M**********E
发帖数: 71 | 1 第二章 北美中国老板中变态者的心理和行为模式
北美变态老板组里的情况,并不是像有些人想象的仅仅是push,变态老板的组文化已严重
损害着学生的三个方面: 身体健康,人格尊严,学术精神.
变态老板的本质是伪牛人,伪牛人的定义是对自身的期望值大大超过其实际学术水平的
人伪牛人组里的基本矛盾是老板学术水平平庸与他对自己的学术成就期盼过高的矛盾.
伪牛人组里的主要矛盾是老板违反法律和道德准则催逼侮辱学生,与学生渴望学术自由
得到公正待遇之间的矛盾.基本矛盾是根本,主要矛盾是表象,基本矛盾决定了主要矛盾.
变态老板驾驭学生(或博士后,后面只提学生)有若干手段, 其核心思想是刺激学生的愧
疚心理(guilty feeling)。因此学生对策的出发点就是努力避免产生愧疚心理。在正式
开始写这一章之前，鼓励大家阅读一篇马臻的博文，文章中对平庸导师的一些常见行为
做了归纳，也暗示了学术上的平庸和对待学生的苛刻这两者之间的联系，同时说明了努
力工作和被push完全是两码事，网址请参看：
http://www.sciencenet.cn/blog/user | f**B
发帖数: 19 | 2 非常正确，惟妙惟肖的变态老板的形象。
对照一下，我的老板符合3条标准。 | n*w
发帖数: 1 | 3 某公司里的中国变态， 除了造假这条不符合, 那也是因为公司只管赚钱不发文章
其他3条都符合
盾.
【在 M**********E 的大作中提到】
: 第二章 北美中国老板中变态者的心理和行为模式
: 北美变态老板组里的情况,并不是像有些人想象的仅仅是push,变态老板的组文化已严重
: 损害着学生的三个方面: 身体健康,人格尊严,学术精神.
: 变态老板的本质是伪牛人,伪牛人的定义是对自身的期望值大大超过其实际学术水平的
: 人伪牛人组里的基本矛盾是老板学术水平平庸与他对自己的学术成就期盼过高的矛盾.
: 伪牛人组里的主要矛盾是老板违反法律和道德准则催逼侮辱学生,与学生渴望学术自由
: 得到公正待遇之间的矛盾.基本矛盾是根本,主要矛盾是表象,基本矛盾决定了主要矛盾.
: 变态老板驾驭学生(或博士后,后面只提学生)有若干手段, 其核心思想是刺激学生的愧
: 疚心理(guilty feeling)。因此学生对策的出发点就是努力避免产生愧疚心理。在正式
: 开始写这一章之前，鼓励大家阅读一篇马臻的博文，文章中对平庸导师的一些常见行为
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