p*****e 发帖数: 5165 | 1 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。
从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。
这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。 |
t********r 发帖数: 4908 | 2 这个是不是就是这段时间sunny和jk妈讨论的
不但要know when, who, where
还要know why and how
呵呵
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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p****i 发帖数: 6135 | 3 给个具体的例子?
是很常见的意
思,能够熟练使用。
现在才发现不是
这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。
但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思
。他不会做总
结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~
~地狭窄,缺乏
思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。
下,避免发生这
种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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l*******e 发帖数: 2431 | 4 赞阅读先进
赞当爸的观察仔细、思虑深远
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一
个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论
述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只
会简单复述。更糟的是,因为沉溺
于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。
阅读某种程度上成了智力进步的障
碍。
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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r***j 发帖数: 64 | |
p*****e 发帖数: 5165 | 6 随便拿本什么书,我怀疑莎士比亚也行,读一遍,拿一个很GRE字问他,往往认识。考
他trivia,谁什么时候干啥了,基本都知道。问这本书讲什么的,就特兴奋地开始讲自
己觉得最好玩的小片段。如果问他,作者这里这样说隐含了什么,瞠目结舌。写也一样
,如果让他写东西,除了自己想象的乱力怪神,什么都不会写了,描述发生过的一件事
情,惨不忍睹。
【在 p****i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 给个具体的例子? : : 是很常见的意 : 思,能够熟练使用。 : 现在才发现不是 : 这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 他能正确解读。 : 但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思 : 。他不会做总 : 结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~
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f******r 发帖数: 2975 | 7 我也觉得我这方面很差
跟你儿子差不多
读不出来隐晦的意思
我觉得是天生的?
多训练训练可能会好点? |
T*****u 发帖数: 3257 | |
s*********8 发帖数: 939 | 9 我还是觉得挺牛的,这个理解领会会不会和阅历有关啊,毕竟太小了,读的都是大人的
书。还有啊,敢问这个是杨康么?呵呵 |
l*******e 发帖数: 2431 | 10 不太明白,
如果有能力叙述书中的片断,有能力写自己想像的故事,为什么不能够描述发生过的事
情呢?
还有,这个“惨不忍睹”有无例子?我疑心是你标准太高:-)
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 随便拿本什么书,我怀疑莎士比亚也行,读一遍,拿一个很GRE字问他,往往认识。考 : 他trivia,谁什么时候干啥了,基本都知道。问这本书讲什么的,就特兴奋地开始讲自 : 己觉得最好玩的小片段。如果问他,作者这里这样说隐含了什么,瞠目结舌。写也一样 : ,如果让他写东西,除了自己想象的乱力怪神,什么都不会写了,描述发生过的一件事 : 情,惨不忍睹。
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g******s 发帖数: 3647 | 11 不用疑心了。他的标准不是一般的高。
他两个儿子搬走,我儿子替补他们的空缺上的GT。我自我安慰,能替补也不错了。
【在 l*******e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不太明白, : 如果有能力叙述书中的片断,有能力写自己想像的故事,为什么不能够描述发生过的事 : 情呢? : 还有,这个“惨不忍睹”有无例子?我疑心是你标准太高:-)
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t*******d 发帖数: 683 | 12 多谢分享!感觉,孩子是是要阅读的广一些,接触一些实际的东西,像自然,宇宙,车
,机器,花花草草,猫猫狗狗。
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上
成了智力进步的障碍。
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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p*****e 发帖数: 5165 | 13 你们家娃聪明自推逻辑性强比我们还小那么多。我们这个不解决是很根本的大问题的说。
【在 g******s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不用疑心了。他的标准不是一般的高。 : 他两个儿子搬走,我儿子替补他们的空缺上的GT。我自我安慰,能替补也不错了。
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b******r 发帖数: 3206 | 14 近来确实开始意识到这个阅读和理解的问题。小叉提到过,有意地让孩子看一些电影对
于促进理解能力有帮助。我觉得确实应该会有用。不过这似乎真的是一个之前从来没有
预料到过的问题——孩子的理解能力难道不应该是随着阅读的增大而增加的吗?我们自
己小时候家长也并没有刻意地推这个理解的问题,不是也自己看书琢磨着就理解了?也
许症结在于现在的孩子开始阅读太早了?原先六七岁能够自己读书就算是“早慧”了,
现在六七岁自己读书的孩子貌似不要太多。仔细想想“早慧”的涵义,除了识字以外,
似乎也包括了理解能力的,总有点过早的接触人情世故世态炎凉的感觉,现在读书早的
孩子大概多半是不会有这种机会的。
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上
成了智力进步的障碍。
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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c*****y 发帖数: 7647 | 15 我也看到了同样的问题。
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上
成了智力进步的障碍。
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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I**A 发帖数: 2345 | 16 我没明白
“描述发生过的一件事情,惨不忍睹” vs“作者这里这样说隐含了什么”, 有关系麽?
他要是能把main idea说出来就成了吧。。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 随便拿本什么书,我怀疑莎士比亚也行,读一遍,拿一个很GRE字问他,往往认识。考 : 他trivia,谁什么时候干啥了,基本都知道。问这本书讲什么的,就特兴奋地开始讲自 : 己觉得最好玩的小片段。如果问他,作者这里这样说隐含了什么,瞠目结舌。写也一样 : ,如果让他写东西,除了自己想象的乱力怪神,什么都不会写了,描述发生过的一件事 : 情,惨不忍睹。
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c*****y 发帖数: 7647 | 17 好像不行。
不是要复述内容。是要理解内容。
好比有一个很简单的书,说的是哥哥对妹妹说,我以后要带你去哪里哪里玩儿,帮你做
什么什么事。问她讲了什么,知道说是哥哥对妹妹说他要帮她做的事。但是这个故事其
实说明哥哥很爱小妹妹。这个就总结不出来。
麽?
【在 I**A 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我没明白 : “描述发生过的一件事情,惨不忍睹” vs“作者这里这样说隐含了什么”, 有关系麽? : 他要是能把main idea说出来就成了吧。。
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b****s 发帖数: 10197 | 18
这个对一年级的小朋友是不是难了点?
【在 c*****y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 好像不行。 : 不是要复述内容。是要理解内容。 : 好比有一个很简单的书,说的是哥哥对妹妹说,我以后要带你去哪里哪里玩儿,帮你做 : 什么什么事。问她讲了什么,知道说是哥哥对妹妹说他要帮她做的事。但是这个故事其 : 实说明哥哥很爱小妹妹。这个就总结不出来。 : : 麽?
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c*****y 发帖数: 7647 | 19 我相信情商高的小朋友是可以理解到的。
但是我们家的不行。
【在 b****s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : : 这个对一年级的小朋友是不是难了点?
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b****s 发帖数: 10197 | 20 我家也不行, 今天他看magic tree house, 读得到满快,让他retell, 就细致末节的
给我絮絮叨叨个没完没了,更别说提中心大意了。
【在 c*****y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我相信情商高的小朋友是可以理解到的。 : 但是我们家的不行。
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t********r 发帖数: 4908 | 21 呵呵,说起这个,我想起了小学学习语文的时候,每次会写:
段落大意,主要内容,中心思想
【在 b****s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我家也不行, 今天他看magic tree house, 读得到满快,让他retell, 就细致末节的 : 给我絮絮叨叨个没完没了,更别说提中心大意了。
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I**A 发帖数: 2345 | 22 问的不对嘛
要问,哥哥为什么愿意照顾妹妹帮妹妹做事情啊?
我是觉得,总结不出来是正常的。
我们家的四年级,如果我不问上面的问题
也不见得会说:哥哥爱妹妹
【在 c*****y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 好像不行。 : 不是要复述内容。是要理解内容。 : 好比有一个很简单的书,说的是哥哥对妹妹说,我以后要带你去哪里哪里玩儿,帮你做 : 什么什么事。问她讲了什么,知道说是哥哥对妹妹说他要帮她做的事。但是这个故事其 : 实说明哥哥很爱小妹妹。这个就总结不出来。 : : 麽?
