r*******u 发帖数: 97 | 1 理由如下:
1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲
子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智
2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音
乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA
SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。
3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重
不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是
一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的
小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
应该给你一个非常简单的曲子云云。“天啊,这是一个为人师表的老师跟一个4-5岁的
孩子能说的出来的吗?
所以家长最终选择放弃是对的,通过这最后一刻看出了一个老师的本质,家长很庆幸早
退出。
以上所有描述只是为了提醒家长当你们决定为孩子选择钢琴老师的时候一定要慎重啊。 |
P*O 发帖数: 4324 | 2 这都啥老师哈,在这儿居然教简谱,从一开始就不该要. |
k*****d 发帖数: 5 | 3 本来一直是潜水员,这回忍不住了。我们孩子在她那里练了很久,没遇到你说的这些问
题。教简谱什么的更是匪夷所思。她也教印度孩子,教简谱人家同意吗?
的DO RE ME FA
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 理由如下: : 1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲 : 子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智 : 2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音 : 乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA : SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。 : 3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重 : 不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是 : 一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的 : 小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
|
S****s 发帖数: 235 | 4 从这个贴子来看,这样的老师会是孩子童年的阴影阿。 |
B**M 发帖数: 313 | 5 好玩,从lz和ls的帖子看,至少有一个在说假话。
如果不是真的,或者有添油加醋的成分,那么有点不厚道。人家也是一个职业,不能因
为个人喜好就砸人家饭碗。
如果是真的,这老师就是典型的国内教育,太不与时俱进了 |
i******e 发帖数: 1720 | 6 砸人家饭碗是不好。
不过有的老师偏心,喜欢天分高能拿奖给老师露脸的孩子,对偏下的小孩不够尽心耐心。所以,象学乐器这种一对一的,如果不是想以后拿来当饭碗,还是找相互投缘,适合孩子的老师最重要。
【在 B**M 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 好玩,从lz和ls的帖子看,至少有一个在说假话。 : 如果不是真的,或者有添油加醋的成分,那么有点不厚道。人家也是一个职业,不能因 : 为个人喜好就砸人家饭碗。 : 如果是真的,这老师就是典型的国内教育,太不与时俱进了
|
y*****h 发帖数: 166 | |
B**M 发帖数: 313 | 8 确实,咱也不要孩子成为音乐家,有点熏陶就行。
找个孩子喜欢的老师,双方满意的就行。
如果自己不满意,就换一个,没特别大的事情,贴大字报没有必要。
心。所以,象学乐器这种一对一的,如果不是想以后拿来当饭碗,还是找相互投缘,适
合孩子的老师最重要。
【在 i******e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 砸人家饭碗是不好。 : 不过有的老师偏心,喜欢天分高能拿奖给老师露脸的孩子,对偏下的小孩不够尽心耐心。所以,象学乐器这种一对一的,如果不是想以后拿来当饭碗,还是找相互投缘,适合孩子的老师最重要。
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m**********n 发帖数: 1271 | 9 想想lz小孩被钢琴老师叫做弱智能不恼羞成怒嘛
【在 B**M 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 好玩,从lz和ls的帖子看,至少有一个在说假话。 : 如果不是真的,或者有添油加醋的成分,那么有点不厚道。人家也是一个职业,不能因 : 为个人喜好就砸人家饭碗。 : 如果是真的,这老师就是典型的国内教育,太不与时俱进了
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c*********r 发帖数: 2097 | 10 我看这个老师唯一的缺点就是说话比较直。她教lz 小孩简谱, 是真的因为她觉得这小
孩智商不行 |
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i******s 发帖数: 8734 | 11 你说话也很直
哈哈
【在 c*********r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我看这个老师唯一的缺点就是说话比较直。她教lz 小孩简谱, 是真的因为她觉得这小 : 孩智商不行
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w******y 发帖数: 8040 | 12 教简朴还是五线谱也能和智商挂钩?
【在 c*********r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我看这个老师唯一的缺点就是说话比较直。她教lz 小孩简谱, 是真的因为她觉得这小 : 孩智商不行
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k*****d 发帖数: 5 | 13 楼主怎么把有关用简谱教的一段给删除了?知道自己造谣中伤别人被识破了?还是把自
己的大字报删除了吧。 |
P*O 发帖数: 4324 | 14 智商没啥用.如果lz没说假话,这老师情商太低. |
c*********r 发帖数: 2097 | 15 简谱更直观啊,不然你觉得简谱的 “简”是什么意思?
【在 w******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 教简朴还是五线谱也能和智商挂钩?
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p*******r 发帖数: 658 | |
Q**J 发帖数: 23283 | 17 别的不评论, 家人们喜欢不喜欢这个老师那个是见仁见智,
我也不是这个老师的托儿。
我的小孩在她那里学, 学的从头到尾都是五线谱。
而且估计老二也会送去跟她学。
钢琴老师这个吗, 喜欢这个老师就跟着学, 不喜欢就换呗, 反正附近的不push的老
师很多。 相对来说她确实比较严。 上来指名道姓的砸人家的饭碗太不厚道了。 |
k*****d 发帖数: 5 | 18 说得好,我看到标题指名带姓的也吓了一跳。其实老师厉害点,说话直是好事,说明她
真心为孩子好,她也完全可以完全选择不Push,混着时间收钱呗。看来什么样的老师和
孩子,家长也是缘分啊。老师和一个爱贴大字报的家长断了师生关系看来也是她的福分
啊。(PS: 我今天可真够无聊的,说了比平时多几倍的话.路见不平,哎)
【在 Q**J 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 别的不评论, 家人们喜欢不喜欢这个老师那个是见仁见智, : 我也不是这个老师的托儿。 : 我的小孩在她那里学, 学的从头到尾都是五线谱。 : 而且估计老二也会送去跟她学。 : 钢琴老师这个吗, 喜欢这个老师就跟着学, 不喜欢就换呗, 反正附近的不push的老 : 师很多。 相对来说她确实比较严。 上来指名道姓的砸人家的饭碗太不厚道了。
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h*b 发帖数: 1191 | 19 借问一下半小时收费大概是多少啊?
【在 Q**J 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 别的不评论, 家人们喜欢不喜欢这个老师那个是见仁见智, : 我也不是这个老师的托儿。 : 我的小孩在她那里学, 学的从头到尾都是五线谱。 : 而且估计老二也会送去跟她学。 : 钢琴老师这个吗, 喜欢这个老师就跟着学, 不喜欢就换呗, 反正附近的不push的老 : 师很多。 相对来说她确实比较严。 上来指名道姓的砸人家的饭碗太不厚道了。
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n****n 发帖数: 568 | 20 同问,价钱合适的话我也准备把自己的小孩送过去了。这年头,能说实话的老师真是好
难找。
【在 h*b 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 借问一下半小时收费大概是多少啊?
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s********7 发帖数: 4681 | 21
【在 P*O 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这都啥老师哈,在这儿居然教简谱,从一开始就不该要.
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w******y 发帖数: 8040 | 22 你别悲愤了
假如楼主的事例3不是说假话的话, 这个老师挺成问题的
钢琴学的好坏完全是浮云, 而孩子被人指着鼻子说, 你不聪明,
和谁学琴都没戏, 是是孩子心理成长上的重大负面因素
【在 k*****d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 说得好,我看到标题指名带姓的也吓了一跳。其实老师厉害点,说话直是好事,说明她 : 真心为孩子好,她也完全可以完全选择不Push,混着时间收钱呗。看来什么样的老师和 : 孩子,家长也是缘分啊。老师和一个爱贴大字报的家长断了师生关系看来也是她的福分 : 啊。(PS: 我今天可真够无聊的,说了比平时多几倍的话.路见不平,哎)
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S****s 发帖数: 235 | 23 我强烈的re你。任何人,尤其是孩子,都需要很多的鼓励和肯定,才能成长。
这个老师如果真对孩子说这样的话,是很不对的。
【在 w******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你别悲愤了 : 假如楼主的事例3不是说假话的话, 这个老师挺成问题的 : 钢琴学的好坏完全是浮云, 而孩子被人指着鼻子说, 你不聪明, : 和谁学琴都没戏, 是是孩子心理成长上的重大负面因素
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v**n 发帖数: 951 | 24 现在的小孩真惨 明明没有这方面的天分和兴趣,还得被逼着干这干那的。。
【在 s********7 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png)
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i******s 发帖数: 8734 | 25 哪有那么严重。
在国内不都是这样吗?
你小时候就没挨过老师骂 ?
【在 w******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你别悲愤了 : 假如楼主的事例3不是说假话的话, 这个老师挺成问题的 : 钢琴学的好坏完全是浮云, 而孩子被人指着鼻子说, 你不聪明, : 和谁学琴都没戏, 是是孩子心理成长上的重大负面因素
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e***z 发帖数: 7126 | 26 呵呵
自古教不严师之惰
美国这种哄骗式教学法,忽悠出来的都是些什么材料?高中毕业SAT数学考400多?大学
毕业不会最基本的危机分,我烤。
我天天说这些美国孩子天才有用么?
再聪明的孩子也需要挫折教育,也需要push,也需要培养承担压力的能力。才能养成勤
奋的习惯。虎妈的孩子们,本质上还是中国的教鞭式教学法。已经证明是行之有效并广
为宣传的。
一个疑问,就是,如果一个人要是负责任的在美国功利大学当过TA的话,对美国的哄骗
式教学法有一些直观的认识的话,怎么能认同美国这种欺骗加哄骗的教育方法呢?不解。
【在 w******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你别悲愤了 : 假如楼主的事例3不是说假话的话, 这个老师挺成问题的 : 钢琴学的好坏完全是浮云, 而孩子被人指着鼻子说, 你不聪明, : 和谁学琴都没戏, 是是孩子心理成长上的重大负面因素
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Q**J 发帖数: 23283 | 27 35, 一小时65
【在 h*b 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 借问一下半小时收费大概是多少啊?
