教育部：科研勿以论文数量排座次 - TheStrait版

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教育部：科研勿以论文数量排座次
http://www.sina.com.cn
本报讯 (记者郭少峰)教育部昨天下发了《关于进一步改进高等学校哲学社会科学
研究评价的意见》。教育部提出，从根本上改变简单以成果数量评价人才、评价业绩的
做法，摒弃简单以出版社和刊物的不同判断研究成果质量的做法。教育部还明确提出反
对各种简单化的科研排名。
教育部表示，正确认识《科学引文索引》(SCI)、《社会科学引文索引》(SSCI)、
《艺术与人文引文索引》(A

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