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I**A 发帖数: 2345 | 23 我总觉得很难
下次我试试乖乖
【在 c*****y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我相信情商高的小朋友是可以理解到的。 : 但是我们家的不行。
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p*****e 发帖数: 5165 | 24 赞!所以要解决这个问题,应该就是鼓励他们思考思考。
【在 I**A 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 问的不对嘛 : 要问,哥哥为什么愿意照顾妹妹帮妹妹做事情啊? : 我是觉得,总结不出来是正常的。 : 我们家的四年级,如果我不问上面的问题 : 也不见得会说:哥哥爱妹妹
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K****y 发帖数: 2762 | 25 这个同意
【在 g******s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不用疑心了。他的标准不是一般的高。 : 他两个儿子搬走,我儿子替补他们的空缺上的GT。我自我安慰,能替补也不错了。
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P*********d 发帖数: 4064 | 26 我们不存在这么高级的backfire。。
可是即便存在,发生了我也不知道。。。
担心着急ing
是很常见的意
思,能够熟练使用。
现在才发现不是
这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。
但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思
。他不会做总
结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~
~地狭窄,缺乏
思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。
下,避免发生这
种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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u*********0 发帖数: 511 | 27 zeze, 是平平?我对他好崇拜啊
嗯,我觉得理解能力是跟年纪和阅历有关的
我最近停掉了JK的一些书,而是改读简短一点的故事,20分钟读完,能讲个大概出来,
最后要讨论出作
者的意图(这个基本是我的启发/我的IDEA灌输了)
他们老师也要求每周写一个READING RESPONSE,但只要求1,2句话。我要求她能用很短
的三句话告
诉一个故事大概(给没读过这本书的人看),最后是她大概知道作者的意思
听起来像阅读理解了,HOHO,我们的中心思想总结了
是很常见的意
思,能够熟练使用。
现在才发现不是
这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。
但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思
。他不会做总
结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~
~地狭窄,缺乏
思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。
下,避免发生这
种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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m**k 发帖数: 18660 | 28 就是说阅读也不是自己能读,就算完。需要继续接着推...惨..
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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u*********0 发帖数: 511 | 29 CO 惨
今年年初我以为把娃推到INDEPENDENT READER就可以了
现在发现还是没完
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 就是说阅读也不是自己能读,就算完。需要继续接着推...惨.. : : 是很常见的意思,能够熟练使用。 : 现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引 : 申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且 : 感觉良好,他的知识面相当 : 下,避免发生这种情况。
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m**k 发帖数: 18660 | 30 自己找事啊。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : CO 惨 : 今年年初我以为把娃推到INDEPENDENT READER就可以了 : 现在发现还是没完
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b****s 发帖数: 10197 | 31 除非老师跟我抱怨, 这高层次的推我就准备交给老师了。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : CO 惨 : 今年年初我以为把娃推到INDEPENDENT READER就可以了 : 现在发现还是没完
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u*********0 发帖数: 511 | 32 xixi,因为老师没跟你抱怨啊
我们老师可是跟我说,she can read but she cann't understand
【在 b****s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 除非老师跟我抱怨, 这高层次的推我就准备交给老师了。
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p*****e 发帖数: 5165 | 33 我们早就抱怨了,我们当时没有理解老师的抱怨。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : xixi,因为老师没跟你抱怨啊 : 我们老师可是跟我说,she can read but she cann't understand
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m**k 发帖数: 18660 | 34 皮叔的靖康 是2年级?
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我们早就抱怨了,我们当时没有理解老师的抱怨。
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u*********0 发帖数: 511 | 35 我跟你还不一样
我当时是为了证明她能read,我们老师说她不会understand
跟你们的境界差太远了
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我们早就抱怨了,我们当时没有理解老师的抱怨。
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b****s 发帖数: 10197 | 36 那是那是,如果老师跟我抱怨了,我肯定一准跳老高了。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : xixi,因为老师没跟你抱怨啊 : 我们老师可是跟我说,she can read but she cann't understand
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u*********0 发帖数: 511 | 37 nod, same age/grade as mine
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 皮叔的靖康 是2年级?
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z******i 发帖数: 879 | 38 你们要求都太高了。我也是很早就认字儿,很早开始读大部头小说,但是有时候看书的
时候是极度地迷惑。我一直到大学才算明白了保尔柯察金的那句话
“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨
,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和
全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
我多年来一直迷惑,为什么这个人虚度年华而不悔恨,碌碌无为而不羞耻,临死还觉得
自己特光荣,为人类的解放而斗争。
类似的迷惑还有不少。
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上
成了智力进步的障碍。
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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m**k 发帖数: 18660 | 39 我现在还迷惑..
【在 z******i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你们要求都太高了。我也是很早就认字儿,很早开始读大部头小说,但是有时候看书的 : 时候是极度地迷惑。我一直到大学才算明白了保尔柯察金的那句话 : “一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨 : ,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和 : 全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” : 我多年来一直迷惑,为什么这个人虚度年华而不悔恨,碌碌无为而不羞耻,临死还觉得 : 自己特光荣,为人类的解放而斗争。 : 类似的迷惑还有不少。 : : 是很常见的意思,能够熟练使用。
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g***y 发帖数: 2942 | 40 所以你不是文青啊,呵呵
【在 z******i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你们要求都太高了。我也是很早就认字儿,很早开始读大部头小说,但是有时候看书的 : 时候是极度地迷惑。我一直到大学才算明白了保尔柯察金的那句话 : “一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨 : ,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和 : 全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” : 我多年来一直迷惑,为什么这个人虚度年华而不悔恨,碌碌无为而不羞耻,临死还觉得 : 自己特光荣,为人类的解放而斗争。 : 类似的迷惑还有不少。 : : 是很常见的意思,能够熟练使用。
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u*********0 发帖数: 511 | 41 haha,你说的这个理解和我们说的理解不是一个意思
你是说,你跟作者产生共鸣,我们是说,大概能明白作者想要表达的意图
不同境界
【在 z******i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你们要求都太高了。我也是很早就认字儿,很早开始读大部头小说,但是有时候看书的 : 时候是极度地迷惑。我一直到大学才算明白了保尔柯察金的那句话 : “一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨 : ,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和 : 全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” : 我多年来一直迷惑,为什么这个人虚度年华而不悔恨,碌碌无为而不羞耻,临死还觉得 : 自己特光荣,为人类的解放而斗争。 : 类似的迷惑还有不少。 : : 是很常见的意思,能够熟练使用。
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z******i 发帖数: 879 | 42 我是根本没明白作者要说的意思啊,或者说压根就理解反了。确实这段话让我confused
了很多年,我就不明白这么一个说无赖话的人怎么就成英雄了,或者说这个英雄为什么
说这么无赖的话。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : haha,你说的这个理解和我们说的理解不是一个意思 : 你是说,你跟作者产生共鸣,我们是说,大概能明白作者想要表达的意图 : 不同境界
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s*******l 发帖数: 4870 | 43 我们家的也是这种,编的故事有声有色的,老师说她是wonderful writer
写自己的经历,描述一件真的发生的事情就真的是惨不忍睹了
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 随便拿本什么书,我怀疑莎士比亚也行,读一遍,拿一个很GRE字问他,往往认识。考 : 他trivia,谁什么时候干啥了,基本都知道。问这本书讲什么的,就特兴奋地开始讲自 : 己觉得最好玩的小片段。如果问他,作者这里这样说隐含了什么,瞠目结舌。写也一样 : ,如果让他写东西,除了自己想象的乱力怪神,什么都不会写了,描述发生过的一件事 : 情,惨不忍睹。
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f**********g 发帖数: 4709 | 44 才这么小,这样子已经很不错了吧
六七岁的小孩子你还指望他理解莎士比亚?
你们的情况不过是,阅读能力已经high in the sky
理解能力还在above average的水平,不能跟阅读match
可是后者是受年龄阅历所限制的,不好过于拔高吧
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 随便拿本什么书,我怀疑莎士比亚也行,读一遍,拿一个很GRE字问他,往往认识。考 : 他trivia,谁什么时候干啥了,基本都知道。问这本书讲什么的,就特兴奋地开始讲自 : 己觉得最好玩的小片段。如果问他,作者这里这样说隐含了什么,瞠目结舌。写也一样 : ,如果让他写东西,除了自己想象的乱力怪神,什么都不会写了,描述发生过的一件事 : 情,惨不忍睹。
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f******s 发帖数: 4020 | 45 RE!
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 自己找事啊。
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l*****f 发帖数: 13466 | 46 这个是很牛啊
而且是很自然的过程吧,先多读少想,再想再读。。。我的感觉
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上
成了智力进步的障碍。
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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l*****f 发帖数: 13466 | 47 嗯,好像有两种读,一种就是被动的填鸭式的读,一种读的时候还带入自己的critical
thinking...后一种我觉得要求小朋友太高了?
