不会反映到对待你家孩子的态度？
: 如果你家孩子还比较听你的话，你和你老公为啥不去学校做义工？可以了解孩子的情况
: ，你在学校管她几次，说不定强过老师。
: 个人感觉，这样的孩子就是好动，因为发育的问题，没有自控能力。你与其去惩罚她，
: 不如找些合适的方法让她动。比如她喜欢玩教具，你可以给她带了橡皮球之类，训练她
: 想动别人的东西的时候捏这个球。如果她太喜欢碰别人，可以建议老师让她单独坐，甚
: 至不要坐椅子，坐在一个球上，这样她就可以一直动着。我知道有不愿意吃药的孩子，
: 老师用橡皮筋把孩子的手绑在桌子上，孩子有一定的活动空间，但是不知道站起来到处
|
l*****a
发帖数: 534 | 18
真心谢谢你的建议，都非常的专业。
和学校谈过，他们暂时不需要义工，连我想去学校观察下我女儿都不同意，说是涉及到
其他小孩隐私，因为我观察我女儿的同时，也会看见其他小孩子。这点我也不知道从何
说起，他们每天就上两个半小时，正常上课，有什么隐私怕被别的家长看，又不是小孩
子裸在那儿上课，真是郁闷死～
我女儿在班上是有自己单独的小桌子和小椅子的，只不过和其他小孩子大桌子是拼在一
起的，其余六个小孩围坐在一张大桌子对面，我女儿就像CEO似的坐在两边小朋友中间。
那个球我女儿试过，最后教师放弃了，因为我女儿会从球上玩得太HIGH，摔下来。
ADHD的小孩精力是很旺盛，但是我女儿有试过晚上睡得少，或者睡得不好，按理说第二
天会比较蔫，比较老实才对，结果却是人家在服从指令方面更差，因为精神太萎靡，导
致她会在坐在地毯上时，直接会想倒在地毯上睡觉。
游泳，滑冰，跳舞我们都有参加，她都做的挺好。
我真心觉得你建议的课堂模拟试验挺有创意，还有我们一般都是晚上运动，或者周末早
上，也许可以换到平时早上运动，看看会不会给她带来一点REFRESH.
【在 n********h 的大作中提到】
: 你家孩子的学校已经非常不错，还有一个专门看她的。至于要不要去好区，这个不好说
: 。好区的家长对孩子学习比较重视，如果班上有个影响别人学习的孩子，家长会不会不
: 高兴。家长的不高兴会不会反映到对待你家孩子的态度？
: 如果你家孩子还比较听你的话，你和你老公为啥不去学校做义工？可以了解孩子的情况
: ，你在学校管她几次，说不定强过老师。
: 个人感觉，这样的孩子就是好动，因为发育的问题，没有自控能力。你与其去惩罚她，
: 不如找些合适的方法让她动。比如她喜欢玩教具，你可以给她带了橡皮球之类，训练她
: 想动别人的东西的时候捏这个球。如果她太喜欢碰别人，可以建议老师让她单独坐，甚
: 至不要坐椅子，坐在一个球上，这样她就可以一直动着。我知道有不愿意吃药的孩子，
: 老师用橡皮筋把孩子的手绑在桌子上，孩子有一定的活动空间，但是不知道站起来到处
|
r*f
发帖数: 39119 | 19 总觉得吃药是最后的选择。。。。。。。好的学区应该资源相对更丰富，老师更有经验
吧，各种聪明的小孩见的多了，你要不要先查查要搬去的地方的学区和老师的具体资料
，甚至应该可以直接咨询吧。 |
c*****t
发帖数: 330 | 20 老师打报告后，一般你们会怎么教育孩子？一遍一遍唐要听老手的话，还是来硬的，
time out或威胁什么之内的。我儿子现在也被daycare 老师告状说不听话，我天天吼他
也不管用啊。
【在 c*********h 的大作中提到】
: 小朋友几岁了？如果4，5岁再观察一段吧。我们这个5岁不到上的k，刚开始在学校真的
: 是天天被老师打报告啊！一年多过去了，现在已经outgrow那些问题了。老师也说现在
: calmer了。5岁之前inpulse control还不能kick in，再成熟些就好了。我们庆幸当初
: 没给他吃药。
|
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|
m*******1
发帖数: 2194 | 21 还是和专家讨论或者有专家指导的ADHD家长讨论的好。
精神上疲劳并不帮助ADHD的孩子。恰恰相反，ADHD 是因为大脑某个区域活动不足， 兴
奋的化学信号释放不足。这个已经有科研定论。 ADHD的主要药物是兴奋剂。
活动帮助集中注意力的目的是给孩子感官得到满足, 不做其他影响别人的事。体育运动
的目的是给孩子的精神放松, 也会有兴奋的效果。这些虽然有帮助，但是对比较严重的
孩子远远不够。
孩子现在还这么小，也可以晚一年上学，看孩子是否能自己outgrow， 或者只是医生误
诊. 等孩子必须上学了，如果其他治疗无效， 又严重影响日常活动的时候，需要认真
考虑药物。
间。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 真心谢谢你的建议，都非常的专业。
: 和学校谈过，他们暂时不需要义工，连我想去学校观察下我女儿都不同意，说是涉及到
: 其他小孩隐私，因为我观察我女儿的同时，也会看见其他小孩子。这点我也不知道从何
: 说起，他们每天就上两个半小时，正常上课，有什么隐私怕被别的家长看，又不是小孩
: 子裸在那儿上课，真是郁闷死～
: 我女儿在班上是有自己单独的小桌子和小椅子的，只不过和其他小孩子大桌子是拼在一
: 起的，其余六个小孩围坐在一张大桌子对面，我女儿就像CEO似的坐在两边小朋友中间。
: 那个球我女儿试过，最后教师放弃了，因为我女儿会从球上玩得太HIGH，摔下来。
: ADHD的小孩精力是很旺盛，但是我女儿有试过晚上睡得少，或者睡得不好，按理说第二
|
l*****a
发帖数: 534 | 22
这到是真的可行的建议，我也早就有此想法。
【在 r*f 的大作中提到】
: 总觉得吃药是最后的选择。。。。。。。好的学区应该资源相对更丰富，老师更有经验
: 吧，各种聪明的小孩见的多了，你要不要先查查要搬去的地方的学区和老师的具体资料
: ，甚至应该可以直接咨询吧。
