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发帖数: 29 | 1 教育子女本身就是一门学问，就和读书是一样的，同一本书有的人能读好，有的人就是
怎么也读不好，起步都是一样的，可关键是方法用得不一样，用心程度不一样。有些父
母在教育孩子时比较急功近利，最后不但取不到成效，反而害了孩子。所以，不管做什
么事情，还是要循序渐进，最重要的是找对方法，尤其是什么该去做，什么不该去做，
一定要记牢。下面，给各位父母分析一下在教育孩子中最不可犯的七大错误，有则改之
，无则加勉吧。
错误一：在孩子年纪尚小的时候要他记住各种文学作品
最典型的就是叫孩子背唐诗，而且很多父母都以孩子年纪小就能被很多唐诗为荣，
最喜欢在有客人的时候要孩子背唐诗来展示自己的孩子有多聪明。
真相分析：能让孩子提前多学一些东西是好的，父母这样做也不过是希望自己的孩
子变得聪明。但是，教育专家说，孩子在上学前就能背唐诗，貌似不错，可是，这种做
法违背了他们的身心发展规律，是弊大于利的。幼儿尚处于学习语言的初始阶段，凝练
的唐诗，要让幼儿读熟、读懂，并受到教育，谈何容易？
科学做法：建议年轻家长让孩子多吟诵一些儿歌。幼儿感知事物是从表象入手的，
他们乐于听取具体形象的话语。儿歌正是以其生动活泼的语言方式，迎合了孩子们的口
味，容易切入幼儿的心灵，可发挥出多方面的作用。
错误2：让孩子过早学技能
一些家长在孩子对某些事物突然很感兴趣的时候，就会抓住机会，让他一个劲地去
学些该样事物，希望孩子早些接触，能学到更多，掌握得更快。比如，学电脑，在孩子
表现出对电脑的兴趣之后，就教孩子学电脑，和孩子玩电脑游戏。（这里指一些亲子互
动的学习游戏）
真相分析：电脑用久了，会感觉头昏眼花，浑身酸疼，孩子缺乏自控力，很容易上
瘾。这会导致孩子无心学习课本上的东西，造成学习成绩下降。
科学做法：小朋友们可以做的事情很多，可以玩的东西很多，电脑可以等年纪再大
一点再学也不迟。
错误3：育儿，爸爸是局外人
真相分析：孩子是爸妈的孩子，所以教育孩子不是只是妈妈的事，不要把丈夫排除
在外。要给孩子完整的家庭教育，不要只是爸爸或妈妈在教育孩子。
科学做法：共同学习，共同进步。共同努力，寻找教育好孩子的成功之法，而不要
把它当做是一个人就能完成的事。慈母严父，这是每个孩子成长中必须有的，他们就像
是两把尺子，衡量着孩子成长的度，指引着孩子方向。
错误4：和别人比孩子
真相分析：一些父母最喜欢把自己的孩子拿去和别人家的孩子做比较，以为这可以
激励孩子，实则是给孩子添麻烦，让孩子遭受打击。
科学做法：每个孩子的发展是不同的孩子的发展都有自己的规律，这时你要用一种
平常的心态和放松的心情来对待。要始终相信自己的孩子，不要只看到他们的短处，而
看不到他们的优点。要多鼓励和赞美他们，而不是经常性地批评和指责。
错误5：对孩子过分付出，过于溺爱
真相分析：一些父母为孩子操碎了心，什么大事小事都要亲手操办，生怕孩子出半
点问题。这主要体现为对孩子的溺爱，对孩子的人生一手包办。这其实是很不利孩子成
长的，容易把孩子培养成温室里的花朵，只要一离开父母，就很难生存。学不会独立，
不会自立更生。没有父母在身边，他们就会慌了阵脚。
科学做法：尽可能的让孩子自己去做和面对一些事情，培养他们的自立能力，养成
能勇敢面对困难和挫折的好习惯。在孩子遇到问题的时候，教会他们解决的方法，而不
是直接替他们解决。
错误6：认为孩子是唯一的希望，为孩子花太多的钱
真相分析：很多父母都认为是自己唯一的希望，就在孩子身上做投资，总是想把他
们送去学更多的知识和技能，给他们报各种补习班。这种做法其实会给孩子造成很大的
压力，且不说培训班是不是他们感兴趣的，光是学习都已经任务繁重，还给他们报这么
多补习班，不是在给他们加负嘛。
科学做法：顺其自然，不要强求，没必要让自己的孩子成为十项全能，也没必要让
他们成为天才。多听听他们的声音，不要总是把自己的想法强加给你的孩子。最重要的
是，孩子能快乐健康地成长。
错误7：总是关注孩子的过去，而看不到孩子的现在
真相分析：随着孩子逐渐长大，父母总是喜欢对孩子说“你以前怎么怎么听话”的
话来。以为这样就可以让孩子改正，实际上孩子听了只会不耐烦。他们会觉得你这样实
在否定他们的成长，否定他们的现在，从而不愿意再听你们的教诲。
科学做法：每个孩子都会长大，都会有变化，不可能一成不变的，父母要适应孩子
这种变化，不要管以前的孩子是什么样的人，要更加关注孩子的现在和未来。发现问题
，帮助改正，引领他们走向正道才是。 |
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