【在 z******i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你们要求都太高了。我也是很早就认字儿,很早开始读大部头小说,但是有时候看书的 : 时候是极度地迷惑。我一直到大学才算明白了保尔柯察金的那句话 : “一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨 : ,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和 : 全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” : 我多年来一直迷惑,为什么这个人虚度年华而不悔恨,碌碌无为而不羞耻,临死还觉得 : 自己特光荣,为人类的解放而斗争。 : 类似的迷惑还有不少。 : : 是很常见的意思,能够熟练使用。
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c******s 发帖数: 2508 | 48 当父母好难啊
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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m******l 发帖数: 2472 | 49 co suspect
【在 l*******e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不太明白, : 如果有能力叙述书中的片断,有能力写自己想像的故事,为什么不能够描述发生过的事 : 情呢? : 还有,这个“惨不忍睹”有无例子?我疑心是你标准太高:-)
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z******i 发帖数: 879 | 50 这第二种似乎太难了。俺觉得连很多Ph.D.学生还是稀里糊涂,不知道如何critical
thinking呢。
critical
【在 l*****f 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 嗯,好像有两种读,一种就是被动的填鸭式的读,一种读的时候还带入自己的critical : thinking...后一种我觉得要求小朋友太高了?
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u*********0 发帖数: 511 | 51 我觉得你们还是把它想象得太难了
都拿phd成年人的要求6,7岁孩子
我想小皮的意思就是稍微多想一点
不过这个确实是跟年纪/阅历有关的
【在 z******i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这第二种似乎太难了。俺觉得连很多Ph.D.学生还是稀里糊涂,不知道如何critical : thinking呢。 : : critical
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c******s 发帖数: 2508 | 52 还记得上次sunny说的那个best of friends 的故事么?
我回家考儿子了,结果人家回答是:他们俩当然是好朋友,不过是人在的时候pretend
to fight to each other, 因为不想人知道
我都不知道说什么好
【在 c*****y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 好像不行。 : 不是要复述内容。是要理解内容。 : 好比有一个很简单的书,说的是哥哥对妹妹说,我以后要带你去哪里哪里玩儿,帮你做 : 什么什么事。问她讲了什么,知道说是哥哥对妹妹说他要帮她做的事。但是这个故事其 : 实说明哥哥很爱小妹妹。这个就总结不出来。 : : 麽?
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c******s 发帖数: 2508 | 53 ft
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我现在还迷惑..
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c******s 发帖数: 2508 | 54 没错,记得儿子才上preschool的时候,他老师跟我说,她的女儿阅读很牛,5岁跟5,6
年级的孩子一起读书,但是理解不行,因为阅历不够,告诉我任何事都不要操之过急
【在 f**********g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 才这么小,这样子已经很不错了吧 : 六七岁的小孩子你还指望他理解莎士比亚? : 你们的情况不过是,阅读能力已经high in the sky : 理解能力还在above average的水平,不能跟阅读match : 可是后者是受年龄阅历所限制的,不好过于拔高吧
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u*********0 发帖数: 511 | 55 我觉得就是这个意思啊,呵呵,你儿子又没理解错
pretend
【在 c******s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 还记得上次sunny说的那个best of friends 的故事么? : 我回家考儿子了,结果人家回答是:他们俩当然是好朋友,不过是人在的时候pretend : to fight to each other, 因为不想人知道 : 我都不知道说什么好
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c******s 发帖数: 2508 | 56 呵呵,看来我阅读理解有问题
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我觉得就是这个意思啊,呵呵,你儿子又没理解错 : : pretend
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e*e 发帖数: 6808 | 57 多么高级的担忧啊
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引
申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且
感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上
成了智力进步的障碍。
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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p*****e 发帖数: 5165 | 58 我的concern显然不是指望杨康理解莎士比亚。我是希望他能有基本的逻辑能力,一定
的阅读面和良好的思考习惯。如果说读乱八七糟小说能够保持他阅读兴趣的话,长期的
缺乏思考的阅读会带坏他的习惯,影响他思维能力的培养。。。会罔的。
拿另外一个儿子(郭靖)做对比,那个儿子阅读的稍微慢一点,当年杨康读完七本hp的
时候他才读完三本,而且热情也没有那么高涨。但是郭靖有较强的人文兴趣,会主动地
读一些开拓视野的东西(有一天我看见他居然在给杨康讲亚力司铎德的推演规则)。一
两年下来,虽然词汇量和拼写能力仍然不如杨康远甚,我觉得他的思维能力让人放心一
点。接触中明显感到接受抽象概念的能力比杨康好一点点。
今年早先时候我其实警告过杨康,当时杨康认为自己阅读比郭靖强,我颇有先见地告诉
杨康,郭靖以及别人的阅读会赶上来的。但是跟小孩子这样讲他当然是听不进去的。现
在两个人的阅读习惯还是不同,也许家长应该设法帮助一下调整一下。
【在 f**********g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 才这么小,这样子已经很不错了吧 : 六七岁的小孩子你还指望他理解莎士比亚? : 你们的情况不过是,阅读能力已经high in the sky : 理解能力还在above average的水平,不能跟阅读match : 可是后者是受年龄阅历所限制的,不好过于拔高吧
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P*********d 发帖数: 4064 | 59 吐血, 一本hp都没读过的娃的妈爬过。。。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我的concern显然不是指望杨康理解莎士比亚。我是希望他能有基本的逻辑能力,一定 : 的阅读面和良好的思考习惯。如果说读乱八七糟小说能够保持他阅读兴趣的话,长期的 : 缺乏思考的阅读会带坏他的习惯,影响他思维能力的培养。。。会罔的。 : 拿另外一个儿子(郭靖)做对比,那个儿子阅读的稍微慢一点,当年杨康读完七本hp的 : 时候他才读完三本,而且热情也没有那么高涨。但是郭靖有较强的人文兴趣,会主动地 : 读一些开拓视野的东西(有一天我看见他居然在给杨康讲亚力司铎德的推演规则)。一 : 两年下来,虽然词汇量和拼写能力仍然不如杨康远甚,我觉得他的思维能力让人放心一 : 点。接触中明显感到接受抽象概念的能力比杨康好一点点。 : 今年早先时候我其实警告过杨康,当时杨康认为自己阅读比郭靖强,我颇有先见地告诉 : 杨康,郭靖以及别人的阅读会赶上来的。但是跟小孩子这样讲他当然是听不进去的。现
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p*****e 发帖数: 5165 | 60 sigh,不理解的,早读的危害更大。
【在 P*********d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 吐血, 一本hp都没读过的娃的妈爬过。。。
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m*****i 发帖数: 892 | 61 不见得有危害吧,我从小就是广读书不求甚解的
各方面的能力发展有早晚,有一天杨康的逻辑能力也会赶上来的,那时候他的读书积累
就能发挥作用了
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : sigh,不理解的,早读的危害更大。
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p*****e 发帖数: 5165 | 62 今天我问问他们看过的一个系列故事里面危害人类坏蛋的cause是什么。杨康楞了一下
,咣咣咣,坏蛋使用什么武器,要杀多少人等等。。。终于在我追问下开始给出稍微靠
谱的回答。而另外一个,则能比较智慧地讨论诸如“是不是有的坏蛋的cause不能说一
点道理都没有,但是手段极端了一点。”这样的话题,算接近gochiefs家孩子的智力成
熟度。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : sigh,不理解的,早读的危害更大。
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p*****e 发帖数: 5165 | 63 谢谢吉言,但愿了。
【在 m*****i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不见得有危害吧,我从小就是广读书不求甚解的 : 各方面的能力发展有早晚,有一天杨康的逻辑能力也会赶上来的,那时候他的读书积累 : 就能发挥作用了
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I**A 发帖数: 2345 | 64 双胞胎也真是蛮难的,pat pat
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 今天我问问他们看过的一个系列故事里面危害人类坏蛋的cause是什么。杨康楞了一下 : ,咣咣咣,坏蛋使用什么武器,要杀多少人等等。。。终于在我追问下开始给出稍微靠 : 谱的回答。而另外一个,则能比较智慧地讨论诸如“是不是有的坏蛋的cause不能说一 : 点道理都没有,但是手段极端了一点。”这样的话题,算接近gochiefs家孩子的智力成 : 熟度。
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l*******e 发帖数: 2431 | 65 sigh,终于理明白了
二年级的小朋友早早读完hp,
词汇两达到GRE水平,
目前正在研究读莎士比亚和亚力司铎德.....
我只能说,
这是多么隐讳多么淋漓的修奥夫阿
btw,甚末是亚力司铎德的推演规则?