|
l*****a
发帖数: 534 | 23
其实这个真的得分孩子，对于正常孩子来说，做父母的应该是最了解孩子的心头好，你
把他/她最喜欢的那部分取消了，让她/他有所失，而且失得很伤心很伤心，那肯定是最
管用的。
但是对于我家ADHD小孩来说，每天早上起来，人家一睁眼就会自己主动说“我今天要拿
GREEN STAR",然后我可以回家看动画片，吃冰淇淋。这两样算是她比较CARE的。但是结
果呢，基本上是天天YELLOW WARNING，大都围绕在服从指令方面。我觉得她主观上还是
想进步的，至少每天一睁眼就表态度。客观情况是，到了学校，一个教师管24个孩子，
虽然另一个特教助理专门跟着她（教师是这么说的，但是我开学那阵开家长会，有注意
到至少另一个小女孩子座位安排也是和我女儿一样，是专人专座，那个小女孩似乎也有
点什么问题）但是一到了那么个热闹非凡，人声嘈杂的环境下，我女儿一下子就把什么
父母的交待，自己的决心抛到九霄云外了。
记得学区负责人以前有过一个比较形象的比喻，ADHD的孩子走进一间声色音形的环境中
，映入眼帘的，传入脑中的就象同时在看八台电视机，但是他们不知道究竟应该看哪一
台好。
还记得以前看过一个什么专家说过：ADHD的孩子就象一辆高极跑车，但是很不幸地安装
了一辆自行车刹车片，所以车子性能大打折扣。
这两个比喻真的是很形象，也让我能比较理性与客观的对自已的孩子有更多的理解。
有时候咱们两口子会互相安慰说：不痴不傻，身体健康，四肢健全，足亦。
【在 c*****t 的大作中提到】
: 老师打报告后，一般你们会怎么教育孩子？一遍一遍唐要听老手的话，还是来硬的，
: time out或威胁什么之内的。我儿子现在也被daycare 老师告状说不听话，我天天吼他
: 也不管用啊。
|
t*******g
发帖数: 1647 | 24 我完全外行不懂。
不过分享一个刚经历的事情。
儿子班上一个同学，也是我们同小区的，所以我了解的比较多。这个孩子有adhd，还有
很多别的问题,什么autism,sensory issue。
最近不知道是换药还是怎么了，行为变的非常不可控。开学第一天不肯去上课，
adjustment anxiety。上星期上课一语不合，把教室里的一排架子都掀了。
这个孩子现在被无限期停课，直到他的吃的药药性能稳定下来。
所以感觉这个药，也不是一定能解决问题的。 |
l*****a
发帖数: 534 | 25
真心谢谢你的建议，句句中肯。
我发贴也就是求个大家集思广益，心想着也许版上有些懂医的父母，或者家中同样有
ADHD的孩子的家长，大家一块儿谈谈经验啥的。
可是目前看来，好像有ADHD的孩子的家长没一个有兴趣的，当然也有可能这种类型的孩
子在本版或者不多见吧。
我家孩子现在上K,但是生日是CUT OFF前一个多前，在班上算是最小的。孩子班上有很
多小孩比她大至少半岁甚至十个月的，我发现一个有趣的现象，这边很多老美也比较倾
向让自己的小孩晚上学，出于各种考虑，有担心学业跟不上的，有担心社交方面不够成
熟的，还有希望小孩多玩一年的。
我也在想，搬到另一个区，要不要让孩子再上一年K，让她自身成熟度高一点点时，再
上一年级。
我不知道其他ADHD小孩如何，我只知道我家小孩睡足的情况下，虽然动的厉害，但是服
从度与注意力集中度会好很多，从我们在家一对一教学就可以看出来，反应非常灵敏。
相反的，如果睡不足，精神萎靡，那对我们来说简直就是个灾难，别说教学，就连最基
本的吃喝，人家都完成不了，浑身那个不自在，如坐针毡应该是最好的形容。
【在 m*******1 的大作中提到】
: 还是和专家讨论或者有专家指导的ADHD家长讨论的好。
: 精神上疲劳并不帮助ADHD的孩子。恰恰相反，ADHD 是因为大脑某个区域活动不足， 兴
: 奋的化学信号释放不足。这个已经有科研定论。 ADHD的主要药物是兴奋剂。
: 活动帮助集中注意力的目的是给孩子感官得到满足, 不做其他影响别人的事。体育运动
: 的目的是给孩子的精神放松, 也会有兴奋的效果。这些虽然有帮助，但是对比较严重的
: 孩子远远不够。
: 孩子现在还这么小，也可以晚一年上学，看孩子是否能自己outgrow， 或者只是医生误
: 诊. 等孩子必须上学了，如果其他治疗无效， 又严重影响日常活动的时候，需要认真
: 考虑药物。
:
|
l*****a
发帖数: 534 | 26
谢谢你的分享，这确实是很可怕，但是不知道是换药的负作用，还是这个小孩本身存在
的问题太过复杂。
话说回来，你这个学区真不错，换到我们这个学区，估计人家会直接要求他退学。很简
单一条，这个小孩的存在已经严重威胁到其他孩子的安全。
我女儿一天才上两个半小时，但是因为她的好动，人家教师就要求上药了。
她非常贴心，总是和小朋友HUG，非常愿意帮助别人，别人受伤摔倒，她一定会上前扶
起来，并且嘘寒问暖。这点可能与我们从小的教育有关。我们在家打个喷嚏，咳嗽一下
，或者炒菜被烫一下，她一定会从座位上下来，拍拍我们的背，亲亲我们的手，然后再
三确认我们OK，才会离开。
甚至我不小心踢到脚趾头，她都要俯下身来亲亲我的脚安慰我。一天对我们说千成遍“
妈妈，我好爱你。”要求亲亲抱抱。
我知道巨蟹座的小孩缺少安全感，但是严重怀疑她是不是在学校极度缺少温暖，或者感
到孤单。
【在 t*******g 的大作中提到】
: 我完全外行不懂。
: 不过分享一个刚经历的事情。
: 儿子班上一个同学，也是我们同小区的，所以我了解的比较多。这个孩子有adhd，还有
: 很多别的问题,什么autism,sensory issue。
: 最近不知道是换药还是怎么了，行为变的非常不可控。开学第一天不肯去上课，
: adjustment anxiety。上星期上课一语不合，把教室里的一排架子都掀了。
: 这个孩子现在被无限期停课，直到他的吃的药药性能稳定下来。
