x****m
发帖数: 208 | 1 今天送儿子去preschool被老师批评了。老师细数了我儿子在学校的种种行为。
1. 不能参与老师组织的活动。
Circle time户外活动都是到处乱跑。
2. 午睡时间大声说话，叫醒别的小孩一起玩
3. 总是悄悄藏起来。
因为防火原因，幼儿园的门市是不上锁的老师怕他跑丢了
4. 不吃午饭
5.老师批评他和单独处理他，他反而嬉皮笑脸。
现在的情况是四个老师总要有一个盯着他，外出也不敢带他。
儿子三岁，一月份开始上preschool. 中文说的很好，英语懂一点。 班上有说中文的老
师，中国孩子也很多。应该不是语言的问题。老师说他总是挺高兴而且很爱讲话
他在家的表现。出门紧跟大人。
就是egg hunt 也不敢去的。午睡也主动自觉。和小朋友友好相处。
请大家支招 |
x****m
发帖数: 208 | |
G**T
发帖数: 2610 | 3 a) 规矩。 规矩。 一岁有一岁的规矩（if anything wrong， just scream）， 三岁
有三岁的规矩。
b) 养不教，父之过。 （光喂饱了不算）
c) 入乡随俗。 （他的课堂，就有他的课堂的规矩，不可以用别的规矩替代，比如家里
的）
串起来： 如果有人（parent)教会孩子关于他的课堂里的一些小规矩，就没事儿了。
问题不过是下列之一： 1） 没人愿意教； 2）有人愿意教但不懂课堂里的规矩； 3）
有人愿意教也会教，但孩子学不会（所谓天性差）。。。对症下药，立马见效
sorry, 纯理工科思维 :) |
q********n
发帖数: 3248 | 4 赶快教育，不然再这样，上k的时候可能会让你孩子查有没adhd，有的话要吃药。 |
x****m
发帖数: 208 | 5 谢谢楼上的指教。
孩子上preschool之前一直是我自己带。
我觉得在家规矩做的还可以。他一直是朋友圈里的模范儿童。我曾经觉得管得太厉害导
致他胆小怕事。他去别人家party都是不敢说不敢动，去playground也是。不知道为什
么在学校这样。
我需要教他学校里的规矩多些。
我现在就是给他说道理。
在家如果道理不通，会time out或拿走他喜欢的东西或不讲故事不出门玩。
他一般就改正了。
还有什么方法也请赐教。 |
x****m
发帖数: 208 | 6
Adhd是什么？
我害怕他有气质上的问题。
我老公的哥哥小时候在学校也这样。上小学也经常从座位上起来乱走。现在是个很内向
沉默的人。
我老公就是标准好学生。
【在 q********n 的大作中提到】
: 赶快教育，不然再这样，上k的时候可能会让你孩子查有没adhd，有的话要吃药。
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G**T
发帖数: 2610 | 7 我再随便说几句，供参考－－ 你听一耳朵就算了，不值得大家来争论
1） 不要轻易怀疑什么“气质上有问题”之类。 （绝）大部分儿童都是正常儿童。关
注nurture（因为这是parenting能起作用的地方），不要太关注nature（there is not
much one can do in that department)
2) 教给孩子的规矩（3－8岁左右），其实很简单，但要彻底，不能double standard自
欺欺人：
a) 把别的人当人看：
a.1)别的孩子的权利，基本不可以冒犯；这是责任
a.2)尊重权威：老师的话，得听，不可以忽略；这是责任。
b) 把自己当人看：我的权利，别人不能践踏。
当然，这只是转移/translate了一下问题： 权利和责任的划分和边界，需要家长先搞
清楚。 东西方文化有不同，最好能看到这些不同。
这些人事儿理顺了的孩子，不会太有问题的－－生命力是自然界赋予的，不是父母灌输
进去的。只有被强力打压、挫折的孩子，先天的弱点才会被放大，变得“沉默、内向”
或worse。
3） 不愿意这么复杂，后果可能是什么？
3.1)孩子一直没找到跟外部世界打交道的规律，一直frustrated；
3.2)美国是义务教育－－学校必须对付这样的孩子。 他们的经典办法是什么？ －－楼
上已经给指出来了，建议重视并研究。 注： 没有老师或校长会“严厉”地指责或批评
家长－－他们只是会按照官僚流程，把孩子“很负责任”地转移到“专业”的治疗机构
那里。
【在 x****m 的大作中提到】
:
: Adhd是什么？
: 我害怕他有气质上的问题。
: 我老公的哥哥小时候在学校也这样。上小学也经常从座位上起来乱走。现在是个很内向
: 沉默的人。
: 我老公就是标准好学生。
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x****m
发帖数: 208 | 8 道理似乎都懂，还经常管着别人。比如弟弟睡觉了，会提醒我们轻点。
吃饭一直不行。 |
q********n
发帖数: 3248 | 9 是多动症。
