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上学期,有一门课叫做theory of instruction。讲述如何安排课程,设计教案。课本
用了很贵的书,叫做models of teaching,一百多大洋。上课第一天,老师突然拿出另
外一本书,说,呐,这个很着急要用的,你们下了课赶紧去买,是kozol的letters to
a young teacher,比较轻松的一本书,可恨的是,老师还说了一句,这个书很缺货,
你们赶紧去书店吧,下个星期就要用了,网上买来不及了,去书店买先到先得。中间休
息,我们没有去买书,也没有出去,都不约而同地溜到隔壁班另外一个老师上同样一门
课,看看有没有位置可以把自己塞进去。隔壁班阿,只用一本薄薄的十八块钱的书啊,
我们呢,一百多的书一个月以后才用得上,还要赶紧买另外一本。隔壁班人满为患,我
们抹着眼泪灰溜溜回来了,钞起手机给劳工男朋友家里人打电话去图书馆书店抢占课本
。然后,两本书总共三十五个chapter,每个chapter要写读书心得体会,另加三个看书
得出的小问题供课上讨论。人人都咬牙切齿,一个美国人嘀嘀咕咕说:haven't
written journals