: 所以感觉这个药，也不是一定能解决问题的。
|
d*****o
发帖数: 45 | 27 个人意见。绝大多数ADHD是美国老师太软弱，没有权威造成的。说白了，就是惯的。
几个建议：
1. 转私校。
2. 花钱雇一个心理专家，到学校观察一下，给你汇报一下，到底怎么回事。
3. 明白告诉孩子被label的后果，和吃药的危害。如果孩子懂了，可能就有威慑力，能
管住自己了。
4. 推迟一年，再上小学。孩子一年的变化很可能是天翻地覆的。
祝你们家顺利度过难关！ |
l*****a
发帖数: 534 | 28
看到你的回复，我真心的笑了。
和国内爷爷奶奶说得一样，和孩子他爸讲的也一样。这边老师确实一个个和蔼可亲，和
颜悦色的，讲话的嗓音与语调基本上四平八稳，没有任何威慑力，也没有任何怔怒的时
候。对于那种自控力好的孩子，自然没什么。
但碰上我们家这种自控力根本不受控制的小孩，完全就基本上当教师于不存在一样，因
为老师在她眼里没有任何意义，没有权威性。在家就不一样了，我们不会无原无故大嗓
门，基本原理是二不过三，发出指令超过两次没反应，第三次我们就会提高嗓门，用眼
睛瞪她，她还是很怕爸妈的，虽然我们也非常爱她，但绝不溺爱。
私校我们上过，但是就像前面人讲的那样，他们没有专门的师资力量，专用拨款，赶人
走时，没得商量。我们之前上过的两个私校：一个是上了一年多被劝退，当天开会，当
天下午就走，之前没有任何征兆;另一个是教会学校，师德方面好一些，提前了半个多
月打招呼，还办了欢送PARTY,送了礼物啥的，但是人家也说了，关注不过来。
其时我女儿基本上在学校什么情形，我都想像的出来。关键是没人能怔住她。
这么小的孩子，讲药的负作用，对她来说太抽象。我至今用的比较有效的威慑是，送到
非州去，因为给她看过网上的视频和照片。说过不听话教师会打电话给警察，警察用笼
子给装到非州去。人家表示很害怕，但是上了学就忘了。我一直很不现实的想找人演回
警察，把她吓一回，保管有用。至少会有用上好一阵，但是到哪儿找人演去。
一年与一年变化确实是很大，由其是在孩子小的时候，记得四岁时，她还会因为抢玩具
什么的，动手推人，现在老师从没有在这方面COMPLAIN过，相反会说她与小朋友玩的蛮
好的。
【在 d*****o 的大作中提到】
: 个人意见。绝大多数ADHD是美国老师太软弱，没有权威造成的。说白了，就是惯的。
: 几个建议：
: 1. 转私校。
: 2. 花钱雇一个心理专家，到学校观察一下，给你汇报一下，到底怎么回事。
: 3. 明白告诉孩子被label的后果，和吃药的危害。如果孩子懂了，可能就有威慑力，能
: 管住自己了。
: 4. 推迟一年，再上小学。孩子一年的变化很可能是天翻地覆的。
: 祝你们家顺利度过难关！
|
d*****o
发帖数: 45 | 29 给你私信回复了。
还有，我们家孩子5岁时，也有这么一段艰苦岁月。我们知道我家孩子肯定不是ADHD是
因为他在好老师开的课外兴趣班里，表现是最好的。当时学校抱怨他的种种问题时，他
都是不喜欢的老师的课上，才表现不好。
如果你家孩子有些有兴趣的课程（课外班也行），表现很好，那么肯定不是ADHD。
现在我家孩子大了，尽管他有时抱怨学校太boring，但懂事了，知道管住自己了。
有些保守的心理专家，认为8岁以前的ADHD 的label, 都是不可靠的。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 看到你的回复，我真心的笑了。
: 和国内爷爷奶奶说得一样，和孩子他爸讲的也一样。这边老师确实一个个和蔼可亲，和
: 颜悦色的，讲话的嗓音与语调基本上四平八稳，没有任何威慑力，也没有任何怔怒的时
: 候。对于那种自控力好的孩子，自然没什么。
: 但碰上我们家这种自控力根本不受控制的小孩，完全就基本上当教师于不存在一样，因
: 为老师在她眼里没有任何意义，没有权威性。在家就不一样了，我们不会无原无故大嗓
: 门，基本原理是二不过三，发出指令超过两次没反应，第三次我们就会提高嗓门，用眼
: 睛瞪她，她还是很怕爸妈的，虽然我们也非常爱她，但绝不溺爱。
: 私校我们上过，但是就像前面人讲的那样，他们没有专门的师资力量，专用拨款，赶人
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m*******1
发帖数: 2194 | 30 ADHD孩子做事根本不会想后果. 吓她的当时会害怕, 事到临头还是没有能力控制自己.
乱吓唬孩子多了, 只会麻木. 比较有效的只能是多及时提醒. ADHD孩子对别人的感受
和情绪也比较迟钝, 所以指令和警告都要非常清楚. 在家得到的关注多, distraction
相对也少, 所以效果比较好.
Label固然有不好的地方, 但是如果没有这个label, 就没有IEP和特别的照顾.
吃药不是完美的选择, 但是很多时候也是权衡利弊之后的选择. |
|
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l*****a
发帖数: 534 | 31
.
distraction
我女儿确实做事比较马虎，易冲动，经常受伤。
但是对于无论是父母还是她的朋友，她都非常有同情心。刚被劝退那阵，我开着车很伤
心难过，哭了，我女儿会安慰我说，妈妈别哭了，有我在没事的。
我要是和LD吵架了，她会让我们别吵，说很爱我们。
我在想你讲的ADHD对别人的感受和情绪迟钝，可能不包括我们提高嗓门凶她，和我伤心
流泪在内，因为这两种情绪会直接触动到她，也许是因为外表指征区别很明显。
但是对于一些另外的很微妙的脸部情绪变化，嗓音细微的变化，她确实很容易忽略，所
以我有时候会提醒她要学会看人脸色。
【在 m*******1 的大作中提到】
: ADHD孩子做事根本不会想后果. 吓她的当时会害怕, 事到临头还是没有能力控制自己.
