l*******m
发帖数: 3346 | 1 昨天在这里看了大家的讨论把精神传达给赖赖他爸爸，后者立刻受了刺激。晚上把很罕
见的陪儿子读书，批评儿子读的太快含混模糊，很多词跳过，很多词读音不对，很多词
不理解，批评我满足于他会念就可以全然不顾念的对不对，懂不懂，只管大量借书。
我觉得他的顾虑当然不是完全没道理，但是如果象他那样要求每天顶多一本书，而且他
还要求一本书读３天读到熟。那阅读量就完全没法上去了。大家是怎么处理这个精读和
泛读的关系呢？ |
E*********e
发帖数: 10297 | 2 我“大量借书“，和她一起读。JK很懒的，读过2页就是妈妈你的TURN了。
从来不“一本书读３天读到熟“，读过就算，难怪我可以一天读3本。因为我们不重复
读，我还帮她读掉了1本。
还有，小声问，你LEVEL几？我觉得LEVEL低的一晚上读好几本也没问题。不要跟我说LEVEL 3。 LEVEL 3估计我就读1本。
【在 l*******m 的大作中提到】
: 昨天在这里看了大家的讨论把精神传达给赖赖他爸爸，后者立刻受了刺激。晚上把很罕
: 见的陪儿子读书，批评儿子读的太快含混模糊，很多词跳过，很多词读音不对，很多词
: 不理解，批评我满足于他会念就可以全然不顾念的对不对，懂不懂，只管大量借书。
: 我觉得他的顾虑当然不是完全没道理，但是如果象他那样要求每天顶多一本书，而且他
: 还要求一本书读３天读到熟。那阅读量就完全没法上去了。大家是怎么处理这个精读和
: 泛读的关系呢？
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F**********y
发帖数: 10265 | 3 我在家只管泛读，精读在学校让老师解决
上次家长会老师也说了，白天小朋友在学校念书了，晚上回去再要求他们精读就太累了
，泛泛读一下就
好了，如果孩子不愿意读，家长给念也是一样的
【在 l*******m 的大作中提到】
: 昨天在这里看了大家的讨论把精神传达给赖赖他爸爸，后者立刻受了刺激。晚上把很罕
: 见的陪儿子读书，批评儿子读的太快含混模糊，很多词跳过，很多词读音不对，很多词
: 不理解，批评我满足于他会念就可以全然不顾念的对不对，懂不懂，只管大量借书。
: 我觉得他的顾虑当然不是完全没道理，但是如果象他那样要求每天顶多一本书，而且他
: 还要求一本书读３天读到熟。那阅读量就完全没法上去了。大家是怎么处理这个精读和
: 泛读的关系呢？
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F**********y
发帖数: 10265 | 4 要说清楚是那个系列的level哈
这就是为啥我转那个帖子，每次看到level就心里打鼓，不知人家说的是啥
LEVEL 3。
LEVEL 3估计我就读1本。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我“大量借书“，和她一起读。JK很懒的，读过2页就是妈妈你的TURN了。
: 从来不“一本书读３天读到熟“，读过就算，难怪我可以一天读3本。因为我们不重复
: 读，我还帮她读掉了1本。
: 还有，小声问，你LEVEL几？我觉得LEVEL低的一晚上读好几本也没问题。不要跟我说LEVEL 3。 LEVEL 3估计我就读1本。
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l*******m
发帖数: 3346 | 5 唉，昨天赖赖被骂的居然主动要求去睡觉。。。
他读的太快，确实很多音没有读出来，比如s和ed，希望矫枉过正一下。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 我在家只管泛读，精读在学校让老师解决
: 上次家长会老师也说了，白天小朋友在学校念书了，晚上回去再要求他们精读就太累了
: ，泛泛读一下就
: 好了，如果孩子不愿意读，家长给念也是一样的
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E*********e
发帖数: 10297 | 6 其实我看了我所有借的书，有时候有明显差别。但基本来说，
level 2, beginning reader, limited vocabulary, multiple sentences/phases,
simple chapters
level 3, independently reader, rich Vocabulary, rich sentences/phases
我觉得这个划分还能接受
主要表现在句子难度和词汇量上
【在 F**********y 的大作中提到】
: 要说清楚是那个系列的level哈
: 这就是为啥我转那个帖子，每次看到level就心里打鼓，不知人家说的是啥
:
: LEVEL 3。
: LEVEL 3估计我就读1本。
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l*******m
发帖数: 3346 | 7 nodnod, yesterday he worked on Minnie and Moo, I can read a book 3. As to DK
reader he can only read level 2.
