i**e
发帖数: 19242 | 1 教训之一：没和老师通气就买乐器
应该先找老师后买乐器。我自作主张买了个不适合小小孩弹的琴（后来才明白高音区音
板太宽，孩子弹琴时硌胳膊）。如果先找好老师，咨询一下这个问题完全可以避免。
教训之二：买乐器时贪便宜
不要买最便宜的乐器。买琴前，我在网上做了一番调查。38弦学生琴在美国要6k刀，国
产38弦学生琴9k人民币运费8k人民币合3k刀。结果声音和美国琴没法比，就是一分钱一
分货。我还听过一个老师说他学生买了便宜乐器，凭他的技术用起来都很吃力，拿这种
乐器让学生练实在太难为孩子。
教训之三：学得太早
不要让太小的孩子学乐器。我们老师容许免费旁听3次。我在孩子4.5岁时带她去过一次
，根本坐不住。老师说过半年再来。5岁时，我又带她去了一次，还是不行。5.5再去老
师说这回可以了；她知道小小孩注意力能集中的时间短，特意把30分钟的课分成两次15
分钟上（不是所有老师都愿意这么做）。我们老师超好，你要找不到这样的老师，千万
别拿孩子当探雷器。孩子上课有时会东摸摸西捅捅或故意作态，老师从来不发脾气，有
时我都看不过去要制止她，老师都劝阻我耐心等她把把戏搞完，再接着教课。如果你和
老师都急脾气，孩子有可能一辈子都怕音乐。
教训之四：机械照搬老师的话
老师的金科玉律，回家就变将在外军令有所不受。老师希望孩子弹得尽量完美（学院派
的就更能挑毛病），回课时课堂笔记有时会有十几，二十项指明需要改进。回家练习时
，我努力照方抓药纠正孩子（害怕孩子形成痼癖动作），结果孩子觉得老挨批，那都不
对，非常抵触。后来我发现小小孩动作不定型，不用这么紧张。每次练习只纠正其中一
种最明显的错误（有意忽略老师长长的单子里其他问题），并精确指出她的进步和大力
度表扬其他表现好的地方。其实，每次要能真正完全解决一个问题我就会烧高香的，有
些顽固问题是需要老师单独专门设计drill去反复练习改正。
贪多嚼不烂，你要学会抓重点，老师有时提的要求不能全做到就只抓重点。
教训之五：有错就不练，害怕错误永久化
还有，如果孩子的练习你发现有错误，但又不知道正确的方法纠正，那就让孩子将错就
错先练着，到老师那把错误改过来就好了。有一次，我听她弹得不对，就说先别再练了
省得把错误永久化。结果回课时，纠正错误时紧张，加上弹得对的地方不熟练，乱得一
塌糊涂。
抛玉引砖完毕，砸吧，哈哈哈 |
c**********d
发帖数: 1933 | |
F**********y
发帖数: 10265 | 3 不错，我这些错误都没犯， 先得意一个，：）））） |
h*******9
发帖数: 670 | |
v****a
发帖数: 478 | 5 竖琴好贵啊
【在 c**********d 的大作中提到】
: 这孩子学竖琴
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s*****r
发帖数: 1032 | |
w********a
发帖数: 259 | 7 赞这些错误都没饭！
其他的还好，这个第四条，要有真智慧才能做到哇~
【在 F**********y 的大作中提到】
: 不错，我这些错误都没犯， 先得意一个，：））））
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l*******e
发帖数: 2431 | 8 我也没犯，因为太懒了
【在 w********a 的大作中提到】
: 赞这些错误都没饭！
: 其他的还好，这个第四条，要有真智慧才能做到哇~
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w********a
发帖数: 259 | 9 kaka， 懒 = 宽容 + 相信孩子~
【在 l*******e 的大作中提到】
: 我也没犯，因为太懒了
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s*********8
发帖数: 939 | |
l*******e
发帖数: 3566 | 11 其他4个我没犯，
第4个，我也是前两个星期领悟的。
上课回来，老师也是有几个要求，象curved fingers, 手指不要push，要bounce。
我们回来练习，第一遍，我既要求手指完美，又要求bounce。结果一遍练了很久才断断
续续搞定。
孩子休息一下，我在一旁生闷气。然后我想：不能一下子实现全部的要求，不如一项一
项来。先让他找到bounce的感觉，然后再注意指型。后来就好多了。 |