: 乱吓唬孩子多了, 只会麻木. 比较有效的只能是多及时提醒. ADHD孩子对别人的感受
: 和情绪也比较迟钝, 所以指令和警告都要非常清楚. 在家得到的关注多, distraction
: 相对也少, 所以效果比较好.
: Label固然有不好的地方, 但是如果没有这个label, 就没有IEP和特别的照顾.
: 吃药不是完美的选择, 但是很多时候也是权衡利弊之后的选择.
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l*****a
发帖数: 534 | 32
.
distraction
确实是这样，我并不怕孩子从小被LABEL，美国这边好的一点是，公立学校会有专人专
款进行干预。要是在国内，可能只会被教师贴上调皮捣蛋的标签而已。
吓唬她也是没的办法的办法，因为我家孩子，对吃对喝对玩都没什么特别上心的，我也
没什么拿来要胁她。
关于非州的话题也就提过三五次，然后就不了了之，但是我感觉当她看到那些个图片视
频时，还是非常震撼的，别说小孩子了，我们大人看了都会很SHOCK。没有任何血腥的
画面，主要就是一些饥饿，脏乱，缺衣少食的画面。主要是想让她学会珍惜现有的幸福
生活，当然我可能想得太美好。
【在 m*******1 的大作中提到】
: ADHD孩子做事根本不会想后果. 吓她的当时会害怕, 事到临头还是没有能力控制自己.
: 乱吓唬孩子多了, 只会麻木. 比较有效的只能是多及时提醒. ADHD孩子对别人的感受
: 和情绪也比较迟钝, 所以指令和警告都要非常清楚. 在家得到的关注多, distraction
: 相对也少, 所以效果比较好.
: Label固然有不好的地方, 但是如果没有这个label, 就没有IEP和特别的照顾.
: 吃药不是完美的选择, 但是很多时候也是权衡利弊之后的选择.
|
y***o
发帖数: 580 | 33 多问问专家吧， 其实可能药物也没那么可怕。
我儿子学校有个家长， 因为某件事我经常跟她在一起聊天， 才知道她是类似儿童心理
专家， 工作就是到学区去评估特殊教育孩子。她说ADHD的孩子， 如果太严重到影响生
活， 还是要吃药， 她儿子也是ADHD， 她说儿子吃药前她的生活简直miserable, 必须
得吃药控制。我见到她儿子， 很聪明很懂事的一个人， 不说我完全不知道他ADHD. |
t*******g
发帖数: 1647 | 34 说转私校的，那是没经历过孩子有adhd吧。当然我也没经历过，不过我认识两个朋友的
孩子都从私校转公校了。像楼主说的，第一私校可以想开除就开除你。第二，iep什么
的，只有公校才能提供这样的资源。 |
t*******g
发帖数: 1647 | 35 抱抱，看着真难受，你们做爸妈的也辛苦了。
我说的那个孩子的妈妈，是个很会搞得人。其实我跟她有点邻里间的小矛盾。但是在孩
子这件事情上，我还是很同情她的。她大女儿据她自己说也有点小问题，但是学区评估
下来说没问题。最后他们是请了律师，搞到学区给她女儿弄了iep。
你女儿看上去是个很sweet的孩子。她长大了 会理解你们对她的付出的。祝福！
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: .
: distraction
: 确实是这样，我并不怕孩子从小被LABEL，美国这边好的一点是，公立学校会有专人专
: 款进行干预。要是在国内，可能只会被教师贴上调皮捣蛋的标签而已。
: 吓唬她也是没的办法的办法，因为我家孩子，对吃对喝对玩都没什么特别上心的，我也
: 没什么拿来要胁她。
: 关于非州的话题也就提过三五次，然后就不了了之，但是我感觉当她看到那些个图片视
: 频时，还是非常震撼的，别说小孩子了，我们大人看了都会很SHOCK。没有任何血腥的
: 画面，主要就是一些饥饿，脏乱，缺衣少食的画面。主要是想让她学会珍惜现有的幸福
|
l*****a
发帖数: 534 | 36
确实是这样子的。
我有认识以前一个私校孩子的家长，中东人，家里比较有钱，所以人有点强势。那个妈
妈和我聊天，说他大儿子有ADHD，好像也是学区不太负责什么的，她就告诉我说，我们
做父母的在IEP上有哪些个应有的权利。最后人家还是不喜欢这个学区，转到另一个学
区，还请了私人理疗师什么的，羡慕下～，他那个大儿子那时候已经八九岁了，她说她
在家把她儿子手舞足蹈时的SILLY样拍下来，让他自己看，然后人家就突然好很多了。
另外值得一提的是，这个妈妈本人也是ADHD，完全看不出来不说，而且职业也相当体面
，好像是个什么机构的负责人兼咨询家。
我女儿学校的特教，她老公也是ADHD,有吃药。现在就算成年了还是吃药，估计情况比
较严重。
我也算是理性的，从长远角度上看，如果试尽了无数方法，等到中学阶段，还是很影响
学业，我想那时候我会考虑用点低剂量的药控制下。但就目前来说，才K，每天才两个
半小时，其时最多二个小时，我们这个七分学区教师就让上药，而且不让我去观察，我
是不太能接受。
【在 y***o 的大作中提到】
: 多问问专家吧， 其实可能药物也没那么可怕。
: 我儿子学校有个家长， 因为某件事我经常跟她在一起聊天， 才知道她是类似儿童心理
: 专家， 工作就是到学区去评估特殊教育孩子。她说ADHD的孩子， 如果太严重到影响生
: 活， 还是要吃药， 她儿子也是ADHD， 她说儿子吃药前她的生活简直miserable, 必须
: 得吃药控制。我见到她儿子， 很聪明很懂事的一个人， 不说我完全不知道他ADHD.
