g*****n
发帖数: 1428 | 1 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
，没意思，这次娃被罚time out
第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
么会不知道是谁？
刚刚收到老师email说又打人了，别人玩他的帽子（外套上的帽子），他不让玩，就打
人（我估计是把人推开了），被老师惩罚课间休息不能去操场玩，在教室里反省。我还
不知道下午去接的时候该对老师说啥。
娃上preschool至今从来没哭过，每天都开开心心去上学的，preschool的老师也没告状
说他打人啥的，我一直以为他上K应该没啥问题，没成想现在俨然就是一问题差生了，
昨天早上他还破天荒哭了，感觉对上学都开始排斥了，大家帮我分析下我现在该咋办呢
，怎么和老师说，怎么给小孩说，头疼啊，我也开始抑郁了！ |
a***x
发帖数: 26368 | 2 打得好
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
|
m**n
发帖数: 9010 | 3 娃和学校都有问题. 但学校的问题是主要的.
娃因为让干的不好玩, 就不干, 这个不应该. 但他被人说
“chicken head XX”, 你们都告诉老师了, 老师还敷衍,
这个我觉得很奇怪. 至少在我们这儿, 这种事学校是会介入的.
当然, 孩子小, 也不是什么大事, "介入"就是大家谈谈, 但
这么不管, 是很奇怪.
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
|
R*C
发帖数: 5511 | 4 preschool上了多久？怎么会英文不好？
我觉得你有一点分析的对，打人多半是因为英文不好，被逼急了，只能出手了。。 |
S****p
发帖数: 3928 | 5 要求和老师面谈。
K 孩子recess 应该和高年级分开的。这学校怎么安排的？ |
l*****r
发帖数: 7130 | 6 这种情况我就直接找校长了。
孩子才上学一个星期已经被bully三次，没见学校采取任何措施，校长不想干了还是怎
的。
【在 S****p 的大作中提到】
: 要求和老师面谈。
: K 孩子recess 应该和高年级分开的。这学校怎么安排的？
|
l*****r
发帖数: 7130 | 7 实际上楼主第一次第二次就不该当包子。
【在 l*****r 的大作中提到】
: 这种情况我就直接找校长了。
: 孩子才上学一个星期已经被bully三次，没见学校采取任何措施，校长不想干了还是怎
: 的。
|
g*****n
发帖数: 1428 | 8 据说K和1，2年级的在一块
【在 S****p 的大作中提到】
: 要求和老师面谈。
: K 孩子recess 应该和高年级分开的。这学校怎么安排的？
|
d****g
发帖数: 7460 | 9 Get defensive是第一反应，但不要护短。要承认娃有适应问题。有没有？有吧！
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
|
g*****n
发帖数: 1428 | 10 没经验啊，总不能和老师撕破脸皮吧
【在 l*****r 的大作中提到】
: 实际上楼主第一次第二次就不该当包子。
|
|
|
n****y
发帖数: 6260 | 11 得用上关键词： bully
【在 l*****r 的大作中提到】
: 这种情况我就直接找校长了。
: 孩子才上学一个星期已经被bully三次，没见学校采取任何措施，校长不想干了还是怎
: 的。
|
g*****n
发帖数: 1428 | 12 从今天的email看老师有点针对我家孩子了啊，别人弄他帽子他推开挺正常的反应啊，
这和真正的打人还是有区别的吧，还说别人玩他帽子他可以用语言制止。。。 |
n****y
发帖数: 6260 | 13 他是可以用语言制止，还可以把帽子拿回来，但是不能跟小朋友上手。这个区分要分开。 |
n**********4
发帖数: 2719 | 14 NND俺家小子头上也俩旋，咋办啊，：（：（：（
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
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n**********4
发帖数: 2719 | 15 玩帽子什么的倒也罢了，被叫chicken head还是很严重的吧? 算是bully了。。
这个老师要是不管就找principal谈了。
【在 g*****n 的大作中提到】
: 没经验啊，总不能和老师撕破脸皮吧
|
V*****8
发帖数: 33122 | 16 ＂推开＂是你估计的，说不定真的打了。玩帽子是可以用语言制止，但是这么小的孩子
，有时侯说了对方也不听，就急了，你可以问问老师如果语言制止不了的时候她建议怎
么办？告诉她？那你上次关于操场被BULLY的事也告诉她两次了，顺便再追问一次遇到
这种种族歧视情况她或者学校会怎么处理？
【在 g*****n 的大作中提到】
: 从今天的email看老师有点针对我家孩子了啊，别人弄他帽子他推开挺正常的反应啊，
: 这和真正的打人还是有区别的吧，还说别人玩他帽子他可以用语言制止。。。
|
S****p
发帖数: 3928 | 17 一事归一事。
1. 是你娃不对，上学和在preschool 不一样。不听老师指令是不能接受的。
2. 是别人语言上bully 你娃，你娃动手。学校应该是zero tolerance to bullying。
但是你娃不应该动手。
3. 这个很不好说，可能别的小孩就是想和你孩子玩玩，或者不小心碰到你孩子的帽子
。你孩子就动手。而且是在一个星期内二次动手。这个非常不好，其实整体给老师的印
象，就是你娃是个问题娃。老师对你孩子的印象影响老师的判断。这不应该但是无法避
免。 |
a*w
发帖数: 4495 | 18 校长又不是你任命的，罢免起来不容易。有些学校bully很多，
校长和老师就懒得管了。楼主可以试着向校区投诉一下，但是
估计用处不大。
【在 l*****r 的大作中提到】
: 这种情况我就直接找校长了。
: 孩子才上学一个星期已经被bully三次，没见学校采取任何措施，校长不想干了还是怎
: 的。
|
g*****n
发帖数: 1428 | 19 我娃没带帽子，今天穿了hoodie，人家玩他帽子应该就是在他身后瞎扯之类的，也不知
道直接动手还是说了继续瞎搞才动的手，不知道是真打还是只是推开了，老师email里
就是说别人玩他帽子他打人了，老师罚站了。。。 |
G**T
发帖数: 2610 | 20 大家可以帮你参考对比一下。
环境很重要。 racial组成，household income， education level。。。这几个关键
数据是公开随便看的。 在tough neighborhood，和在upscale neighborhood， 家长
是要有调整适应的。 没有放之四海而皆准的办法。 |
|
|
a*w
发帖数: 4495 | 21 在tough区该怎样？
【在 G**T 的大作中提到】
: 大家可以帮你参考对比一下。
: 环境很重要。 racial组成，household income， education level。。。这几个关键
: 数据是公开随便看的。 在tough neighborhood，和在upscale neighborhood， 家长
: 是要有调整适应的。 没有放之四海而皆准的办法。
|
a*****g
发帖数: 19398 | 22 等两天
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
|
g*****n
发帖数: 1428 | 23 我们这top的学校，最贵的学区，大部分80%多白人，10%多的亚裔，剩下零星的黑墨和
其他种族，吃免费餐的比例很小
【在 G**T 的大作中提到】
: 大家可以帮你参考对比一下。
: 环境很重要。 racial组成，household income， education level。。。这几个关键
: 数据是公开随便看的。 在tough neighborhood，和在upscale neighborhood， 家长
: 是要有调整适应的。 没有放之四海而皆准的办法。
|
Q***k
发帖数: 1419 | 24 maybe this is the reason...