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e***z 发帖数: 7126 | 28 有狠多人的孩子,在音乐或者艺术或者体育或者某些方面就是白吃。(并不是在所有方
面都是白吃,但是可以说每个人的孩子都在某些方面是白吃)
某些家长就是听不了真话,说他们孩子是白吃他们就生气了。失去了一个中年大妈应有
成熟和稳重。
正确的处理流程是
1:接受自己孩子在某一方面(比如刚琴)上是白吃的可能性,毕竟是专业人士的观点。
2:寻求第三方意见,再找另外一个老师看看,要对老师比较真诚,同时会判断人家说
话的语气,必如如果一个美国文化比较重的老师说你们孩子good, 大概意思就是below
average.说你们还可以但是需要提高“OK, but.." 基本意思就是说你们孩子比较白吃
了。不要为了美国人的用词比较温和而粘粘自喜,也不要因为中国老师用词比较直接而
义愤填鹦
3:了解到了自己孩子的真实情况后,调整你的战略,如果是要熏陶一下,不如跟老师
说明或者找一个以熏陶为教学纲领的老师。如果老师的目的是培养竞赛选手的,那就不
合适了。
酱紫。
【在 S****s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我强烈的re你。任何人,尤其是孩子,都需要很多的鼓励和肯定,才能成长。 : 这个老师如果真对孩子说这样的话,是很不对的。
|
c****l 发帖数: 1204 | 29 四五岁小男孩就学钢琴?太早了吧。男孩晚熟, 7岁以后再学不迟啊。 男孩子如果不
是对音乐特别热爱,就别学弹琴了。 学点儿什么都比这有意思。 |
i******e 发帖数: 1720 | 30 其实,即使小孩在某些方面没天份,老师也不必说弱智这样的话,不厚道呀。真话一定
要这么讲么?尊重别人的话,不会挑刺耳的用词的。
正确的处理流程是
跟家长说,我对学生的要求相当高,觉得您的小孩达到我的要求很吃力,继续跟我学下
去未必好,您要不要找别的老师试试看呢?
点。
below
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 有狠多人的孩子,在音乐或者艺术或者体育或者某些方面就是白吃。(并不是在所有方 : 面都是白吃,但是可以说每个人的孩子都在某些方面是白吃) : 某些家长就是听不了真话,说他们孩子是白吃他们就生气了。失去了一个中年大妈应有 : 成熟和稳重。 : 正确的处理流程是 : 1:接受自己孩子在某一方面(比如刚琴)上是白吃的可能性,毕竟是专业人士的观点。 : 2:寻求第三方意见,再找另外一个老师看看,要对老师比较真诚,同时会判断人家说 : 话的语气,必如如果一个美国文化比较重的老师说你们孩子good, 大概意思就是below : average.说你们还可以但是需要提高“OK, but.." 基本意思就是说你们孩子比较白吃 : 了。不要为了美国人的用词比较温和而粘粘自喜,也不要因为中国老师用词比较直接而
|
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h***0 发帖数: 312 | 31 学琴很枯燥,如果孩子没这方面的天赋,就放弃吧。如果老师打击了孩子的自信心,就
别和她学了。学点孩子有兴趣和擅长的东西。这老师说话太直,是她的缺点。但是从上
面的人回复来看,她也不是什么坏人。 |
e***z 发帖数: 7126 | 32 怎么做最厚道就是见仁见智了
老师只是说他们孩子是白吃,可能只是教育的一个步骤,并没有到你们家孩子“
hopelessly 白吃, I dont' want to waste my time anymore" 的程度
这个时候家长或者自己退而求其次换老师(其实这么做对孩子不一定好),或者告诉自
己的孩子,你在刚琴方面还不是白吃,只是接近白吃(给孩子留点儿面子),不过如果
足够勤奋,可能还有一线希望。
要求老师按照美国文化温柔的把小孩开除似乎不一定妥。因为没有证据证明老师放弃了
。选择放弃的是家长。白吃经过超出寻常的努力也不是没有机会。老师可能觉得这孩子
惯的太厉害了,需要的是勤奋和挫折教育。老师的文化背景和成长环境可能造成老师这
种比较坚韧的性格,而且从言谈中看来,对工作还是很上心,狠认真负责的。但是这个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
【在 i******e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 其实,即使小孩在某些方面没天份,老师也不必说弱智这样的话,不厚道呀。真话一定 : 要这么讲么?尊重别人的话,不会挑刺耳的用词的。 : 正确的处理流程是 : 跟家长说,我对学生的要求相当高,觉得您的小孩达到我的要求很吃力,继续跟我学下 : 去未必好,您要不要找别的老师试试看呢? : : 点。 : below
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y*****h 发帖数: 166 | 33 re~~~
【在 k*****d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 楼主怎么把有关用简谱教的一段给删除了?知道自己造谣中伤别人被识破了?还是把自 : 己的大字报删除了吧。
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r*******w 发帖数: 670 | 34 大家出来混都不容易,如果是造谣,真是太伤人品了。如果是同行竞争,也太缺乏职业
道德了。 |
P*O 发帖数: 4324 | 35 结论-您老没娃.
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 怎么做最厚道就是见仁见智了 : 老师只是说他们孩子是白吃,可能只是教育的一个步骤,并没有到你们家孩子“ : hopelessly 白吃, I dont' want to waste my time anymore" 的程度 : 这个时候家长或者自己退而求其次换老师(其实这么做对孩子不一定好),或者告诉自 : 己的孩子,你在刚琴方面还不是白吃,只是接近白吃(给孩子留点儿面子),不过如果 : 足够勤奋,可能还有一线希望。 : 要求老师按照美国文化温柔的把小孩开除似乎不一定妥。因为没有证据证明老师放弃了 : 。选择放弃的是家长。白吃经过超出寻常的努力也不是没有机会。老师可能觉得这孩子 : 惯的太厉害了,需要的是勤奋和挫折教育。老师的文化背景和成长环境可能造成老师这 : 种比较坚韧的性格,而且从言谈中看来,对工作还是很上心,狠认真负责的。但是这个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
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e***z 发帖数: 7126 | 36 何以见得?
【在 P*O 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 结论-您老没娃.
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j**y 发帖数: 5059 | 37 你就是国内挫折教育的成果,真能忍,呵呵。
个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太
会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可
能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 怎么做最厚道就是见仁见智了 : 老师只是说他们孩子是白吃,可能只是教育的一个步骤,并没有到你们家孩子“ : hopelessly 白吃, I dont' want to waste my time anymore" 的程度 : 这个时候家长或者自己退而求其次换老师(其实这么做对孩子不一定好),或者告诉自 : 己的孩子,你在刚琴方面还不是白吃,只是接近白吃(给孩子留点儿面子),不过如果 : 足够勤奋,可能还有一线希望。 : 要求老师按照美国文化温柔的把小孩开除似乎不一定妥。因为没有证据证明老师放弃了 : 。选择放弃的是家长。白吃经过超出寻常的努力也不是没有机会。老师可能觉得这孩子 : 惯的太厉害了,需要的是勤奋和挫折教育。老师的文化背景和成长环境可能造成老师这 : 种比较坚韧的性格,而且从言谈中看来,对工作还是很上心,狠认真负责的。但是这个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
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e***z 发帖数: 7126 | 38 呵呵。我是怎么教育的跟这个主题有关么?你公鸡我干嘛?
【在 j**y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你就是国内挫折教育的成果,真能忍,呵呵。 : : 个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太 : 会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可 : 能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
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P*O 发帖数: 4324 | 39 哈哈哈,俺也这么想呢。多半现在还在继续,被LD每天挫折教育。
【在 j**y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你就是国内挫折教育的成果,真能忍,呵呵。 : : 个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太 : 会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可 : 能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
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e***z 发帖数: 7126 | 40 我老在北京身边美女如云,挫折感主要来自生活其他方面。
【在 P*O 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 哈哈哈,俺也这么想呢。多半现在还在继续,被LD每天挫折教育。
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s*******a 发帖数: 348 | 41 Agree. 四五岁的小男孩学钢琴太早了,还没有ready.如果孩子是莫扎特,那就另当别论.
【在 c****l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 四五岁小男孩就学钢琴?太早了吧。男孩晚熟, 7岁以后再学不迟啊。 男孩子如果不 : 是对音乐特别热爱,就别学弹琴了。 学点儿什么都比这有意思。
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c*********r 发帖数: 2097 | 42 这老师还是不够聪明。记得我以前的小学老师会这样说:学习不好有两种可能, 一是
懒, 二是笨。 你告诉我是什么原因吧。
结果120%的人选一。 嘿嘿。 |
i******e 发帖数: 1720 | 43 赞小学老师水准高,犀利人师呀!
【在 c*********r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这老师还是不够聪明。记得我以前的小学老师会这样说:学习不好有两种可能, 一是 : 懒, 二是笨。 你告诉我是什么原因吧。 : 结果120%的人选一。 嘿嘿。
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h*****p 发帖数: 1516 | 44 我们小时候练琴,老师拿着把琴弓在沙发上打盹,一点不对,琴弓就敲过来,不疼,但
是很有威慑力。照楼主的说法,这老师就没饭碗了--呵呵,反正在北京的学过琴的,应
该知道我说谁。 |
w******y 发帖数: 8040 | 45 你又没认真读原文。。。
这个老师是在该家长自知跟不上自愿退出的时候,
说出白吃类似的话的
我觉得特别搞笑得是它这句话:我都教不好你孩子, 别的老师更没可能
它难道就没想过它其实可能只是江南七怪,
孩子要是跟了马玉甚至洪七公会完全不同?