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我的concern显然不是指望杨康理解莎士比亚。我是希望他能有基本的逻辑能力,一定 : 的阅读面和良好的思考习惯。如果说读乱八七糟小说能够保持他阅读兴趣的话,长期的 : 缺乏思考的阅读会带坏他的习惯,影响他思维能力的培养。。。会罔的。 : 拿另外一个儿子(郭靖)做对比,那个儿子阅读的稍微慢一点,当年杨康读完七本hp的 : 时候他才读完三本,而且热情也没有那么高涨。但是郭靖有较强的人文兴趣,会主动地 : 读一些开拓视野的东西(有一天我看见他居然在给杨康讲亚力司铎德的推演规则)。一 : 两年下来,虽然词汇量和拼写能力仍然不如杨康远甚,我觉得他的思维能力让人放心一 : 点。接触中明显感到接受抽象概念的能力比杨康好一点点。 : 今年早先时候我其实警告过杨康,当时杨康认为自己阅读比郭靖强,我颇有先见地告诉 : 杨康,郭靖以及别人的阅读会赶上来的。但是跟小孩子这样讲他当然是听不进去的。现
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l*******e 发帖数: 2431 | 66 汇报一下,我们家的早读没有危害
fiction停在MTH,阅读的本事用在琢磨board games的说明书上了
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : sigh,不理解的,早读的危害更大。
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p*****e 发帖数: 5165 | 67 赞拿我烦恼的事情开心。。。“理明白”的部分没有一句是对的。。。哼哼。
我说的是形式逻辑的推演规则,三段论那样的。
【在 l*******e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : sigh,终于理明白了 : 二年级的小朋友早早读完hp, : 词汇两达到GRE水平, : 目前正在研究读莎士比亚和亚力司铎德..... : 我只能说, : 这是多么隐讳多么淋漓的修奥夫阿 : btw,甚末是亚力司铎德的推演规则?
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s*********9 发帖数: 225 | 68 我现在给儿子尽量找简单的读物,后面有问题的那种,希望他能锻炼阅读理解 |
l*******e 发帖数: 2431 | 69 唉,假如我有这样的烦恼,做梦都要笑醒了
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 赞拿我烦恼的事情开心。。。“理明白”的部分没有一句是对的。。。哼哼。 : 我说的是形式逻辑的推演规则,三段论那样的。
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i*********h 发帖数: 695 | 70 大家的要求和担心太高了!
我跟在后头学习,努力做好一点,谢谢pistone提醒!
目前看来,开放点电视,有意识地提问有所帮助,然后就交给时间和阅历啦?! |
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u*********0 发帖数: 511 | 71 haha,平平读7本HP的时候不是要活活气死我们这些人?
再说,你究竟是BSO还是咋的?读完7本HP,讲解亚力司铎德的推演规则,这是什么东东?
敢情真是落后娃的父母要安慰郁闷的先进娃父母。。。。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我的concern显然不是指望杨康理解莎士比亚。我是希望他能有基本的逻辑能力,一定 : 的阅读面和良好的思考习惯。如果说读乱八七糟小说能够保持他阅读兴趣的话,长期的 : 缺乏思考的阅读会带坏他的习惯,影响他思维能力的培养。。。会罔的。 : 拿另外一个儿子(郭靖)做对比,那个儿子阅读的稍微慢一点,当年杨康读完七本hp的 : 时候他才读完三本,而且热情也没有那么高涨。但是郭靖有较强的人文兴趣,会主动地 : 读一些开拓视野的东西(有一天我看见他居然在给杨康讲亚力司铎德的推演规则)。一 : 两年下来,虽然词汇量和拼写能力仍然不如杨康远甚,我觉得他的思维能力让人放心一 : 点。接触中明显感到接受抽象概念的能力比杨康好一点点。 : 今年早先时候我其实警告过杨康,当时杨康认为自己阅读比郭靖强,我颇有先见地告诉 : 杨康,郭靖以及别人的阅读会赶上来的。但是跟小孩子这样讲他当然是听不进去的。现
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u*********0 发帖数: 511 | 72 NOD,NOD,我还冲出来安慰他来着
又做了一把茄子
【在 l*******e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : sigh,终于理明白了 : 二年级的小朋友早早读完hp, : 词汇两达到GRE水平, : 目前正在研究读莎士比亚和亚力司铎德..... : 我只能说, : 这是多么隐讳多么淋漓的修奥夫阿 : btw,甚末是亚力司铎德的推演规则?
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f******s 发帖数: 4020 | 73 嘻嘻。。。还是我头脑比较清醒。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : NOD,NOD,我还冲出来安慰他来着 : 又做了一把茄子
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u*********0 发帖数: 511 | 74 我每次都是做熟人的茄子
不吸取教训啊
【在 f******s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 嘻嘻。。。还是我头脑比较清醒。
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p*****e 发帖数: 5165 | 75 这个跟多少本hp没有关系嘛。郭靖完成七本大概也有一年了。他的问题是词汇量小,拼
写能力差,这个说实在的我不很担心,假以时日应当能够解决。
教育孩子的重点不是越早越先进越好,而是把孩子教对。迟早大家的阅读能力,阅读量
,阅读面会持平的,那时侯谁的思考能力强,谁的兴趣广泛投入,谁的智力发展就能上
一个比较稳定的轨道。杨康通往那条轨道的路是什么样子的,老实说现在我看不出来。
双胞胎家长不应该比孩子,但是杨康抽象能力似乎和郭靖有些发展差距。我淡定了好久
了现在开始有点坐不住了。
当然另外一种可能性是跟阅读习惯没有关系,杨康就是笨。。。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : haha,平平读7本HP的时候不是要活活气死我们这些人? : 再说,你究竟是BSO还是咋的?读完7本HP,讲解亚力司铎德的推演规则,这是什么东东? : 敢情真是落后娃的父母要安慰郁闷的先进娃父母。。。。
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u*********0 发帖数: 511 | 76 我再茄子一下
其实你的问题,已经从泛读进阶到精读的要求了
我之所以作你的茄子
是因为我也认为,小孩在泛读基础上,可以开始考虑一点精读了
不是必须能三段论中心思想写个子卯出来
可以稍微讨论/引申一下
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个跟多少本hp没有关系嘛。郭靖完成七本大概也有一年了。他的问题是词汇量小,拼 : 写能力差,这个说实在的我不很担心,假以时日应当能够解决。 : 教育孩子的重点不是越早越先进越好,而是把孩子教对。迟早大家的阅读能力,阅读量 : ,阅读面会持平的,那时侯谁的思考能力强,谁的兴趣广泛投入,谁的智力发展就能上 : 一个比较稳定的轨道。杨康通往那条轨道的路是什么样子的,老实说现在我看不出来。 : 双胞胎家长不应该比孩子,但是杨康抽象能力似乎和郭靖有些发展差距。我淡定了好久 : 了现在开始有点坐不住了。 : 当然另外一种可能性是跟阅读习惯没有关系,杨康就是笨。。。
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p*****e 发帖数: 5165 | 77 co-。我们使用图书馆,最近几个月的实践中也跟你们一样,一直在试图平衡他们的阅
读对象。
【在 s*********9 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我现在给儿子尽量找简单的读物,后面有问题的那种,希望他能锻炼阅读理解
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u*********0 发帖数: 511 | 78 我是最近开始的,呵呵
现在她都读比较短的故事,20分钟肯定能搞定的,还有5,6分钟可以讨论一下
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : co-。我们使用图书馆,最近几个月的实践中也跟你们一样,一直在试图平衡他们的阅 : 读对象。
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v****a 发帖数: 478 | 79 ft,杨康还笨,你还让不让人活啊
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个跟多少本hp没有关系嘛。郭靖完成七本大概也有一年了。他的问题是词汇量小,拼 : 写能力差,这个说实在的我不很担心,假以时日应当能够解决。 : 教育孩子的重点不是越早越先进越好,而是把孩子教对。迟早大家的阅读能力,阅读量 : ,阅读面会持平的,那时侯谁的思考能力强,谁的兴趣广泛投入,谁的智力发展就能上 : 一个比较稳定的轨道。杨康通往那条轨道的路是什么样子的,老实说现在我看不出来。 : 双胞胎家长不应该比孩子,但是杨康抽象能力似乎和郭靖有些发展差距。我淡定了好久 : 了现在开始有点坐不住了。 : 当然另外一种可能性是跟阅读习惯没有关系,杨康就是笨。。。
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v****a 发帖数: 478 | 80 //hand hand
【在 m*****i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不见得有危害吧,我从小就是广读书不求甚解的 : 各方面的能力发展有早晚,有一天杨康的逻辑能力也会赶上来的,那时候他的读书积累 : 就能发挥作用了
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p*****e 发帖数: 5165 | 81 你冲出来安慰是因为你明白了,并且justify了我的担忧。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : NOD,NOD,我还冲出来安慰他来着 : 又做了一把茄子
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m**k 发帖数: 18660 | 82 皮叔家的靖康 也算是160的潜质啊。所以皮叔才着急。。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个跟多少本hp没有关系嘛。郭靖完成七本大概也有一年了。他的问题是词汇量小,拼 : 写能力差,这个说实在的我不很担心,假以时日应当能够解决。 : 教育孩子的重点不是越早越先进越好,而是把孩子教对。迟早大家的阅读能力,阅读量 : ,阅读面会持平的,那时侯谁的思考能力强,谁的兴趣广泛投入,谁的智力发展就能上 : 一个比较稳定的轨道。杨康通往那条轨道的路是什么样子的,老实说现在我看不出来。 : 双胞胎家长不应该比孩子,但是杨康抽象能力似乎和郭靖有些发展差距。我淡定了好久 : 了现在开始有点坐不住了。 : 当然另外一种可能性是跟阅读习惯没有关系,杨康就是笨。。。
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u*********0 发帖数: 511 | 83 但是我不同情读7本hp还有什么亚历十多德的
不是一个程度的担忧
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你冲出来安慰是因为你明白了,并且justify了我的担忧。
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p*****e 发帖数: 5165 | 84 no way.
