|
|
|
|
|
w****2 发帖数: 12072 | 1 这是一个高中去美国做交换生的厦门女孩的独白,文中描述的寄宿家庭虽然只是个例,
但体现出很多中美文化的冲突。
要走了,当着辅导员的面,Regina示意我坐过去跟她说话。Regina说:你是个这么优
秀的孩子,我知道你什么都要强,为了好的大学你什么都不顾。你爸妈把你送到我家来
不是为了交流的吧,是为了上美国的好大学!我真的感到很受伤。本以为接收你,可以
让你看到美国不一样的、好的地方。可是你来到这里以后,却觉得没有什么可以惊奇的
,你说那个中国也有,这个中国也有,如果中国这么好,你还来这里做什么!
Regina说到这里我惊讶地意识到,她自愿接受我,不是为了其他,是为了美国人特有的
优越心理。她想着她从第三世界拯救了一个小孩,把她带到美国,给你看美国的好,她
满足了救世主心态。可悲的是,我从来都没有意识到这点。没有表现出一个第三世界国
家来的小孩的惊讶感,却在各个方面都做得不比美国小孩差。她的救世心受到了打击。
编后记:
中国学霸是第三世界的小可怜?寄宿妈妈对中国的误解让人吃惊。本文作者杨松一澍记
叙的是自己2008年在美国的留学经历,然而西方普通人在媒体与教育系统的共同作用下
,对中国的印象似乎并没有随中国的飞速发展而刷新。最近,中国海军第18批护航编队
访问欧洲,在抵达荷兰的访问港口时,荷兰民众竟难以置信地问“这巨舰是租的还是买
的”,唯独没有想到这些军舰都是“中国制造”。或许有人会说,两个故事都只是西方
社会的切面,但也能让我们一窥西方媒体话语的影响。
=========================================================
(1)错觉
我参加的是高中交换生项目,寄宿在芝加哥旁边一个小镇上一户美国local家里,主人
是Regina,单亲妈妈,在当地的小学交文学和音乐。领养了一个中国小女孩,Anna,12
岁。
开学前的两周,我们相处得非常愉快,她们对我相当的客气,也相当的尊重我的想法。
中介打来电话询问,我们都给了对方最佳的评价。
开学后,我才发现别人说美国高中生轻松云云的话是骗人的。为了多一点学分,我在早
上加了课程,为此校车每天六点整停在家门口。加上要准备SAT和ACT,每天下午三点放
学后跑完社团回到家五点多,就必须马不停蹄地在书桌前一项接一项地做。再之后为了
竞选社长,还可能要赶一两个社团的企划。忙完已然深夜一两点。拉开被子一合眼就睡
着,早晨五点起床洗个澡就一蹦一跳地去赶校车。
忙是忙,却也觉得充实,然而我忽视了一件越来越明显的事,Regina和Anna似乎越来越
不高兴。直到有一天,辅导员打电话来说,你的寄宿家庭认为,你太专注于学习,分给
她们的时间太少,她们觉得伤心。我想了一会,觉得是有道理的,于是便同Regina交流
道歉。之后,每天除了之前要坚持的那些学业负担,我还要做家务,辅导Anna学业,和
家人聊天。
(2) 驱逐
然而这样过了一个月后,中介在月底的例行电话中突然跟我说,你知道吗,Regina给了
C,这是最差的评价。因为你生活不规律,每天很迟睡;二是你并没有真的跟达到交流
的目的,她们希望你能多跟她们介绍中国。
我去找Regina 谈心,谈了很久,我也以为彼此是真的敞开心扉。我告诉她因为自己很
要强所以总想要最好的,也可能是中国国情的原因。她说,她感到我到美国只是为了美
国的好大学,她们不过是工具。
于是我以我理解的Regina的心态,更认真地想要去颠覆她心目中的中国独生子女印象。
我几乎包下了家里所有的家务,每一周我都要跪在地上用抹布把一楼一百多平方米的木
地板用洗洁精抹一遍,湿布抹一遍,用干拖把拖一遍。剩下的房间的地毯和楼下的地毯
吸两遍,房子的三个洗手间彻底地清理,包括马桶和浴缸。可是最后我却发现其实她们
一家并不感激这些,对于Anna,我越容忍她,她越欺负人。
有个周六我要考SAT。此前却一直在发烧。我请了三天的假直到周六。Anna说,Regina
周六生日,想为她办个惊喜派对,要我帮忙。但我周六要考SAT。Anna不悦,说那你不
要跟Regina说,我答应了。
周六,出门前Regina问我去哪。我说去同学家。下午两点回来,发现Anna什么都没做。
我于是开始布置这个布置那个,直到六点客人都来齐,Regina出现,灯亮,惊喜!
Regina去拥抱Anna,问她说“这些都是你做的?” Anna点了点头。
下一个周末,Regina收到信,有关我上周六的考试。她当即大怒,说我怎么可以对她撒
谎,我开始解释,到了一半的时候她挥了挥手,不愿再听,去给中介打电话了。第二天
早晨,她对我说“请在十一点之前打包好所有的东西离开我家。”
(3) 醒悟
要走了,当着辅导员的面,Regina示意我坐过去跟她说话。Regina说:你是个这么优秀
的孩子,我知道你什么都要强,为了好的大学你什么都不顾。你爸妈把你送到我家来不
是为了交流的吧,是为了上美国的好大学!我真的感到很受伤。本以为接收你,可以让
你看到美国不一样的、好的地方。可是你来到这里以后,却觉得没有什么可以惊奇的,
你说那个中国也有,这个中国也有,如果中国这么好,你还来这里做什么!
Regina说到这里我惊讶地意识到,她自愿接受我,不是为了其他,是为了美国人特有的
优越心理。她想着她从第三世界拯救了一个小孩,把她带到美国,给你看美国的好,她
满足了救世主心态。可悲的是,我从来都没有意识到这点。没有表现出一个第三世界国
家来的小孩的惊讶感,却在各个方面都做得不比美国小孩差。她的救世心受到了打击。
自己锋芒毕露地告诉她自己又拿了几个A,是顶尖的百分之一,大家都喜欢自己,自己
进了什么校队,以为会让她高兴,却一点一点地疏远了对方。与此同时,我还抢去了
Anna许多的关注度。
要走了,我最后看了一眼我住的这层地下室。我一直都没有对我妈说过我住在地下室。
看了一眼这个我蜗居了半年的地方,没有半点不舍。唯一的遗憾是自己的幼稚,让自己
受到了这么多伤害,也让父母操心了那么多。
编后记:
中国学霸是第三世界的小可怜?寄宿妈妈对中国的误解让人吃惊。本文作者杨松一澍记
叙的是自己2008年在美国的留学经历,然而西方普通人在媒体与教育系统的共同作用下
,对中国的印象似乎并没有随中国的飞速发展而刷新。最近,中国海军第18批护航编队
访问欧洲,在抵达荷兰的访问港口时,荷兰民众竟难以置信地问“这巨舰是租的还是买
的”,唯独没有想到这些军舰都是“中国制造”。或许有人会说,两个故事都只是西方
社会的切面,但也能让我们一窥西方媒体话语的影响。 |
|
|
|
|