个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太
会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可
能只对于比较欣赏中式教育
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 怎么做最厚道就是见仁见智了 : 老师只是说他们孩子是白吃,可能只是教育的一个步骤,并没有到你们家孩子“ : hopelessly 白吃, I dont' want to waste my time anymore" 的程度 : 这个时候家长或者自己退而求其次换老师(其实这么做对孩子不一定好),或者告诉自 : 己的孩子,你在刚琴方面还不是白吃,只是接近白吃(给孩子留点儿面子),不过如果 : 足够勤奋,可能还有一线希望。 : 要求老师按照美国文化温柔的把小孩开除似乎不一定妥。因为没有证据证明老师放弃了 : 。选择放弃的是家长。白吃经过超出寻常的努力也不是没有机会。老师可能觉得这孩子 : 惯的太厉害了,需要的是勤奋和挫折教育。老师的文化背景和成长环境可能造成老师这 : 种比较坚韧的性格,而且从言谈中看来,对工作还是很上心,狠认真负责的。但是这个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
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c*********r 发帖数: 2097 | 46 人家觉得自己是一阳指,而且还是中指。教你的时候向前, 骂你的时候向上。
【在 w******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你又没认真读原文。。。 : 这个老师是在该家长自知跟不上自愿退出的时候, : 说出白吃类似的话的 : 我觉得特别搞笑得是它这句话:我都教不好你孩子, 别的老师更没可能 : 它难道就没想过它其实可能只是江南七怪, : 孩子要是跟了马玉甚至洪七公会完全不同? : : 个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太 : 会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可 : 能只对于比较欣赏中式教育
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c****z 发帖数: 207 | 47 如果所言属实,这个老师的道德水平认识水平首先就有大问题。对待别人缺乏起码的尊
重和宽容,就拿弹琴这事来说,在朗朗或者李云迪眼里,她和她那些所谓弱智学生是不
是五十步跟一百步的差别?作为一个入门水平的老师,有什么资格评价一个人有没有某
一方面的天赋?
让小孩跟着她学,能不能学好琴还是其次,将来耳触目染近朱者赤变得一个德行,就是
那种自己很享受被人虐,同时又找机会虐人的人。
找老师最好找那种有一颗平常心的人但是同时又非常注重学生特点选取恰当的方法。 |
m**********n 发帖数: 1271 | 48 三岁多就可以开始练手了
论.
【在 s*******a 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : Agree. 四五岁的小男孩学钢琴太早了,还没有ready.如果孩子是莫扎特,那就另当别论.
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c****z 发帖数: 207 | 49 虎妈的教育算作哪门子的成功?不就是考上一个藤校现在还是一个大学生而已,小孩子
将来的路还远着。如果这就算成功,那志向够远大的。
中国的棍棒教育好啊,教出一大帮成功的劳动者,到美国哄骗式教育的失败者手下打工
,爽得很。
解。
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 呵呵 : 自古教不严师之惰 : 美国这种哄骗式教学法,忽悠出来的都是些什么材料?高中毕业SAT数学考400多?大学 : 毕业不会最基本的危机分,我烤。 : 我天天说这些美国孩子天才有用么? : 再聪明的孩子也需要挫折教育,也需要push,也需要培养承担压力的能力。才能养成勤 : 奋的习惯。虎妈的孩子们,本质上还是中国的教鞭式教学法。已经证明是行之有效并广 : 为宣传的。 : 一个疑问,就是,如果一个人要是负责任的在美国功利大学当过TA的话,对美国的哄骗 : 式教学法有一些直观的认识的话,怎么能认同美国这种欺骗加哄骗的教育方法呢?不解。
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l*******o 发帖数: 12469 | 50
干,这样的话LZ的话可信度降低很多阿。。。
【在 k*****d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 楼主怎么把有关用简谱教的一段给删除了?知道自己造谣中伤别人被识破了?还是把自 : 己的大字报删除了吧。
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b*******l 发帖数: 1737 | 51 不管任何原因,如果老师管学生叫白痴,那么这个老师根本不配当老师。她懂什么叫教
书育人吗?出成绩只是教书育人的一方面而已。
会教天资高的学生谁不会啊。能把天资低的小孩教好,那才叫本事。
虽然我不在湾区,但是我也要来踩一脚。MLGBD。那个老师要是骂我儿子白痴,我肯定
骂她贱比。
大家都来帮忙顶这个贴。
的DO RE ME FA
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 理由如下: : 1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲 : 子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智 : 2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音 : 乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA : SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。 : 3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重 : 不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是 : 一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的 : 小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
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b*******l 发帖数: 1737 | 52 挫折教育就是被人指头说是白痴吗?人和人不一样。有的人神经粗,被骂了没事。有的
人敏感,如果从此没了自信,谁负责?活该被淘汰?在NB的小孩被搞狠了,也肯定一事
无成。
中国的教育是什么狗屁教育。只看成绩的教育也算教育?
解。
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 呵呵 : 自古教不严师之惰 : 美国这种哄骗式教学法,忽悠出来的都是些什么材料?高中毕业SAT数学考400多?大学 : 毕业不会最基本的危机分,我烤。 : 我天天说这些美国孩子天才有用么? : 再聪明的孩子也需要挫折教育,也需要push,也需要培养承担压力的能力。才能养成勤 : 奋的习惯。虎妈的孩子们,本质上还是中国的教鞭式教学法。已经证明是行之有效并广 : 为宣传的。 : 一个疑问,就是,如果一个人要是负责任的在美国功利大学当过TA的话,对美国的哄骗 : 式教学法有一些直观的认识的话,怎么能认同美国这种欺骗加哄骗的教育方法呢?不解。
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e***z 发帖数: 7126 | 53 美国哄骗教育的结果99%都不如虎妈的教育的结果。
你大学哪儿上的? 你是否认同大学如何基本上project了后来的生活事业。
你说的给失败者打工,首先给技术行业几个老大打工并不是什么太丢人的事情,相反是
弯曲广大人民群众,包括美国人民的兢兢业业一如既往的追求
其次你憧憬当“哄骗教育出来的失败者,然后奴役硅工”这种美好向往没错。但是如果
你以为光凭哄骗教育就可以成为上述“失败者”那只能说你年轻考虑问题TYSN
对于中国棍棒教育还是哄骗教育那种更适合第二代移民,个人自有判断,谁也不用说服
谁。
【在 c****z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 虎妈的教育算作哪门子的成功?不就是考上一个藤校现在还是一个大学生而已,小孩子 : 将来的路还远着。如果这就算成功,那志向够远大的。 : 中国的棍棒教育好啊,教出一大帮成功的劳动者,到美国哄骗式教育的失败者手下打工 : ,爽得很。 : : 解。
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N****O 发帖数: 4202 | 54 可是如果一个学生真的很勤奋,但是还是学习不好,就会打心眼里认为自己笨啊,虽然
嘴上不承认自己很勤奋。。。所以还是很打击人的。。。
我觉得学习不好有三种可能,懒,笨,方法不当。
【在 c*********r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这老师还是不够聪明。记得我以前的小学老师会这样说:学习不好有两种可能, 一是 : 懒, 二是笨。 你告诉我是什么原因吧。 : 结果120%的人选一。 嘿嘿。
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h*****7 发帖数: 2120 | 55 结论: lz 的孩子音乐一点天分也没有。 估计老师没对孩子说什么,但对lz 明讲了。
lz 缺乏道德,在这说老师刺激孩子 |
H**r 发帖数: 10015 | 56 估计你就是去了个烂校然后给低年级文科生当了个理科的TA吧,lol
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 美国哄骗教育的结果99%都不如虎妈的教育的结果。 : 你大学哪儿上的? 你是否认同大学如何基本上project了后来的生活事业。 : 你说的给失败者打工,首先给技术行业几个老大打工并不是什么太丢人的事情,相反是 : 弯曲广大人民群众,包括美国人民的兢兢业业一如既往的追求 : 其次你憧憬当“哄骗教育出来的失败者,然后奴役硅工”这种美好向往没错。但是如果 : 你以为光凭哄骗教育就可以成为上述“失败者”那只能说你年轻考虑问题TYSN : 对于中国棍棒教育还是哄骗教育那种更适合第二代移民,个人自有判断,谁也不用说服 : 谁。
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c*********r 发帖数: 2097 | 57 方法不当属于“笨”。
第三种可能应该是 :“别的小孩太聪明了。。。”
这就像“不是我军无能,而是敌军太狡猾” 一个道理。
【在 N****O 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 可是如果一个学生真的很勤奋,但是还是学习不好,就会打心眼里认为自己笨啊,虽然 : 嘴上不承认自己很勤奋。。。所以还是很打击人的。。。 : 我觉得学习不好有三种可能,懒,笨,方法不当。
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H**r 发帖数: 10015 | 58 re
中国教育比任何一个文明国家都烂,这种事情还有什么好争论的,莫名其妙。中国教育
出来的人好吗?lol
而且挫折教育不是侮辱人的教育,挫折教育应该是给学生一些挑战,然后学生觉得沮丧
,老师再忽悠学生再努力努力。
再说了,4,5岁的孩纸,还没到什么挫折教育的时候。
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 挫折教育就是被人指头说是白痴吗?人和人不一样。有的人神经粗,被骂了没事。有的 : 人敏感,如果从此没了自信,谁负责?活该被淘汰?在NB的小孩被搞狠了,也肯定一事 : 无成。 : 中国的教育是什么狗屁教育。只看成绩的教育也算教育? : : 解。
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l******0 发帖数: 1362 | 59 这老师当面对孩子这么讲话真是太极品了,严重挫伤了孩子自尊心啊。我要是家长,肯
定当场要她好看。太不道德了。 |
N****O 发帖数: 4202 | 60 只是那根筋没有被打开而已嘛,需要老师去启发的。。。
在我眼中,只要不是智障,小孩子都没有笨的。。。
【在 c*********r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 方法不当属于“笨”。 : 第三种可能应该是 :“别的小孩太聪明了。。。” : 这就像“不是我军无能,而是敌军太狡猾” 一个道理。
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L*****s 发帖数: 24744 | 61 笑死了.又是学琴,老中的父母就不能问问孩子到底喜欢什么呢.
