i**e
发帖数: 19242 | 1 【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: izze (凉拌豆渣), 信区: LeisureTime
标 题: 在看《窗边的小豆豆》
发信站: BBS 未名空间站 (Mon May 17 16:35:51 2010, 美东)
应该算是大作吧，可是我好像不太看得进去奥，吼吼
//好像很早俺就童心不再了 :)
因为书算是跟儿童教育沾上点遍，我就比较注重它体现的教育理念，以及这些理念的适
用性，推广的可能性；如果孩子现在所处的教育体系跟巴豆园相差甚远，我们要cope么
？如何cope？
基本上的体会是，或许许多人把巴豆园当理想中的学校21，即便是现实生活中有跟巴园
比较接近的学校，我们也不一定有勇气有财力去追随它所倡导的教育理念 :) 看看现在
推崇的早教早慧早熟等等，我们有勇气让孩子做孩子，让孩子做他们自己么？有信心有
耐心，看他们慢慢成长而去追求属于他们的那份生活么？让他们编制属于自己的故事属
于自己的人生么？ |
i**e
发帖数: 19242 | |
t******y
发帖数: 884 | 3 我觉得巴学园就是比较典型的蒙氏吧.
【在 i**e 的大作中提到】
: 这边有看过这本书的吗？来聊聊
|
R******a
发帖数: 1096 | 4 Just bought it from dangdang, and hopefully I'll get it next month. :)
【在 i**e 的大作中提到】
: 这边有看过这本书的吗？来聊聊
|
i**e
发帖数: 19242 | 5 我对蒙氏不了解，不敢瞎说；而且每个蒙差别可以很大；
我看过这边的一个蒙，不敢苟同这家的教学方式教育理念；
最主要的，我觉着social promotion 不够
【在 t******y 的大作中提到】
: 我觉得巴学园就是比较典型的蒙氏吧.
|
g***y
发帖数: 2942 | 6 hand，我也是这么觉得，北京那个巨有名巨难进的那个李悦儿办的蒙氏，就直接叫巴学
园了，我同学还专门去参观过，呵呵
【在 t******y 的大作中提到】
: 我觉得巴学园就是比较典型的蒙氏吧.
|
i**e
发帖数: 19242 | 7 抄一段关于《上课》的，是不是这个跟蒙氏很相似？
在第一节课开始的时候，老师就把当天要上的所有的课，还有每一节课所要学习的所有
问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面开始上课，从你喜欢的那门课开始吧。”
这样的教学/上课模式，随着小学生们年级的升高，老师就能够逐渐掌握每一个学生的
兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚地了解每
个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因才施教，是最有效果的上课方式
。 |
s*******l
发帖数: 4870 | 8 是的，所以蒙氏的老师特别重要
【在 i**e 的大作中提到】
: 抄一段关于《上课》的，是不是这个跟蒙氏很相似？
: 在第一节课开始的时候，老师就把当天要上的所有的课，还有每一节课所要学习的所有
: 问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面开始上课，从你喜欢的那门课开始吧。”
: 这样的教学/上课模式，随着小学生们年级的升高，老师就能够逐渐掌握每一个学生的
: 兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚地了解每
: 个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因才施教，是最有效果的上课方式
: 。
|
i**e
发帖数: 19242 | |
l*******e
发帖数: 3566 | 10 我在中科院心理所有个同学说，其实李跃儿的巴学院并不成功。
很多巴学院的孩子的家长反映，孩子进入一年级根本无法适应。
所以，只有幼儿园的巴学院看样子是不行的，要建立一系列的巴学院直到大学巴学院。 |
|
|
i**e
发帖数: 19242 | 11 我觉着，至少要巴到小学毕业，
就是有自己的学习习惯，学习能力，
然后就是对自己有一定的自信心，有一定的competence；
学术上的差距，可以赶； |
i**e
发帖数: 19242 | 12 看了《韵律操》这一章。
巴学园里，学习感受音乐是通过做韵律操。因为校长的想法是：怎样才能教育孩子们，
不要用耳朵听音乐，而是“用心去听，去领会"呢？ 孩子们听音乐的时候，他们感受到
的，不应当是没有生气的教育，而应当是跳动着的，充满生气的音乐...... 怎样才能
唤醒孩子们的感觉呢？
用心去听音乐，我这一辈子不知还有没有希望；乐盲我现在的看法是，的有一定的经历
之后，才会有心灵的共鸣吧？刚开始，孩子只不过是学习感受韵律节奏，其实感受音乐
学习音乐，从跳舞唱歌开始是最自然最有趣的吧？ |
i**e
发帖数: 19242 | 13 所以，唐小的乐器再等等，跳舞唱歌上音乐课，先不停地熏着吧； |
F**********y
发帖数: 10265 | 14 我是上中学看的？所以特别有共鸣。小菜听的第一本中文故事书就是小豆豆，她三岁的
时候，我们大概读了大部分，bed time story。小菜当时挺喜欢小豆豆的。现在大概不
太记得了，毕竟已经快三年了。
基本上我们不是拿那个书当教育指南。不过这本书显然可以让父母更了解小朋友的想法
。巴学园肯定是蒙氏啦。其中的几个原则我们到现在还在用，such as用了东西要收回
到原处等等。 |
c*****t
发帖数: 749 | 15 我以前也是看别人推荐,特意网上找来看, 也是好像看不进去.