【在 g*****n 的大作中提到】
: 我们这top的学校，最贵的学区，大部分80%多白人，10%多的亚裔，剩下零星的黑墨和
: 其他种族，吃免费餐的比例很小
|
g*****n
发帖数: 1428 | 25 能展开说说吗？
【在 Q***k 的大作中提到】
: maybe this is the reason...
|
G**T
发帖数: 2610 | 26 这样的地方，会有两个高年级的小孩在recess时那么对待你儿子， 还没人管？ 同样的
小孩还敢再犯，而老师竟然会敷衍。。。是课间recess还是lunch recess？ 我们这里
一年级是不可能跟高年级一起recess的。 recess时候有老师或家长volunteer 在场吗
？
Something just does not add up here.
【在 g*****n 的大作中提到】
: 我们这top的学校，最贵的学区，大部分80%多白人，10%多的亚裔，剩下零星的黑墨和
: 其他种族，吃免费餐的比例很小
|
g*****n
发帖数: 1428 | 27 前面回了，K和1，2年级的一起recess，我说的高年级是指比我儿子大的年级
之前老师告状打人没提打人原因，回来我们问的，给老师回email的时候我们明确了态
度打人不对的，但是告诉了老师打人的原因是被人起绰号了，教育小孩下次这样要告诉
老师，不能打人，但是老师没有回我们的email。第二次被喊绰号的时候小孩也告诉老
师了，老师没有去找那两小孩，只是让我儿子下次把他们的名字记下来告诉老师。。。
今天的email我觉得是老师小题大作了，她的意思大概是，你看，你家小孩就是个打人
的小孩，习惯性打人，不要给小孩打人找借口了。。。
【在 G**T 的大作中提到】
: 这样的地方，会有两个高年级的小孩在recess时那么对待你儿子， 还没人管？ 同样的
: 小孩还敢再犯，而老师竟然会敷衍。。。是课间recess还是lunch recess？ 我们这里
: 一年级是不可能跟高年级一起recess的。 recess时候有老师或家长volunteer 在场吗
: ？
: Something just does not add up here.
|
l******2
发帖数: 2994 | 28 环境变化，这个学校的纪律成问题。如果KINGGARTEN 不许打人，高年级怎么还会明目
张胆的欺负小的，校规不严。
PRESCHOOL的人人好宝宝变成了丛林法则，孩子的反应是对的，打过去至少有愤怒，说
明不是熊包，第二步骤教孩子怎样教训对方又不会让老师批评，就是装可怜先告状。在
家教孩子一套损人的话，所谓骂人不吐脏字，谁在欺负，大声说过去，在气势上压倒对
方。 |
u*****a
发帖数: 6276 | 29 难道不是鸡头凤尾的意思？
//run
【在 n**********4 的大作中提到】
: 玩帽子什么的倒也罢了，被叫chicken head还是很严重的吧? 算是bully了。。
: 这个老师要是不管就找principal谈了。
|
m*****i
发帖数: 199 | 30 路过， 羡慕一下敢于反抗的勇敢娃，只要学学保护自己的技巧就好了。
什么年头，有老师告我儿子打了欺负他的人， 我估计会暗叫一声“打的好！” |
|
|
G**T
发帖数: 2610 | 31 赶紧跟老师面谈，收集情况吧。在这里大家七嘴八舌，搞不出什么名堂的。
我们学区的人口情况跟你描述的差不多。so far我很满意。 但是，娃上了两个年级了
（去年1，今年刚开始2）, turned out每个班里都有一个或数个总是被老师打压的落后
分子 － 今年才开始几周啊，小同学们就都已经总结出某某某总是被老师罚了。 peer
之间，对那些被打压的小孩也蛮有pressure的。
对那几个具体的小孩，我绝对认为老师的打压是对的。 我自己在他们recess的时候做
yard duty，亲自处理过他们跟别的孩子的纠纷，知道那几个孩子确实是家里教养差，
不懂得如何跟别人相处。我对他们是同情多于别的感受。据我的观察，老师和同学对之
是厌恶多于同情。
碰巧的是，我娃班里的这几个差生，主要是白人小孩（只有一个是亚裔），所以倒不会
引到racial问题上。
希望你的小孩不是落入那样的境地。
〔补充〕看到很有一些为小孩敢打人叫好的 － 这是为什么我问你学区如何。
我太多次见到一个弱弱小小的小孩，把一个大孩子拽到我面前，大孩子规规矩矩地道歉
的。 我们在某个环境里见惯了的那种恃强欺弱，在这个环境里根本就不可能存在，至
少在我接触的这个学校里面。
【在 g*****n 的大作中提到】
: 前面回了，K和1，2年级的一起recess，我说的高年级是指比我儿子大的年级
: 之前老师告状打人没提打人原因，回来我们问的，给老师回email的时候我们明确了态
: 度打人不对的，但是告诉了老师打人的原因是被人起绰号了，教育小孩下次这样要告诉
: 老师，不能打人，但是老师没有回我们的email。第二次被喊绰号的时候小孩也告诉老
: 师了，老师没有去找那两小孩，只是让我儿子下次把他们的名字记下来告诉老师。。。
: 今天的email我觉得是老师小题大作了，她的意思大概是，你看，你家小孩就是个打人
: 的小孩，习惯性打人，不要给小孩打人找借口了。。。
|
G**T
发帖数: 2610 | 32 搬家。
【在 a*w 的大作中提到】
: 在tough区该怎样？
|
g*****n
发帖数: 1428 | 33 我觉得我家孩子现在已经是老师眼里的问题学生了。。。
我在这里开贴就是想问问怎么和老师谈，我的态度到底是站在老师这边还是站在孩子这
边？
peer
【在 G**T 的大作中提到】
: 赶紧跟老师面谈，收集情况吧。在这里大家七嘴八舌，搞不出什么名堂的。
: 我们学区的人口情况跟你描述的差不多。so far我很满意。 但是，娃上了两个年级了
: （去年1，今年刚开始2）, turned out每个班里都有一个或数个总是被老师打压的落后
: 分子 － 今年才开始几周啊，小同学们就都已经总结出某某某总是被老师罚了。 peer
: 之间，对那些被打压的小孩也蛮有pressure的。
: 对那几个具体的小孩，我绝对认为老师的打压是对的。 我自己在他们recess的时候做
: yard duty，亲自处理过他们跟别的孩子的纠纷，知道那几个孩子确实是家里教养差，
: 不懂得如何跟别人相处。我对他们是同情多于别的感受。据我的观察，老师和同学对之
: 是厌恶多于同情。
: 碰巧的是，我娃班里的这几个差生，主要是白人小孩（只有一个是亚裔），所以倒不会
|
G**T
发帖数: 2610 | 34 哈哈哈，I have to admire either your courage, or your ignorance, or both :-)
学会保护自己的技巧？ －－ 最大的保护自己的技巧就是work the system， 而不是
work against the system。 有人欺负自己，自己竟然把有理变成无理，这叫会保护自
己？
【在 m*****i 的大作中提到】
: 路过， 羡慕一下敢于反抗的勇敢娃，只要学学保护自己的技巧就好了。
: 什么年头，有老师告我儿子打了欺负他的人， 我估计会暗叫一声“打的好！”
|
g*****n
发帖数: 1428 | 35 是啊，其实好多大人都不知道怎么为人处世，何况是个５岁的孩子，我家娃是个典型的
小中男，高IQ，低EQ，明明先被欺负的，最后就变成打人的坏孩子了
-)
【在 G**T 的大作中提到】