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l*****a
发帖数: 534 | 37
是的，我一个印度朋友，家里很有钱，老公在周围开了四五家牙医诊所。她劝我上的公
立，她说她试遍了周围的私立学校，还有私人机构，什么效果都没用。让我别浪费钱，
还是公立管用，有资源有义务有责任心。
她是双胞胎女儿，一个女儿有点自闭，基本不说话，另一个正常。确实她女儿到了公立
学校后好了很多。
不过有时候我想，公立学校可能宁可要有点小自闭的孩子，也不想要一个其余方面一切
正常，但是特别活跃的ADHD的孩子，因为ADHD的孩子特别耗费大人的精力。
今年下半年我们准备转到一个十分的学区，而且是全天的。非常担心那里老师的承受能
力。。
【在 t*******g 的大作中提到】
: 说转私校的，那是没经历过孩子有adhd吧。当然我也没经历过，不过我认识两个朋友的
: 孩子都从私校转公校了。像楼主说的，第一私校可以想开除就开除你。第二，iep什么
: 的，只有公校才能提供这样的资源。
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l*****a
发帖数: 534 | 38
确实是这样，美国这边的公共资源没这么容易让你享受的，他们有自己的一套严格操作
标准。
我女儿的IEP前后历经了一年多时间，才定下来。其实三岁多时，我就觉得她语迟，多
动，但是学区派人先后观察了两次，都排除了。最后是上了私校，我与私校的老师联合
，又去申请，他们每周派人蹲点到我女儿学校观察了快半年，最后才拍板给了IEP。
你还是很善良的，确实这些父母很不容易，由其两个小孩都有问题。我去参加过一次社
区组织的类似问题儿童的家长会，什么样的年龄段小孩家长都有，那些父母脸上的表情
，真是让人难忘。去过一次，我就再也不去了，我怕自己也会变成那样。
基本上可以用两个词概括：愤世嫉俗或者心力憔悴。
我另一个朋友的儿子也是ADHD，也有IEP，她开玩笑说：也许以后上大学有点小优势，
算是克服了生理心理上障碍走出来的孩子，不容易，也许学校会优先录取。
看到我女儿SWEET的小模样，和脑子还蛮灵的样子，我还是挺宽慰的。我们这些父母也
算是受过高等教育的，想想自己小时候，真是还不如我女儿懂得多，学得多。
【在 t*******g 的大作中提到】
: 抱抱，看着真难受，你们做爸妈的也辛苦了。
: 我说的那个孩子的妈妈，是个很会搞得人。其实我跟她有点邻里间的小矛盾。但是在孩
: 子这件事情上，我还是很同情她的。她大女儿据她自己说也有点小问题，但是学区评估
: 下来说没问题。最后他们是请了律师，搞到学区给她女儿弄了iep。
: 你女儿看上去是个很sweet的孩子。她长大了 会理解你们对她的付出的。祝福！
|
r*f
发帖数: 39119 | 39 虽然还是不太了解ADHD，但是跟着看下来，LZ真是个勇敢坚强乐观的妈妈！祝愿你们搬
家一切顺利，希望孩子能有大进步！ |
l*****a
发帖数: 534 | 40
谢谢大家的祝福，我相信会的。
也祝你家孩子一切都好～
【在 r*f 的大作中提到】
: 虽然还是不太了解ADHD，但是跟着看下来，LZ真是个勇敢坚强乐观的妈妈！祝愿你们搬
: 家一切顺利，希望孩子能有大进步！
|
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|
C**********e
发帖数: 1608 | |
S****p
发帖数: 3928 | 42 你这里说的其实孩子都是这样。我家娃应该没有ADHD,至少在学校是乖孩子。但是在家
也是一刻动不停，和猴子一样，上窜下跳。如果休息的好，可以很讲道理，但是睡不好
，尤其吃晚饭的时候，那是坐不住，吃不下，干啥都不行，各种闹，还不肯睡觉。
还有小孩这个岁数差几个月差好多。丫头在她班上是大的，她的生日在cut off 后一点
点,我们没有让她早上。她班上有一个小男孩比她几乎要小一岁。非常能说会道，但是
很明显不能控制自己，不能听指令，那个男孩也没有ADHD.
我觉得可以考虑再上一年K, 要不然马上上全天的一年级，可能压力会很大。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 谢谢大家的祝福，我相信会的。
: 也祝你家孩子一切都好～
|
l*****a
发帖数: 534 | 43
不怕不怕。很多小孩只是单纯性活泼好动，ADHD也不是那么容易LABEL的。
就算真是，早知道也比晚知道好。多多理解孩子吧。
【在 C**********e 的大作中提到】
: 听着好像我家老二啊。怕。理解楼主。
|
l*****a
发帖数: 534 | 44
你家孩子绝对是正常孩子，因为正常孩子都知道怕老师的，因为他们很在乎在外的公共
形象，或者叫SELF-ESTEEM,根本不需要教师凶他们，所以他们在学校就是教师的乖学生
,哪怕是在装，因为他们潜意识里懂得要遵守规则，无论去哪儿。
在家当然不一样了，在亲爱的爹妈面前，爱咋的咋的，想怎么撒野就怎么撒野。我们大
人何尝不是这样，在工作单位，都会尽量约束自己，表现出自己最闪亮最人性的一面，
到家了当然就放松了，怎么舒服怎么来，一样的道理。
其实小孩子像这样偶尔撒个野，真是蛮可爱的。再过两三年，你想让人家撒，她肯定都
不好意思的。
我们是有这个打算的，搬到新学区，再上一年K。让她的身心，语言什么的再多试炼一
年，我们父母也多点时间在家加强教育。
【在 S****p 的大作中提到】
: 你这里说的其实孩子都是这样。我家娃应该没有ADHD,至少在学校是乖孩子。但是在家
: 也是一刻动不停，和猴子一样，上窜下跳。如果休息的好，可以很讲道理，但是睡不好
: ，尤其吃晚饭的时候，那是坐不住，吃不下，干啥都不行，各种闹，还不肯睡觉。
: 还有小孩这个岁数差几个月差好多。丫头在她班上是大的，她的生日在cut off 后一点
: 点,我们没有让她早上。她班上有一个小男孩比她几乎要小一岁。非常能说会道，但是
: 很明显不能控制自己，不能听指令，那个男孩也没有ADHD.
