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发帖数: 1648 | 1 你怎么看最近很火的一个词儿——“阶层固化”？
文／六神磊磊
回答一个微信公众号后台常见的问题：
对这个我没什么研究，回答不了，但有另一个比“阶层固化”更有意思的现象，就是智
商固化。
举个例子。前些天我发了篇稿，说金庸先生的父亲被错杀了，三十年后有关方面进行了
平反。
有人留言说：“呵呵虽然他父亲个人也算不幸，但这是必须的选择。为了进步，这个阶
级必须被消灭！”
能想象出对面屏幕前，那张自以为很深刻、很高屋建瓴的执拗的脸。
这样的留言不是一个两个，而是扎堆出现，丧尸般一串连着一串，在我的微信公众号后
台无数。说明一下，我的文章都是设置的不关注也能留言，这些人多数不是我的读者，
是不知道从哪里呼啸而来的。
这个就叫做智商固化。
一个人，十五岁的时候这么看问题，也还可以理解，因为教材多半就是这么教的。但在
成年以后，三十五岁、四十五岁了还这么看问题，那就是智商已经固化了。
按照常理，人类都应该越大越聪明。五岁比三岁聪明，十岁比五岁聪明，这是自然规律
。四十既然叫做“不惑”，那总得比二十岁聪明。但现实不是这样。有些人明明岁数长
大了，但思维能力并不随之增加。
大家有没发现一个现象：有的人一发表观点，他们所用到的那些论据、材料，他们的理
念和思维方式，都是人生前十五年在初中、小学里学到的东西？
比如前些年有一次网民“出征”，我旁观了一下，发现一个现象：他们引用的诗文，罕
有超出了初中课本范畴的。
智商固化的人，除了论据永远来自初中小学，还有一些他们很喜欢的“金句”，动辄就
爱引用的，每在网上用一次都觉得自己很深刻，比如“国家之间没有永恒的朋友，只有
永恒的利益！”又比如“看问题要辩证，一分为二地来看！”
这些代表了他们抽象思维的最高水平的话，也都是典型的初中小学里的“知识”。
也就是说，离开小学初中之后，他们再没有系统地学习一点什么了。也许在人生的摸爬
滚打中，学了一点小圈子里的为人处世之道，学了一点趋利避害的小法门，但是头脑基
本没长进。不管年纪多大，他们的头脑永远停留在了十六岁花季的时候。
就像十年前攒的一台老机器，盖上了机箱盖，铆上铆钉，从此拒绝一切更新，要明的是
，风扇还倍儿响。
智商固化之后，会呈现出一个典型的特征：拒绝一切稍微有获取难度的知识，比如不愿
意看书，只喜欢看帖。
曾有一个人气愤地问我：有人说八国联军是我们自己招来的，这他妈的可能吗？你倒是
给我说清楚。
我说这个事很复杂一两句话说不清，看你地址显示是河南的，戴玄之先生就是河南人，
是你老乡，可以去读他的《义和团研究》。
他说：我从来不看这些作家的东西！
……
你瞧，他畏难。就这样，越来越憎恶看书，拒绝更新知识，源源不断地采天地之傻气，
好让自己深陷智商洼地，无法自拔。
说起来，我们每个人的成长其实都挺不容易的，都必须要翻过一道坎——忘掉小时候学
的东西，把它们像出水痘一样出掉，推倒重来。
比如听说一个人无辜地死去，作为人类，正常的反应是不忍、流泪，而你小时候学到的
道理却可能是他必须作为一种“进步”的代价被消灭掉。
有成千上万的人就倒在这倒坎上，一直没翻过去。他们自己是察觉不了的，因为小时候
学的那些理论很妙，自成体系，可以解释一切现象。比如万事万物都可以“辩证”地看
，而一切牺牲，都可以作为“进步”的代价。
所以牺牲这个也是必须的代价，牺牲那个也是必须的代价，别人的牺牲都不是牺牲。只
有牺牲到他们自己头上，才会忽然反应过来，坚决地不干了，一瞪眼：“尼玛……！！
” | r***i
发帖数: 9780 | 2 呵呵。说的真好
左x就是不学无术又自大的一群渣渣
所以他们才热衷于搞乱社会，搞aa大锅饭，抢劫别人的钱养票蛆 |
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