b*********4
发帖数: 93 | 1 希望有興趣的朋友,共同來探討老子的道德經．
”道德經”，並不是一本單純在教我們作人的道理的經典。
老子是中國最早的思想家，至聖先師孔子更曾問禮（理）於老子，
而道德經是集擷了老子智慧的精華，含蓋了天、地、人的架構。
不管您是否接觸過，不妨給自己一個機會一起來聽聽看，看看老子的智慧到底有什麼過
人之處，使得他的思想可以流傳後世二千餘年． |
b*********4
发帖数: 93 | 2 這次是討論第九章 有了些新的觀念，在此與大家分享一下：
持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可長保。
金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。
功遂身退，天之道矣。
席間一位媽媽談了關於她那十六歲的兒子，聽她的述說，覺得小孩的成績應該是很好的
，問題是出在父母雙方對小孩的教育觀念不同。
這位媽媽的先生是務農出身，從小非常的貧苦，但靠著他一心想擺脫貧困的心，努力再
努，如今是位在曼哈頓中城執醫的醫生，所以先生的教育觀念就是努力再努力，我可以
作到，你也可以作到。
小孩子的成績算是很好了，但父親仍嫌不夠好，對於小孩大部份都是＂你怎麼那麼笨呢
＂代替獎勵。
媽媽也說了，小孩子現在有兩個面，滿足父親的一面，以及自己的另一面。
聽著這位媽媽談著這些事，我心還在想這根本就是閒聊嘛，怎麼是上課呢，但是主講人
竟然將這個活生生的例子融入了我們要討論的第九章，
持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可長保。
這是一個多好的例子，這下子大家都懂了
以前看的時候，大部份都是用水杯來比喻這章，但今天的討論真的讓我有了不同的心得
，因為我也正好有兩個青年期的小孩。
揣而銳之，不可長保。
為何不能長保呢？
如果以這個例子來 |
t*******g
发帖数: 1301 | 3 zan!
【在 b*********4 的大作中提到】
: 這次是討論第九章 有了些新的觀念，在此與大家分享一下：
: 持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可長保。
: 金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。
: 功遂身退，天之道矣。
: 席間一位媽媽談了關於她那十六歲的兒子，聽她的述說，覺得小孩的成績應該是很好的
: ，問題是出在父母雙方對小孩的教育觀念不同。
: 這位媽媽的先生是務農出身，從小非常的貧苦，但靠著他一心想擺脫貧困的心，努力再
: 努，如今是位在曼哈頓中城執醫的醫生，所以先生的教育觀念就是努力再努力，我可以
: 作到，你也可以作到。
: 小孩子的成績算是很好了，但父親仍嫌不夠好，對於小孩大部份都是＂你怎麼那麼笨呢
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r**t
发帖数: 214 | 4 hao!
【在 b*********4 的大作中提到】
: 這次是討論第九章 有了些新的觀念，在此與大家分享一下：
: 持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可長保。
: 金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。
: 功遂身退，天之道矣。
: 席間一位媽媽談了關於她那十六歲的兒子，聽她的述說，覺得小孩的成績應該是很好的
: ，問題是出在父母雙方對小孩的教育觀念不同。
: 這位媽媽的先生是務農出身，從小非常的貧苦，但靠著他一心想擺脫貧困的心，努力再
: 努，如今是位在曼哈頓中城執醫的醫生，所以先生的教育觀念就是努力再努力，我可以
: 作到，你也可以作到。
: 小孩子的成績算是很好了，但父親仍嫌不夠好，對於小孩大部份都是＂你怎麼那麼笨呢
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b*********4
发帖数: 93 | 5 那天上課，另一位先生也由感而發的說了一個例子：
他說在大學時有個很要好的同學（他們是唸醫的），他的同學很會唸書，唸書及工作對
他的同學來說，簡直就是平步青雲，後來甚至到日本去發展，但在日本的幾年內，他竟
然得了憂鬱症，是那種可以從早餐就坐在餐桌前，一直到晚餐還坐在那兒的恐佈狀態，
真的是另他不可置信。
後來這位同學近兩年來了美國後，跟他說，別看他成績好，工作好，但他真的不快樂，
尤其是在日本的幾年，他承受了一般人無法想像的壓力，他說這一切都是為了他的母親
作的，是他母親要求他一直深造，要求他作一個傑出的醫生，他很痛苦。
目前他的朋友試著作一些很簡單的研究工作，試著作一些自己想要作的事，試著讓自己
比較快樂的去作事，來美國兩年了，目前還尚未完全好。
這堂課真的對作父母的來說是個很重要的觀念，
尤其中國人的觀念是很愛去幫孩子作決定，卻忘了孩子也是得要活出他自己，
而不是去完成父母未完成的心願。
在這章的最後一句：
功遂身退，天之道矣。
孩子長大了，能不能活出自己，那就要看作父母有沒有＂退＂
如何看作父母的有沒有＂退＂？
那就看孩子的作用有沒有出來，
有些父母是很愛管孩子的
甚至到子孩已成家 |
t*******g
发帖数: 1301 | 6 zan
very good !
是阿
为人父母，让自己的孩子长大，就是让他/她做自己
【在 b*********4 的大作中提到】
: 那天上課，另一位先生也由感而發的說了一個例子：
: 他說在大學時有個很要好的同學（他們是唸醫的），他的同學很會唸書，唸書及工作對
: 他的同學來說，簡直就是平步青雲，後來甚至到日本去發展，但在日本的幾年內，他竟
: 然得了憂鬱症，是那種可以從早餐就坐在餐桌前，一直到晚餐還坐在那兒的恐佈狀態，
: 真的是另他不可置信。
: 後來這位同學近兩年來了美國後，跟他說，別看他成績好，工作好，但他真的不快樂，
: 尤其是在日本的幾年，他承受了一般人無法想像的壓力，他說這一切都是為了他的母親
: 作的，是他母親要求他一直深造，要求他作一個傑出的醫生，他很痛苦。
: 目前他的朋友試著作一些很簡單的研究工作，試著作一些自己想要作的事，試著讓自己
: 比較快樂的去作事，來美國兩年了，目前還尚未完全好。
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