【在 F**********y 的大作中提到】
: 要说清楚是那个系列的level哈
: 这就是为啥我转那个帖子，每次看到level就心里打鼓，不知人家说的是啥
:
: LEVEL 3。
: LEVEL 3估计我就读1本。
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E*********e
发帖数: 10297 | 8
【在 l*******m 的大作中提到】
: 唉，昨天赖赖被骂的居然主动要求去睡觉。。。
: 他读的太快，确实很多音没有读出来，比如s和ed，希望矫枉过正一下。
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l*******m
发帖数: 3346 | 9 因为我们有惨痛教训啊，赖赖一直到快４岁都听不懂也不会说英语，导致在学校只能自
己一个人玩沙子老师讲课他就随便乱走。而去年他的老师还认为他的英语小朋友不懂要
求他作development assessment, 所以我们对于即将到来的K其实是非常害怕的。
【在 E*********e 的大作中提到】
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E*********e
发帖数: 10297 | 10 我想说，那不是纯粹的读书，而是应该鼓励多多说话。
我觉得以赖赖目前的READING LEVEL，绝对可以镇倒大部分K的老师
你要做的，不是仅仅提高他READING，而是要让他说出来，用英语交流
这个更重要
BLUSH，我们JK的成绩单上老师的评价是CHATTY。。。。。。。。说话太多，太会跟同
桌小朋友们说话。。。老师要PUT WORK ON THIS PROBLEM
【在 l*******m 的大作中提到】
: 因为我们有惨痛教训啊，赖赖一直到快４岁都听不懂也不会说英语，导致在学校只能自
: 己一个人玩沙子老师讲课他就随便乱走。而去年他的老师还认为他的英语小朋友不懂要
: 求他作development assessment, 所以我们对于即将到来的K其实是非常害怕的。
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l*******m
发帖数: 3346 | 11 我觉得他就象我，学新东西比较慢有个过程，所以当时英语因为是全新的和中文迥然不
同的，他就是没办法靠自己的力量转换，当时我也没有尽到责任帮他，所以后来才开始
push的这么多，因为想到他２年在学校都象个聋子哑吧的就心疼也自责。
所以我现在希望他能有个好的开始，比较有自信，这样也许对学新东西就不是那么发愁
。所以非常非常希望大家交流每一步每一个年龄在学校的要求，和各自学校小朋友的平
均表现。不是跟别人比，因为我们工作不稳定，谁知道过两年会搬到哪里去呢，比如搬
到要求高的加州或者德州或者冬部，到时候水平差太多会很难适应。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我想说，那不是纯粹的读书，而是应该鼓励多多说话。
: 我觉得以赖赖目前的READING LEVEL，绝对可以镇倒大部分K的老师
: 你要做的，不是仅仅提高他READING，而是要让他说出来，用英语交流
: 这个更重要
: BLUSH，我们JK的成绩单上老师的评价是CHATTY。。。。。。。。说话太多，太会跟同
: 桌小朋友们说话。。。老师要PUT WORK ON THIS PROBLEM
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E*********e
发帖数: 10297 | 12 你的想法其实跟我差不多，“非常非常希望大家交流每一步每一个年龄在学校的要求，
和各自学校小朋友的平均表现。”
因为我自己也不清楚。
不过我可以ASSURE你一点，赖赖的READING肯定超过了K的要求，至少从我这里看。
【在 l*******m 的大作中提到】
: 我觉得他就象我，学新东西比较慢有个过程，所以当时英语因为是全新的和中文迥然不
: 同的，他就是没办法靠自己的力量转换，当时我也没有尽到责任帮他，所以后来才开始
: push的这么多，因为想到他２年在学校都象个聋子哑吧的就心疼也自责。
: 所以我现在希望他能有个好的开始，比较有自信，这样也许对学新东西就不是那么发愁