【在 i**e 的大作中提到】
: 所以，唐小的乐器再等等，跳舞唱歌上音乐课，先不停地熏着吧；
|
m*****i
发帖数: 892 | 16 汉，我看过，已经忘了...
隐约记得那个小豆豆挺有才，不容易被埋没 |
i**e
发帖数: 19242 | 17 来，既然翻完了，干脆把感想也写全了。
我承认，我是从一个母亲的角度去看这本书的。想哪写哪，乱涂了。
首先，书里面没太提到父母在学术上对小豆豆的投入，不过很佩服她的父母，很开通包
容，能从孩子的角度去看问题，对孩子宠爱但不娇惯；
其次，每个人的童年都会受大时代大环境的影响，具体玩什么做什么不是重点。童年的
乐趣在于跟同龄的朋友们一起玩一起渡过；童心好奇心求知心是最可贵的，人的生命力
对快乐的追求力是很顽强的，相信自己的孩子有能力有潜力过好自己的人生；
再者，好的学校facilitate/promote respect/trust/support/sense of community/
team work/cooperation;好的学校brings out the best of each child; 好的学校
support creativity/individuality/curiosity;
最后，养孩子就是给孩子提供做出伊自己的机会。 |
f*******3
发帖数: 1371 | 18 俺和女儿都挺喜欢这本书的。 俺也来说说。
俺觉得这个巴学园的核心是校长先生教育的理念，而不是某些做法 - 当然了，天底下
的孩子都差不多，那里面孩子喜欢的某些做法（譬如蒙氏的“自选上课”等等），现在
的孩子也很喜欢也不奇怪。
教孩子，从小豆豆的校长身上俺看到最重要的是3个，尊重，耐心，用心去了解。这几
个是相辅相成的，但重点是他愿意细心耐心的了解孩子再针对性的教育，然后以这种标
准来要求老师们，这才是真正的关键，而这些最基本的立足点，是对孩子们的爱。同样
的学生，他对小豆豆强调的是“你真是一个好孩子”， 对有残疾的孩子是尽量提升他
的自信心，而对欺负女生的男孩说“要爱护女孩子”， 同样的方法，用在不对的孩子
身上，效果肯定不会这么好，而这些，都是建立在他对孩子们深刻的了解之上的。 后
记里有讲到校长看到编舞的人的动作会说，孩子们不是这样呼吸的，可见他对孩子了解
的细心和用心，有这样的老师，学校怎么可能会不好？而没有这样的老师，再好的“教
育方法”，也是空谈 - 俺坚信，每个孩子都是独特的，再好的方法，不可能适用于每
个孩子，而强调孩子的独特性的方法呢，虽然理论上是正确的，实现的时候没有
【在 i**e 的大作中提到】
: 来，既然翻完了，干脆把感想也写全了。
: 我承认，我是从一个母亲的角度去看这本书的。想哪写哪，乱涂了。
: 首先，书里面没太提到父母在学术上对小豆豆的投入，不过很佩服她的父母，很开通包
: 容，能从孩子的角度去看问题，对孩子宠爱但不娇惯；
: 其次，每个人的童年都会受大时代大环境的影响，具体玩什么做什么不是重点。童年的
: 乐趣在于跟同龄的朋友们一起玩一起渡过；童心好奇心求知心是最可贵的，人的生命力
: 对快乐的追求力是很顽强的，相信自己的孩子有能力有潜力过好自己的人生；
: 再者，好的学校facilitate/promote respect/trust/support/sense of community/
: team work/cooperation;好的学校brings out the best of each child; 好的学校
: support creativity/individuality/curiosity;
|
i**e
发帖数: 19242 | 19 也就是说，理想的学校是育人先于育才；
反正，最后又转回去了：真爱无敌 :)