为什么每个中国小孩从小就要学乐器呢,你又不能当饭吃,上大学这点才艺有个P用.. |
b*****g 发帖数: 269 | 62 hoho,就好象各位的成长中都是一帆风顺都是收获无限多的鼓励和肯定
似乎除此之外就不能成长似的。现实些各位,这是世界是无限竞争的世界,温室里的花
朵禁不起风雨
【在 S****s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我强烈的re你。任何人,尤其是孩子,都需要很多的鼓励和肯定,才能成长。 : 这个老师如果真对孩子说这样的话,是很不对的。
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b*******l 发帖数: 1737 | 63 除非老师没有说过白痴这两个字,LZ造谣。否则不管任何原因,这个老师肯定不是好老
师。她可能教出一些有成绩的学生,但是并不说明她是好老师。
【在 h*****7 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 结论: lz 的孩子音乐一点天分也没有。 估计老师没对孩子说什么,但对lz 明讲了。 : lz 缺乏道德,在这说老师刺激孩子
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b*******l 发帖数: 1737 | 64 那这个就不能叫学习不好了。
【在 c*********r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 方法不当属于“笨”。 : 第三种可能应该是 :“别的小孩太聪明了。。。” : 这就像“不是我军无能,而是敌军太狡猾” 一个道理。
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b*******l 发帖数: 1737 | 65 你这个说得不对。我们可能都被骂过,但是因为我们有种种品质,过来了。
但是有很多人遭受到同样的打击,最后因此而没有成功。这个就是活该了?
没有一个绝对温室的环境不代表要人为的给他创造困难。
【在 b*****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : hoho,就好象各位的成长中都是一帆风顺都是收获无限多的鼓励和肯定 : 似乎除此之外就不能成长似的。现实些各位,这是世界是无限竞争的世界,温室里的花 : 朵禁不起风雨
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b*****g 发帖数: 269 | 66 何谓成功?世界上这么多人,本来就是有人成功,有人失败
不可能都成功,甚至都不可能大多数成功
现实些吧,这个世界是残酷而且冷酷的。
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你这个说得不对。我们可能都被骂过,但是因为我们有种种品质,过来了。 : 但是有很多人遭受到同样的打击,最后因此而没有成功。这个就是活该了? : 没有一个绝对温室的环境不代表要人为的给他创造困难。
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y*****h 发帖数: 166 | 67 agree
但是既然lz能先complain教简谱,后来看到有人指出又删掉,怎么都觉得这个贴大字报
的人才有问题
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 除非老师没有说过白痴这两个字,LZ造谣。否则不管任何原因,这个老师肯定不是好老 : 师。她可能教出一些有成绩的学生,但是并不说明她是好老师。
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b*****g 发帖数: 269 | 68 一言不合上来砸人家饭碗,不管是不是同行
这个爆料的是个相当阴毒的
和这样的人做朋友那是相当的杯具。
【在 y*****h 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : agree : 但是既然lz能先complain教简谱,后来看到有人指出又删掉,怎么都觉得这个贴大字报 : 的人才有问题
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b*******l 发帖数: 1737 | 69 就问你一个问题:如果有人骂你孩子白痴,你怎么办?如果他真的天赋一般,你能欣然
接受吗?你会不会在乎这件事对他的自信心的影响?
先回答这个问题。空话谁都会讲。
【在 b*****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 何谓成功?世界上这么多人,本来就是有人成功,有人失败 : 不可能都成功,甚至都不可能大多数成功 : 现实些吧,这个世界是残酷而且冷酷的。
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b*******l 发帖数: 1737 | 70 虽然我不会上来爆,但是我觉得无可厚非,如果那个老师真的骂LZ的孩子是白痴。
【在 b*****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一言不合上来砸人家饭碗,不管是不是同行 : 这个爆料的是个相当阴毒的 : 和这样的人做朋友那是相当的杯具。
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P*O 发帖数: 4324 | 71 厚厚,俺当年做TA的时候,就发现美国学生里sharp而且成绩好的学生其实挺多的,而
且最大的差别是人家真的是对学的感兴趣哈。
很不幸的是这种美国学生出来工作后没有多少硅公和他们共事,因为人家很快就高升,
或者自己创业。
【在 H**r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 估计你就是去了个烂校然后给低年级文科生当了个理科的TA吧,lol
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P*O 发帖数: 4324 | 72 exactly.
有可能是家长很push的那种,或者家长就叫得自己的娃是个天才,不管老师怎么不认同
,当四五岁孩子的面说这种话还是不可原谅的。
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 除非老师没有说过白痴这两个字,LZ造谣。否则不管任何原因,这个老师肯定不是好老 : 师。她可能教出一些有成绩的学生,但是并不说明她是好老师。
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n***b 发帖数: 5914 | 73 这个老师有啥过硬的credential么?
世上会弹钢琴的人巨多,干嘛非得找这些只能呆在家里的人教,
她可以说学生的音乐天分不够,但没有任何理由用白痴去羞辱别人的孩子
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 虽然我不会上来爆,但是我觉得无可厚非,如果那个老师真的骂LZ的孩子是白痴。
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b*******y 发帖数: 12791 | 74 以前我们组有个小美,和女朋友分手之后就总出错,加上QA偷懒,他做的东西直接在正
式发布的版本上crashed好几次。老板考虑到他美国孩子,不经骂,对他比对我们客气
多了。一次终于受不了了,说,他再不上心,就要写进performance review了。结果这
孩子就消失了,说病了,呕吐。三个多星期不见人。最后人偷偷把badge留桌上,带走
了私人物品,算走人了。
这就是鼓励出来的娃。
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你这个说得不对。我们可能都被骂过,但是因为我们有种种品质,过来了。 : 但是有很多人遭受到同样的打击,最后因此而没有成功。这个就是活该了? : 没有一个绝对温室的环境不代表要人为的给他创造困难。
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b*****g 发帖数: 269 | 75 我觉得一个老师当着家长骂孩子白痴的可能性
那是相当的低。
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 就问你一个问题:如果有人骂你孩子白痴,你怎么办?如果他真的天赋一般,你能欣然 : 接受吗?你会不会在乎这件事对他的自信心的影响? : 先回答这个问题。空话谁都会讲。
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b*****g 发帖数: 269 | 76 那这个爆料的就是阴险加猥琐了
她的孩子被老师当场骂白痴
然后她上网爆料,当时干什么去了?
这就是极品猥琐女
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 虽然我不会上来爆,但是我觉得无可厚非,如果那个老师真的骂LZ的孩子是白痴。
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H**r 发帖数: 10015 | 77 稍微好点学校理工科的老美(也不用什么Caltech之类的),尤其撑到高年级的,不能
说多牛鼻吧,绝对数学什么的不差。
老美真是特别不爱读这个的高中基本都不怎么好好读数学物理了。其实一个社会的前进
是靠最前面百分之几的人推动的。至少一大半儿人都没什么用,只是做些打杂的工作。
硅公大多也不是真心特喜欢,无非是智力不低下,出于现实的考虑做这行而已。
【在 P*O 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 厚厚,俺当年做TA的时候,就发现美国学生里sharp而且成绩好的学生其实挺多的,而 : 且最大的差别是人家真的是对学的感兴趣哈。 : 很不幸的是这种美国学生出来工作后没有多少硅公和他们共事,因为人家很快就高升, : 或者自己创业。
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H**r 发帖数: 10015 | 78 不得不说老中的逻辑弱爆了
你的逻辑是不是:1.美国的教育是鼓励的 2.你遇到一个或者几个老美很差。结论是:
鼓励教育是失败的???
【在 b*******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 以前我们组有个小美,和女朋友分手之后就总出错,加上QA偷懒,他做的东西直接在正 : 式发布的版本上crashed好几次。老板考虑到他美国孩子,不经骂,对他比对我们客气 : 多了。一次终于受不了了,说,他再不上心,就要写进performance review了。结果这 : 孩子就消失了,说病了,呕吐。三个多星期不见人。最后人偷偷把badge留桌上,带走 : 了私人物品,算走人了。 : 这就是鼓励出来的娃。
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b*******l 发帖数: 1737 | 79 其实看看原文,是老师当着这个家长的面,说她有很多学生像白痴。然后当着这个家长
的面和家长小孩的面,指着小孩说“我以为你很聪明,现在看来你很一般,。。。”类
似的话。明显这个老师很没品,就因为人家说了不跟她学了后就说这些话。
【在 b*****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我觉得一个老师当着家长骂孩子白痴的可能性 : 那是相当的低。
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b*******y 发帖数: 12791 | 80 恩,你是哪国人呀?
【在 H**r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不得不说老中的逻辑弱爆了 : 你的逻辑是不是:1.美国的教育是鼓励的 2.你遇到一个或者几个老美很差。结论是: : 鼓励教育是失败的???
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l******t 发帖数: 225 | 81 怕就怕老师说的是实话
学不快不外乎两种情况,要么没兴趣,要么天赋不够
没兴趣称早歇,没天赋有兴趣还能勤能补拙,不过代价会比较大,值不值得好好掂量
【在 m**********n 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 想想lz小孩被钢琴老师叫做弱智能不恼羞成怒嘛
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m******e 发帖数: 536 | 82 即使小孩子真的是白痴,也不应该当着他的面说。如果是懒,骂了还行,但是也犯不着
,人家家长都不care。偏要push小孩去学很难的东西,打击积极性,也不是个办法,这
个老师可能适合教勤奋聪明的学生。不过哪个老师不喜欢教这样的学生呢?
小孩子的个性是不一样的,你我受过挫折教育,能挺到现在,说明我们适合,但是也不
能说明我们在鼓励教育下就会做得不好。 |
H**r 发帖数: 10015 | 83 对钢琴没天赋不是什么大不了的事情。
【在 l******t 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 怕就怕老师说的是实话 : 学不快不外乎两种情况,要么没兴趣,要么天赋不够 : 没兴趣称早歇,没天赋有兴趣还能勤能补拙,不过代价会比较大,值不值得好好掂量
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b*****g 发帖数: 269 | 84 当面跟那个老师说啊
背后到bbs上说三道四
是不是很8婆很阴险啊,您说呢
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 其实看看原文,是老师当着这个家长的面,说她有很多学生像白痴。然后当着这个家长 : 的面和家长小孩的面,指着小孩说“我以为你很聪明,现在看来你很一般,。。。”类 : 似的话。明显这个老师很没品,就因为人家说了不跟她学了后就说这些话。
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c*********r 发帖数: 2097 | 85 有很多中国人是这样的, 因为中国人讲究“面子”, 对这种对方一下子扯破脸皮的事
情,就不知道如何应对了。 最多就是尴尬的傻笑。回家想想又很憋气,这才上网来爆
发。 在北美, 我们给这种行为一个形容词,叫 WS
【在 b*****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 当面跟那个老师说啊 : 背后到bbs上说三道四 : 是不是很8婆很阴险啊,您说呢
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c****z 发帖数: 207 | 86 学不好的两种情况是:要么学生笨,要么老师笨。
【在 l******t 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 怕就怕老师说的是实话 : 学不快不外乎两种情况,要么没兴趣,要么天赋不够 : 没兴趣称早歇,没天赋有兴趣还能勤能补拙,不过代价会比较大,值不值得好好掂量
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c****z 发帖数: 207 | 87
张口就来,你这统计原始数据在哪,标准在哪?美国人口只有中国三分之一,产值是中
国的两倍,土生土长(不算移民)的美国人拿的诺奖费尔兹奖图灵奖无数,白手起家的
国际大公司老板无数,顶级大学的牛教授无数,中国哪一样可比?