: 。所以非常非常希望大家交流每一步每一个年龄在学校的要求，和各自学校小朋友的平
: 均表现。不是跟别人比，因为我们工作不稳定，谁知道过两年会搬到哪里去呢，比如搬
: 到要求高的加州或者德州或者冬部，到时候水平差太多会很难适应。
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l*******m
发帖数: 3346 | 13 昨天他爸爸说只读不懂有用么？那该到什么地步才算懂呢？
【在 E*********e 的大作中提到】
: 你的想法其实跟我差不多，“非常非常希望大家交流每一步每一个年龄在学校的要求，
: 和各自学校小朋友的平均表现。”
: 因为我自己也不清楚。
: 不过我可以ASSURE你一点，赖赖的READING肯定超过了K的要求，至少从我这里看。
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E*********e
发帖数: 10297 | 14 能说出故事大概意思我认为就算懂了
其实这个比较简单，读完了你问一下他这个故事大概是怎么样
【在 l*******m 的大作中提到】
: 昨天他爸爸说只读不懂有用么？那该到什么地步才算懂呢？
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F**********y
发帖数: 10265 | 15 读完了自己能讲两句就行了
【在 l*******m 的大作中提到】
: 昨天他爸爸说只读不懂有用么？那该到什么地步才算懂呢？
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v***o
发帖数: 1542 | 16 真开心可以和这么多名ID一个俱乐部！
不过第一两天就大受刺激，我们家小朋友一个星期才在我的威胁利诱下“泛”读一本书
（不知有没有Level 2， 大多是 Level 1），下星期就上K了，虽是蒙事的， 也不能放
羊了。 |
i**e
发帖数: 19242 | 17 俺觉着
娃娃很有兴趣的东西，他们才回去精读且百读不厌，其它的书，那可不就是泛读，读读
就好了。俺们大人也一样么
当然，也看孩子的个性
有的娃，喜欢读你千遍也不厌倦；有的娃，就爱蜻蜓点水到处留情。。。
你们都够狠呀
俺们家都是唐爸给唐小读书，昙花一现的时候，唐小要自己读show off 一下，当然是
最简单的啦，一句半句话一页的，重复句式的，能看图猜的，其实就是听多了又简单合
着就是背下来的 :) |
E*********e
发帖数: 10297 | 18
NODNOD，我家就是蜻蜓点水
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺觉着
: 娃娃很有兴趣的东西，他们才回去精读且百读不厌，其它的书，那可不就是泛读，读读
: 就好了。俺们大人也一样么
: 当然，也看孩子的个性
: 有的娃，喜欢读你千遍也不厌倦；有的娃，就爱蜻蜓点水到处留情。。。
: 你们都够狠呀
: 俺们家都是唐爸给唐小读书，昙花一现的时候，唐小要自己读show off 一下，当然是
: 最简单的啦，一句半句话一页的，重复句式的，能看图猜的，其实就是听多了又简单合
: 着就是背下来的 :)
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i**e
发帖数: 19242 | 19 呵呵
唐小妹也是到处留情
不过还是看的出来，她喜欢有故事情节多的，讲她这么大娃娃的事的书，好像就是可以
relate的故事书
科幻科普都没什么兴趣
JK呢？
【在 E*********e 的大作中提到】
:
: NODNOD，我家就是蜻蜓点水
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E*********e
发帖数: 10297 | 20 我这个学期，因为老师说多读读跟她学校生活有关的
所以基本跟她同龄的GIRL的都很喜欢，也就是你说的可以RELATED都行
我这周末去借MAGIC SCHOOL BUS, MAGIC TREE HOUSE试试看
【在 i**e 的大作中提到】
: 呵呵
: 唐小妹也是到处留情
: 不过还是看的出来，她喜欢有故事情节多的，讲她这么大娃娃的事的书，好像就是可以
: relate的故事书
