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_K12版 - 悲喜交加
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话题: 微米话题: 悲喜交加话题: 老师话题: 带入话题: drama
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f*******g
发帖数: 1649
1
drama school final show归来。这娃娃实在是太happy了,不管演啥光是咯咯咯的傻笑
,一点儿也不能带入角色。
老师的评价更让人悲喜交加,老师说微米太有自己的imagination world了,再加上学
东西很快,容易lost patience,所以上课常常走神,这也是个原因表演不能带入情绪。
和老师讨论了一下,准备下一期用更structured的方式来引导她,让她没机会走神儿,
哼!
f******r
发帖数: 2975
2
赞聪明的微米!
估计是因为太聪明了:)
f*******g
发帖数: 1649
3
客观地说,全班就她表演的最差了。:(

【在 f******r 的大作中提到】
: 赞聪明的微米!
: 估计是因为太聪明了:)

s***a
发帖数: 7433
4
zan微米

绪。

【在 f*******g 的大作中提到】
: drama school final show归来。这娃娃实在是太happy了,不管演啥光是咯咯咯的傻笑
: ,一点儿也不能带入角色。
: 老师的评价更让人悲喜交加,老师说微米太有自己的imagination world了,再加上学
: 东西很快,容易lost patience,所以上课常常走神,这也是个原因表演不能带入情绪。
: 和老师讨论了一下,准备下一期用更structured的方式来引导她,让她没机会走神儿,
: 哼!

I*****e
发帖数: 7085
5
zan vimi

绪。

【在 f*******g 的大作中提到】
: drama school final show归来。这娃娃实在是太happy了,不管演啥光是咯咯咯的傻笑
: ,一点儿也不能带入角色。
: 老师的评价更让人悲喜交加,老师说微米太有自己的imagination world了,再加上学
: 东西很快,容易lost patience,所以上课常常走神,这也是个原因表演不能带入情绪。
: 和老师讨论了一下,准备下一期用更structured的方式来引导她,让她没机会走神儿,
: 哼!

f******r
发帖数: 2975
6
为什么这么说呢?
我觉得肯定是你要求太高了
微米可能就觉得好玩
多来几次就好了?

【在 f*******g 的大作中提到】
: 客观地说,全班就她表演的最差了。:(
f*******g
发帖数: 1649
7
客观事实啊,微米可能比较晚熟,就觉得好玩儿。
老师说等到7,8岁要还是这样子,就要push了,说明理解emotion和运用emotion差一点
儿。

【在 f******r 的大作中提到】
: 为什么这么说呢?
: 我觉得肯定是你要求太高了
: 微米可能就觉得好玩
: 多来几次就好了?

f******r
发帖数: 2975
8
可能比较新奇吧,她就觉得很好玩阿
小孩子吗
或者想吸引人眼球?
我发现我女儿有时候是这样的
她有时候到一个很陌生的环境或者新的环境
她就会做一些比较夸张的事情比如大声傻笑之类
或者比较叛逆的事情
我觉得是想吸引眼球

【在 f*******g 的大作中提到】
: 客观事实啊,微米可能比较晚熟,就觉得好玩儿。
: 老师说等到7,8岁要还是这样子,就要push了,说明理解emotion和运用emotion差一点
: 儿。

f******s
发帖数: 4020
9
我女儿K的时候参加过学校的一个DRAMA课.最后的演出她的角色是个狗狗,台词就是两声
狗叫:(

【在 f*******g 的大作中提到】
: 客观地说,全班就她表演的最差了。:(
e****a
发帖数: 4783
10
赞微米

绪。

【在 f*******g 的大作中提到】
: drama school final show归来。这娃娃实在是太happy了,不管演啥光是咯咯咯的傻笑
: ,一点儿也不能带入角色。
: 老师的评价更让人悲喜交加,老师说微米太有自己的imagination world了,再加上学
: 东西很快,容易lost patience,所以上课常常走神,这也是个原因表演不能带入情绪。
: 和老师讨论了一下,准备下一期用更structured的方式来引导她,让她没机会走神儿,
: 哼!

R******a
发帖数: 1096
11
have video?

绪。

【在 f*******g 的大作中提到】
: drama school final show归来。这娃娃实在是太happy了,不管演啥光是咯咯咯的傻笑
: ,一点儿也不能带入角色。
: 老师的评价更让人悲喜交加,老师说微米太有自己的imagination world了,再加上学
: 东西很快,容易lost patience,所以上课常常走神,这也是个原因表演不能带入情绪。
: 和老师讨论了一下,准备下一期用更structured的方式来引导她,让她没机会走神儿,
: 哼!

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