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 美国哄骗教育的结果99%都不如虎妈的教育的结果。 : 你大学哪儿上的? 你是否认同大学如何基本上project了后来的生活事业。 : 你说的给失败者打工,首先给技术行业几个老大打工并不是什么太丢人的事情,相反是 : 弯曲广大人民群众,包括美国人民的兢兢业业一如既往的追求 : 其次你憧憬当“哄骗教育出来的失败者,然后奴役硅工”这种美好向往没错。但是如果 : 你以为光凭哄骗教育就可以成为上述“失败者”那只能说你年轻考虑问题TYSN : 对于中国棍棒教育还是哄骗教育那种更适合第二代移民,个人自有判断,谁也不用说服 : 谁。
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c****z 发帖数: 207 | 88 你在这里说LZ不一样很八婆?
【在 b*****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 当面跟那个老师说啊 : 背后到bbs上说三道四 : 是不是很8婆很阴险啊,您说呢
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c*********r 发帖数: 2097 | 89 这个说的是。很多人一拍脑袋就觉得中国教育出来的比99%的美国人优秀,美国所有牛
逼的人都是移民,美国所有牛逼的技术都是二战偷来的专家搞出来的,其他人都跟猪一
样。 我也不知这个观念是哪来的。
【在 c****z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你在这里说LZ不一样很八婆?
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e***z 发帖数: 7126 | 90 说的是99%, 你却把1%拿出来。有逻辑么?谁张口就来?跟你争论真是一种娱乐。
等什么时候你把你的孩子们教育到0.01%, 拿到上述各种奖项了,或者成为大公司老板或
者顶级教授了,别忘了来板上BSO一下,呵呵。
【在 c****z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你在这里说LZ不一样很八婆?
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e***z 发帖数: 7126 | 91 说的是虎妈教育出来的比同龄的99%的美国小孩教育的好。虎妈是谁你知道么?
没说中国教育的比美国的好。
其他都是你自己的引申和发挥我不多做评论。至于美国人有多少跟猪一样,自然有SAT
,ACT考试和其他有公信力的机构提供教育结果的measurement.结果摆在那里,不言自
明无需争辩。猪这个词是你用的
【在 c*********r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个说的是。很多人一拍脑袋就觉得中国教育出来的比99%的美国人优秀,美国所有牛 : 逼的人都是移民,美国所有牛逼的技术都是二战偷来的专家搞出来的,其他人都跟猪一 : 样。 我也不知这个观念是哪来的。
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d*******r 发帖数: 1831 | 92 孩子不是这个料,就不要去学了。
的DO RE ME FA
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 理由如下: : 1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲 : 子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智 : 2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音 : 乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA : SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。 : 3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重 : 不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是 : 一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的 : 小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
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n****I 发帖数: 731 | 93 Who is Lisa HU? Give some introduction!
的DO RE ME FA
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 理由如下: : 1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲 : 子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智 : 2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音 : 乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA : SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。 : 3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重 : 不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是 : 一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的 : 小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
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l******0 发帖数: 292 | 94 agree.
【在 y*****h 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : agree : 但是既然lz能先complain教简谱,后来看到有人指出又删掉,怎么都觉得这个贴大字报 : 的人才有问题
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W**********r 发帖数: 8927 | 95 赞严格的老师,我儿子的钢琴老师是个俄罗斯人,很严格的,可以中间停下来说你浪费
我的时间,如果孩子不用心的话,我觉得挺好的,嘿嘿 |
b*******l 发帖数: 1737 | 96 嘿嘿。我倒觉得无所谓。她既然敢说别人孩子白痴,为什么不敢让别人知道她这么说,
如果LZ说的都是事实?
【在 b*****g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 当面跟那个老师说啊 : 背后到bbs上说三道四 : 是不是很8婆很阴险啊,您说呢
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l******0 发帖数: 292 | 97 赫赫,这贴大字报的能瞎诌老师教的五线谱为简谱,她说的其他话能完全相信?
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 嘿嘿。我倒觉得无所谓。她既然敢说别人孩子白痴,为什么不敢让别人知道她这么说, : 如果LZ说的都是事实?
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s********7 发帖数: 4681 | 98
【在 y*****h 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 至少朋友家小孩和她学用的是五线谱@@
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B*********2 发帖数: 44 | 99 我想这个老师教的应该是,看着五线谱认出DO RE MI FA SOL LA SI DO 或者 A B C D E
F G, 并且能在钢琴上弹出来.教钢琴不可能用简谱教的,没有那种可能性. do re mi
fa sol是一定要学的,否则孩子学了多年钢琴, 连个调也唱不出来, 我觉得很荒谬,学的
不是音乐吗, 难道钢琴就是要找abcdefg的位置,然后两只手机械地重复并流利地弹出?
那人和机器有什么区别. |
B*********2 发帖数: 44 | 100 我认为好的钢琴老师, 应该耐心地教学,最怕老师因为为了赚钱,收很多学生,然后就没
有了时间和耐性去纠正每个学生的错误, 只是一味地PUSH 让学生回去多练.. |
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w**w 发帖数: 107 | 101 老实说,这种技巧性的东西,乐器和体育类,老师只能做个引导,告诉你什么是对的什
么是不好的,然后主要靠自己练。这种东西不是数理化,不是讲道理就行的,道理2分
钟就够了,做对2小时,做熟练20~200小时。不练够了,老师讲多少都白费。
【在 B*********2 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我认为好的钢琴老师, 应该耐心地教学,最怕老师因为为了赚钱,收很多学生,然后就没 : 有了时间和耐性去纠正每个学生的错误, 只是一味地PUSH 让学生回去多练..
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P**********c 发帖数: 3417 | 102 美国这些高升的多,还是找不到工作的多,还是普普通通混口饭吃的人多。你说的这样的当然有,但是这样的也是少数。这些人无非也就混到中国的马云,马化腾之类的程度,大部分应该都还不如。培养这些人也不见的就是美国教育真正的目的,或者说这些人就真的会是美国立于不败之地的原因。能捞一笔钱的牛人哪里都有,无论哪儿也都是一般人多。你不会天真的以为美国现在发达真是因为它的教育比其他国家就高一等吧。
美国赶上了好时候,发了战争横财,有钱,自然什么都站在高点,可以做高附加值的东西,文化上也自认高人一等。但是这个不是永恒的。现在发展中国家也都慢慢做起来了。以后如果美国找不到新的增长点,经济没起色,没钱了,教育模式什么的就什么都狗屁不是了。社会发展最终还是要靠兢兢业业的人推动的。教育最终目的还是要学到东西,模式什么的都是点缀,谁是老大谁的模式就容易被别人拿来当教条。以前在国内,一提到美国教育放个屁都是香的。现在国内也没那么盲目了。
【在 P*O 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 厚厚,俺当年做TA的时候,就发现美国学生里sharp而且成绩好的学生其实挺多的,而 : 且最大的差别是人家真的是对学的感兴趣哈。 : 很不幸的是这种美国学生出来工作后没有多少硅公和他们共事,因为人家很快就高升, : 或者自己创业。
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h****n 发帖数: 2094 | 103 我们得俄罗斯大妈老师说过一样的话,对娃很有鞭策。
【在 W**********r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 赞严格的老师,我儿子的钢琴老师是个俄罗斯人,很严格的,可以中间停下来说你浪费 : 我的时间,如果孩子不用心的话,我觉得挺好的,嘿嘿
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d*****s 发帖数: 5610 | 104 小孩应该多培养自信心,也不就是个学琴,又怎么的了,这么小年纪学钢琴还要被打击
,对自信心培养一点好处都没有。如果家长还不注意的话,说明这个家长太笨了,如果
有家长还不明白这个道理,呵呵,小孩估计长大后是个wsn,wsnv。
【在 k*****d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 说得好,我看到标题指名带姓的也吓了一跳。其实老师厉害点,说话直是好事,说明她 : 真心为孩子好,她也完全可以完全选择不Push,混着时间收钱呗。看来什么样的老师和 : 孩子,家长也是缘分啊。老师和一个爱贴大字报的家长断了师生关系看来也是她的福分 : 啊。(PS: 我今天可真够无聊的,说了比平时多几倍的话.路见不平,哎)
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s*******3 发帖数: 90 | 105 有个老师,好像是教小提琴,对学生要求很严,布置下去的作业,转天上课老师听一耳
朵就知道学生有没有偷懒,如果偷懒了,马上说今天你状态不好,先回家吧,下次再来
。下次再来如果还偷懒,就跟家长说你孩子不适合在我这儿学,对不起了你领回去吧。
人家时间宝贵,不跟你这浪费,可是呢也不会说难听的,该干啥干啥。这样的老师我欣
赏。
也有不追求成绩,就喜欢教孩子,重点是培养孩子兴趣,提高音乐修养,另外听音乐、
系统性运动手指对大脑发育也有帮助,这样的老师我也欣赏。
不同的老师适合不同的孩子。lz说的这个老师,不说别的,就从小业主纯bussiness的
角度,跟顾客的关系搞成这样,这样的damage control,还是多想想怎么从这件事儿里
吸取教训吧。 |
l******1 发帖数: 1773 | 106 才四五岁的娃,为啥不能教abcdefg,我就是这么教我儿弹琴的,马上就能弹很多儿歌
了,小孩高兴,兴趣就上来了,便弹边唱。现在大些了,6岁了,教了认谱,能自己照
谱弹了。
四五岁的男娃,每天能在琴上摸个15分钟就可以了。
老师也是,不就是教个琴嘛,干嘛说人家孩子是白痴,孩子听了伤心,大人更闹心。 |
s*********h 发帖数: 6288 | 107 认同你的说法。
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 美国哄骗教育的结果99%都不如虎妈的教育的结果。 : 你大学哪儿上的? 你是否认同大学如何基本上project了后来的生活事业。 : 你说的给失败者打工,首先给技术行业几个老大打工并不是什么太丢人的事情,相反是 : 弯曲广大人民群众,包括美国人民的兢兢业业一如既往的追求 : 其次你憧憬当“哄骗教育出来的失败者,然后奴役硅工”这种美好向往没错。但是如果 : 你以为光凭哄骗教育就可以成为上述“失败者”那只能说你年轻考虑问题TYSN : 对于中国棍棒教育还是哄骗教育那种更适合第二代移民,个人自有判断,谁也不用说服 : 谁。
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i***h 发帖数: 12655 | |
b*******y 发帖数: 12791 | 109 教出来曾哥那样的?歌写得不错,吉他弹的也不赖,可唱出来都跑调,还每次都跑得不同
【在 l******1 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 才四五岁的娃,为啥不能教abcdefg,我就是这么教我儿弹琴的,马上就能弹很多儿歌 : 了,小孩高兴,兴趣就上来了,便弹边唱。现在大些了,6岁了,教了认谱,能自己照 : 谱弹了。 : 四五岁的男娃,每天能在琴上摸个15分钟就可以了。 : 老师也是,不就是教个琴嘛,干嘛说人家孩子是白痴,孩子听了伤心,大人更闹心。
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M*******c 发帖数: 4371 | 110 What is wrong with the US way if your purpose is just to let your kid to
have fun?
