《钢琴集体课》课程在中国师范教育的发展（转载） - _Piano版

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《钢琴集体课》课程在中国师范教育的发展
华东师范大学李和平
一一历史的回顾
上世纪七十年代末至八十年代，中国的师范教育正处在大发展的时期。全国的中师高师
有四百多所，仅上海地区就有十三所中等师范，两所高专，两所高师。每个学校的规模
约有四百名学生，大型的学校学生数达八九百人。根据教学大纲的要求，每个学生都要
学习钢琴，非音乐类的师范生学习一年钢琴，音乐与艺术类的师范生学习三年至五年的
钢琴。每个学校都有几十至上百个学生练琴房与钢琴教室，钢琴教学教室有一至二台立
式钢琴，十几个座位与黑板。师范学校的钢琴老师由高师音乐专业与地方音乐学院的毕
业生担任，面对数量巨大的学生，国家教委对中等师范钢琴课的规定是小组课（1位老
师对10学生）的授课形式，在一节课上，教师用五至十分钟讲授布置新课，剩余的时间
就是检查，指导上周布置的功课。每位教师一星期要指导一百多个学生，高师的专业钢
琴课则采用（1位老师对1位学生）的授课形式。教学内容包括基本练习音阶、琶音和弦
，古典练习曲，复调与乐曲。师范学校采用国家统编的音乐教材。
八十年代后期至九十年代初，随着国家经济的发展，中国城镇地

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