: 哈哈哈，I have to admire either your courage, or your ignorance, or both :-)
: 学会保护自己的技巧？ －－ 最大的保护自己的技巧就是work the system， 而不是
: work against the system。 有人欺负自己，自己竟然把有理变成无理，这叫会保护自
: 己？
|
G**T
发帖数: 2610 | 36 我不觉得你有选择，当然你可能觉得你有。
站在孩子这边？ how？ what can you get? 我能想到一个站在孩子这边并且不让孩子
的处境更糟的： 搬家，换学校。否则，你可以去跟老师argue，explain, justify，
我不觉得会有任何可能的好处 － 如果你选择这个途径，麻烦将来把结果告诉大家，对
大家也是个教育。
如果选择站在老师这边 － 其实本来老师跟孩子就不是个敌对阶级，这么说容易导致误
解，姑且这样吧 － 不外乎是把老师当作一个普通人，做着一份很辛苦但旱涝保收的工
作， 去为了自己的利益跟她沟通，了解，合作。
老师是圣人的几乎没有，是坏人的估计也很少。 如果孩子的behavior真的改进了，普
通老师还是会高兴并愿意配合的－－其实老师怕的是家长不配合。
随便说说，希望对你有参考价值。
【在 g*****n 的大作中提到】
: 是啊，其实好多大人都不知道怎么为人处世，何况是个５岁的孩子，我家娃是个典型的
: 小中男，高IQ，低EQ，明明先被欺负的，最后就变成打人的坏孩子了
:
: -)
|
g*****n
发帖数: 1428 | 37 谢谢！老公的意思也是要配合老师管教，毕竟打人总是不对的
【在 G**T 的大作中提到】
: 我不觉得你有选择，当然你可能觉得你有。
: 站在孩子这边？ how？ what can you get? 我能想到一个站在孩子这边并且不让孩子
: 的处境更糟的： 搬家，换学校。否则，你可以去跟老师argue，explain, justify，
: 我不觉得会有任何可能的好处 － 如果你选择这个途径，麻烦将来把结果告诉大家，对
: 大家也是个教育。
: 如果选择站在老师这边 － 其实本来老师跟孩子就不是个敌对阶级，这么说容易导致误
: 解，姑且这样吧 － 不外乎是把老师当作一个普通人，做着一份很辛苦但旱涝保收的工
: 作， 去为了自己的利益跟她沟通，了解，合作。
: 老师是圣人的几乎没有，是坏人的估计也很少。 如果孩子的behavior真的改进了，普
: 通老师还是会高兴并愿意配合的－－其实老师怕的是家长不配合。
|
G**T
发帖数: 2610 | 38 小中男是老中男/女养出来的。
老中为人处世三观已定，也懒得改了。
但是否愿意为了孩子去重新成长，重新认识他要进入的世界，还是继续坚持自己的习惯
，继续让孩子成为一个悲愤的victim，不过是个人选择而已。
说个我们自己娃上学的小情节：
我们去年开学前3周空降到这个学区。 开学前on site注册那天，熙熙攘攘的家长带着
小孩子来办手续。 很多人都竟然不知道，那几十个忙忙碌碌的“工作人员”,不是所谓
的校方工作人员，全是学生家长。都是白人大妈，除了一个亚裔男的，就是我。 在一
群白人妈妈之间－她们互相很多都很熟－我作为一个完全陌生的男的，其实还是很不
comfortable的。当然，她们也都很nice并且很appreciate我来帮忙。
这里是重点： 我家娃跟着妈妈也在人群里，在校园里转了一圈儿，看完新鲜了，就来
到我的桌子旁边站了一会儿，然后娃过来挤在我身边坐下，一言不发，饶有兴趣的看着
我给陆陆续续的家长办理手续。。。小孩子跟小动物一样，有地盘的概念。 我家娃从
一开始就没有觉得是来到了别人的地盘。 孩子的自信怎么来的？不是唠唠叨叨跟娃说
，你要自信。是给娃创造个环境，让他/她觉得comfortable，觉得at ease。
我顶着uncomfort去跟一群大妈做了三个小时volunteer（其实真是很少的一点工作）,
原因不过是帮我家娃适应过渡，让娃不觉得这里是外乡异域，让娃把这里当家 －－ 看
到自己的daddy在那个好像很神气的位置帮助别人，对娃的影响是明显的。
这是家长可以作也可以不作的选择。 稍微懒一点儿，就有1万个理由不花那三个小时了
。 是选择，所以不必找别的excuse。真在乎孩子，就选择帮他。
【在 g*****n 的大作中提到】
: 是啊，其实好多大人都不知道怎么为人处世，何况是个５岁的孩子，我家娃是个典型的
: 小中男，高IQ，低EQ，明明先被欺负的，最后就变成打人的坏孩子了
:
: -)
|
b****I
发帖数: 153 | 39 竟然是爸爸
@@ 我是打酱油感慨的，请忽略
【在 G**T 的大作中提到】
: 小中男是老中男/女养出来的。
: 老中为人处世三观已定，也懒得改了。
: 但是否愿意为了孩子去重新成长，重新认识他要进入的世界，还是继续坚持自己的习惯
: ，继续让孩子成为一个悲愤的victim，不过是个人选择而已。
: 说个我们自己娃上学的小情节：
: 我们去年开学前3周空降到这个学区。 开学前on site注册那天，熙熙攘攘的家长带着
: 小孩子来办手续。 很多人都竟然不知道，那几十个忙忙碌碌的“工作人员”,不是所谓
: 的校方工作人员，全是学生家长。都是白人大妈，除了一个亚裔男的，就是我。 在一
: 群白人妈妈之间－她们互相很多都很熟－我作为一个完全陌生的男的，其实还是很不
: comfortable的。当然，她们也都很nice并且很appreciate我来帮忙。
|
b********i
发帖数: 10335 | 40 不管你们回头怎么做怎么说，要重视孩子的感受，处理好孩子在此事后的心态。
想想你们希望孩子学到什么，该怎么去实现。
还有，对这个学校警惕点
【在 g*****n 的大作中提到】
: 谢谢！老公的意思也是要配合老师管教，毕竟打人总是不对的
|
|
|
b********i
发帖数: 10335 | 41 不管发生什么，对孩子要支持，不要把孩子推走，还要让他感受到你们的支持。
【在 b********i 的大作中提到】
: 不管你们回头怎么做怎么说，要重视孩子的感受，处理好孩子在此事后的心态。
: 想想你们希望孩子学到什么，该怎么去实现。
: 还有，对这个学校警惕点
|
h********u
发帖数: 2207 | 42 想了一下，觉得我会这么处理，给老师写封信，用诚恳的语气，先承认错误，说自己娃
儿打人是不对地，自己一定会和娃儿一起努力改正，也请老师帮忙教育。表玩决心以后
，委婉的表达，你对娃儿遭受的bully有一些concern, 以后要教育娃儿怎么应对这些
bully，因为娃儿之前没经历过这些，但同时也想知道，学校对这样的事情是怎么处理
的，知道学校的态度，你也好配合学校等等。
反正我的基本原则就是不要让老师觉得你在challenge她，你只是想好好解决问题，然
后有诸多疑问，想和她一起work out。
如果这么下来老师的态度还没有改观，就得想其他办法了。 |
l*****r
发帖数: 7130 | 43 get all the fact first
if other kids did call your kid names, asking whether they got disciplined.
if not ask them why.
if this involves kids from other grade, don't hesitate to escalate to the
principal.
