g****t
发帖数: 31659 | 1 幼儿园老师给小朋友发糖是为了让小朋友学习知识。但是据我观察，有的地方的教育环
境，把这个巴普洛
夫loop一直办到大学。导致了很有意思的失败。
很多学生到在以后，认为发糖乃是第一存在。其他的都不存在比。
知识或者技术都是屁。这种人你给他说任何一个知识，他都会折算成谁比谁
牛。
他们已经和现实，知识，快乐....彻底切断联系，并否认这些范畴的存在。但凡你转述
任何一个有意思的技术或者自然科学新发现，他们都会告诉你，谁谁是牛人,谁谁更牛
。知识或者技术本身，有什么高见？那不存在。存在的就是谁更牛。
我转述过无数技术贴。罕见最后不拐去谁更牛的。可见，本版被巴普洛过的人，比街上
牵着的狗很多。
吧唧吧唧这个牛那个牛的，首要的就是这个类型。再一句话，现实生活里，各家公司最
表面的assign credit位置，轮得到他们吗？不可能。越是如此，这些人就会越认为发
糖很牛逼。别的都不存在。于是，一个牢固的，没有存在根据的集体形成了。这就是达
尔文过程的肥料之第一候选人。或者说：韭菜。 |
x****u
发帖数: 44466 | 2 讨论技术贴的关键是就事论事，非转到自己多么牛逼话题的是心理疾病
吹牛的话应该去酒吧讲，请人家一杯啤酒后随便说
【在 g****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师给小朋友发糖是为了让小朋友学习知识。但是据我观察，有的地方的教育环
: 境，把这个巴普洛
: 夫loop一直办到大学。导致了很有意思的失败。
: 很多学生到在以后，认为发糖乃是第一存在。其他的都不存在比。
: 知识或者技术都是屁。这种人你给他说任何一个知识，他都会折算成谁比谁
: 牛。
: 他们已经和现实，知识，快乐....彻底切断联系，并否认这些范畴的存在。但凡你转述
: 任何一个有意思的技术或者自然科学新发现，他们都会告诉你，谁谁是牛人,谁谁更牛
: 。知识或者技术本身，有什么高见？那不存在。存在的就是谁更牛。
: 我转述过无数技术贴。罕见最后不拐去谁更牛的。可见，本版被巴普洛过的人，比街上
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a*****g
发帖数: 19398 | 3 笑。
现代社会基本上就是这个节奏了，都不限于在教育系统中
【在 g****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师给小朋友发糖是为了让小朋友学习知识。但是据我观察，有的地方的教育环
: 境，把这个巴普洛
: 夫loop一直办到大学。导致了很有意思的失败。
: 很多学生到在以后，认为发糖乃是第一存在。其他的都不存在比。
: 知识或者技术都是屁。这种人你给他说任何一个知识，他都会折算成谁比谁
: 牛。
: 他们已经和现实，知识，快乐....彻底切断联系，并否认这些范畴的存在。但凡你转述
: 任何一个有意思的技术或者自然科学新发现，他们都会告诉你，谁谁是牛人,谁谁更牛
: 。知识或者技术本身，有什么高见？那不存在。存在的就是谁更牛。
: 我转述过无数技术贴。罕见最后不拐去谁更牛的。可见，本版被巴普洛过的人，比街上
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T********i
发帖数: 2416 | |
g****t
发帖数: 31659 | 5 这个也不对。以公司政治来讲。没有哪个地方不是江湖。我有过很多不愉快的经历。然而
我碰到的多数上司，有至少一部分的动机是把工作做好。不是为了体悟幼儿园老师的快
乐。我在很多时候无法符合上司的预期，本人不能说责任是
0。
教育程度越低的人群，爱发糖的最多。糖好吃吗？不知道。
快乐存在吗？不清楚。
: 笑。
: 现代社会基本上就是这个节奏了，都不限于在教育系统中
【在 a*****g 的大作中提到】
: 笑。
: 现代社会基本上就是这个节奏了，都不限于在教育系统中
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g****t
发帖数: 31659 | 6 不是把话题转到自己多牛逼。是千方百计，把自己转到一个给牛逼之人发糖的位置。
本人对此不感兴趣。所以我的描述经常出错。大家笑下就好。
: 讨论技术贴的关键是就事论事，非转到自己多么牛逼话题的是心理疾病
: 吹牛的话应该去酒吧讲，请人家一杯啤酒后随便说
【在 x****u 的大作中提到】
: 讨论技术贴的关键是就事论事，非转到自己多么牛逼话题的是心理疾病
: 吹牛的话应该去酒吧讲，请人家一杯啤酒后随便说
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