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C***y
发帖数: 54 | 1 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 教育理念36条，家长们可以参考学习一下
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jun 25 21:38:40 2014, 美东)
1. 使孩子变笨的十大高招：过份苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、父母不和、
不准发问、事事代劳、限制爱好、鼓励听话、拔苗助长。
2. 没有先进的教育理念作支撑，“诲人不倦”的精神只能产生“毁人不倦”的结果。
3. 活泼、好动、好玩是孩子的天性，不能一味的限制，要想让地里不长草，最好的办
法是把地里种满庄稼。
4. 教育的目的不仅是传授本领，更重要的是唤醒和激励。简而言之，教育不是灌满，
而是点燃。
5. 你不能让西红柿结出苹果来。西红柿就让它结西红柿，苹果就让它结苹果，每个结
果都有其价值，沿着你的强项成长，每个学生都是最优秀的。
6. 马和牛赛跑，当然是牛输了，但这不能证明牛的无能，而是安排这种比赛人的无知
。作为家长，非常重要的一个任务就是提前设计孩子的未来，而不是仅盯着孩子的分数
和排名。
7. 每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在学生手里，而是败在家长
手里。
8. 家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。家长的作用是至关重要的，也是任何
人都没法取代的
9. 现在，独生子女心理疾病患者高达三分之一，我们要培养一个成功的孩子，首先要
培养一个健康的孩子，健康孩子的一个重要标志就是心理健康。
10. 在我看来，当今时代衡量一个成功人士的一个重要标准，就是看你能不能培养出一
个成功的孩子。事业红红火火，孩子一蹋糊涂，谁愿意做这样的成功人士?
11. 一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到20%-30%，一旦得到激励，潜能将会开发
到70%-80%。所以好孩子是夸出来的。
12. 孩子3岁前后，父母最好无为放任;孩子9岁前后，父母最好积极权威;孩子13岁前后
，父母最好宽容民主。
13. 教育的真正目的就是培养孩子的能力，学生能干的事大人包办代替，大人就剥夺了
学生提高能力的权利。
14. 初中之前最该培养孩子的四个方面：1)广泛阅读兴趣的养成;2)阳光健康性格的培
养;3)良好思维的开发;4)确定一门特长。
15. 14岁前智力开发可以达到95%，但这是一把双刃剑;如果这个年龄之前学到他喜欢的
东西，他的智力将会得到巨大的开发，但如果逼着孩子去学他不愿意学的东西、干他不
愿意干的事情，对孩子的智力则会是一种摧残和扼杀。
16. 孩子是脆弱的、敏感的，之所以学习不好，往往不是能力问题，也不是基础问题，
更不是不用功，而是心理负担太重。也就是说，学习之外的事，对孩子的干扰太大，严
重影响到了他的学习效率。
17. 对于非常想把学习搞好，又暂时走不出困境的学生，需要的不是家长的唠叨，更不
是老师的指责;而是减压，以退为进，适度降低目标的一种体贴和理解。
18. 培养一个成功孩子需要很多人的努力都不一定能做到，但毁掉一个孩子很容易，一
句话，一件事就可能做到。对一个孩子伤害最大的往往来自他最亲近的人。与孩子最亲
近的人有两类，一类是他的老师，一类是他的家长。
19. 成功教育强调，当一个学生反复遭到失败的打击后，便成了差生。所以，让一个差
生变好最有效的办法便是反其道而行之。即让一个差生反复享受成功的喜悦，差生就变
成了优生。这么多年我就是用这样的方法帮助一个个学生走出了困境。
20. 爱孩子不是一句口号，而是一种行动。爱是对孩子的尊重，爱是学会换位思考，爱
是心与心的交流。
21. 这个世界上除了心理上的失败，没有真正意义上的失败。
22. 一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。
23. 学业的最大问题是什么?我说是心态。心态的关键是什么?我说是自信。
24. 人的一生有很多事情是没法选择的，例如我们没法选择家长，不能选择老师，不能
左右体制等等。但我们唯一可以选择的是“心态”。
25. 所谓成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分
之一的希望变成百分之百的结果。
26. 一个人成功的大小不是和别人比你做得怎样，而是和自身的潜能比你做得怎样。任
何时候都应该有一个跳起来能够得着的目标。
27. 我们追求一个完美的结果，但并不是要追求一个完美的过程，因为潮起潮落、斗转
星移本来是大自然的规律，一个学生的成长也必然沿袭这种波浪式前进的方式。
28. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;“淘尽黄沙始得金，苦到尽头方知甜”，
这些都是亘古不变的道理。一个在学习上不想吃苦的人，也就永远享受不到学习的快乐
。
29. 美国的传奇将军麦克阿瑟说过：“只有不怕死的人，才配活着。”把这话套用在高
考上就是：“只有不怕失败的人，才配取得最后的成功。”
30. .行百里者半九十，表达的含义是：当一件事情，越来越接近终点和成功的时候，
往往越重要、越艰难，所以谁如果能够在最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁就能笑到最
后，笑的最甜。
31. 部队上讲：”只有平时多流汗，才能战时少流血”。高考同样如此，只有平时多暴
露问题，才能高考少出现问题。
32. 早恋虽然是一件美好的事情，不过发生的不是时候。如同美少女身着泳装站在大海
边，会给人美的享受，但美少女如果身着泳装逛商店，给人感觉就是出问题了。中学生
的早恋就如同是美少女穿泳装逛商店。
33. 从自己最容易干的事开始干起，立即行动，你就迈出了走向辉煌的第一步。
34. 学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，所以学习中出错并不可怕，可怕
的是出了错误后轻易放过。
35. 你可以长时间地不学习，但是你学习的每分每秒必须是高效的。
36. 人间正道是沧桑，自古雄才多磨难;很多家长希望孩子一路能高歌猛进、一路风平
浪静，但这肯定不是成功人士的必由之路。 | b***d
发帖数: 2695 | 2 就看了第一条，孩子笨还是聪明，很大程度上是天生的
聪明娃，想让他变笨也不那么容易。
。
【在 C***y 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
: 发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
: 标 题: 教育理念36条，家长们可以参考学习一下
: 发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jun 25 21:38:40 2014, 美东)
: 1. 使孩子变笨的十大高招：过份苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、父母不和、
: 不准发问、事事代劳、限制爱好、鼓励听话、拔苗助长。
: 2. 没有先进的教育理念作支撑，“诲人不倦”的精神只能产生“毁人不倦”的结果。
: 3. 活泼、好动、好玩是孩子的天性，不能一味的限制，要想让地里不长草，最好的办
: 法是把地里种满庄稼。
: 4. 教育的目的不仅是传授本领，更重要的是唤醒和激励。简而言之，教育不是灌满，
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