d***a
发帖数: 14 | 1 儿子三年级，一个Project是用任何材料做一个任选动物的生存模型，展览时我去参观
了，全班24个学生没有一个是混的，都很别致和创新（也许我标准不高）。这个是俺儿
子做的模型
很少有小孩是真正的天才地不需要家长指导的，Project或者Speech都是要求家长
Involved的，要给她们的设计提建议的，提供材料的。我是要求我小孩画个设计设想图
，我建议改动，在列出所需材料去购买的，必要的时候得动手的。
我的意思是，每个Project或者Speech后面都是有小孩和家长的努力的。如果要混，是
很容易混过去的，但要做得好是不容易的。她们全班24个学生和几张没有一个是
混的。
孩子自己做，和孩子一起做，替孩子做，任选其一。
我尽可能选二。从不选三。 |
c********i
发帖数: 638 | 2 我觉得应该尽量进行1，大人给点意见就行了。而且这样孩子容易自主思考另外还能学
会讨论问题，选择性的接收别人的意见。
选二的话成品是受人待见，但是成人一但主导小孩就会失去创造的自主性跟执行的耐力
，时间长了就有依赖性。爹妈懒蛋的孩子多自立差不多就是这个内里。
二年级的小孩，如果没有成人主导的话，一般的水平估计就是东西的概念能有，都堆在
那里，别人不大能看出来缺少细节，细节的处理还不能达到你的图的水平。
如果图上的鸟窝大人没提醒孩子自己想出来的话，那创造力是非常棒的。这个任务真的
是非常挑战孩子的想象力跟艺术处理能力，真的很好的题目。 |
u*****a
发帖数: 6276 | |
B********e
发帖数: 10014 | 4 good
【在 d***a 的大作中提到】
: 儿子三年级，一个Project是用任何材料做一个任选动物的生存模型，展览时我去参观
: 了，全班24个学生没有一个是混的，都很别致和创新（也许我标准不高）。这个是俺儿
: 子做的模型
: 很少有小孩是真正的天才地不需要家长指导的，Project或者Speech都是要求家长
: Involved的，要给她们的设计提建议的，提供材料的。我是要求我小孩画个设计设想图
: ，我建议改动，在列出所需材料去购买的，必要的时候得动手的。
: 我的意思是，每个Project或者Speech后面都是有小孩和家长的努力的。如果要混，是
: 很容易混过去的，但要做得好是不容易的。她们全班24个学生和几张没有一个是
: 混的。
: 孩子自己做，和孩子一起做，替孩子做，任选其一。
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q********n
发帖数: 3248 | |
d***a
发帖数: 14 | |
d***a
发帖数: 14 | 7 刚才趁着Silhouette Cameo在42% off，给儿子跳了一个，下回孩子做模型时可以在材
料精度上提高一下
http://www.amazon.com/dp/B00NAX7H78/ref=gbsl_tit_l-1_8122_c98e3
折腾就是硬道理。只有折腾才能成大器，生命不止，折腾不息，就是这个道理
其实比起培养孩子自己做所花的人力物力财力，家长都做好了给孩子拿学校去，是最偷
懒的做法了吧，哈哈 |