你可以观察一下你的儿子。你儿子注意力集中吗？比如你试图教他一点东西，字母形状
中国字的时候或者玩拼图puzzle的时候。
不用太紧张，话说我小时候上K的时候天天和男生乱跑，被请家长，怀疑多动症，被我
爸教训一下，从此变淑女，胆子还特小。我爸现在还在后悔矫枉过正。
小孩子很难说的，都一阵一阵的。
【在 x****m 的大作中提到】
: 道理似乎都懂，还经常管着别人。比如弟弟睡觉了，会提醒我们轻点。
: 吃饭一直不行。
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a****n
发帖数: 8553 | 10 我觉得你第二大点可能说中了。
孩子如果一直在权威压制下不敢造次，忽然进入了一个相对宽松平等的环境后难免开始
胡闹。
not
【在 G**T 的大作中提到】
: 我再随便说几句，供参考－－ 你听一耳朵就算了，不值得大家来争论
: 1） 不要轻易怀疑什么“气质上有问题”之类。 （绝）大部分儿童都是正常儿童。关
: 注nurture（因为这是parenting能起作用的地方），不要太关注nature（there is not
: much one can do in that department)
: 2) 教给孩子的规矩（3－8岁左右），其实很简单，但要彻底，不能double standard自
: 欺欺人：
: a) 把别的人当人看：
: a.1)别的孩子的权利，基本不可以冒犯；这是责任
: a.2)尊重权威：老师的话，得听，不可以忽略；这是责任。
: b) 把自己当人看：我的权利，别人不能践踏。
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h********u
发帖数: 2207 | 11 只有我觉得这个学校有问题吗？preschool里，老师的作用不就是该帮小朋友们慢慢适
应学校节奏的吗？你儿子之前没上daycare，很多学校的规矩确实需要慢慢学起来，不
是说家长不应该管，但是preschool的老师不就该做这些吗？ |
x****m
发帖数: 208 | 12 他注意力很好，很爱看书。我们一起看能看一小时，自己看一刻钟没问题。
字母数字颜色形状两岁就会了。
现在刚教了点拼音和算数。
他在家爱静不爱动。
让他去院子里跑还要赶
所以我觉得老师的说法对我打击 |
G**T
发帖数: 2610 | 13
不知道是不是LZ的问题，但大概来说，你的说法是对的－－这是个常见问题，比如：
1）孩子抢别人的东西： 不行！ 不可以抢别人的玩具。 孩子的玩具被别人抢了：没关
系！ 让着小弟弟！ （凭什么啊？ －－你自己去figure out）
2) 教育孩子：要排队！遵守秩序！ 孩子：我排队了，可是他们都不排队，那我怎么办
？ 家长： speechless， 你自己去figure out。
（上面只是常见的double standard的例子，跟LZ和LZ的孩子无关）
所以在double standard下长大的孩子，基本是处于confused的状态。这样状态的孩子
，一旦从高压环境换到宽松环境，自然会“胡闹”。 讲“道理”是没用的－－就是那
些个道理导致了他这个样子。
【在 a****n 的大作中提到】
: 我觉得你第二大点可能说中了。
: 孩子如果一直在权威压制下不敢造次，忽然进入了一个相对宽松平等的环境后难免开始
: 胡闹。
:
: not
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x****m
发帖数: 208 | 14 他在班里最小。但是现在已经成名人了。
每天送去，小朋友都会大喊xxx来了围过来。
不知道是起哄还是什么。 |
G**T
发帖数: 2610 | 15
你说得其实挺对的。 如果老师很称职很优秀，这些事儿就润物细无声地替家长做了。
但是，当incompetent的家长遇到incompetent的老师的时候， 有人愿意以孩子为代价
，证明incompetent的老师更值得谴责。 有人不愿意，情愿自己多做一些，以孩子的成
长为重。
是为取舍。 无所谓对错。
【在 h********u 的大作中提到】
: 只有我觉得这个学校有问题吗？preschool里，老师的作用不就是该帮小朋友们慢慢适
: 应学校节奏的吗？你儿子之前没上daycare，很多学校的规矩确实需要慢慢学起来，不
: 是说家长不应该管，但是preschool的老师不就该做这些吗？
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x****m
发帖数: 208 | 16 分享的问题没有。小朋友来他会给人分发玩具。人家走还总是让人带走。这个也让我头
痛。
排队的状况没有。
因为我在的时候，他总是什么事都往后躲。 |
x****m
发帖数: 208 | |
a****n
发帖数: 8553 | 18 人治 vs 法治
【在 G**T 的大作中提到】
:
: 你说得其实挺对的。 如果老师很称职很优秀，这些事儿就润物细无声地替家长做了。
: 但是，当incompetent的家长遇到incompetent的老师的时候， 有人愿意以孩子为代价
: ，证明incompetent的老师更值得谴责。 有人不愿意，情愿自己多做一些，以孩子的成
: 长为重。
: 是为取舍。 无所谓对错。
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x****m
发帖数: 208 | |
s***l
发帖数: 2236 | 20 我觉得是语言问题吧，你确定他听得懂老师说话吗
【在 x****m 的大作中提到】
: 我还有个小小孩。
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q********n
发帖数: 3248 | 21 那问题不大，没有气质性的。
可能是语言听不懂，教孩子follow directions，教点基本英语。
我女儿一岁多上过一阵幼儿园，老师告状说她喜欢摸小朋友耳朵，我回来批评她，就再
没犯过。
【在 x****m 的大作中提到】
: 他注意力很好，很爱看书。我们一起看能看一小时，自己看一刻钟没问题。
: 字母数字颜色形状两岁就会了。
: 现在刚教了点拼音和算数。
: 他在家爱静不爱动。
: 让他去院子里跑还要赶
: 所以我觉得老师的说法对我打击
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s*********d
发帖数: 912 | 22 这还叫没问题？那什么才是有问题？
楼上都给你指出来了，孩子被你搞糊涂了。
【在 x****m 的大作中提到】
: 分享的问题没有。小朋友来他会给人分发玩具。人家走还总是让人带走。这个也让我头
: 痛。
: 排队的状况没有。
: 因为我在的时候，他总是什么事都往后躲。
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x****m
发帖数: 208 | 23 他们班有时会来一个中国老师，他也是不听的。而且有几个四五岁的中国孩子会帮老师
翻译。
而且语气什么的应该猜得到 |
x****m
发帖数: 208 | 24 这也是问题，我只是说他从来不抢别人的东西。
这并不是我教育的结果，而是他害羞胆小。
【在 s*********d 的大作中提到】
: 这还叫没问题？那什么才是有问题？
: 楼上都给你指出来了，孩子被你搞糊涂了。
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s******y
发帖数: 17729 | 25 别这么武断，如果规矩迟迟不树立起来的话，你认为或者大人认为也没有用
老美会认为你这个是transaction有问题，，也就是做完一件事情不能顺利的和下一件事
情衔接，他们管这个角transaction problem，然后有个专门的机构，叫做Center Occu
pational Treraphy来对小孩子进行训练。如果上k了还这样，会强制要求去训练的
按照老中的说法就是问题小孩
not
【在 G**T 的大作中提到】
: 我再随便说几句，供参考－－ 你听一耳朵就算了，不值得大家来争论
: 1） 不要轻易怀疑什么“气质上有问题”之类。 （绝）大部分儿童都是正常儿童。关
: 注nurture（因为这是parenting能起作用的地方），不要太关注nature（there is not
: much one can do in that department)
: 2) 教给孩子的规矩（3－8岁左右），其实很简单，但要彻底，不能double standard自
: 欺欺人：
: a) 把别的人当人看：
: a.1)别的孩子的权利，基本不可以冒犯；这是责任
: a.2)尊重权威：老师的话，得听，不可以忽略；这是责任。
: b) 把自己当人看：我的权利，别人不能践踏。
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Z**********1
发帖数: 1447 | |
x****m
发帖数: 208 | 27 我觉得还可以啊，所以觉得老师说的很让我震惊。
平时叫他乱跑都不敢的。超市买菜就坐车，不下地走。出去散步也是走人行道，自己说
怕被车撞到
他有事没做好，只要看我脸色不好，他自己就改了。
【在 Z**********1 的大作中提到】
: 你平时对他的教育严格吗？
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k******b
发帖数: 4501 | 28 这个Pre-school怎么样？在当地声誉如何？
你说的这些问题，都是在学校发生的，家长有点鞭长莫及，纠正这些缺点应该是老师的
职责。有经验的老师应该有能力处理大部分问题。
另外你说的 ‘幼儿园的门市是不上锁的老师怕他跑丢了’也有点不可思议，听着不正