Only a small percentage of kids are gifted to be a great musician. The
majority of the kids are just to have fun or to learn to enjoy musics. The
purpose for the majority are to let them HAVE FUN.
What fun would the teacher bring to these kids by calling them "idiots"? How
would they enjoy musics after such an incident?
个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太
会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可
能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 怎么做最厚道就是见仁见智了 : 老师只是说他们孩子是白吃,可能只是教育的一个步骤,并没有到你们家孩子“ : hopelessly 白吃, I dont' want to waste my time anymore" 的程度 : 这个时候家长或者自己退而求其次换老师(其实这么做对孩子不一定好),或者告诉自 : 己的孩子,你在刚琴方面还不是白吃,只是接近白吃(给孩子留点儿面子),不过如果 : 足够勤奋,可能还有一线希望。 : 要求老师按照美国文化温柔的把小孩开除似乎不一定妥。因为没有证据证明老师放弃了 : 。选择放弃的是家长。白吃经过超出寻常的努力也不是没有机会。老师可能觉得这孩子 : 惯的太厉害了,需要的是勤奋和挫折教育。老师的文化背景和成长环境可能造成老师这 : 种比较坚韧的性格,而且从言谈中看来,对工作还是很上心,狠认真负责的。但是这个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
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l******1 发帖数: 1773 | 111
不同
你咋知道我娃唱歌跑调?嘿嘿,唱得好着呐,琴学得也快。话又说回来,本来就是兴趣
培养,陶冶性情的事情,有必要在这上面也虎一把吗。都说做父母难,我看当娃也挺不
容易的。
【在 b*******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 教出来曾哥那样的?歌写得不错,吉他弹的也不赖,可唱出来都跑调,还每次都跑得不同
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b*******y 发帖数: 12791 | 112 没说你娃跑呀,就是说不学可能跑。
【在 l******1 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : : 不同 : 你咋知道我娃唱歌跑调?嘿嘿,唱得好着呐,琴学得也快。话又说回来,本来就是兴趣 : 培养,陶冶性情的事情,有必要在这上面也虎一把吗。都说做父母难,我看当娃也挺不 : 容易的。
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l******1 发帖数: 1773 | 113
呵呵,就那些儿歌,yankeedoodle,rowyourboat,有几个小孩能唱跑调的。我就建议
大家教小小孩学琴的,从兴趣教起。推荐Ican do it pianobook,firstbook of
favorit songs。有兴趣学起来快。
【在 b*******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 没说你娃跑呀,就是说不学可能跑。
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b*******y 发帖数: 12791 | 114 //sigh,我小时候真跑,我妈痛心疾首,以为我五音不全,没遗传她家基因。我姐姐更
狠,我开口就让我闭嘴。
无奈我脸皮厚,总练,突然有一天,就不跑了。我妈开心啊。
【在 l******1 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : : 呵呵,就那些儿歌,yankeedoodle,rowyourboat,有几个小孩能唱跑调的。我就建议 : 大家教小小孩学琴的,从兴趣教起。推荐Ican do it pianobook,firstbook of : favorit songs。有兴趣学起来快。
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d******o 发帖数: 2489 | |
i****k 发帖数: 668 | 116 哎呀,小朋友不适合学音乐呗,
耽误老师时间耽误小朋友时间,还浪费你们钱,
何必呢。
大多数的小朋友都没有音乐天分,要是都有了,那还能叫天分吗?
不过就是家长不相信这点罢了。
的DO RE ME FA
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 理由如下: : 1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲 : 子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智 : 2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音 : 乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA : SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。 : 3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重 : 不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是 : 一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的 : 小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
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j********i 发帖数: 913 | 117 这老师是太严了, 有点过分, 只不过是典型的中国老师的作派。
还有更极品的一个钢琴老师呢, 因为此人还有一定名气, 就不好意思砸人饭碗,这里
就不透露姓名啦。
我儿子4岁时, 去学Group class, 因为我儿子调皮, 第一节, 第二节课哭闹,这个
老师请她的美国劳工给管课堂, 大概小家伙着急了, 给了这个老公几记小拳, 第一
学期好不容易过去, 第二学期, 钱都交了,突然老师把咱的学费 Fedex 给寄回来,
说是把我儿子给开除了,原因是咱儿子打了她老公, 当时我都震惊了,一个4岁的孩
子啊,这个老师可是永远上帝,上帝不离口的,号称最虔诚的基督徒 :(。
的DO RE ME FA
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 理由如下: : 1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲 : 子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智 : 2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音 : 乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA : SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。 : 3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重 : 不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是 : 一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的 : 小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
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a*t 发帖数: 1309 | 118 不容易,人都忍气吞声一学期,呵呵
【在 j********i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这老师是太严了, 有点过分, 只不过是典型的中国老师的作派。 : 还有更极品的一个钢琴老师呢, 因为此人还有一定名气, 就不好意思砸人饭碗,这里 : 就不透露姓名啦。 : 我儿子4岁时, 去学Group class, 因为我儿子调皮, 第一节, 第二节课哭闹,这个 : 老师请她的美国劳工给管课堂, 大概小家伙着急了, 给了这个老公几记小拳, 第一 : 学期好不容易过去, 第二学期, 钱都交了,突然老师把咱的学费 Fedex 给寄回来, : 说是把我儿子给开除了,原因是咱儿子打了她老公, 当时我都震惊了,一个4岁的孩 : 子啊,这个老师可是永远上帝,上帝不离口的,号称最虔诚的基督徒 :(。 : : 的DO RE ME FA
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B*********2 发帖数: 44 | 119
不同的学生 有不同的情况, 如果真正你觉得上课只要懂道理就可以了, 我觉得你可以
看youtube上的名家弹,然后自学, 不需要请老师了. 上课是指出缺点,讲道理,然后做示
范,然后监督学生做对的.往往学生和家长就是不知道自己做的是错的. 这非常考验老师
的耐性,尤其教学对象是做不住的孩子.
【在 w**w 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 老实说,这种技巧性的东西,乐器和体育类,老师只能做个引导,告诉你什么是对的什 : 么是不好的,然后主要靠自己练。这种东西不是数理化,不是讲道理就行的,道理2分 : 钟就够了,做对2小时,做熟练20~200小时。不练够了,老师讲多少都白费。
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i***h 发帖数: 12655 | 120 最后一句精辟
【在 i****k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 哎呀,小朋友不适合学音乐呗, : 耽误老师时间耽误小朋友时间,还浪费你们钱, : 何必呢。 : 大多数的小朋友都没有音乐天分,要是都有了,那还能叫天分吗? : 不过就是家长不相信这点罢了。 : : 的DO RE ME FA
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i***1 发帖数: 2534 | 121 因为此人还有一定名气, 就不好意思砸人饭碗
==> 是不是没有名气,就要砸人饭碗了?
【在 j********i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这老师是太严了, 有点过分, 只不过是典型的中国老师的作派。 : 还有更极品的一个钢琴老师呢, 因为此人还有一定名气, 就不好意思砸人饭碗,这里 : 就不透露姓名啦。 : 我儿子4岁时, 去学Group class, 因为我儿子调皮, 第一节, 第二节课哭闹,这个 : 老师请她的美国劳工给管课堂, 大概小家伙着急了, 给了这个老公几记小拳, 第一 : 学期好不容易过去, 第二学期, 钱都交了,突然老师把咱的学费 Fedex 给寄回来, : 说是把我儿子给开除了,原因是咱儿子打了她老公, 当时我都震惊了,一个4岁的孩 : 子啊,这个老师可是永远上帝,上帝不离口的,号称最虔诚的基督徒 :(。 : : 的DO RE ME FA
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d******o 发帖数: 2489 | 122 这个未必和基督徒有关系;你还记得前两年有个钢琴老师被告的家破人监,最后不了了
之么?
这个老师,是害怕惹上麻烦;如果家长/娃娃控告老师,老师说没有;警方、检方会先
把老师抓起来。
【在 j********i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这老师是太严了, 有点过分, 只不过是典型的中国老师的作派。 : 还有更极品的一个钢琴老师呢, 因为此人还有一定名气, 就不好意思砸人饭碗,这里 : 就不透露姓名啦。 : 我儿子4岁时, 去学Group class, 因为我儿子调皮, 第一节, 第二节课哭闹,这个 : 老师请她的美国劳工给管课堂, 大概小家伙着急了, 给了这个老公几记小拳, 第一 : 学期好不容易过去, 第二学期, 钱都交了,突然老师把咱的学费 Fedex 给寄回来, : 说是把我儿子给开除了,原因是咱儿子打了她老公, 当时我都震惊了,一个4岁的孩 : 子啊,这个老师可是永远上帝,上帝不离口的,号称最虔诚的基督徒 :(。 : : 的DO RE ME FA
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d******o 发帖数: 2489 | 123 哪里说了白痴?