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 皮叔家的靖康 也算是160的潜质啊。所以皮叔才着急。。
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f**********g 发帖数: 4709 | 85 这个性格还真是天生基因的作用占统治地位啊
看你们家这俩儿子就知道
别说你这杨康郭靖的名字起的还真合适
我觉得对于杨康来讲,你们也不用限制他太多,
隔段时间挑一本书来要求他精读,一起分析理解就好了
如果认为他的阅读范围太狭窄的话,可以由你们来挑这本书
而且你们家有兄弟俩,让他们分别读,然后一起讨论分析,效果一定很不错
时间长了形成好习惯,对他自己读书应该也有正面影响的
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我的concern显然不是指望杨康理解莎士比亚。我是希望他能有基本的逻辑能力,一定 : 的阅读面和良好的思考习惯。如果说读乱八七糟小说能够保持他阅读兴趣的话,长期的 : 缺乏思考的阅读会带坏他的习惯,影响他思维能力的培养。。。会罔的。 : 拿另外一个儿子(郭靖)做对比,那个儿子阅读的稍微慢一点,当年杨康读完七本hp的 : 时候他才读完三本,而且热情也没有那么高涨。但是郭靖有较强的人文兴趣,会主动地 : 读一些开拓视野的东西(有一天我看见他居然在给杨康讲亚力司铎德的推演规则)。一 : 两年下来,虽然词汇量和拼写能力仍然不如杨康远甚,我觉得他的思维能力让人放心一 : 点。接触中明显感到接受抽象概念的能力比杨康好一点点。 : 今年早先时候我其实警告过杨康,当时杨康认为自己阅读比郭靖强,我颇有先见地告诉 : 杨康,郭靖以及别人的阅读会赶上来的。但是跟小孩子这样讲他当然是听不进去的。现
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u*********0 发帖数: 511 | 86 这个小羊羊同学,虽然孩子年纪小
有时说出来也很头头是道
刮目相看,刮目相看
【在 f**********g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个性格还真是天生基因的作用占统治地位啊 : 看你们家这俩儿子就知道 : 别说你这杨康郭靖的名字起的还真合适 : 我觉得对于杨康来讲,你们也不用限制他太多, : 隔段时间挑一本书来要求他精读,一起分析理解就好了 : 如果认为他的阅读范围太狭窄的话,可以由你们来挑这本书 : 而且你们家有兄弟俩,让他们分别读,然后一起讨论分析,效果一定很不错 : 时间长了形成好习惯,对他自己读书应该也有正面影响的
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f**********g 发帖数: 4709 | 87 其实意思也差不多,只不过这个理解层次又深入了一步而已
读书大概的几个层次,
读懂字面意思,
读懂作者要表达的意图,
产生共鸣或者引发讨论进而表达自己的思想
你们现在对第二个层次有所不满,想一些办法来提高是很好的
可是这个难道不是学校reading课所要完成的作用吗?
而且是整个小学阶段所要学习解决的问题吧
所以实在不用着急紧张,
我所以能理解你们的担忧,是我家丫头连第一个层次都做不到,
能把书读下来可是连字面意思都理解不了,
我反正自我安慰说是她的阅读稍稍先进点,不算是理解能力落后,
当然我也尽量在读书时提几个小问题帮助思考
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : haha,你说的这个理解和我们说的理解不是一个意思 : 你是说,你跟作者产生共鸣,我们是说,大概能明白作者想要表达的意图 : 不同境界
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u*********0 发帖数: 511 | 88 我不知道小皮的情况
我跟小阳的情况
貌似是老师们对我们孩子达不到第2层次表示不满
而不是我们对孩子达不到第2层次表示不满
【在 f**********g 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 其实意思也差不多,只不过这个理解层次又深入了一步而已 : 读书大概的几个层次, : 读懂字面意思, : 读懂作者要表达的意图, : 产生共鸣或者引发讨论进而表达自己的思想 : 你们现在对第二个层次有所不满,想一些办法来提高是很好的 : 可是这个难道不是学校reading课所要完成的作用吗? : 而且是整个小学阶段所要学习解决的问题吧 : 所以实在不用着急紧张, : 我所以能理解你们的担忧,是我家丫头连第一个层次都做不到,
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f**********g 发帖数: 4709 | 89 皮叔家的两个先进,我这个以前潜水的都印象深刻了
更别说还有pink这个仙女的指导了
你还真信他
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : NOD,NOD,我还冲出来安慰他来着 : 又做了一把茄子
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b******r 发帖数: 3206 | 90 我们家LD考了你这个帖子的古,跟我说,也许他们俩就是一个比较擅长理性思维一个
比较擅长感性思维,你不如因势利导?
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个跟多少本hp没有关系嘛。郭靖完成七本大概也有一年了。他的问题是词汇量小,拼 : 写能力差,这个说实在的我不很担心,假以时日应当能够解决。 : 教育孩子的重点不是越早越先进越好,而是把孩子教对。迟早大家的阅读能力,阅读量 : ,阅读面会持平的,那时侯谁的思考能力强,谁的兴趣广泛投入,谁的智力发展就能上 : 一个比较稳定的轨道。杨康通往那条轨道的路是什么样子的,老实说现在我看不出来。 : 双胞胎家长不应该比孩子,但是杨康抽象能力似乎和郭靖有些发展差距。我淡定了好久 : 了现在开始有点坐不住了。 : 当然另外一种可能性是跟阅读习惯没有关系,杨康就是笨。。。
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u*********0 发帖数: 511 | 91 小皮,快来,专家发话了。
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我们家LD考了你这个帖子的古,跟我说,也许他们俩就是一个比较擅长理性思维一个 : 比较擅长感性思维,你不如因势利导?
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f**********g 发帖数: 4709 | 92 哎呀,说的我都不好意思了
怎么说也曾潜水三载,看大家讨论了那么久呢
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这个小羊羊同学,虽然孩子年纪小 : 有时说出来也很头头是道 : 刮目相看,刮目相看
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p*****e 发帖数: 5165 | 93 展开烁烁感性思维怎么因势利导呢。。。赞我们整个大家里一个感性思维的人都没有,
我都没有参照的。。。如果那样,真是一个新课题了。。。
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我们家LD考了你这个帖子的古,跟我说,也许他们俩就是一个比较擅长理性思维一个 : 比较擅长感性思维,你不如因势利导?
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f**********g 发帖数: 4709 | 94 皮叔打算既扬长又避短吧
这么说来,我觉得另一个不能叫杨康,杨过更合适些
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我们家LD考了你这个帖子的古,跟我说,也许他们俩就是一个比较擅长理性思维一个 : 比较擅长感性思维,你不如因势利导?
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b******r 发帖数: 3206 | 95 啥时候变专家了他?