: 科幻科普都没什么兴趣
: JK呢？
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s**********r
发帖数: 427 | 21 我儿子他们班（私立的K）每个星期都有一个theme。我发现每次找相关的东西给他读他
会更感兴趣。
感觉上，这个阅读还有表达我们孩子一开始可能会不如那些个美国孩子。毕竟在家里都
是讲中文的。只有让他大量的读。我们现在的问题是时间有限啊。看见板上有人介绍说
每天和孩子读3小时的书。我想能每天put这么多时间，肯定提高很快。但我感觉就是每
天下了班那里有那么多的时间呢？ |
p****i
发帖数: 6135 | 22 不错啊， 赖赖还能读的快， 这已经是一个优点啦。
我们丁丁读书很慢， 一个词一个词的慢慢念， 然后花大量的时间看图
有时候也急得我要命
【在 l*******m 的大作中提到】
: 昨天在这里看了大家的讨论把精神传达给赖赖他爸爸，后者立刻受了刺激。晚上把很罕
: 见的陪儿子读书，批评儿子读的太快含混模糊，很多词跳过，很多词读音不对，很多词
: 不理解，批评我满足于他会念就可以全然不顾念的对不对，懂不懂，只管大量借书。
: 我觉得他的顾虑当然不是完全没道理，但是如果象他那样要求每天顶多一本书，而且他
: 还要求一本书读３天读到熟。那阅读量就完全没法上去了。大家是怎么处理这个精读和
: 泛读的关系呢？
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i**e
发帖数: 19242 | 23 多好呀
细嚼慢咽容易消化
【在 p****i 的大作中提到】
: 不错啊， 赖赖还能读的快， 这已经是一个优点啦。
: 我们丁丁读书很慢， 一个词一个词的慢慢念， 然后花大量的时间看图
: 有时候也急得我要命
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E*********e
发帖数: 10297 | 24 我们只有睡前半小时
老师要求15分钟
【在 s**********r 的大作中提到】
: 我儿子他们班（私立的K）每个星期都有一个theme。我发现每次找相关的东西给他读他
: 会更感兴趣。
: 感觉上，这个阅读还有表达我们孩子一开始可能会不如那些个美国孩子。毕竟在家里都
: 是讲中文的。只有让他大量的读。我们现在的问题是时间有限啊。看见板上有人介绍说
: 每天和孩子读3小时的书。我想能每天put这么多时间，肯定提高很快。但我感觉就是每
: 天下了班那里有那么多的时间呢？
|
p****i
发帖数: 6135 | 25 nod， nod
每天回到家就7点了， 吃完饭就快8点， 9点半上床。中间要读书做作业， 吃水果，喝
牛奶，洗漱。 好歹还得玩耍一会吧， 时间真的是不够用啊。
我现在的想法是， 争取周末的时候精读一本书。 呵呵， 太少了， 可是没办法。 不
想花那么多时间push孩子和自己。
这个星期刚刚准备开始实行的。 丁丁在学校借了一本transformer的书。 我准备周末
让他，先读一遍书， 然后我给他放transformer的电影。 看完电影后再读一遍书， 然
后给我讲讲读后感。
以后准备每个星期搞这么一个。
【在 s**********r 的大作中提到】
: 我儿子他们班（私立的K）每个星期都有一个theme。我发现每次找相关的东西给他读他
: 会更感兴趣。
: 感觉上，这个阅读还有表达我们孩子一开始可能会不如那些个美国孩子。毕竟在家里都
: 是讲中文的。只有让他大量的读。我们现在的问题是时间有限啊。看见板上有人介绍说
: 每天和孩子读3小时的书。我想能每天put这么多时间，肯定提高很快。但我感觉就是每
: 天下了班那里有那么多的时间呢？
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i****c
发帖数: 2092 | 26 怎么样算精读呢? 我喜欢Magic Tree House books很大程度上是因为random house的
website上每本书会问三个问题. 都答对了, 给个PDF的stamp. 俺家儿子一方面确实喜
欢那些故事, 另一方面是冲着收集stamp去的. 可是就三个问题也不是精读吧? 我偶尔
能有时间也读一下他的书, 问些个问题啥的, 可是绝大部分时候就是他读完了就完了.