@_@
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 其实看看原文,是老师当着这个家长的面,说她有很多学生像白痴。然后当着这个家长 : 的面和家长小孩的面,指着小孩说“我以为你很聪明,现在看来你很一般,。。。”类 : 似的话。明显这个老师很没品,就因为人家说了不跟她学了后就说这些话。
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t**d 发帖数: 405 | 124 这个说的在理。如果为了学琴而学琴,技巧再高,最后还是无所建树。大家不妨过几年
再看看朗朗,除了炒作,艺术上可有精进? 最后也不过一个是曾经走过穴的过气弹手罢
了。
同样做过GA,不论学生问我多么简单,甚至有些是高中初中的问题,俺都会认真仔细讲
解。因为我知道,我的一点善意,有可能改变这个学生的一生。他/她或许从此不会再
对数学公式那么恐惧,或许会产生对这门学科的兴趣,至少有利于他/她pass这门课,
不会需要再补考或者重修。其实学生不管小学生还是大学生,不管多么调皮或是满不在
乎,他们都能体会到老师的用心。有个黑人小本,多种借口逃课,不交作业,约好的答
疑不来,最后不及格了,看到俺也表现得很羞愧。他告诉我他girl friend 刚生了孩子
,他要养家,决定停学了,但是他将来一定回来把课修完。
为人师者,应该是指路明灯,为学生照亮前途,引领他们追求梦想;而不是裁判,将他
们拒之门外,或者拍死在理想的门口。
How
【在 M*******c 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : What is wrong with the US way if your purpose is just to let your kid to : have fun? : Only a small percentage of kids are gifted to be a great musician. The : majority of the kids are just to have fun or to learn to enjoy musics. The : purpose for the majority are to let them HAVE FUN. : What fun would the teacher bring to these kids by calling them "idiots"? How : would they enjoy musics after such an incident? : : 个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太 : 会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可
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i***h 发帖数: 12655 | 125 这个酸的不能再酸了, 呵呵
【在 t**d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个说的在理。如果为了学琴而学琴,技巧再高,最后还是无所建树。大家不妨过几年 : 再看看朗朗,除了炒作,艺术上可有精进? 最后也不过一个是曾经走过穴的过气弹手罢 : 了。 : 同样做过GA,不论学生问我多么简单,甚至有些是高中初中的问题,俺都会认真仔细讲 : 解。因为我知道,我的一点善意,有可能改变这个学生的一生。他/她或许从此不会再 : 对数学公式那么恐惧,或许会产生对这门学科的兴趣,至少有利于他/她pass这门课, : 不会需要再补考或者重修。其实学生不管小学生还是大学生,不管多么调皮或是满不在 : 乎,他们都能体会到老师的用心。有个黑人小本,多种借口逃课,不交作业,约好的答 : 疑不来,最后不及格了,看到俺也表现得很羞愧。他告诉我他girl friend 刚生了孩子 : ,他要养家,决定停学了,但是他将来一定回来把课修完。
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d******o 发帖数: 2489 | 126 这个老师哪里说“白痴”了?
你当时在场么?
【在 b*******l 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 其实看看原文,是老师当着这个家长的面,说她有很多学生像白痴。然后当着这个家长 : 的面和家长小孩的面,指着小孩说“我以为你很聪明,现在看来你很一般,。。。”类 : 似的话。明显这个老师很没品,就因为人家说了不跟她学了后就说这些话。
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i******e 发帖数: 1720 | 127 赞真正的好老师!
非常庆幸我那没音乐天分的女儿有象你一样愿意当指路明灯的钢琴老师,连考级都不推
,尊重孩子的能力,理解高中生忙碌没太多时间练习。女儿上钢琴课一直上到读大学的
前一周。若如前面帖子所说,应是那20%还在碰钢琴的。
为人师者,应该是指路明灯,为学生照亮前途,引领他们追求梦想;而不是裁判,将他
们拒之门外,或者拍死在理想的门口。
【在 t**d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个说的在理。如果为了学琴而学琴,技巧再高,最后还是无所建树。大家不妨过几年 : 再看看朗朗,除了炒作,艺术上可有精进? 最后也不过一个是曾经走过穴的过气弹手罢 : 了。 : 同样做过GA,不论学生问我多么简单,甚至有些是高中初中的问题,俺都会认真仔细讲 : 解。因为我知道,我的一点善意,有可能改变这个学生的一生。他/她或许从此不会再 : 对数学公式那么恐惧,或许会产生对这门学科的兴趣,至少有利于他/她pass这门课, : 不会需要再补考或者重修。其实学生不管小学生还是大学生,不管多么调皮或是满不在 : 乎,他们都能体会到老师的用心。有个黑人小本,多种借口逃课,不交作业,约好的答 : 疑不来,最后不及格了,看到俺也表现得很羞愧。他告诉我他girl friend 刚生了孩子 : ,他要养家,决定停学了,但是他将来一定回来把课修完。
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B**A 发帖数: 140 | 128 白痴=弱智吧?这个是说有的在他这学的孩子弱智,很有可能也在别的家长那里说过楼
主家的孩子弱智。
【在 d******o 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个老师哪里说“白痴”了? : 你当时在场么?
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p*******r 发帖数: 658 | 129 zan~
【在 t**d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个说的在理。如果为了学琴而学琴,技巧再高,最后还是无所建树。大家不妨过几年 : 再看看朗朗,除了炒作,艺术上可有精进? 最后也不过一个是曾经走过穴的过气弹手罢 : 了。 : 同样做过GA,不论学生问我多么简单,甚至有些是高中初中的问题,俺都会认真仔细讲 : 解。因为我知道,我的一点善意,有可能改变这个学生的一生。他/她或许从此不会再 : 对数学公式那么恐惧,或许会产生对这门学科的兴趣,至少有利于他/她pass这门课, : 不会需要再补考或者重修。其实学生不管小学生还是大学生,不管多么调皮或是满不在 : 乎,他们都能体会到老师的用心。有个黑人小本,多种借口逃课,不交作业,约好的答 : 疑不来,最后不及格了,看到俺也表现得很羞愧。他告诉我他girl friend 刚生了孩子 : ,他要养家,决定停学了,但是他将来一定回来把课修完。
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d******o 发帖数: 2489 | 130 “很可能”? 先定罪再找证据?
楼主为啥先说老师用简谱教琴,然后又偷偷改掉?到现在还没有出来解释。
【在 B**A 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 白痴=弱智吧?这个是说有的在他这学的孩子弱智,很有可能也在别的家长那里说过楼 : 主家的孩子弱智。
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B**A 发帖数: 140 | 131 这个老师是不是很出名,要排很长的队?估计看家长这么用心,人家推的不狠点觉得对
不起家长和你交的钱。不过说话忒没艺术了。
四五岁的孩子搞这么枯燥的东西遭罪呀,给我孩子找,有的老师一听说四五岁,直接就
给据了,说六七岁在联系我如果真想学的话。
的DO RE ME FA
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 理由如下: : 1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲 : 子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智 : 2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音 : 乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA : SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。 : 3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重 : 不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是 : 一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的 : 小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
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l******1 发帖数: 1773 | 132
们拒之门外,或者拍死在理想的门口。
大赞。
【在 t**d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个说的在理。如果为了学琴而学琴,技巧再高,最后还是无所建树。大家不妨过几年 : 再看看朗朗,除了炒作,艺术上可有精进? 最后也不过一个是曾经走过穴的过气弹手罢 : 了。 : 同样做过GA,不论学生问我多么简单,甚至有些是高中初中的问题,俺都会认真仔细讲 : 解。因为我知道,我的一点善意,有可能改变这个学生的一生。他/她或许从此不会再 : 对数学公式那么恐惧,或许会产生对这门学科的兴趣,至少有利于他/她pass这门课, : 不会需要再补考或者重修。其实学生不管小学生还是大学生,不管多么调皮或是满不在 : 乎,他们都能体会到老师的用心。有个黑人小本,多种借口逃课,不交作业,约好的答 : 疑不来,最后不及格了,看到俺也表现得很羞愧。他告诉我他girl friend 刚生了孩子 : ,他要养家,决定停学了,但是他将来一定回来把课修完。
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B**A 发帖数: 140 | 133 即使楼主这个地方搞错了或撒谎了,也不能说老师就没说过那些话。他别的东西不是没
改吗?说实话很多乐盲家长,可能真搞不清这个那个谱。老师那么说孩子太意气用事了
,要不说碰到一个好老师实际是人生之幸。
【在 d******o 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : “很可能”? 先定罪再找证据? : 楼主为啥先说老师用简谱教琴,然后又偷偷改掉?到现在还没有出来解释。
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i******e 发帖数: 1720 | 134 这个嘛,我只就事论事哈。大家普遍认为贴大字报不厚道,楼主可能不愿或不敢露面了
。我猜,当初楼主认为教"DO RE ME" 就是简谱教琴,当有人指出没教简谱后,就改成
教 DO RE ME 了。
至于不同家长对老师评价不一致,这太正常了。去看看rate myprofessors.com,
ratemyteachers.com 就知道了。
【在 d******o 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : “很可能”? 先定罪再找证据? : 楼主为啥先说老师用简谱教琴,然后又偷偷改掉?到现在还没有出来解释。
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s*******i 发帖数: 712 | 135 hahaha, you poor parents are just trying desperately to emphasize the
stereotype of Chinese kids --- know a lot of instruments, know a lots of
science, very good at cooking... But a timid loser, walking calculator,
breathing machine part, a social disaster.
