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发信人: wyx (Shawn), 信区: Faculty
标 题: 想请教一下北美高校里对成果转化的态度
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Aug 25 01:09:23 2012, 美东)
各位老师们好！
晚辈是一位读研刚刚第三年，科研刚起步的工程研究生，方向偏向生物力学（背景
mechanical + 一些biomedical）。一直以来有这么一个美好的愿景（很难，但是仍然
想努力实现）：毕业以后可以找到一个研究学校当上faculty，努力拿到tenure,做一点
有用的东西出来，自己再通过公司的方式将其努力转化。主要并不是钱，只是很向往这
种可以公司——实验室互相呼应的模式，觉得不管科研和实业都会很有成就感，心向如
此吧。
在国内本科的时候见过很多老师这样，本校就有自己做得不错的CAD和数控机床，
很崇拜，梦想有一天也可以自己这样。近来又想起这个目标，却看到北美很多学校的
conflict of interest条条框框的规定各不一致，才发现和国内如此不一样；作为一个
没有经验的后生，并不是自己很确定自己看懂了那些规定后面的大方向。
想请教一下诸位老师们，北美大多数高校的态度是（1）还是（2）呢？
（1）愿意投资支持成果转化，产权归学校所有；COI主要只是为了保护学生们不被
faculty为了自己的经济利益而“剥削”，以及明确IP的归属。
（2）学校的主要目的是培养学生，担心faculty有了自己的公司后投入过少，指定那些
COI来约束教师们的工作外，保证对学校的贡献。
谢谢各位！ |
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