s**********n
发帖数: 2343 | |
d*******n
发帖数: 308 | |
z***8
发帖数: 461 | 3 是LZ自己no clue。湯凌今天的节目很客观。 |
Z*****l
发帖数: 14069 | 4 有裸体节目？
【在 s**********n 的大作中提到】
: 星岛不是号称中立么？
|
d*******n
发帖数: 308 | 5 照片照片。。。。。。
Wait，蓝的绿的？
【在 Z*****l 的大作中提到】
: 有裸体节目？
|
s**********n
发帖数: 2343 | 6 反同的同学们说说，课堂加入同性恋，双性恋，变性人的正面人物教育为啥就成了
湯凌说的健康问题， 艾滋病问题？牧师说的神圣婚姻问题？
难道这些正面人物事迹因为他们/她们是LGBT就不能讲了？
【在 z***8 的大作中提到】
: 是LZ自己no clue。湯凌今天的节目很客观。
|
p*f
发帖数: 982 | 7 问题是有没有必要把这些正面人物的性倾向和他们的贡献联系在一起。
另外，如果这些同、双、变人物中，如果没有足够突出的人物，是不是还要拔几个出来
？是不是要这样介绍：杰出的男科学家有---，女科学家有---，同性恋科学家有----
，双性恋科学家有----。
如果这些人士中，确实有杰出人物（如图灵），介绍他们的贡献没有问题。问题是：有
必要把同性恋之类的问题，那么早地摆到孩子面前吗？
【在 s**********n 的大作中提到】
: 反同的同学们说说，课堂加入同性恋，双性恋，变性人的正面人物教育为啥就成了
: 湯凌说的健康问题， 艾滋病问题？牧师说的神圣婚姻问题？
: 难道这些正面人物事迹因为他们/她们是LGBT就不能讲了？
|
g********n
发帖数: 2314 | 8 几岁可以讲了？
【在 p*f 的大作中提到】
: 问题是有没有必要把这些正面人物的性倾向和他们的贡献联系在一起。
: 另外，如果这些同、双、变人物中，如果没有足够突出的人物，是不是还要拔几个出来
: ？是不是要这样介绍：杰出的男科学家有---，女科学家有---，同性恋科学家有----
: ，双性恋科学家有----。
: 如果这些人士中，确实有杰出人物（如图灵），介绍他们的贡献没有问题。问题是：有
: 必要把同性恋之类的问题，那么早地摆到孩子面前吗？
|
c***e
发帖数: 542 | 9 看来以后人物介绍都要标准性取向了， 呵呵
人物分种族，国家好理解，还要按性取向分，唉
我对同性恋本来无所谓，觉得属于个人选择，但是
现在这种搞法，我真的很反感。有点象当年FLG在
中国，你绝不能说反对的话，不然就要闹，要围攻。 |
r***l
发帖数: 163 | 10 上班路上听了前面一点，她大概意思好像：
1。任何正面人物都值得宣扬，但不一定非要强调性取向
2。如果非要涉及这个话题，为什莫只能是positive的，而不允许不同意见发声，为什
莫客观的事实（比如艾滋病在同性恋人群中高发）都不能向孩子提及
【在 s**********n 的大作中提到】
: 反同的同学们说说，课堂加入同性恋，双性恋，变性人的正面人物教育为啥就成了
: 湯凌说的健康问题， 艾滋病问题？牧师说的神圣婚姻问题？
: 难道这些正面人物事迹因为他们/她们是LGBT就不能讲了？
|
Z*****l
发帖数: 14069 | 11 无关内容几岁都不用讲。
【在 g********n 的大作中提到】
: 几岁可以讲了？
|
n***b
发帖数: 5914 | 12 同性恋只会一味灌输它们的性取向有多天然,但决不能包容其它不认同的声音，狭隘无比
【在 r***l 的大作中提到】
: 上班路上听了前面一点，她大概意思好像：
: 1。任何正面人物都值得宣扬，但不一定非要强调性取向
: 2。如果非要涉及这个话题，为什莫只能是positive的，而不允许不同意见发声，为什
: 莫客观的事实（比如艾滋病在同性恋人群中高发）都不能向孩子提及
|
l******0
发帖数: 1362 | 13 同意，其实这是他们不认同自己的表现，gay和les造不出人吧
无比
【在 n***b 的大作中提到】
: 同性恋只会一味灌输它们的性取向有多天然,但决不能包容其它不认同的声音，狭隘无比
|
t******r
发帖数: 88 | |