的DO RE ME FA
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 理由如下: : 1.她会跟孩子家长说有些跟他学琴的孩子简直就是是弱智,练一首稍微难点的曲 : 子要练1-3个月甚至半年。她认为这种孩子就是弱智 : 2.她教学非常严格,严格也不是坏事,但对一个初级的孩子来说没有从孩子对音 : 乐的兴趣出发,而是很生硬的按照国内的那套要逼着孩子去学琴,而且用的是很枯燥的DO RE ME FA : SO 教孩子弹,对一个4-5岁的男孩儿来说有些苛刻。 : 3.由于多种原因当家长提出有改变计划并且换老师的想法后,招到Lisa Hu的严重 : 不满,甚至指着孩子说:“你跟我学琴如果学不好,你跟谁也学不好,我当初以为你是 : 一个非常聪明的孩子,所以给了你一个比较难的曲子去练(这个曲子她要求和7-9岁的 : 小朋友一起参加表演的曲子),但是我太高估你了,你并不是一个特别聪明的孩子,我
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d******o 发帖数: 2489 | 136 这个... 你意思是,“楼主这个地方搞错了或撒谎了...”,你仍然选择继续相信楼主
的指控?
你的思维方式跟很多人不一样。
【在 B**A 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 即使楼主这个地方搞错了或撒谎了,也不能说老师就没说过那些话。他别的东西不是没 : 改吗?说实话很多乐盲家长,可能真搞不清这个那个谱。老师那么说孩子太意气用事了 : ,要不说碰到一个好老师实际是人生之幸。
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d******o 发帖数: 2489 | 137 babybunny的逻辑没有问题吧?你明白什么是子集、全集、演绎推理么?
【在 H**r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不得不说老中的逻辑弱爆了 : 你的逻辑是不是:1.美国的教育是鼓励的 2.你遇到一个或者几个老美很差。结论是: : 鼓励教育是失败的???
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e***z 发帖数: 7126 | 138 你就是一个年轻富有同情心的理想主义者。在赤裸裸的BSO你的人生里面空间狠大,可
以容纳无穷多的善良和同情。
真实的社会是
1:你跟加减乘除都弄不清楚的学生讲解偏微分方程基本就是满足自己的崇高感。对“
启发兴趣啥的” 木有任何实质作用
2:没有了对数学公式恐惧改变不了他们连加减乘除都弄不明白的状况,更改变不了他
们的一生。
3:请指教一下why it is important for a fuck-around stupid fater to finish a
math class where he has no real chance of success? 这门课本身,或者说在弄不
懂加减乘除的情况下就算学了微分方程,有能如何在他将来包装汉堡的工作中对他的人
生有所帮助?
这么浪费TA的时间,纳税人的金钱,宝贵的教育资源(本来可以给合格的亚抑学生)难
道只是为了你心中的崇高感???
【在 t**d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个说的在理。如果为了学琴而学琴,技巧再高,最后还是无所建树。大家不妨过几年 : 再看看朗朗,除了炒作,艺术上可有精进? 最后也不过一个是曾经走过穴的过气弹手罢 : 了。 : 同样做过GA,不论学生问我多么简单,甚至有些是高中初中的问题,俺都会认真仔细讲 : 解。因为我知道,我的一点善意,有可能改变这个学生的一生。他/她或许从此不会再 : 对数学公式那么恐惧,或许会产生对这门学科的兴趣,至少有利于他/她pass这门课, : 不会需要再补考或者重修。其实学生不管小学生还是大学生,不管多么调皮或是满不在 : 乎,他们都能体会到老师的用心。有个黑人小本,多种借口逃课,不交作业,约好的答 : 疑不来,最后不及格了,看到俺也表现得很羞愧。他告诉我他girl friend 刚生了孩子 : ,他要养家,决定停学了,但是他将来一定回来把课修完。
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G*****m 发帖数: 5395 | 139 为啥会有do re me? 不是cdefg么?
【在 i******e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个嘛,我只就事论事哈。大家普遍认为贴大字报不厚道,楼主可能不愿或不敢露面了 : 。我猜,当初楼主认为教"DO RE ME" 就是简谱教琴,当有人指出没教简谱后,就改成 : 教 DO RE ME 了。 : 至于不同家长对老师评价不一致,这太正常了。去看看rate myprofessors.com, : ratemyteachers.com 就知道了。
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H**r 发帖数: 10015 | 140 你要是认同这个逻辑的话那我完全认输了
太强大了
【在 d******o 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : babybunny的逻辑没有问题吧?你明白什么是子集、全集、演绎推理么?
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B*********d 发帖数: 97 | 141 你有没有告诉你孩子在某一方面“接近白吃”?
个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太
会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可
能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
【在 e***z 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 怎么做最厚道就是见仁见智了 : 老师只是说他们孩子是白吃,可能只是教育的一个步骤,并没有到你们家孩子“ : hopelessly 白吃, I dont' want to waste my time anymore" 的程度 : 这个时候家长或者自己退而求其次换老师(其实这么做对孩子不一定好),或者告诉自 : 己的孩子,你在刚琴方面还不是白吃,只是接近白吃(给孩子留点儿面子),不过如果 : 足够勤奋,可能还有一线希望。 : 要求老师按照美国文化温柔的把小孩开除似乎不一定妥。因为没有证据证明老师放弃了 : 。选择放弃的是家长。白吃经过超出寻常的努力也不是没有机会。老师可能觉得这孩子 : 惯的太厉害了,需要的是勤奋和挫折教育。老师的文化背景和成长环境可能造成老师这 : 种比较坚韧的性格,而且从言谈中看来,对工作还是很上心,狠认真负责的。但是这个老师本质上还是中国人,崇尚中国文化。所以不太会处理跟学生家长的关系,也不太会区分”表达工作中的挫折感"和“要求家长教育孩子”之间的差别。 所以这个老师可能只对于比较欣赏中式教育的家长应该比较fit.
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r*******u 发帖数: 97 | 142 这几天太忙,没时间上网,刚刚很认真的读了一下大家回复的帖子。想想有必要再加以
说明一下:孩子去跟这个老师学琴一共学了一个月也就是4次,当初也只是跟她说我们
只是想试一个月,如果孩子真的喜欢那么就继续学下去,如果不喜欢就再等等,老师也
同意了,于是在去上第三次课的时候老师就问孩子想不想下个月上台表演之类的,孩子
说想啊,于是老师就给了一首用两个手弹和弦的曲子让孩子回家去练,孩子连键盘都还
不熟悉更别说认识乐普并且弹和弦了。
(老师给的这首曲子是第二本教材的中后部的一首曲子,可是孩子才刚刚开始第一本书
的15页,也就是刚开始分别练左右手的一二三指,所以孩子练起来就很费劲也没兴趣练
。孩子可是还不到5岁哦)家长提出这个曲子对孩子来说是不是有点难了,能否给一个
简单的曲子去表演,或者说放弃表演等她将来有兴趣了再说,老师就说必须要去表演对
孩子多么多么的重要,跟她学琴的孩子都会去,并且老师说只要回家每天能练上30分钟
以上肯定没问题。
其实家长很明白老师的真正目的是不想让家长选择只试弹一个月。在家长没有提出退出
之前老师一个劲儿的夸孩子聪明,可是当家长提出退出后就说出了那些可耻的言语。
(另外要说明一下为什么将帖子简谱修改为DO、RE、ME的原因)发帖子那天孩子在家和
另一个小朋友练琴的时候,另一个小朋友很好奇的问小朋友为什么你要唱DO、RE、ME、
FA?另一个孩子说她唱的是歌词而且是按Cdefg弹的。于是另一个孩子的妈妈就问家长
是不是孩子学的是中国简谱?这一问,家长也糊涂了,说实话孩子的家长承认自己是乐
盲。真的以为就是教的简谱,后来拿出孩子的书和另一个家长经过确认不是简谱是五线
谱,所以立即上去修改了帖子。
家长提出退出的另一个原因是在学琴的课堂中老师的电话不断,有一次在课堂中接电话
就接了近10分钟,整节课可是只有30分钟哦,放下电话就一个劲儿的催促孩子快、快、
快点弹啊,一副很严师的样子。家长当时也忍了.其实从一开始就感觉这个老师商业味
很浓,做人很假还总是很吹嘘自己教的如何如何的好选择她是如何如何的正确之类的话。
另外声明一下,家长可以拿自己的人格担保,这里没有任何故意捏造和毁谤事实。也不
会再上来解释什么,其目的只是提醒有些家长在选择钢琴老师的时候不要像我一样走错
路。 |
P*O 发帖数: 4324 | |
c*********r 发帖数: 2097 | 144 这个老师确实有点不地道。而且她这样说话损人不利己啊。
一开始觉得这个老师也就是不太会说话,看了这么多人的回复,又看了LZ 的原帖和回
帖之后,又回过头来想了想这件事。有人回帖说正在跟她学,学得不错, 这些大概也
是事实,不过,我觉得狐狸尾巴往往到最后才露出来。 考验一个人素质的时候往往就
是这个人的利益受到损害的时候。从这一点上来说,LZ要求退出的时候,她的表现有点
气急败坏。 |
d******o 发帖数: 2489 | 145 请问您是不是这个“家长”?
【在 r*******u 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这几天太忙,没时间上网,刚刚很认真的读了一下大家回复的帖子。想想有必要再加以 : 说明一下:孩子去跟这个老师学琴一共学了一个月也就是4次,当初也只是跟她说我们 : 只是想试一个月,如果孩子真的喜欢那么就继续学下去,如果不喜欢就再等等,老师也 : 同意了,于是在去上第三次课的时候老师就问孩子想不想下个月上台表演之类的,孩子 : 说想啊,于是老师就给了一首用两个手弹和弦的曲子让孩子回家去练,孩子连键盘都还 : 不熟悉更别说认识乐普并且弹和弦了。 : (老师给的这首曲子是第二本教材的中后部的一首曲子,可是孩子才刚刚开始第一本书 : 的15页,也就是刚开始分别练左右手的一二三指,所以孩子练起来就很费劲也没兴趣练 : 。孩子可是还不到5岁哦)家长提出这个曲子对孩子来说是不是有点难了,能否给一个 : 简单的曲子去表演,或者说放弃表演等她将来有兴趣了再说,老师就说必须要去表演对
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