【在 g*****n 的大作中提到】
: 我觉得我家孩子现在已经是老师眼里的问题学生了。。。
: 我在这里开贴就是想问问怎么和老师谈，我的态度到底是站在老师这边还是站在孩子这
: 边？
:
: peer
|
S****p
发帖数: 3928 | 44 其实自己的孩子自己最清楚，问题只是你觉得无所谓的行为可能老师觉得很严重。
正如你感觉的，你孩子现在在老师眼里就是问题孩子，被label 上对你孩子是非常不利
的。如果你孩子动手打过不同的小孩，你要怎么解释每次都是别的孩子pick on him,
老师才能信呢？不是说没有可能，但是老师在没有亲眼见到的时候，一般是根据平时表
现来判断的。
还有就是如果真的次次都是别的小孩,不同的小孩欺负了你的孩子，你的孩子才动手打
人。那么你要仔细想想。为什么这个学校这么多bully, 为什么这种行为得不到制止？
这要是解决不了，只能换学校，学区了。
其二就是为什么他们都选择欺负你孩子，是种族原因，你孩子性格原因。。。这个要是
搞不清楚，搬家换学校也没用。 |
s*******y
发帖数: 2977 | 45 老师这逻辑不对，你回信告诉她我家娃在别的学校从来不打人，怎么到你班变成习惯性
打人了，如果她继续对言语bully不做为，就escalate到校长。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.1
【在 g*****n 的大作中提到】
: 前面回了，K和1，2年级的一起recess，我说的高年级是指比我儿子大的年级
: 之前老师告状打人没提打人原因，回来我们问的，给老师回email的时候我们明确了态
: 度打人不对的，但是告诉了老师打人的原因是被人起绰号了，教育小孩下次这样要告诉
: 老师，不能打人，但是老师没有回我们的email。第二次被喊绰号的时候小孩也告诉老
: 师了，老师没有去找那两小孩，只是让我儿子下次把他们的名字记下来告诉老师。。。
: 今天的email我觉得是老师小题大作了，她的意思大概是，你看，你家小孩就是个打人
: 的小孩，习惯性打人，不要给小孩打人找借口了。。。
|
S****p
发帖数: 3928 | 46 这种和老师对着顶是为了啥？为一时口舌之快吗？
告到校长那又怎么样？
如果先把自己放在别人的对立面上，那是没法处理问题的。直接考虑换学校好了。
【在 s*******y 的大作中提到】
: 老师这逻辑不对，你回信告诉她我家娃在别的学校从来不打人，怎么到你班变成习惯性
: 打人了，如果她继续对言语bully不做为，就escalate到校长。
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.1
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S****p
发帖数: 3928 | 47 我建议去和老师面谈。
然后多在教室，学校帮忙，去做room parents, recess, lunch parents. 看看小朋友
在学校的表现，也可以接近别的小朋友，老师，帮自己孩子融入学校。
我们也是在娃上学前一个月搬到新地方的。搬到的地方白人90%以上，而且是小农村，
其实人还是有点排外和保守的。丫头上k, 我一直在她们班做room mom。丫头融入基本
没有困难。 |
s*******y
发帖数: 2977 | 48 如果这事发生在我娃头上，我绝对会考虑换学校。而且前两次就不会那么容易过去。第
一次就要找老师面谈，面谈完了要有结论，我该怎么做，娃该怎么做，老师该怎么做，
都得说清楚。清楚到下次老师一想到这娃的妈又难缠又啰嗦，就不会对bully不作为。
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【在 S****p 的大作中提到】
: 这种和老师对着顶是为了啥？为一时口舌之快吗？
: 告到校长那又怎么样？
: 如果先把自己放在别人的对立面上，那是没法处理问题的。直接考虑换学校好了。
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s*******y
发帖数: 2977 | 49 女孩比男孩要容易溶入几个数量级不止。我有几个朋友让他们的男孩学武术防身，我觉
得还是挺有先见之明的。
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【在 S****p 的大作中提到】
: 我建议去和老师面谈。
: 然后多在教室，学校帮忙，去做room parents, recess, lunch parents. 看看小朋友
: 在学校的表现，也可以接近别的小朋友，老师，帮自己孩子融入学校。
: 我们也是在娃上学前一个月搬到新地方的。搬到的地方白人90%以上，而且是小农村，
: 其实人还是有点排外和保守的。丫头上k, 我一直在她们班做room mom。丫头融入基本
: 没有困难。
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S****p
发帖数: 3928 | 50 武术防身那是搞笑，小朋友动手还管那个？再说你上学是交朋友的，不是混黑社会。
强身健体是有必要的。还有就是要有自己的朋友圈。
男孩子难，父母就更要上心。女孩有女孩的问题，女孩有自己的小圈子，很排挤外人。
我们到人生地不熟的地方。把丫头能上的班都报了，就是打酱油认识人。这样开学她多
多少少有些熟面孔。然后在班上帮忙，各个小朋友的脾气性格很快就清楚了，安排
playdate 心理也有数。
【在 s*******y 的大作中提到】
: 女孩比男孩要容易溶入几个数量级不止。我有几个朋友让他们的男孩学武术防身，我觉
: 得还是挺有先见之明的。
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.1
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s*******y
发帖数: 2977 | 51 这个见仁见智吧，也不能说人家就是搞笑。我没有男娃，就是将心比心能理解他们。你
说的volunteer我也赞成，但有些学校不允许父母来做volunteer，像我娃以前的
daycare只能volunteer做drop off/pick up，现在的preschool根本不要任何volunteer
. 要下了，改天再讨论吧
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【在 S****p 的大作中提到】
: 武术防身那是搞笑，小朋友动手还管那个？再说你上学是交朋友的，不是混黑社会。
: 强身健体是有必要的。还有就是要有自己的朋友圈。
: 男孩子难，父母就更要上心。女孩有女孩的问题，女孩有自己的小圈子，很排挤外人。
: 我们到人生地不熟的地方。把丫头能上的班都报了，就是打酱油认识人。这样开学她多
: 多少少有些熟面孔。然后在班上帮忙，各个小朋友的脾气性格很快就清楚了，安排
: playdate 心理也有数。
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a*****l
发帖数: 36 | 52 我觉得老师是这样的，他们喜欢听话的孩子，一开始是你的孩子在课上不听话，造成老
师不好的印象然后对你的孩子就不太关心，所以被别的孩子欺负就处理的不好。老师也
是人会有偏见的。
我要是你一定会和老师谈的，关于bully要很认真的谈，告诉老师已经影响到孩子对上
学的感觉了，家长非常的重视，同时也要和老师承认孩子不听老师话的错误，表示一定
会work on it .这一点不是说一说是真的要和孩子讲明白，小学和幼儿园的区别就是不
能随心所欲了，有些就是不喜欢比也是要做的。 |
a*****l
发帖数: 36 | 53 我有个朋友的娃和你这个比较像，最后他转学了，但是新学校还不知道怎么样。老师对