【在 l*******m 的大作中提到】
: 昨天在这里看了大家的讨论把精神传达给赖赖他爸爸，后者立刻受了刺激。晚上把很罕
: 见的陪儿子读书，批评儿子读的太快含混模糊，很多词跳过，很多词读音不对，很多词
: 不理解，批评我满足于他会念就可以全然不顾念的对不对，懂不懂，只管大量借书。
: 我觉得他的顾虑当然不是完全没道理，但是如果象他那样要求每天顶多一本书，而且他
: 还要求一本书读３天读到熟。那阅读量就完全没法上去了。大家是怎么处理这个精读和
: 泛读的关系呢？
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k******d
发帖数: 1543 | 27 这个个性问题我有同感
我家这个就是读你千遍也不厌倦的主, 不光是书了,也不觉得腻味
所以我都是买一本,读旧了再去买下一本
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺觉着
: 娃娃很有兴趣的东西，他们才回去精读且百读不厌，其它的书，那可不就是泛读，读读
: 就好了。俺们大人也一样么
: 当然，也看孩子的个性
: 有的娃，喜欢读你千遍也不厌倦；有的娃，就爱蜻蜓点水到处留情。。。
: 你们都够狠呀
: 俺们家都是唐爸给唐小读书，昙花一现的时候，唐小要自己读show off 一下，当然是
: 最简单的啦，一句半句话一页的，重复句式的，能看图猜的，其实就是听多了又简单合
: 着就是背下来的 :)
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F**********y
发帖数: 10265 | 28 我理解精读就是课本，学校学的东西足够了
课下就是要大量的上泛读的东西，有趣的东西这么多，不抓紧时间大量的信息轰炸怎么
知道孩子喜不喜欢呢？要是小孩一辈子都没有碰到过自己真正喜欢的东西，那就是人真
正的杯具了。既然是轰炸，咱就不讲精度，只讲量度。跟打仗一样，先大炮轰，喜欢的
东西咱再真刀真枪的上--这个真刀真枪的意思是要到graduate school了
我的两分钱哈
【在 i****c 的大作中提到】
: 怎么样算精读呢? 我喜欢Magic Tree House books很大程度上是因为random house的
: website上每本书会问三个问题. 都答对了, 给个PDF的stamp. 俺家儿子一方面确实喜
: 欢那些故事, 另一方面是冲着收集stamp去的. 可是就三个问题也不是精读吧? 我偶尔
: 能有时间也读一下他的书, 问些个问题啥的, 可是绝大部分时候就是他读完了就完了.
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E*********e
发帖数: 10297 | 29 其实我现在不肯多买书，一个是cheap，一个是轰炸，轰得太多买不过来，一个是书非
借不能读也
目前看不出她非要那种书不可，如果那样，只好买了让她自己翻了
【在 F**********y 的大作中提到】
: 我理解精读就是课本，学校学的东西足够了
: 课下就是要大量的上泛读的东西，有趣的东西这么多，不抓紧时间大量的信息轰炸怎么
: 知道孩子喜不喜欢呢？要是小孩一辈子都没有碰到过自己真正喜欢的东西，那就是人真
: 正的杯具了。既然是轰炸，咱就不讲精度，只讲量度。跟打仗一样，先大炮轰，喜欢的
: 东西咱再真刀真枪的上--这个真刀真枪的意思是要到graduate school了
: 我的两分钱哈
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F**********y
发帖数: 10265 | 30 我理解精读就是课本，学校学的东西足够了
课下就是要大量的上泛读的东西，有趣的东西这么多，不抓紧时间大量的信息轰炸怎么
知道孩子喜不喜欢呢？要是小孩一辈子都没有碰到过自己真正喜欢的东西，那就是人真
正的杯具了。既然是轰炸，咱就不讲精度，只讲量度。跟打仗一样，先大炮轰，喜欢的
东西咱再真刀真枪的上--这个真刀真枪的意思是要到graduate school了
我的两分钱哈
【在 i****c 的大作中提到】
: 怎么样算精读呢? 我喜欢Magic Tree House books很大程度上是因为random house的
: website上每本书会问三个问题. 都答对了, 给个PDF的stamp. 俺家儿子一方面确实喜
: 欢那些故事, 另一方面是冲着收集stamp去的. 可是就三个问题也不是精读吧? 我偶尔
: 能有时间也读一下他的书, 问些个问题啥的, 可是绝大部分时候就是他读完了就完了.
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i****c
发帖数: 2092 | 31 这话我爱听. 哈哈哈!
