P******n
发帖数: 1220 | 1 LLQ is really bullshit. Everyone knows that FDU was not a good univ at the
time of merging tide during 1950's.
http://www.xys.org/xys/ebooks/others/science/report/gaoxiaotiaozheng.txt
" 高校强弱合并，也有难题。弱校往往有“宁为鸡头，不为凤尾”的思想，怕
被别人“吃掉”。与此同时，强校的有些同志也担心，合并后会不会因师资、生
源质量参差不齐等原因影响教学质量。我则以刚解放时上海把好几所私立大学合
并到我的母校复旦大学为例来做大家的工作。当时的情况是，合并后，原来成绩
较差的学生必须努力跟上，期终考试不及格就得留级，实在跟不上就要被淘汰；
同时，合并也合过来许多优秀的教师，不但没有影响复旦的教学质量，反而为复
旦成为全国名校创造了一定条件。 " |
a****n
发帖数: 583 | 2 不懂教育的人在管教育，外行指导内行
你和他较什么真。
同济，交大被拆得七零八落的，也没比复旦差多少。
就学校而言，作为一个文科学校，如果比成女人的话
负担是一个虽然长得还不错，但总归不是拔萃的主，得找个人靠着
有点像长恨歌里的王琦瑶
选美选上了，也就只能当个探花
小女人的心机多了点，美也总是美的，
正室倒是做不了的，不过还好，上海女人总是安于天命的
【在 P******n 的大作中提到】
: LLQ is really bullshit. Everyone knows that FDU was not a good univ at the
: time of merging tide during 1950's.
: http://www.xys.org/xys/ebooks/others/science/report/gaoxiaotiaozheng.txt
: " 高校强弱合并，也有难题。弱校往往有“宁为鸡头，不为凤尾”的思想，怕
: 被别人“吃掉”。与此同时，强校的有些同志也担心，合并后会不会因师资、生
: 源质量参差不齐等原因影响教学质量。我则以刚解放时上海把好几所私立大学合
: 并到我的母校复旦大学为例来做大家的工作。当时的情况是，合并后，原来成绩
: 较差的学生必须努力跟上，期终考试不及格就得留级，实在跟不上就要被淘汰；
: 同时，合并也合过来许多优秀的教师，不但没有影响复旦的教学质量，反而为复
: 旦成为全国名校创造了一定条件。 "
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k****r
发帖数: 60 | 3 What are you talking about? Confused.
【在 a****n 的大作中提到】
: 不懂教育的人在管教育，外行指导内行
: 你和他较什么真。
: 同济，交大被拆得七零八落的，也没比复旦差多少。
: 就学校而言，作为一个文科学校，如果比成女人的话
: 负担是一个虽然长得还不错，但总归不是拔萃的主，得找个人靠着
: 有点像长恨歌里的王琦瑶
: 选美选上了，也就只能当个探花
: 小女人的心机多了点，美也总是美的，
: 正室倒是做不了的，不过还好，上海女人总是安于天命的
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k****r
发帖数: 60 | 4 Is this what LLQ wants to say?
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【在 P******n 的大作中提到】
: LLQ is really bullshit. Everyone knows that FDU was not a good univ at the
: time of merging tide during 1950's.
: http://www.xys.org/xys/ebooks/others/science/report/gaoxiaotiaozheng.txt
: " 高校强弱合并，也有难题。弱校往往有“宁为鸡头，不为凤尾”的思想，怕
: 被别人“吃掉”。与此同时，强校的有些同志也担心，合并后会不会因师资、生
: 源质量参差不齐等原因影响教学质量。我则以刚解放时上海把好几所私立大学合
: 并到我的母校复旦大学为例来做大家的工作。当时的情况是，合并后，原来成绩
: 较差的学生必须努力跟上，期终考试不及格就得留级，实在跟不上就要被淘汰；
: 同时，合并也合过来许多优秀的教师，不但没有影响复旦的教学质量，反而为复
: 旦成为全国名校创造了一定条件。 "
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