从大学校长到小学校长（4） - WHU版

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WHU版 - 从大学校长到小学校长（4）

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千教万教教做成功的人千学万学学做成功的人
“我天生与众不同，我敢说我不像世界上任何人。”
1995年9月11日，在新学校开学典礼的致辞中，年逾60的刘道玉激情满
怀地引用了18世纪法国启蒙思想家卢梭的这句名言。
办学之初，刘道玉的思路就非常明确：坚决打破“千校一格、万人一
面”的办学模式，办一所有特色的新型学校；通过对中小学基础教育的了
解和实践，考察中国教育的全过程；针对“应试教育”的弊端，尝试“成
功教育”。新型学校的任务是：塑造国民优根性、开发创造性智力、培养
跨世纪人才。改革的参照系是21世纪。
新世纪外国语学校办学理念上的确表现了许多与众不同的鲜明特色：
中国学生普遍有两大弱点，一是读死书，不动手；二是不合群，缺乏
团队精神，这反映出中国的传统教育是忽视“技”和“群”的。刘道玉认
为，一个教育方针，不能只是一个空洞的口号，而应该针对我国青少年的
弱点，有针对性地施教，优化国民素质。他提出“坚持德、智、技、群、
体、美六育并重”的办学方针，具有一定的超前性。
学校追求的是成功教育，其教与学的目的是：千教万教教做成功的人，
千学万学学做成功的人。
学校培养的目标是创造性的人才。学

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