【在 F**********y 的大作中提到】
: 我理解精读就是课本，学校学的东西足够了
: 课下就是要大量的上泛读的东西，有趣的东西这么多，不抓紧时间大量的信息轰炸怎么
: 知道孩子喜不喜欢呢？要是小孩一辈子都没有碰到过自己真正喜欢的东西，那就是人真
: 正的杯具了。既然是轰炸，咱就不讲精度，只讲量度。跟打仗一样，先大炮轰，喜欢的
: 东西咱再真刀真枪的上--这个真刀真枪的意思是要到graduate school了
: 我的两分钱哈
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i**e
发帖数: 19242 | 32 恭喜你！以后娃念书的事是不用太操心了
没看见，观众席上，眼绿了一大片，呵呵 :)
【在 k******d 的大作中提到】
: 这个个性问题我有同感
: 我家这个就是读你千遍也不厌倦的主, 不光是书了,也不觉得腻味
: 所以我都是买一本,读旧了再去买下一本
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t********r
发帖数: 4908 | 33 lailai现在英语水平怎么样了?
你们怎么提高的?能不能分享一下经验?
【在 l*******m 的大作中提到】
: 因为我们有惨痛教训啊，赖赖一直到快４岁都听不懂也不会说英语，导致在学校只能自
: 己一个人玩沙子老师讲课他就随便乱走。而去年他的老师还认为他的英语小朋友不懂要
: 求他作development assessment, 所以我们对于即将到来的K其实是非常害怕的。
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l*******m
发帖数: 3346 | 34 跟自己比进步很大，但跟别的小朋友比差距还是很明显的，但基本上上课听讲问题不大
了。赖赖基础非常差，我是从一句一句的中文翻译成英文开始，然后不管不顾大家的嘲
笑和批评跟他在家改成英文。但他学东西特别慢，所以大家不用象我们这样惨烈。
【在 t********r 的大作中提到】
: lailai现在英语水平怎么样了?
: 你们怎么提高的?能不能分享一下经验?
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t********r
发帖数: 4908 | 35 我们也是很操心这个英语问题，刚开始上幼儿园就去了一个中文的，后来快4岁的时候转
到现在这个英文的蒙事，开始也是完全没人玩。我也想在家也给她说英语，可是自己的
英语太烂了，怕把孩子的发音给带坏了，唉，英语真是一个伤脑筋的事情啊！！
【在 l*******m 的大作中提到】
: 跟自己比进步很大，但跟别的小朋友比差距还是很明显的，但基本上上课听讲问题不大
: 了。赖赖基础非常差，我是从一句一句的中文翻译成英文开始，然后不管不顾大家的嘲
: 笑和批评跟他在家改成英文。但他学东西特别慢，所以大家不用象我们这样惨烈。
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f******r
发帖数: 2975 | 36 我觉得不用担心
我们家这个发音根本就很标准
我在中国的时候担心英语忘了就在家跟她讲英语
好像她的发音也不跟着我走
到是自己喜欢搞怪
候转
【在 t********r 的大作中提到】
: 我们也是很操心这个英语问题，刚开始上幼儿园就去了一个中文的，后来快4岁的时候转
: 到现在这个英文的蒙事，开始也是完全没人玩。我也想在家也给她说英语，可是自己的
: 英语太烂了，怕把孩子的发音给带坏了，唉，英语真是一个伤脑筋的事情啊！！
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s*****y
发帖数: 4595 | 37 我们现在还最多只能做到泛读，小朋友读错不少，还很不谦虚地不许妈妈指正，也很头
疼。;s
【在 l*******m 的大作中提到】
: 昨天在这里看了大家的讨论把精神传达给赖赖他爸爸，后者立刻受了刺激。晚上把很罕
: 见的陪儿子读书，批评儿子读的太快含混模糊，很多词跳过，很多词读音不对，很多词
: 不理解，批评我满足于他会念就可以全然不顾念的对不对，懂不懂，只管大量借书。
: 我觉得他的顾虑当然不是完全没道理，但是如果象他那样要求每天顶多一本书，而且他
: 还要求一本书读３天读到熟。那阅读量就完全没法上去了。大家是怎么处理这个精读和
: 泛读的关系呢？
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l*******m
发帖数: 3346 | 38 赖赖姥姥最新指示，不但要精读３遍以上，还要有感情的大声朗读，嗯，要注意节奏和
断句。
我轰然倒地。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我们现在还最多只能做到泛读，小朋友读错不少，还很不谦虚地不许妈妈指正，也很头
: 疼。;s
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