一个娃的评判标准就是上课时听话与否，而不是学习有多好，和我们小时候完全不一样
。follow the rule是一定要和和孩子唐的事情。如果在课上被老师说的太多
，别的孩子也会觉得你不够好，然后也会欺负你。打人更是一个问题，即使一开始是别
人的错最后也回是一人50大板。所以最重要是要转变老师对孩子的看法。而且告诉孩子
坚决不能打人，要告诉老师。老师不管回来告诉父母，第二天就去和老师谈话，让孩子
明白父母会保护自己。让孩子明白告诉大人是一种可以解决问题的方法。反正因为我的
孩子是那种听话的乖孩子所以任何时候和别的孩子起冲突都是别的孩子倒霉，因为老师
印象就是他不是惹麻烦的孩子。
而且对言语上的bully说no enough 有时候没用，特别是很生气地说的情况下，反而让
那些孩子更起劲。一般第一次听到很认真的告诉对方，I don't like it ,你再说我就
就告诉老师，以后如果还碰到可以很酷的冷淡的说whatever you say I Don't care.其
实只要表现的无所谓那些孩子也就算了，因为目的就是惹怒你然后他们make fun 既然
你不生气了，他们觉得无聊了也就会不做了。
【在 g*****n 的大作中提到】
: 是啊，其实好多大人都不知道怎么为人处世，何况是个５岁的孩子，我家娃是个典型的
: 小中男，高IQ，低EQ，明明先被欺负的，最后就变成打人的坏孩子了
:
: -)
|
s*********w
发帖数: 151 | 54 说得太好了 mark一下
【在 G**T 的大作中提到】
: 小中男是老中男/女养出来的。
: 老中为人处世三观已定，也懒得改了。
: 但是否愿意为了孩子去重新成长，重新认识他要进入的世界，还是继续坚持自己的习惯
: ，继续让孩子成为一个悲愤的victim，不过是个人选择而已。
: 说个我们自己娃上学的小情节：
: 我们去年开学前3周空降到这个学区。 开学前on site注册那天，熙熙攘攘的家长带着
: 小孩子来办手续。 很多人都竟然不知道，那几十个忙忙碌碌的“工作人员”,不是所谓
: 的校方工作人员，全是学生家长。都是白人大妈，除了一个亚裔男的，就是我。 在一
: 群白人妈妈之间－她们互相很多都很熟－我作为一个完全陌生的男的，其实还是很不
: comfortable的。当然，她们也都很nice并且很appreciate我来帮忙。
|
n**********4
发帖数: 2719 | 55 公立学校没有不要volunteer的吧。。daycare不一样，家长在有时候更耽误老师看孩子
volunteer
【在 s*******y 的大作中提到】
: 这个见仁见智吧，也不能说人家就是搞笑。我没有男娃，就是将心比心能理解他们。你
: 说的volunteer我也赞成，但有些学校不允许父母来做volunteer，像我娃以前的
: daycare只能volunteer做drop off/pick up，现在的preschool根本不要任何volunteer
: . 要下了，改天再讨论吧
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.1
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n**********4
发帖数: 2719 | 56 非常赞。我也是开学第二天就去lunch room帮忙了，其实是好奇想看看他们吃饭怎样。
但娃看见我还是很开心，：）
【在 G**T 的大作中提到】
: 小中男是老中男/女养出来的。
: 老中为人处世三观已定，也懒得改了。
: 但是否愿意为了孩子去重新成长，重新认识他要进入的世界，还是继续坚持自己的习惯
: ，继续让孩子成为一个悲愤的victim，不过是个人选择而已。
: 说个我们自己娃上学的小情节：
: 我们去年开学前3周空降到这个学区。 开学前on site注册那天，熙熙攘攘的家长带着
: 小孩子来办手续。 很多人都竟然不知道，那几十个忙忙碌碌的“工作人员”,不是所谓
: 的校方工作人员，全是学生家长。都是白人大妈，除了一个亚裔男的，就是我。 在一
: 群白人妈妈之间－她们互相很多都很熟－我作为一个完全陌生的男的，其实还是很不
: comfortable的。当然，她们也都很nice并且很appreciate我来帮忙。
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w*********4
发帖数: 832 | |
c********a
发帖数: 646 | 58 给娃换学校吧，这地方会毁了小娃
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
|
g*****n
发帖数: 1428 | 59 谢谢热心爸爸妈妈的回复，受益匪浅，来update下
周三接孩子的时候和老师谈了下，中心思想就是一定配合老师管教，不能打人，上课要
听指令。。。结果回家娃说喊绰号继续，问告诉老师没，娃说没有，告诉老师没用。。
。借鉴了楼上几个mm的建议，告诉娃，打人不对，不管老师管不管都不能打人，一定要
管好自己不能再犯错了。同时告诉娃老师不管爸爸妈妈会管的，会给老师写email，会
找校长的，娃当下就很高兴，情绪好了很多。当着他的面给老师又写了封email，说娃
连着三天被喊绰号，这明显是bully了，请老师帮忙找出坏小孩，停止bully行为。
周四早上收到老师回信，说会管的，但是她只有星期二在操场当班，要我教小孩告诉
recess teacher。于是我那天送完娃没回去，等到recess的时候直接去操场找老师了，
说了下具体情况，喊绰号的是两年级的小孩，貌似是一群小孩一起踢足球的，老师让娃
指认，娃一会儿这个一会儿那个（我估计他们都叫了），老师说既然你也不能确定，她
待会儿会和这群踢足球的小孩集体说下，下次要是再喊绰号让娃立刻找穿桔色背心的当
班老师
这两天老师说娃表现不错，希望他不要再犯混了。有个小细节，那天杀到操场的时候，
娃很惊讶也很高兴，说妈妈你怎么来了啊，我说妈妈来帮你了，妈妈说了管你就一定会
管你的！
打算去做volunteer了，起码能了解下娃学校生活的具体细节，不然都不知道老师
recess的时候不去操场的，还一个劲地跟娃说告诉老师啥的。。。 |
b********i
发帖数: 10335 | 60 不错。
而且你家小蛙性格也不错。
我儿子就一闷葫芦，搞得我都不忍心拿他跟闺女比。。。
【在 g*****n 的大作中提到】
: 谢谢热心爸爸妈妈的回复，受益匪浅，来update下
: 周三接孩子的时候和老师谈了下，中心思想就是一定配合老师管教，不能打人，上课要
: 听指令。。。结果回家娃说喊绰号继续，问告诉老师没，娃说没有，告诉老师没用。。
: 。借鉴了楼上几个mm的建议，告诉娃，打人不对，不管老师管不管都不能打人，一定要
: 管好自己不能再犯错了。同时告诉娃老师不管爸爸妈妈会管的，会给老师写email，会
: 找校长的，娃当下就很高兴，情绪好了很多。当着他的面给老师又写了封email，说娃
: 连着三天被喊绰号，这明显是bully了，请老师帮忙找出坏小孩，停止bully行为。
: 周四早上收到老师回信，说会管的，但是她只有星期二在操场当班，要我教小孩告诉
: recess teacher。于是我那天送完娃没回去，等到recess的时候直接去操场找老师了，
: 说了下具体情况，喊绰号的是两年级的小孩，貌似是一群小孩一起踢足球的，老师让娃
|
|
|
G**T
发帖数: 2610 | 61 赞正能量！ 亡羊补牢，绝对不晚！
“下次要是再喊绰号让娃立刻找穿桔色背心的当班老师”
如果课间，那是老师。如果中午，那个应该是家长， 老师都吃饭去了。
总的来说，你对学校的体制了解太少 － 但现在起步绝对不晚。你也穿上orange vest
去，最起码每月去几次！ 发扬主人翁精神，千万别自我victimize.