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 小皮,快来,专家发话了。
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b******r 发帖数: 3206 | 96 我觉得他就是觉得不同的孩子接触知识的切入角度不一样,你用非常理性的思维方式来
评判自然觉得一个是一个非。但是有的孩子一边看就一边思考,有的孩子喜欢积累很多
了才会开始思考,就像你自己说的,最终大家的水平其实都差不多的。你自己是理科出
身,当然觉得前者更好。可是博闻强记本身不也是很厉害很重要的么?你有意识地引导
他们思考很好,因此而担心似乎不必了。喜欢想的鼓励他想,喜欢读的也支持他读,这
个阶段,保持他们旺盛的兴趣最重要了。而且你们有两个程度相当,兴趣互补的孩子,
就像羊羊说的,他们会相互影响,相互促进,实在是再完美不过的组合。当然他绝对不
是什么专家,不过是信口一说罢了。:p
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 展开烁烁感性思维怎么因势利导呢。。。赞我们整个大家里一个感性思维的人都没有, : 我都没有参照的。。。如果那样,真是一个新课题了。。。
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m**k 发帖数: 18660 | 97 说的我不太理解的东西了.
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我觉得他就是觉得不同的孩子接触知识的切入角度不一样,你用非常理性的思维方式来 : 评判自然觉得一个是一个非。但是有的孩子一边看就一边思考,有的孩子喜欢积累很多 : 了才会开始思考,就像你自己说的,最终大家的水平其实都差不多的。你自己是理科出 : 身,当然觉得前者更好。可是博闻强记本身不也是很厉害很重要的么?你有意识地引导 : 他们思考很好,因此而担心似乎不必了。喜欢想的鼓励他想,喜欢读的也支持他读,这 : 个阶段,保持他们旺盛的兴趣最重要了。而且你们有两个程度相当,兴趣互补的孩子, : 就像羊羊说的,他们会相互影响,相互促进,实在是再完美不过的组合。当然他绝对不 : 是什么专家,不过是信口一说罢了。:p
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u*********0 发帖数: 511 | 98 哈哈,我读的懂,换成英文我就未必了
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 说的我不太理解的东西了.
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b******r 发帖数: 3206 | 99 不待这么笑话茄子的。
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 说的我不太理解的东西了.
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f******s 发帖数: 4020 | 100 我一直都不知道他们在说什么。只知道他们正在担忧我们可能永远没有资格担忧的东西
。。。
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 说的我不太理解的东西了.
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p*****e 发帖数: 5165 | 101 谢谢,意思我理解了。保持兴趣和指望他们的相互影响肯定是好的建议。
哭的是,博闻羟基方面有苗头的是另外一个。这个杨康如果阅读面稍微宽一点点我应该
没有这么担心了。杨康他可能沉溺于某一类故事时间太长,以后定型了就不好办了,这
个是我最深切的担忧。该同学兴趣在乱力怪神上有一年多了。
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我觉得他就是觉得不同的孩子接触知识的切入角度不一样,你用非常理性的思维方式来 : 评判自然觉得一个是一个非。但是有的孩子一边看就一边思考,有的孩子喜欢积累很多 : 了才会开始思考,就像你自己说的,最终大家的水平其实都差不多的。你自己是理科出 : 身,当然觉得前者更好。可是博闻强记本身不也是很厉害很重要的么?你有意识地引导 : 他们思考很好,因此而担心似乎不必了。喜欢想的鼓励他想,喜欢读的也支持他读,这 : 个阶段,保持他们旺盛的兴趣最重要了。而且你们有两个程度相当,兴趣互补的孩子, : 就像羊羊说的,他们会相互影响,相互促进,实在是再完美不过的组合。当然他绝对不 : 是什么专家,不过是信口一说罢了。:p
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b******r 发帖数: 3206 | 102 呵呵,难得皮叔也有不淡定的时候啊。亚里士多德固然是知识,怪力乱神难道不算知识
?是HP惹的祸?趁机勾引他读些远古神话古代中世纪的历史吧——我们丫头要是有天
会对这些感兴趣,那就酷毙了。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 谢谢,意思我理解了。保持兴趣和指望他们的相互影响肯定是好的建议。 : 哭的是,博闻羟基方面有苗头的是另外一个。这个杨康如果阅读面稍微宽一点点我应该 : 没有这么担心了。杨康他可能沉溺于某一类故事时间太长,以后定型了就不好办了,这 : 个是我最深切的担忧。该同学兴趣在乱力怪神上有一年多了。
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p*****e 发帖数: 5165 | 103 努力的结果是他翻了翻把古希腊罗马扔一边去了,郭靖捡起来,翻到亚力司铎德看的哈
哈大笑。。。我实在不知道:all A is B, C is an A => C is B有什么好让人哈哈笑
的。
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 呵呵,难得皮叔也有不淡定的时候啊。亚里士多德固然是知识,怪力乱神难道不算知识 : ?是HP惹的祸?趁机勾引他读些远古神话古代中世纪的历史吧——我们丫头要是有天 : 会对这些感兴趣,那就酷毙了。
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l*****f 发帖数: 13466 | 104 精辟,赞
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我觉得他就是觉得不同的孩子接触知识的切入角度不一样,你用非常理性的思维方式来 : 评判自然觉得一个是一个非。但是有的孩子一边看就一边思考,有的孩子喜欢积累很多 : 了才会开始思考,就像你自己说的,最终大家的水平其实都差不多的。你自己是理科出 : 身,当然觉得前者更好。可是博闻强记本身不也是很厉害很重要的么?你有意识地引导 : 他们思考很好,因此而担心似乎不必了。喜欢想的鼓励他想,喜欢读的也支持他读,这 : 个阶段,保持他们旺盛的兴趣最重要了。而且你们有两个程度相当,兴趣互补的孩子, : 就像羊羊说的,他们会相互影响,相互促进,实在是再完美不过的组合。当然他绝对不 : 是什么专家,不过是信口一说罢了。:p
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b******r 发帖数: 3206 | 105 佛云:不可说。:)
我曾经在沃尔玛还是costco看到过一种立体书,介绍古埃及的,小段文字配可以
翻起来的画,还有一本介绍巫术的(Wizardry),我都很喜欢。买了送给朋友家儿子,
很讨好。他去年六岁多吧。不过这个貌似对你们家来说太easy了。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 努力的结果是他翻了翻把古希腊罗马扔一边去了,郭靖捡起来,翻到亚力司铎德看的哈 : 哈大笑。。。我实在不知道:all A is B, C is an A => C is B有什么好让人哈哈笑 : 的。
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c******s 发帖数: 2508 | 106 讲得蛮有道理的,可是怎么才能提高思维能力呢?
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我的concern显然不是指望杨康理解莎士比亚。我是希望他能有基本的逻辑能力,一定 : 的阅读面和良好的思考习惯。如果说读乱八七糟小说能够保持他阅读兴趣的话,长期的 : 缺乏思考的阅读会带坏他的习惯,影响他思维能力的培养。。。会罔的。 : 拿另外一个儿子(郭靖)做对比,那个儿子阅读的稍微慢一点,当年杨康读完七本hp的 : 时候他才读完三本,而且热情也没有那么高涨。但是郭靖有较强的人文兴趣,会主动地 : 读一些开拓视野的东西(有一天我看见他居然在给杨康讲亚力司铎德的推演规则)。一 : 两年下来,虽然词汇量和拼写能力仍然不如杨康远甚,我觉得他的思维能力让人放心一 : 点。接触中明显感到接受抽象概念的能力比杨康好一点点。 : 今年早先时候我其实警告过杨康,当时杨康认为自己阅读比郭靖强,我颇有先见地告诉 : 杨康,郭靖以及别人的阅读会赶上来的。但是跟小孩子这样讲他当然是听不进去的。现
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c******s 发帖数: 2508 | 107 说得好有道理
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我觉得他就是觉得不同的孩子接触知识的切入角度不一样,你用非常理性的思维方式来 : 评判自然觉得一个是一个非。但是有的孩子一边看就一边思考,有的孩子喜欢积累很多 : 了才会开始思考,就像你自己说的,最终大家的水平其实都差不多的。你自己是理科出 : 身,当然觉得前者更好。可是博闻强记本身不也是很厉害很重要的么?你有意识地引导 : 他们思考很好,因此而担心似乎不必了。喜欢想的鼓励他想,喜欢读的也支持他读,这 : 个阶段,保持他们旺盛的兴趣最重要了。而且你们有两个程度相当,兴趣互补的孩子, : 就像羊羊说的,他们会相互影响,相互促进,实在是再完美不过的组合。当然他绝对不 : 是什么专家,不过是信口一说罢了。:p
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i**e 发帖数: 19242 | 108 哈哈哈
我现在觉着年华就是拿来虚度地
醉生梦死是人生最高境界
哈哈,可见人一辈子想法总是会变的,同样一本书,
每次看看到的东西会不同
同样的景色,心境不同意境也会不同
【在 z******i 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 你们要求都太高了。我也是很早就认字儿,很早开始读大部头小说,但是有时候看书的 : 时候是极度地迷惑。我一直到大学才算明白了保尔柯察金的那句话 : “一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨 : ,也不会因为碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他就能够说:“我的整个生命和 : 全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” : 我多年来一直迷惑,为什么这个人虚度年华而不悔恨,碌碌无为而不羞耻,临死还觉得 : 自己特光荣,为人类的解放而斗争。 : 类似的迷惑还有不少。 : : 是很常见的意思,能够熟练使用。
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g******s 发帖数: 3647 | 109 nod nod
不为无益之事,怎谴有涯之生。最近玩fantacy football,日子过得飞快。。。
【在 i**e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 哈哈哈 : 我现在觉着年华就是拿来虚度地 : 醉生梦死是人生最高境界 : 哈哈,可见人一辈子想法总是会变的,同样一本书, : 每次看看到的东西会不同 : 同样的景色,心境不同意境也会不同
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i**e 发帖数: 19242 | 110 哈哈哈哈
我准备有机会也讲讲这个猫猫打架的故事,看看闺女怎么想
pretend
【在 c******s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 还记得上次sunny说的那个best of friends 的故事么? : 我回家考儿子了,结果人家回答是:他们俩当然是好朋友,不过是人在的时候pretend : to fight to each other, 因为不想人知道 : 我都不知道说什么好
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i**e 发帖数: 19242 | 111 来来来,战友,hug 一个!