规。
社会上的pre-school 可谓鱼龙混杂，首先要挑一间好的。 |
x****m
发帖数: 208 | 29 老师说因为防火的需要，所以门是不锁的，只是关上。
他应该没有往外走过，只是喜欢藏起来。是老师怕他跑丢
这个幼儿园是属于我们学区的，还可以。
他班上同学以后也是校友或同学。
因为之前认识所以刚去也没怎么哭
【在 k******b 的大作中提到】
: 这个Pre-school怎么样？在当地声誉如何？
: 你说的这些问题，都是在学校发生的，家长有点鞭长莫及，纠正这些缺点应该是老师的
: 职责。有经验的老师应该有能力处理大部分问题。
: 另外你说的 ‘幼儿园的门市是不上锁的老师怕他跑丢了’也有点不可思议，听着不正
: 规。
: 社会上的pre-school 可谓鱼龙混杂，首先要挑一间好的。
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Z**********1
发帖数: 1447 | 30 你家孩子太乖了。。。我家这个也快三岁，但是他如果见我脸色不好，首先是各种挑衅
，各种不，看我实在生气了，先哇哇大哭；哭完后，要求抱抱自找台阶下。在外面到处
走，一点儿没有危机意识。
我觉得老师的原因肯定有，对孩子的期望值太高，可能因为他已经三岁了，但是很明显
你家孩子还在适应阶段，不知道什么时候该做什么。记得我家孩子进daycare的时候，
前半年老师的工作就是帮他们不断强化幼儿园的routine和如何融入group。
[在 xxhhmm (xxhhmm) 的大作中提到：]
：我觉得还可以啊，所以觉得老师说的很让我震惊。
：
：........... |
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x****m
发帖数: 208 | 31 我不理解的是家里的乖孩子怎么变成学校的👿了。
他坐飞机回国，全程不哭不闹，所有人都赞扬他的。我家是不用iPad,动画片哄孩子的
可能楼上说的双重标准有道理。我以后注意 |
h********u
发帖数: 2207 | 32 那是不是该建议楼主换个学校？
。
【在 G**T 的大作中提到】
:
: 你说得其实挺对的。 如果老师很称职很优秀，这些事儿就润物细无声地替家长做了。
: 但是，当incompetent的家长遇到incompetent的老师的时候， 有人愿意以孩子为代价
: ，证明incompetent的老师更值得谴责。 有人不愿意，情愿自己多做一些，以孩子的成
: 长为重。
: 是为取舍。 无所谓对错。
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x****m
发帖数: 208 | 33 我有时候担心他什么都变太快没有自己的坚持
但是现在还没顾及到这个
老师说批评他就笑，他应该看的懂脸色
【在 Z**********1 的大作中提到】
: 你家孩子太乖了。。。我家这个也快三岁，但是他如果见我脸色不好，首先是各种挑衅
: ，各种不，看我实在生气了，先哇哇大哭；哭完后，要求抱抱自找台阶下。在外面到处
: 走，一点儿没有危机意识。
: 我觉得老师的原因肯定有，对孩子的期望值太高，可能因为他已经三岁了，但是很明显
: 你家孩子还在适应阶段，不知道什么时候该做什么。记得我家孩子进daycare的时候，
: 前半年老师的工作就是帮他们不断强化幼儿园的routine和如何融入group。
: [在 xxhhmm (xxhhmm) 的大作中提到：]
: ：我觉得还可以啊，所以觉得老师说的很让我震惊。
: ：
: ：...........
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G**T
发帖数: 2610 | 34 这还需要说吗？ 也不必把楼主当傻子吧。 －－如果有机会有条件换个学校试试，为什
么不试呢？
LZ的挑战是对目前这个frustrating的现象有个深刻一些的认识。 之后怎么办，需要网
民们手把手吗？ :)
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【在 h********u 的大作中提到】
: 那是不是该建议楼主换个学校？
:
: 。
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Z**********1
发帖数: 1447 | 35 我觉得他们这个年纪未必会完全敬畏权威。儿子之前跟我说过，他做了什么不好的事情
，老师说这样不好，他直接嚷嚷表示不接受；今天他提到另一个小朋友扔玩具（刚刚三
岁），老师说，这样不好，那个小孩儿照扔不误（但是这个小孩儿平时属于成熟的那种
）。
[在 xxhhmm (xxhhmm) 的大作中提到：]
：我有时候担心他什么都变太快没有自己的坚持
：但是现在还没顾及到这个
：........... |