Work the system! 加油。
〔补充几句〕
首先，要认识清楚，你们是在一个很好的学区，过去事情竟然搞到你首帖描述的程度
－ 100％是你们父母的责任。不是学区，学校，老师，其他孩子的责任； 也不是你自
己孩子的责任。 是父母的责任！！！
－－说这个不是为了blame，而是为了正视问题，对症下药。
药方：
1） really really get involved. 好学区的白人父母很多都花很多精力involve在学
校里， 千万别以为they are dumb & stupid. It is the opposite. They really
know how to protect & help their own kids.
2) learn how to get involved. yard duty? PTA? volunteer for general
activities like fun run? auction? ....
3) 最重要的，teach your kid how to work the system: 知道什么是可以做，什么是
不可以做的；比如： 不听老师的instruction，是绝对不可以的； 比如，被欺负了，
是绝对要立刻反抗、上报的。 教给孩子遇到问题该怎么办，找谁办（显然你们作为父
母failed at this aspect initially)。 如果遇到被欺负的情况，最practical 的应
对，是当场把事情闹大 － expose 对方的坏的behavior，让老师不得不介入。具体的
做法可以是大喊No，Stop，或记住对方的特征，立刻找authority － 老师或值班家长
。
会者真不难，难者真不会。 希望对其他家长顺便有些帮助。
【在 g*****n 的大作中提到】
: 谢谢热心爸爸妈妈的回复，受益匪浅，来update下
: 周三接孩子的时候和老师谈了下，中心思想就是一定配合老师管教，不能打人，上课要
: 听指令。。。结果回家娃说喊绰号继续，问告诉老师没，娃说没有，告诉老师没用。。
: 。借鉴了楼上几个mm的建议，告诉娃，打人不对，不管老师管不管都不能打人，一定要
: 管好自己不能再犯错了。同时告诉娃老师不管爸爸妈妈会管的，会给老师写email，会
: 找校长的，娃当下就很高兴，情绪好了很多。当着他的面给老师又写了封email，说娃
: 连着三天被喊绰号，这明显是bully了，请老师帮忙找出坏小孩，停止bully行为。
: 周四早上收到老师回信，说会管的，但是她只有星期二在操场当班，要我教小孩告诉
: recess teacher。于是我那天送完娃没回去，等到recess的时候直接去操场找老师了，
: 说了下具体情况，喊绰号的是两年级的小孩，貌似是一群小孩一起踢足球的，老师让娃
|
b********o
发帖数: 1241 | 62 很少见你这么称职的当爹的。赞一个。
另外，虽然有时候我不太同意您，但您大部分评论是right to the point的，很有借鉴
意义。谢谢。
vest
【在 G**T 的大作中提到】
: 赞正能量！ 亡羊补牢，绝对不晚！
: “下次要是再喊绰号让娃立刻找穿桔色背心的当班老师”
: 如果课间，那是老师。如果中午，那个应该是家长， 老师都吃饭去了。
: 总的来说，你对学校的体制了解太少 － 但现在起步绝对不晚。你也穿上orange vest
: 去，最起码每月去几次！ 发扬主人翁精神，千万别自我victimize.
: Work the system! 加油。
: 〔补充几句〕
: 首先，要认识清楚，你们是在一个很好的学区，过去事情竟然搞到你首帖描述的程度
: － 100％是你们父母的责任。不是学区，学校，老师，其他孩子的责任； 也不是你自
: 己孩子的责任。 是父母的责任！！！
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m******0
发帖数: 213 | 63 我个人觉得，家长对于孩子的社交应该从小就关心注意，而不要等到上学。而且，家长
最好不要过多干涉孩子的社交能力，太过出谋划策。应该让孩子自己想办法。
看了你的描述，感觉你孩子的应变能力，面对挫折能力不是太好。你孩子是独生子女吗
？平时管得严不严。我是两个男孩子的妈妈。经验之谈，男孩子不要管得太严。给出底
线，其他方面给他们一点自由。
男生的人际关系和女生有点不同。你好我好大家好，不是男生交往的风格。男生之间是
很容易产生肢体，语言的冲撞。其实，小孩子之间，都不是很严重的。可是，有些家长
，尤其是妈妈，自己本身是女生，完全不能接受，很容易在孩子小时候，过于保护孩子
，没有让孩子得到锻炼。
小男孩之间的拉拉扯扯，推搡，起绰号，其实挺正常的。男孩子通过冲突认识别人，自
己，和环境。如果家长能够放手，孩子在2-5岁之间会慢慢适应这种关系，发展出自己
的保护网，应对模式。
其实，小男孩在和别人的冲突中，也会学会太过计较对方的行为，反而会激发对方的攻
击性，所以不同性格的男生，都会有自己的办法。以我有限的经验说，跟老师告状是所
有办法里，最低劣的一种，可是，也是大多数妈妈最喜欢，最强力推荐的。
我奉劝一句，应对攻击的办法是教不会的。尤其是大人自以为是的办法根本不适合小孩
子，女生有效的办法，也不适合男生。如果我是你，我会和老师多沟通，目的不过是稳
住对方，让对方觉得家长很重视。对于孩子，我会以谈心为主，多同理他的感受，让他
知道，有他这种经历的很普遍。减缓孩子的压力。然后鼓励孩子多想办法，解决问题。
如果我的孩子打人，我不会马上批评他。首先肯定孩子，一定是没有其他办法才会出手
。我会告诉孩子，打人很多时候也是解决问题的办法。然后再讨论，这件事情，是否只
有打人才可以解决。有没有其他方法。是否有其他孩子也遇到相同的事情。别人如何解
决。对于大孩子，还可以分析另外一个孩子为什么要这么对他。为什么要起绰号。你给
别人起过绰号吗？
孩子遇到任何事情，父母都不要感情用事，情绪激动。冷静的父母才让孩子赶到有安全
感。你如果比孩子还要激动，然后还要把小事闹大，尽人皆知，同时，要孩子反过来安
慰你，以后有事孩子会不愿意告诉你的。 |
c**********N
发帖数: 1273 | 64 给负责任的好爸爸点个赞。
【在 G**T 的大作中提到】
: 小中男是老中男/女养出来的。
: 老中为人处世三观已定，也懒得改了。
: 但是否愿意为了孩子去重新成长，重新认识他要进入的世界，还是继续坚持自己的习惯
: ，继续让孩子成为一个悲愤的victim，不过是个人选择而已。
: 说个我们自己娃上学的小情节：
: 我们去年开学前3周空降到这个学区。 开学前on site注册那天，熙熙攘攘的家长带着
: 小孩子来办手续。 很多人都竟然不知道，那几十个忙忙碌碌的“工作人员”,不是所谓
: 的校方工作人员，全是学生家长。都是白人大妈，除了一个亚裔男的，就是我。 在一
: 群白人妈妈之间－她们互相很多都很熟－我作为一个完全陌生的男的，其实还是很不
: comfortable的。当然，她们也都很nice并且很appreciate我来帮忙。
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S****p
发帖数: 3928 | 65 同意大部分说的。