【在 g******s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : nod nod : 不为无益之事,怎谴有涯之生。最近玩fantacy football,日子过得飞快。。。
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i**e 发帖数: 19242 | 112 比较同意这个说法
杨康其实是比较人文的,感性的;
郭靖大概是比较抽象的,理性的,喜欢分析归纳的;
不过,我了解太少,人都没见过,瞎说瞎说
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我们家LD考了你这个帖子的古,跟我说,也许他们俩就是一个比较擅长理性思维一个 : 比较擅长感性思维,你不如因势利导?
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p*****e 发帖数: 5165 | 113 继续报道和杨康的交互。
这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不
知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是
水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本
没读,读的都是章节小说。
于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准
要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。
不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨
道。
杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
书不到四句话,都是图画,一看就不要读。
呆地更怒了焉,强忍怒气耐心说教道:爸爸不要你立刻就改变你读书的兴趣,呆地只是
希望你给那些书一个机会,下次看到这些书的时候,想想呆地的话,think
differently。
杨康讷讷地,但是坚决地:但是那些书我实在不感兴趣。
儿子的一个又一个但是但是得我虚火直冒。关键时刻我拿出了呆地的强项:耐心。我蹲
下来,对着杨康说:你看你说的和爸爸说
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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b****s 发帖数: 10197 | 114 这样不好吧,为什么一定要杨康和郭靖比呢?而且比不过,dad还要急,反正我觉得这
样的态度不好。 具体为什么,也说不上来, 基本上就觉得每个孩子有他的独到之处,
为什么要强求一样呢
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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p*****e 发帖数: 5165 | 115 分事情吧。杨康的数学比郭靖似乎差好多好多,呆地就不去操心。这个阅读的思考和阅
读面是呆地确定杨康需要纠正的习惯,所以要操心。另外一个角度说,杨康这个方面不
存在一个ready不ready的问题,所以自由度较大。所以呆地的着急,那也是智慧型的急。
【在 b****s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 这样不好吧,为什么一定要杨康和郭靖比呢?而且比不过,dad还要急,反正我觉得这 : 样的态度不好。 具体为什么,也说不上来, 基本上就觉得每个孩子有他的独到之处, : 为什么要强求一样呢
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b******r 发帖数: 3206 | 116 出两个馊主意:
不是太容易了吗?那好,一天读一本(或者更多?),完了跟呆地讨论过关。
一周完成这些简单阅读任务以后才可以读小说。
或者呆地研究一下他们班图书馆藏书的内容,布置几个小project给兄弟俩,合
作或者竞争都行。不管他们看什么书,找到相关内容,完成任务有奖。
不过我直觉你这里说的不是要纠正读书习惯,而是要引导兴趣方向。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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p*****e 发帖数: 5165 | 117 赞好主意。
【在 b******r 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 出两个馊主意: : 不是太容易了吗?那好,一天读一本(或者更多?),完了跟呆地讨论过关。 : 一周完成这些简单阅读任务以后才可以读小说。 : 或者呆地研究一下他们班图书馆藏书的内容,布置几个小project给兄弟俩,合 : 作或者竞争都行。不管他们看什么书,找到相关内容,完成任务有奖。 : 不过我直觉你这里说的不是要纠正读书习惯,而是要引导兴趣方向。
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u*********0 发帖数: 511 | 118 站在杨康一边,阿姨也不知道什么叫水门事件,哼哼
大不了每个星期布置他必须读几本NON FINCTION的书
还有,他要是喜欢读内容深一点的,可以上自传了
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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i****c 发帖数: 2092 | 119 你可以给他到public library等地方借你想让他看的书啊. 俺和娃去图书馆通常路上就
商量好他自己挑几本, 我帮他挑几本. 我给他就尽量各方面的书都有. 他也不一定都感
兴趣. 但是, 有的topic就是他看了我给借的书之后自己想要多了解的.
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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c**********d 发帖数: 1933 | 120 看完这段吐血了。佩服自己的理解能力,你的2个儿子一个是郭靖,一个是杨康。郭靖
厚积薄发,功力深厚。杨康先天条件优越,却有点恃物而傲。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我的concern显然不是指望杨康理解莎士比亚。我是希望他能有基本的逻辑能力,一定 : 的阅读面和良好的思考习惯。如果说读乱八七糟小说能够保持他阅读兴趣的话,长期的 : 缺乏思考的阅读会带坏他的习惯,影响他思维能力的培养。。。会罔的。 : 拿另外一个儿子(郭靖)做对比,那个儿子阅读的稍微慢一点,当年杨康读完七本hp的 : 时候他才读完三本,而且热情也没有那么高涨。但是郭靖有较强的人文兴趣,会主动地 : 读一些开拓视野的东西(有一天我看见他居然在给杨康讲亚力司铎德的推演规则)。一 : 两年下来,虽然词汇量和拼写能力仍然不如杨康远甚,我觉得他的思维能力让人放心一 : 点。接触中明显感到接受抽象概念的能力比杨康好一点点。 : 今年早先时候我其实警告过杨康,当时杨康认为自己阅读比郭靖强,我颇有先见地告诉 : 杨康,郭靖以及别人的阅读会赶上来的。但是跟小孩子这样讲他当然是听不进去的。现
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u*********0 发帖数: 511 | 121 zeze, you got it!
【在 c**********d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 看完这段吐血了。佩服自己的理解能力,你的2个儿子一个是郭靖,一个是杨康。郭靖 : 厚积薄发,功力深厚。杨康先天条件优越,却有点恃物而傲。
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c**********d 发帖数: 1933 | 122 不管哪个,武功都是超出平常小孩一大截了,sigh, 这大概就是甜蜜的烦恼。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : zeze, you got it!
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u*********0 发帖数: 511 | 123 k12潜规则1:都是落后娃父母安慰郁闷的先进娃的父母
【在 c**********d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不管哪个,武功都是超出平常小孩一大截了,sigh, 这大概就是甜蜜的烦恼。
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p*****e 发帖数: 5165 | 124 sigh,我的说了这半天,前提就是武功学的快没有用,必须学得好才行。。。至少得好
到打得过一辈子遇到的重要对手才行。。。
【在 c**********d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 不管哪个,武功都是超出平常小孩一大截了,sigh, 这大概就是甜蜜的烦恼。
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p*****e 发帖数: 5165 | 125 潜规则二:没有落后的娃,只有站出来诉说问题的父母。。。后者我们通常管他们叫so
的。
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : k12潜规则1:都是落后娃父母安慰郁闷的先进娃的父母
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u*********0 发帖数: 511 | 126 先进娃的父母比落后娃父母先遇到问题
so
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 潜规则二:没有落后的娃,只有站出来诉说问题的父母。。。后者我们通常管他们叫so : 的。
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m**k 发帖数: 18660 | 127 皮叔写的不错啊。
gifted的儿童还是需要更多关照.
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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c******s 发帖数: 2508 | 128 天哪,这么小的孩子,就会在多达5本书里读到水门事件,我很吃惊啊
越发担心儿子的阅读了,他现在就是迷小说,non-fiction就不感兴趣
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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b*******e 发帖数: 4483 | 129 太高深,太BLOODY了。。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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m**k 发帖数: 18660 | 130 说回来。我觉得也不要低估 消闲小说的作用。毕竟提高感性 ?
