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有什么样的孩子,就有什么未来。
——题记
我们今天所做的一切,说到底都是为了我们的孩子;我们为之献身的事业,最后都
要交给我们的孩子。从这个意义上,我们领悟着胡锦涛同志关于在广大干部群众特别是
青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深刻含义。
世界上无论大事业还是小事情,都要靠人做。学会了做人才能学会做事,做好了人
才能做好事。事情做不好,可以从头来。人做不好,很难重新来。要让中国特色社会主
义事业永葆活力,蓬勃发展,一件根本性的大事,就是要教育青少年一代树立是非分明
的社会主义荣辱观,让他们从学会做人做起,学会做事,成就伟业,使他们能在这个纷
繁的世界中守住纯洁的心灵。
在广大青少年眼里,长辈往往是他们做人的榜样,长辈的一言一行,往往成为他们模仿
的对象,对他们的一生都会产生深刻的影响。长辈是青少年成长过程中的引路人,长辈
的所作所为都是晚生后进的学习和努力方向,正是因此,我们更应该充分认识自己在培
养青少年成长中肩负的光荣责任,要结合社会主义市场经济条件下,社会生活、家庭生
活、校园生活的实际,针对当代青少年的
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