因材施教，因势利导
【在 f*******3 的大作中提到】
: 俺和女儿都挺喜欢这本书的。 俺也来说说。
: 俺觉得这个巴学园的核心是校长先生教育的理念，而不是某些做法 - 当然了，天底下
: 的孩子都差不多，那里面孩子喜欢的某些做法（譬如蒙氏的“自选上课”等等），现在
: 的孩子也很喜欢也不奇怪。
: 教孩子，从小豆豆的校长身上俺看到最重要的是3个，尊重，耐心，用心去了解。这几
: 个是相辅相成的，但重点是他愿意细心耐心的了解孩子再针对性的教育，然后以这种标
: 准来要求老师们，这才是真正的关键，而这些最基本的立足点，是对孩子们的爱。同样
: 的学生，他对小豆豆强调的是“你真是一个好孩子”， 对有残疾的孩子是尽量提升他
: 的自信心，而对欺负女生的男孩说“要爱护女孩子”， 同样的方法，用在不对的孩子
: 身上，效果肯定不会这么好，而这些，都是建立在他对孩子们深刻的了解之上的。 后
|
f**********g
发帖数: 4709 | 20 “因材施教”四个字就概括了
可是首先得有有眼光有能力辨别出你的“才”的人物
还要有耐心有爱心才行
哪这么好的运气啊
说到这里，我突然发现，
能请到好的老师
不仅对大学重要，对幼儿园小学中学都是非常非常重要的
可貌似学校并不把这个看的特别重要？
【在 f*******3 的大作中提到】
: 俺和女儿都挺喜欢这本书的。 俺也来说说。
: 俺觉得这个巴学园的核心是校长先生教育的理念，而不是某些做法 - 当然了，天底下
: 的孩子都差不多，那里面孩子喜欢的某些做法（譬如蒙氏的“自选上课”等等），现在
: 的孩子也很喜欢也不奇怪。
: 教孩子，从小豆豆的校长身上俺看到最重要的是3个，尊重，耐心，用心去了解。这几
: 个是相辅相成的，但重点是他愿意细心耐心的了解孩子再针对性的教育，然后以这种标
: 准来要求老师们，这才是真正的关键，而这些最基本的立足点，是对孩子们的爱。同样
: 的学生，他对小豆豆强调的是“你真是一个好孩子”， 对有残疾的孩子是尽量提升他
: 的自信心，而对欺负女生的男孩说“要爱护女孩子”， 同样的方法，用在不对的孩子
: 身上，效果肯定不会这么好，而这些，都是建立在他对孩子们深刻的了解之上的。 后
|
l*******e
发帖数: 2431 | 21 不是不看重，但是老师薪水低，不容易聘请啊。
有耐心有爱心的女士大概早就当housewife去了。
【在 f**********g 的大作中提到】
: “因材施教”四个字就概括了
: 可是首先得有有眼光有能力辨别出你的“才”的人物
: 还要有耐心有爱心才行
: 哪这么好的运气啊
: 说到这里，我突然发现，
: 能请到好的老师
: 不仅对大学重要，对幼儿园小学中学都是非常非常重要的
: 可貌似学校并不把这个看的特别重要？
|
f*******3
发帖数: 1371 | 22 俺觉得主要是现在的人才选拔方法不promote这样的教学方式。 首先是这样的老师他不
可能一下子能了解得了40-50个学生，还是要求班小，而班小了这个老师的名气也不会
大，加上对孩子性格方面的培养是一生受益的，但考试成绩可不见得有多大进步，那在
家长“成绩第一”的环境里，不一定拼得过push 孩子出成绩的那类老师。比起来，这
类老师又累又不出“成绩”，也许只有少数真的关心和爱孩子的老师才会这样做吧。
【在 f**********g 的大作中提到】
: “因材施教”四个字就概括了
: 可是首先得有有眼光有能力辨别出你的“才”的人物
: 还要有耐心有爱心才行
: 哪这么好的运气啊
: 说到这里，我突然发现，
: 能请到好的老师
: 不仅对大学重要，对幼儿园小学中学都是非常非常重要的
: 可貌似学校并不把这个看的特别重要？
|