小朋友有自己的解决办法。有时候小朋友的矛盾没有大人想的复杂，有时候小朋友的处
理办法超越大人的智慧。 这些教，或者用自己成人的观点想法来应对有时候达不到效
果。是要他们在冲突矛盾中自己总结的。
但是我认为在一些极端的情况下，寻求老师的干预和帮助不是下策，而是正策。
【在 m******0 的大作中提到】
: 我个人觉得，家长对于孩子的社交应该从小就关心注意，而不要等到上学。而且，家长
: 最好不要过多干涉孩子的社交能力，太过出谋划策。应该让孩子自己想办法。
: 看了你的描述，感觉你孩子的应变能力，面对挫折能力不是太好。你孩子是独生子女吗
: ？平时管得严不严。我是两个男孩子的妈妈。经验之谈，男孩子不要管得太严。给出底
: 线，其他方面给他们一点自由。
: 男生的人际关系和女生有点不同。你好我好大家好，不是男生交往的风格。男生之间是
: 很容易产生肢体，语言的冲撞。其实，小孩子之间，都不是很严重的。可是，有些家长
: ，尤其是妈妈，自己本身是女生，完全不能接受，很容易在孩子小时候，过于保护孩子
: ，没有让孩子得到锻炼。
: 小男孩之间的拉拉扯扯，推搡，起绰号，其实挺正常的。男孩子通过冲突认识别人，自
|
l*****n
发帖数: 1763 | 66
娃儿打人是不对地，自己一定会和娃儿一起努力改正，也请老师帮忙教育。表玩决心以
后，委婉的表达，你对娃儿遭受的bully有一些concern, 以后要教育娃儿怎么应对这些
bully，因为娃儿之前没经历过这些，但同时也想知道，学校对这样的事情是怎么处理
的，知道学校的态度，你也好配合学校等等。
然后有诸多疑问，想和她一起work out。 如果这么下来老师的态度还没有改观，就得
想其他办法了。
【在 h********u 的大作中提到】
: 想了一下，觉得我会这么处理，给老师写封信，用诚恳的语气，先承认错误，说自己娃
: 儿打人是不对地，自己一定会和娃儿一起努力改正，也请老师帮忙教育。表玩决心以后
: ，委婉的表达，你对娃儿遭受的bully有一些concern, 以后要教育娃儿怎么应对这些
: bully，因为娃儿之前没经历过这些，但同时也想知道，学校对这样的事情是怎么处理
: 的，知道学校的态度，你也好配合学校等等。
: 反正我的基本原则就是不要让老师觉得你在challenge她，你只是想好好解决问题，然
: 后有诸多疑问，想和她一起work out。
: 如果这么下来老师的态度还没有改观，就得想其他办法了。
|
g********g
发帖数: 766 | 67 是啊，recess应该有大人的
【在 G**T 的大作中提到】
: 这样的地方，会有两个高年级的小孩在recess时那么对待你儿子， 还没人管？ 同样的
: 小孩还敢再犯，而老师竟然会敷衍。。。是课间recess还是lunch recess？ 我们这里
: 一年级是不可能跟高年级一起recess的。 recess时候有老师或家长volunteer 在场吗
: ？
: Something just does not add up here.
|
g********g
发帖数: 766 | 68 难到是80%白人的学校搞歧视？这么top的学区不应该对bully这么漫不经心
不过你娃看着老是一会儿又出手了，也有点让人狐疑
多教点英语应对，别人没打人就不要打人，及时告老师
【在 g*****n 的大作中提到】
: 前面回了，K和1，2年级的一起recess，我说的高年级是指比我儿子大的年级
: 之前老师告状打人没提打人原因，回来我们问的，给老师回email的时候我们明确了态
: 度打人不对的，但是告诉了老师打人的原因是被人起绰号了，教育小孩下次这样要告诉
: 老师，不能打人，但是老师没有回我们的email。第二次被喊绰号的时候小孩也告诉老
: 师了，老师没有去找那两小孩，只是让我儿子下次把他们的名字记下来告诉老师。。。
: 今天的email我觉得是老师小题大作了，她的意思大概是，你看，你家小孩就是个打人
: 的小孩，习惯性打人，不要给小孩打人找借口了。。。
|
g********g
发帖数: 766 | 69 yep
职场中的中印区别也在这里
-)
【在 G**T 的大作中提到】
: 哈哈哈，I have to admire either your courage, or your ignorance, or both :-)
: 学会保护自己的技巧？ －－ 最大的保护自己的技巧就是work the system， 而不是
: work against the system。 有人欺负自己，自己竟然把有理变成无理，这叫会保护自
: 己？
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g********g
发帖数: 766 | 70 是吗，我觉得女孩更mean啊
新闻里自杀杀人的极端事件，全是女孩啊
【在 s*******y 的大作中提到】
: 女孩比男孩要容易溶入几个数量级不止。我有几个朋友让他们的男孩学武术防身，我觉
: 得还是挺有先见之明的。
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.1
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g********g
发帖数: 766 | 71 老师是很反感不听话的孩子
lz的娃还是要多和他说说要follow instruction的
【在 a*****l 的大作中提到】
: 我觉得老师是这样的，他们喜欢听话的孩子，一开始是你的孩子在课上不听话，造成老
: 师不好的印象然后对你的孩子就不太关心，所以被别的孩子欺负就处理的不好。老师也
: 是人会有偏见的。
: 我要是你一定会和老师谈的，关于bully要很认真的谈，告诉老师已经影响到孩子对上
: 学的感觉了，家长非常的重视，同时也要和老师承认孩子不听老师话的错误，表示一定
: 会work on it .这一点不是说一说是真的要和孩子讲明白，小学和幼儿园的区别就是不
: 能随心所欲了，有些就是不喜欢比也是要做的。
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g********g
发帖数: 766 | 72 挺好！
【在 g*****n 的大作中提到】
: 谢谢热心爸爸妈妈的回复，受益匪浅，来update下
: 周三接孩子的时候和老师谈了下，中心思想就是一定配合老师管教，不能打人，上课要
: 听指令。。。结果回家娃说喊绰号继续，问告诉老师没，娃说没有，告诉老师没用。。
: 。借鉴了楼上几个mm的建议，告诉娃，打人不对，不管老师管不管都不能打人，一定要
: 管好自己不能再犯错了。同时告诉娃老师不管爸爸妈妈会管的，会给老师写email，会
: 找校长的，娃当下就很高兴，情绪好了很多。当着他的面给老师又写了封email，说娃
: 连着三天被喊绰号，这明显是bully了，请老师帮忙找出坏小孩，停止bully行为。
: 周四早上收到老师回信，说会管的，但是她只有星期二在操场当班，要我教小孩告诉
: recess teacher。于是我那天送完娃没回去，等到recess的时候直接去操场找老师了，
: 说了下具体情况，喊绰号的是两年级的小孩，貌似是一群小孩一起踢足球的，老师让娃
|
g********g