: 我觉得可以考虑再上一年K, 要不然马上上全天的一年级，可能压力会很大。
|
y****i
发帖数: 5690 | 45 我家孩子有很多类似的问题。现在也在和老师WORK ON IT。
我觉得这个问题不是太多孩子有，但是也非常常见的。我周围有很多大孩子的
家长，他们有不少都经历过这个问题。
我自己刚刚从那种焦灼的心情慢慢走出来，所以非常能够理解你的心情。我自己也是在
反反复复中挣扎了很久。可以私信我讨论。
简单来说，有的孩子的心理发育曲线是滞后的。这么小的孩子，没有到非常严重的情况
，绝对反对用药。很多是可以通过行为干预而转好的。你可以搜本版的一些ADD/ADHD的
讨论。有些挺有帮助。
作为父母，首先自己不能乱。从你的描述里面看，和我家孩子没有太大区别，我觉得没
有严重到需要用药。不过也许文字描述容易歧义。这些问题很多岁年龄增长就会改善。
然后呢，父母需要给孩子DIRECTION，但是她的心理生理没有READY，你再努力惩罚可能
都没有用。我们一度给孩子各种惩罚，事实证明没有用。结合朋友给我的建议，我认识
到，我家孩子这种性格，罚不是有效方法。当有改善时候，尽量正面鼓励，往往效果更
好。不知道你家孩子过去有没有类似的情况，如果有，那就更类似了。
所以两句话，一，不慌。二，耐心耐心再耐心。如果学校环境实在太不友好，有能力的
滑，考虑转私校。我和老师一起采取了一些措施，还在观察之中，同时开始考察比较私
立公立。
【在 l*****a 的大作中提到】
: 我家女娃上K，有ADHD,也有IEP。我们这里的K每天只有上午两个半小时，她有一个专门
: 的教师跟着她。
: 教师的评价是很聪明，ACDEMICA方面没什么问题。但是在服从指令，遵守课堂纪律方面
: 实在让人头疼。
: 比如说打扰教师教学，与其他小朋友互动太过亲密，就是靠得太近。老美说这叫侵犯私
: 人空间。会做好多小动作，玩头发，玩水，玩学习用品。在教室里或走道里乱跑，有时
: 候不合作，教师让换另一个活动，我女儿不愿意或者说磨蹭，因为她还是要继续看书。
: 她比较喜欢看书，我们两口子从小也比较喜欢看书。
: 她的ADHD好像比较严重，因为上K之前，被两所DAY CARE 劝退过，其实说到底就是不太
: 愿意服从指令。在家会好很多，因为我们两口子还是比较有权威性，她比较怕我们。但
|
y****i
发帖数: 5690 | 46 还有一点相同的就是，我要求去教室VOLUNTEER，也被拒绝。所以我没有亲眼见到的情况
，我觉得不能完全相信老师的话。我相信老师是GOOD NATURED，但是她不肯让我去VOLU
NTEER，这让我不免有些想法。
我还去Volunteer做过一次中国春节的讲座，当时老师态度极其冷淡，介乎RUDE边缘。不
过我还是让自己不要往心里去，后来孩子有一天表现有进步，我还特别对老师美言了几
句，老师看来也挺受用。
不管怎么样，做父母和老师交流，还是尽量保持一个正面的客观的（尽可能）态度吧。
【在 l*****a 的大作中提到】
: 我家女娃上K，有ADHD,也有IEP。我们这里的K每天只有上午两个半小时，她有一个专门
: 的教师跟着她。
: 教师的评价是很聪明，ACDEMICA方面没什么问题。但是在服从指令，遵守课堂纪律方面
: 实在让人头疼。
: 比如说打扰教师教学，与其他小朋友互动太过亲密，就是靠得太近。老美说这叫侵犯私
: 人空间。会做好多小动作，玩头发，玩水，玩学习用品。在教室里或走道里乱跑，有时
: 候不合作，教师让换另一个活动，我女儿不愿意或者说磨蹭，因为她还是要继续看书。
: 她比较喜欢看书，我们两口子从小也比较喜欢看书。
: 她的ADHD好像比较严重，因为上K之前，被两所DAY CARE 劝退过，其实说到底就是不太
: 愿意服从指令。在家会好很多，因为我们两口子还是比较有权威性，她比较怕我们。但
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y****i
发帖数: 5690 | 47 其实ADHD这个蛮难界定的。很多男孩子小时候都有特别淘气的表现。现在公立学校的环
境，师生比例那么的高，很难容忍那种“淘气”孩子。但是我又隐隐觉得，很多这种孩
子，根本就不是病态，给多点时间，人都好好的了。就是成长需要更多时间而已。
【在 m********r 的大作中提到】
: ADHD的孩子要不要考虑上special education program? 如果在普通的K上学，家长孩子
: 和老师的压力都很大。我儿子也是挺好动的，在服从指令方面不算特别好，一度我也怀
: 疑他有ADHD，但是他的老师觉得他还OK，这样的孩子就是需要特别的attention。问个
: 问题，孩子这么小，怎么确诊有ADHD呢？一般来说如果能够安静坐下来看书，就不应该
: 是啊。LZ也可以考虑师生比例比较小的私校，给孩子更多的attention。
|
y****i
发帖数: 5690 | 48 那先从尽量不影响到周围的人和事入手吧。她要是只是自己动，不影响别人，则对她自
己的影响也比较小一点。
如果有医生诊断为ADHD，那么医生意见是什么？吃药这种事情，压根不应该由老师提出
来。太不专业了。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 你家孩子绝对是正常孩子，因为正常孩子都知道怕老师的，因为他们很在乎在外的公共
: 形象，或者叫SELF-ESTEEM,根本不需要教师凶他们，所以他们在学校就是教师的乖学生
: ,哪怕是在装，因为他们潜意识里懂得要遵守规则，无论去哪儿。
: 在家当然不一样了，在亲爱的爹妈面前，爱咋的咋的，想怎么撒野就怎么撒野。我们大
: 人何尝不是这样，在工作单位，都会尽量约束自己，表现出自己最闪亮最人性的一面，
: 到家了当然就放松了，怎么舒服怎么来，一样的道理。
: 其实小孩子像这样偶尔撒个野，真是蛮可爱的。再过两三年，你想让人家撒，她肯定都
: 不好意思的。
: 我们是有这个打算的，搬到新学区，再上一年K。让她的身心，语言什么的再多试炼一
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y****i
发帖数: 5690 | 49 我家也是在学校不怕老师，在家里则能挺好的完成作业之类，多数时候我都不需要守着
