|
|
|
|
|
|
M*****n 发帖数: 143 | 1 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 教育理念36条,家长们可以参考学习一下
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jun 25 21:38:40 2014, 美东)
1. 使孩子变笨的十大高招:过份苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、父母不和、
不准发问、事事代劳、限制爱好、鼓励听话、拔苗助长。
2. 没有先进的教育理念作支撑,“诲人不倦”的精神只能产生“毁人不倦”的结果。
3. 活泼、好动、好玩是孩子的天性,不能一味的限制,要想让地里不长草,最好的办
法是把地里种满庄稼。
4. 教育的目的不仅是传授本领,更重要的是唤醒和激励。简而言之,教育不是灌满,
而是点燃。
5. 你不能让西红柿结出苹果来。西红柿就让它结西红柿,苹果就让它结苹果,每个结
果都有其价值,沿着你的强项成长,每个学生都是最优秀的。
6. 马和牛赛跑,当然是牛输了,但这不能证明牛的无能,而是安排这种比赛人的无知
。作为家长,非常重要的一个任务就是提前设计孩子的未来,而不是仅盯着孩子的分数
和排名。
7. 每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在学生手里,而是败在家长
手里。
8. 家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师。家长的作用是至关重要的,也是任何
人都没法取代的
9. 现在,独生子女心理疾病患者高达三分之一,我们要培养一个成功的孩子,首先要
培养一个健康的孩子,健康孩子的一个重要标志就是心理健康。
10. 在我看来,当今时代衡量一个成功人士的一个重要标准,就是看你能不能培养出一
个成功的孩子。事业红红火火,孩子一蹋糊涂,谁愿意做这样的成功人士?
11. 一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到20%-30%,一旦得到激励,潜能将会开发
到70%-80%。所以好孩子是夸出来的。
12. 孩子3岁前后,父母最好无为放任;孩子9岁前后,父母最好积极权威;孩子13岁前后
,父母最好宽容民主。
13. 教育的真正目的就是培养孩子的能力,学生能干的事大人包办代替,大人就剥夺了
学生提高能力的权利。
14. 初中之前最该培养孩子的四个方面:1)广泛阅读兴趣的养成;2)阳光健康性格的培
养;3)良好思维的开发;4)确定一门特长。
15. 14岁前智力开发可以达到95%,但这是一把双刃剑;如果这个年龄之前学到他喜欢的
东西,他的智力将会得到巨大的开发,但如果逼着孩子去学他不愿意学的东西、干他不
愿意干的事情,对孩子的智力则会是一种摧残和扼杀。
16. 孩子是脆弱的、敏感的,之所以学习不好,往往不是能力问题,也不是基础问题,
更不是不用功,而是心理负担太重。也就是说,学习之外的事,对孩子的干扰太大,严
重影响到了他的学习效率。
17. 对于非常想把学习搞好,又暂时走不出困境的学生,需要的不是家长的唠叨,更不
是老师的指责;而是减压,以退为进,适度降低目标的一种体贴和理解。
18. 培养一个成功孩子需要很多人的努力都不一定能做到,但毁掉一个孩子很容易,一
句话,一件事就可能做到。对一个孩子伤害最大的往往来自他最亲近的人。与孩子最亲
近的人有两类,一类是他的老师,一类是他的家长。
19. 成功教育强调,当一个学生反复遭到失败的打击后,便成了差生。所以,让一个差
生变好最有效的办法便是反其道而行之。即让一个差生反复享受成功的喜悦,差生就变
成了优生。这么多年我就是用这样的方法帮助一个个学生走出了困境。
20. 爱孩子不是一句口号,而是一种行动。爱是对孩子的尊重,爱是学会换位思考,爱
是心与心的交流。
21. 这个世界上除了心理上的失败,没有真正意义上的失败。
22. 一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。
23. 学业的最大问题是什么?我说是心态。心态的关键是什么?我说是自信。
24. 人的一生有很多事情是没法选择的,例如我们没法选择家长,不能选择老师,不能
左右体制等等。但我们唯一可以选择的是“心态”。
25. 所谓成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最后把百分
之一的希望变成百分之百的结果。
26. 一个人成功的大小不是和别人比你做得怎样,而是和自身的潜能比你做得怎样。任
何时候都应该有一个跳起来能够得着的目标。
27. 我们追求一个完美的结果,但并不是要追求一个完美的过程,因为潮起潮落、斗转
星移本来是大自然的规律,一个学生的成长也必然沿袭这种波浪式前进的方式。
28. “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;“淘尽黄沙始得金,苦到尽头方知甜”,
这些都是亘古不变的道理。一个在学习上不想吃苦的人,也就永远享受不到学习的快乐
。
29. 美国的传奇将军麦克阿瑟说过:“只有不怕死的人,才配活着。”把这话套用在高
考上就是:“只有不怕失败的人,才配取得最后的成功。”
30. .行百里者半九十,表达的含义是:当一件事情,越来越接近终点和成功的时候,
往往越重要、越艰难,所以谁如果能够在最后的时刻,抓得好、抓得牢,谁就能笑到最
后,笑的最甜。
31. 部队上讲:”只有平时多流汗,才能战时少流血”。高考同样如此,只有平时多暴
露问题,才能高考少出现问题。
32. 早恋虽然是一件美好的事情,不过发生的不是时候。如同美少女身着泳装站在大海
边,会给人美的享受,但美少女如果身着泳装逛商店,给人感觉就是出问题了。中学生
的早恋就如同是美少女穿泳装逛商店。
33. 从自己最容易干的事开始干起,立即行动,你就迈出了走向辉煌的第一步。
34. 学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,所以学习中出错并不可怕,可怕
的是出了错误后轻易放过。
35. 你可以长时间地不学习,但是你学习的每分每秒必须是高效的。
36. 人间正道是沧桑,自古雄才多磨难;很多家长希望孩子一路能高歌猛进、一路风平
浪静,但这肯定不是成功人士的必由之路。 | s******d 发帖数: 2568 | 2 古今融汇,中西合璧,似是而非,自相矛盾,七拼八凑,语重心长,实乃望子成龙的大
妈们的育娃教圣经也。
。
【在 M*****n 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】 : 发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12 : 标 题: 教育理念36条,家长们可以参考学习一下 : 发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jun 25 21:38:40 2014, 美东) : 1. 使孩子变笨的十大高招:过份苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、父母不和、 : 不准发问、事事代劳、限制爱好、鼓励听话、拔苗助长。 : 2. 没有先进的教育理念作支撑,“诲人不倦”的精神只能产生“毁人不倦”的结果。 : 3. 活泼、好动、好玩是孩子的天性,不能一味的限制,要想让地里不长草,最好的办 : 法是把地里种满庄稼。 : 4. 教育的目的不仅是传授本领,更重要的是唤醒和激励。简而言之,教育不是灌满,
|
|
|
|
|
|