发帖数: 766 | 73 很有启发
【在 m******0 的大作中提到】
: 我个人觉得，家长对于孩子的社交应该从小就关心注意，而不要等到上学。而且，家长
: 最好不要过多干涉孩子的社交能力，太过出谋划策。应该让孩子自己想办法。
: 看了你的描述，感觉你孩子的应变能力，面对挫折能力不是太好。你孩子是独生子女吗
: ？平时管得严不严。我是两个男孩子的妈妈。经验之谈，男孩子不要管得太严。给出底
: 线，其他方面给他们一点自由。
: 男生的人际关系和女生有点不同。你好我好大家好，不是男生交往的风格。男生之间是
: 很容易产生肢体，语言的冲撞。其实，小孩子之间，都不是很严重的。可是，有些家长
: ，尤其是妈妈，自己本身是女生，完全不能接受，很容易在孩子小时候，过于保护孩子
: ，没有让孩子得到锻炼。
: 小男孩之间的拉拉扯扯，推搡，起绰号，其实挺正常的。男孩子通过冲突认识别人，自
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c****a
发帖数: 365 | 74 re
good parents
【在 G**T 的大作中提到】
: 小中男是老中男/女养出来的。
: 老中为人处世三观已定，也懒得改了。
: 但是否愿意为了孩子去重新成长，重新认识他要进入的世界，还是继续坚持自己的习惯
: ，继续让孩子成为一个悲愤的victim，不过是个人选择而已。
: 说个我们自己娃上学的小情节：
: 我们去年开学前3周空降到这个学区。 开学前on site注册那天，熙熙攘攘的家长带着
: 小孩子来办手续。 很多人都竟然不知道，那几十个忙忙碌碌的“工作人员”,不是所谓
: 的校方工作人员，全是学生家长。都是白人大妈，除了一个亚裔男的，就是我。 在一
: 群白人妈妈之间－她们互相很多都很熟－我作为一个完全陌生的男的，其实还是很不
: comfortable的。当然，她们也都很nice并且很appreciate我来帮忙。
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p*****3
发帖数: 17 | 75 对付bully 应该先搞清楚为什么小孩子要bully别的孩子，他们想要得到的是什么。
起外号，骂人，在你做事的时候跟你捣乱。 这些bully的行为都是希望能够激起你的反
应。Bully希望你被激怒反击，或者示弱无助的大哭。 这两种反应都是bully者期望的
因为他们 feed on these emotion。
所以对付bully 最有效的方法是不给他们所期望的反应，淡漠的无动于衷。当然这对小
孩子来说难以做到，家长和老师可以教一些方法。
Don't bite the hook! 是我娃学校教的。 我觉得比较有效。 把bully的行为看作是钓
鱼引你上钩。 小孩子想像自己是一条鱼要学会不去上钩。可以用的方法：
Don’t React to the Hook 不懂你在说什么。。。。
Agree With the Hook 是啊我的chicken head 可只有特别聪明的天才孩子才会
有欧
Laugh or Joke About the Hook Chickhead 听上去真好笑。
Distract the Fisherman 看看谁今天带了个好酷的玩具来
Swim in Another Part of the Sea 不理你们，我跟其他同学玩去了
http://savvyschoolcounselor.com/dont-bite-the-hook/
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
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g*********9
发帖数: 3528 | 76 Re，
我在我儿子女儿刚上学的时候都volunteer，就是为了给孩子占个地盘。
【在 G**T 的大作中提到】
: 小中男是老中男/女养出来的。
: 老中为人处世三观已定，也懒得改了。
: 但是否愿意为了孩子去重新成长，重新认识他要进入的世界，还是继续坚持自己的习惯
: ，继续让孩子成为一个悲愤的victim，不过是个人选择而已。
: 说个我们自己娃上学的小情节：
: 我们去年开学前3周空降到这个学区。 开学前on site注册那天，熙熙攘攘的家长带着
: 小孩子来办手续。 很多人都竟然不知道，那几十个忙忙碌碌的“工作人员”,不是所谓
: 的校方工作人员，全是学生家长。都是白人大妈，除了一个亚裔男的，就是我。 在一
: 群白人妈妈之间－她们互相很多都很熟－我作为一个完全陌生的男的，其实还是很不
: comfortable的。当然，她们也都很nice并且很appreciate我来帮忙。
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B*****v
发帖数: 135 | 77 学校问题。找学校，要替娃讲话
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
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n*****a
发帖数: 2802 | 78 跟我昨天遇到的情况有些类似。
就是孩子已经起冲突了，老师也看见了，冲突都超过五分钟了，两个起冲突的娃都哭
了，老师还是不去管。然后我只好去管了。两个都是四岁多的娃，我觉得再等个一俩
分钟，没准就会动手打了，那个时候估计老师就会管了，但是那个动手打人的孩子很
可能就是之前被欺负的娃。
后来我去找幼儿园园长反应情况，客观的描述了当时的情况，没提老师的情况。（老师
当时是三个人，一个背对着孩子跟一个家长相聊甚欢；一个面对着孩子跟一个家长也是
相聊甚欢；第三个刚刚过来，有可能不明情况。）director听到我描述后，心领神会，
但人马上就说，我们幼儿园原则上是孩子能解决问题就让孩子自己解决。我晕。
两个刚四岁的娃，吵架声音连我在停车场都听见了，就这样扯着脖子嚎了五分钟，最后
两个都大哭，老师还袖手旁观，指望四岁娃怎么解决问题？
学校大问题，建议你一定跟校长反应，但是跟自己孩子说，不要动手，只要动手了，
就是不利的一方。
【在 g*****n 的大作中提到】
: 5岁半娃，刚上学1周，老师当面告状一次，email告状两次。
: 第一次说他上课不听老师指令，老师然他干这个他去干那个，娃解释老师让干的不好玩
: ，没意思，这次娃被罚time out
: 第二次在recess的时候娃被两高年级小孩盯上，给他起绰号，因为娃头顶两个旋有撮头
: 发是竖起来的，说他“chicken head XX”，听娃回来的描述，是那种侮辱人的起哄式
: 的语气，娃英文不好，回了stop，enough之类的不见效后，气急败坏的动手打了人。回
: 来我们严肃教育了不能打人，让他下次再这样找老师告状，同时我们回email和老师说
: 明了当时的情况。第二天那两男孩又对着娃喊绰号，娃告诉老师了，老师敷衍说下次让
: 娃把对方名字记下来指认出来，没采取任何措施，其实娃第一天动手打了对方，老师怎
: 么会不知道是谁？
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