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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b******r 发帖数: 3206 | 131 You got it! :)
【在 c**********d 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 看完这段吐血了。佩服自己的理解能力,你的2个儿子一个是郭靖,一个是杨康。郭靖 : 厚积薄发,功力深厚。杨康先天条件优越,却有点恃物而傲。
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b******r 发帖数: 3206 | 132 就是就是,我们小时候不爱看历史书的,后来不也都在金庸小说里似是而非地补了个大
概齐?:p
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 说回来。我觉得也不要低估 消闲小说的作用。毕竟提高感性 ?
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p*****e 发帖数: 5165 | 133 赞!发飚获得暂时成功。。。今天杨康去看了那些平时看不上的书,自称获得了快乐。
。。
【在 m**k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 说回来。我觉得也不要低估 消闲小说的作用。毕竟提高感性 ?
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S**********s 发帖数: 2033 | 134 赞。不知道郭靖的爹能不能对杨康的要求那样总结出自己BSO的涵义?
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : k12潜规则1:都是落后娃父母安慰郁闷的先进娃的父母
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p*****e 发帖数: 5165 | 135 批评一下,我灌水经常病句凶猛,你这个比我还强。。。
【在 S**********s 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 赞。不知道郭靖的爹能不能对杨康的要求那样总结出自己BSO的涵义?
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p****i 发帖数: 6135 | 136 落后娃的问题总是相同的
先进娃的问题却是个个不同!
【在 u*********0 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 先进娃的父母比落后娃父母先遇到问题 : : so
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b******r 发帖数: 3206 | 137 她也就是少写了一个“象”字而已嘛。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 批评一下,我灌水经常病句凶猛,你这个比我还强。。。
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l*******e 发帖数: 2431 | 138 先赞一下智慧的呆地!
评论两句。郭靖嘛,当然是理想的儿子。杨康剑走偏锋,在理工科呆地的眼中,
属于旁门左道。不过呢,杨康热爱情节,对文字敏感,这些是他的天性,亦是优点。
全盘否定,未免太过苛刻。打个比方,强求徐志摩和胡适一般博闻强志,是很不明
智的。还有,我觉得干预和引导,要不动声色地进行,不能打击到孩子。业余读书
应该从乐趣出发,而不是作为一个必修的课程。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 继续报道和杨康的交互。 : 这几天连续受刺激,比如郭靖知道crockett和alamo的事情,知道水门事件,杨康都不 : 知道。本来原本也正常,关键是郭靖在多达五本书里读到水门事件,而杨康问:什么是 : 水门事件。再一查,发现郭靖在学校把班级图书馆的文史类的书统统读掉了,杨康一本 : 没读,读的都是章节小说。 : 于是呆地就怒了,正告杨康:说:你阅读一直还可以,但是这个还可以是拿小孩子标准 : 要求的。如果你除了小说别的什么都不看,你就不可能把阅读保持在一个较高的水准。 : 不客气地说,你这个样子,就跟一个baby碰巧会认字一样,非成熟之读书者应该走之轨 : 道。 : 杨康嗫嚅着反驳道:但是我们班图书馆的那些文史书,太简单,连个段落都没有,一本
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k*****y 发帖数: 2069 | 139 皮叔还有没有根进?后续怎样????【 在 pistone (古代的事物) 的大作中提到: 】 |
d****i 发帖数: 826 | 140 我女儿就是这样。
皮叔总结得精辟。
可是怎么改进呢。
是很常见的意思,能够熟练使用。
现在才发现不是这回事情,这只是一
个巨大问题的开始!
他能正确解读。但是作者如果有所论
述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只
会简单复述。更糟的是,因为沉溺于
故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅
读某种程度上成了智力进步的障碍。
下,避免发生这种情况。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 一个儿子读书较早,能读很大孩子的书,认识许多许多字,知道很多多义字的甚至不是很常见的意思,能够熟练使用。 : 从我这个低标准来看,他很牛很牛了,所以我一度以为这个孩子的阅读问题解决了。现在才发现不是这回事情,这只是一个巨大问题的开始! : 这个孩子只读故事书,故事理解起来容易得多,说一件事情发生了就是发生了。这些他能正确解读。但是作者如果有所论述,他似乎无法理解作者的意图,观点,和一切引申的隐含的意思。他不会做总结,只会简单复述。更糟的是,因为沉溺于故事中,并且感觉良好,他的知识面相当~~地狭窄,缺乏思考的愿望和能力。。。阅读某种程度上成了智力进步的障碍。 : 这个应该是阅读能力和理解力不同步造成的。大家在推阅读的时候,似乎可以留心一下,避免发生这种情况。
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m****y 发帖数: 3437 | 141 隔天才看贴的好处就是:
1。不当茄子
2。及时看见哭转秀的大结局
赞!
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 赞!发飚获得暂时成功。。。今天杨康去看了那些平时看不上的书,自称获得了快乐。 : 。。
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r**y 发帖数: 853 | 142 在学校,这个隐含意思是4年级开始的。小孩很难知道这样隐含意思。这个得有一定的
阅历。 |
p****m 发帖数: 860 | 143 偏门的确是个问题。早发现早解决是正道。
我家老大就是这样,只看fiction,现在初二了,经常要写project,逻辑性差,知识面
窄,问题全暴露出来了。
我现在逼着他每天看Times, Economics之类的杂志,一起讨论。 |
c*******k 发帖数: 1437 | 144 赞初二就看economics
【在 p****m 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 偏门的确是个问题。早发现早解决是正道。 : 我家老大就是这样,只看fiction,现在初二了,经常要写project,逻辑性差,知识面 : 窄,问题全暴露出来了。 : 我现在逼着他每天看Times, Economics之类的杂志,一起讨论。
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p****m 发帖数: 860 | 145 逼着他看哪。内容由他选,一本也就看3,4篇简单的文章。
【在 c*******k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 赞初二就看economics
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p*****e 发帖数: 5165 | 146 九月份的贴。。。今天我要有空再来秀转哭。
【在 m****y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 隔天才看贴的好处就是: : 1。不当茄子 : 2。及时看见哭转秀的大结局 : 赞!
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c*******k 发帖数: 1437 | 147 不过那些文章很多需要previous knowledge,还有不少比较不那么直白的比喻(包括漫
画),而且似乎世界各国的东西都要知道一点。能读懂的话也很赞!
【在 p****m 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 逼着他看哪。内容由他选,一本也就看3,4篇简单的文章。
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c*******k 发帖数: 1437 | 148 难道这就是传说中的螺旋式上升? 在秀转哭,哭转秀中前进?
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 九月份的贴。。。今天我要有空再来秀转哭。
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k*****y 发帖数: 2069 | 149 很期待你的大作!
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 九月份的贴。。。今天我要有空再来秀转哭。
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r*******y 发帖数: 1729 | 150 re!
呵呵,你这第一句话,我断句断了半天才看懂什么意思。
【在 m****y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 隔天才看贴的好处就是: : 1。不当茄子 : 2。及时看见哭转秀的大结局 : 赞!
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l*******e 发帖数: 3566 | 151 hahahaha
you made my day!!
【在 c*******k 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 难道这就是传说中的螺旋式上升? 在秀转哭,哭转秀中前进?
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a****e 发帖数: 5562 | 152 re!
看了你的贴,再看他这第一句话,我断句断了半天才看懂什么意思。
【在 r*******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : re! : 呵呵,你这第一句话,我断句断了半天才看懂什么意思。
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p*****e 发帖数: 5165 | 153 冷静地说:这说明你们满脑子想的都是“天才”两个字!
【在 a****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : re! : 看了你的贴,再看他这第一句话,我断句断了半天才看懂什么意思。
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k*****y 发帖数: 2069 | 154 惨了,被她们这么一说,我都不知道自己理解对了没.........
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 冷静地说:这说明你们满脑子想的都是“天才”两个字!
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m****y 发帖数: 3437 | 155 哈哈哈,看了你的贴,才意识到俺的句子隐含了如此美好的误会。//我现在说是故意
的来得及不?
【在 r*******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : re! : 呵呵,你这第一句话,我断句断了半天才看懂什么意思。
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r*******y 发帖数: 1729 | 156 看郭靖杨康的帖子,不由自主滴。。。
【在 p*****e 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 冷静地说:这说明你们满脑子想的都是“天才”两个字!
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p*****e 发帖数: 5165 | 157 昨天两个坏蛋忽然抱怨说冬天前说我们要私练棒球的没有练,哈哈。
【在 r*******y 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 看郭靖杨康的帖子,不由自主滴。。。
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