。我觉得是老师没有足够精力对付他。
另外，你也可以考虑增加孩子体力运动的比例，让她的高能量多消耗一些。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 你家孩子绝对是正常孩子，因为正常孩子都知道怕老师的，因为他们很在乎在外的公共
: 形象，或者叫SELF-ESTEEM,根本不需要教师凶他们，所以他们在学校就是教师的乖学生
: ,哪怕是在装，因为他们潜意识里懂得要遵守规则，无论去哪儿。
: 在家当然不一样了，在亲爱的爹妈面前，爱咋的咋的，想怎么撒野就怎么撒野。我们大
: 人何尝不是这样，在工作单位，都会尽量约束自己，表现出自己最闪亮最人性的一面，
: 到家了当然就放松了，怎么舒服怎么来，一样的道理。
: 其实小孩子像这样偶尔撒个野，真是蛮可爱的。再过两三年，你想让人家撒，她肯定都
: 不好意思的。
: 我们是有这个打算的，搬到新学区，再上一年K。让她的身心，语言什么的再多试炼一
|
y****i
发帖数: 5690 | 50 我们一些朋友都觉得美国这边OVER LABEL ADHD了
【在 d*****o 的大作中提到】
: 给你私信回复了。
: 还有，我们家孩子5岁时，也有这么一段艰苦岁月。我们知道我家孩子肯定不是ADHD是
: 因为他在好老师开的课外兴趣班里，表现是最好的。当时学校抱怨他的种种问题时，他
: 都是不喜欢的老师的课上，才表现不好。
: 如果你家孩子有些有兴趣的课程（课外班也行），表现很好，那么肯定不是ADHD。
: 现在我家孩子大了，尽管他有时抱怨学校太boring，但懂事了，知道管住自己了。
: 有些保守的心理专家，认为8岁以前的ADHD 的label, 都是不可靠的。
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y****i
发帖数: 5690 | 51 这个情况，对任何孩子，大人，都是一样。我们自己心情沮丧，CRANKY的时候一样工作
效率低下，容易发怒啊。
你家孩子还那么小，推迟一年，真没有啥。
我对于私校直接赶孩子走，还觉得挺惊讶的。原来这样啊。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 你家孩子绝对是正常孩子，因为正常孩子都知道怕老师的，因为他们很在乎在外的公共
: 形象，或者叫SELF-ESTEEM,根本不需要教师凶他们，所以他们在学校就是教师的乖学生
: ,哪怕是在装，因为他们潜意识里懂得要遵守规则，无论去哪儿。
: 在家当然不一样了，在亲爱的爹妈面前，爱咋的咋的，想怎么撒野就怎么撒野。我们大
: 人何尝不是这样，在工作单位，都会尽量约束自己，表现出自己最闪亮最人性的一面，
: 到家了当然就放松了，怎么舒服怎么来，一样的道理。
: 其实小孩子像这样偶尔撒个野，真是蛮可爱的。再过两三年，你想让人家撒，她肯定都
: 不好意思的。
: 我们是有这个打算的，搬到新学区，再上一年K。让她的身心，语言什么的再多试炼一
|
y****i
发帖数: 5690 | 52 你能这么想挺好的。
你说的这方面和我家娃也基本一样。早上我们都会提醒他一下。回来了有时候严重一点
的情况，会特别在教育一下。但是2，3个月了，见效不是很好。冷静下来说的时候，他
都知道不应该。
不过我现在基本放宽心，耐心等待他长大，不会再给太多不必要的处罚了。其实孩子知
道拿不到绿脸就是不好的。他只是自己控制不住，孩子也没有大错。这个只有慢慢来。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 你家孩子绝对是正常孩子，因为正常孩子都知道怕老师的，因为他们很在乎在外的公共
: 形象，或者叫SELF-ESTEEM,根本不需要教师凶他们，所以他们在学校就是教师的乖学生
: ,哪怕是在装，因为他们潜意识里懂得要遵守规则，无论去哪儿。
: 在家当然不一样了，在亲爱的爹妈面前，爱咋的咋的，想怎么撒野就怎么撒野。我们大
: 人何尝不是这样，在工作单位，都会尽量约束自己，表现出自己最闪亮最人性的一面，
: 到家了当然就放松了，怎么舒服怎么来，一样的道理。
: 其实小孩子像这样偶尔撒个野，真是蛮可爱的。再过两三年，你想让人家撒，她肯定都
: 不好意思的。
: 我们是有这个打算的，搬到新学区，再上一年K。让她的身心，语言什么的再多试炼一
|
h*********e
发帖数: 6997 | 53 成年了还有ADHD的，也就是从小一直没grow out of it的，一般都可以有意识地控制自
己，或者知道什么时候该吃药了。只要能控制副作用也不是特别大，也没什么特别可怕
的，总比天天吃药打针的心脏病高血压糖尿病强吧。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 你家孩子绝对是正常孩子，因为正常孩子都知道怕老师的，因为他们很在乎在外的公共
: 形象，或者叫SELF-ESTEEM,根本不需要教师凶他们，所以他们在学校就是教师的乖学生
: ,哪怕是在装，因为他们潜意识里懂得要遵守规则，无论去哪儿。
: 在家当然不一样了，在亲爱的爹妈面前，爱咋的咋的，想怎么撒野就怎么撒野。我们大
: 人何尝不是这样，在工作单位，都会尽量约束自己，表现出自己最闪亮最人性的一面，
: 到家了当然就放松了，怎么舒服怎么来，一样的道理。
: 其实小孩子像这样偶尔撒个野，真是蛮可爱的。再过两三年，你想让人家撒，她肯定都
: 不好意思的。
: 我们是有这个打算的，搬到新学区，再上一年K。让她的身心，语言什么的再多试炼一
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h*********e
发帖数: 6997 | 54 有些可以上special education，有些不行。
如果老师都觉得OK，估计上不了。
【在 m********r 的大作中提到】
: ADHD的孩子要不要考虑上special education program? 如果在普通的K上学，家长孩子
: 和老师的压力都很大。我儿子也是挺好动的，在服从指令方面不算特别好，一度我也怀
: 疑他有ADHD，但是他的老师觉得他还OK，这样的孩子就是需要特别的attention。问个
: 问题，孩子这么小，怎么确诊有ADHD呢？一般来说如果能够安静坐下来看书，就不应该
: 是啊。LZ也可以考虑师生比例比较小的私校，给孩子更多的attention。
|
h*********e
发帖数: 6997 | 55 我家儿子有点吧，但是没有你们严重就是了，也没有IEP，SEP。
上小学这几年有个规律，每学年开始的时候老师都反映不好，到了后期开始有所好转。
再加上男孩7岁8岁正是最淘气的年龄，我们正在等他长出来。
【在 l*****a 的大作中提到】
:
: 你家孩子绝对是正常孩子，因为正常孩子都知道怕老师的，因为他们很在乎在外的公共
: 形象，或者叫SELF-ESTEEM,根本不需要教师凶他们，所以他们在学校就是教师的乖学生
: ,哪怕是在装，因为他们潜意识里懂得要遵守规则，无论去哪儿。
: 在家当然不一样了，在亲爱的爹妈面前，爱咋的咋的，想怎么撒野就怎么撒野。我们大
: 人何尝不是这样，在工作单位，都会尽量约束自己，表现出自己最闪亮最人性的一面，
: 到家了当然就放松了，怎么舒服怎么来，一样的道理。
: 其实小孩子像这样偶尔撒个野，真是蛮可爱的。再过两三年，你想让人家撒，她肯定都
: 不好意思的。
: 我们是有这个打算的，搬到新学区，再上一年K。让她的身心，语言什么的再多试炼一
|
h*********e
发帖数: 6997 | 56 老师咋这样啊，忒不professional了。
情况
VOLU
。不
【在 y****i 的大作中提到】
: 还有一点相同的就是，我要求去教室VOLUNTEER，也被拒绝。所以我没有亲眼见到的情况
: ，我觉得不能完全相信老师的话。我相信老师是GOOD NATURED，但是她不肯让我去VOLU
: NTEER，这让我不免有些想法。
: 我还去Volunteer做过一次中国春节的讲座，当时老师态度极其冷淡，介乎RUDE边缘。不
: 过我还是让自己不要往心里去，后来孩子有一天表现有进步，我还特别对老师美言了几
: 句，老师看来也挺受用。
: 不管怎么样，做父母和老师交流，还是尽量保持一个正面的客观的（尽可能）态度吧。
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h*********e
发帖数: 6997 | 57 是的是的，我们这里好像法律规定学校都不可以建议吃药。
【在 y****i 的大作中提到】
: 那先从尽量不影响到周围的人和事入手吧。她要是只是自己动，不影响别人，则对她自
: 己的影响也比较小一点。
: 如果有医生诊断为ADHD，那么医生意见是什么？吃药这种事情，压根不应该由老师提出
: 来。太不专业了。
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h*********e
发帖数: 6997 | 58 跟老师关系也挺大，我们上小学这三年，有个老师经常把儿子告到校长那里，儿子那年
跟校长很熟，这个老师也是最不负责的一个(除了作业从来没有跟家长们交流过孩子们
都学了啥干了啥)；另外两个老师就从来没有告过校长，现在的校长都不认识儿子，这
个两个老师也经常跟家长有交流，每周都发信说孩子们都做了什么。有个老师对儿子还
非常好，几次把儿子写的故事给全班读。
【在 y****i 的大作中提到】
: 其实ADHD这个蛮难界定的。很多男孩子小时候都有特别淘气的表现。现在公立学校的环
: 境，师生比例那么的高，很难容忍那种“淘气”孩子。但是我又隐隐觉得，很多这种孩
: 子，根本就不是病态，给多点时间，人都好好的了。就是成长需要更多时间而已。
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d*****o
发帖数: 45 | 59 同意你的观点。让所有5岁的孩子都达到安静的听讲，安静的做功课，
怎么可能呢？这是教育制度本身的问题。
每个孩子发育速度都不一样，不能按照年龄来一刀切。
【在 y****i 的大作中提到】
: 我们一些朋友都觉得美国这边OVER LABEL ADHD了
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i******m
发帖数: 2591 | 60 private school ba
【在 l*****a 的大作中提到】
: 我家女娃上K，有ADHD,也有IEP。我们这里的K每天只有上午两个半小时，她有一个专门
: 的教师跟着她。
: 教师的评价是很聪明，ACDEMICA方面没什么问题。但是在服从指令，遵守课堂纪律方面
: 实在让人头疼。
: 比如说打扰教师教学，与其他小朋友互动太过亲密，就是靠得太近。老美说这叫侵犯私
: 人空间。会做好多小动作，玩头发，玩水，玩学习用品。在教室里或走道里乱跑，有时
: 候不合作，教师让换另一个活动，我女儿不愿意或者说磨蹭，因为她还是要继续看书。
: 她比较喜欢看书，我们两口子从小也比较喜欢看书。
: 她的ADHD好像比较严重，因为上K之前，被两所DAY CARE 劝退过，其实说到底就是不太
: 愿意服从指令。在家会好很多，因为我们两口子还是比较有权威性，她比较怕我们。但
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t******t
发帖数: 47 | 61 首先，30%的ADHD的孩子会长好。8岁的时候，ADHD的孩子差距会是最大，然后慢慢缩小
。所有ADHD得书都说足够的睡眠对ADHD的孩子很重要。减少白糖摄入，加强锻炼。上学
前多跳绳。不要轻易上药。 |
S****a
发帖数: 51 | 62 我觉得楼主可以打听打听附近哪些学区的special ed. Program比较好，然后再决定转
学。并不是学区好，special ed. 的program 就好的。有的学校是特教的孩子和普通孩
子在一个班上课，叫ICT, 班里两个老师，一个general ed.,一个special ed,;有的学
校会把所有special ed. 的孩子放在一起，由专门的special ed.老师管理。好的老师
和差的老师区别太大了。
你要是有什么问题，应该随时和孩子的special ed. 老师联系，就是制定IEP的那位老
师。 |
