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astrology版 - 一个OCEF义工的回忆和感言 (转载)
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w****w
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【 以下文字转载自 pets 讨论区 】
发信人: mitOCEF (帮帮孩子), 信区: pets
标 题: 写在慈善大赛结束的前夜 by Plead (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Fri May 20 23:21:34 2011, 美东)
发信人: GilaMonster (春夏秋冬), 信区: RuralChina
标 题: 一个OCEF义工的回忆和感言 (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Dec 25 11:45:28 2009, 美东)
http://www.mitbbs.com/article_t/Donation/27232761.html
发信人: plead (PNG), 信区: Donation
标 题: 写在慈善大赛结束的前夜--一个OCEF义工的回忆和感言
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 6 02:04:11 2009, 美东)
(以下言论只代表我个人,一个渺小的个体所看之世界,匆匆而就,如有疏漏或不周之处,请原谅)
在America’s Giving Challenge刚开始时,我就想写一些在OCEF做监察工作中的所见所闻。但在过去的半个月中,实在太多慈善大赛的事需要follow-up。不单是我,而是每个参与OCEF Challenge组织工作的义工每天需要看一百多封email,并做出comments。 在慈善大赛结束前的今晚,我无法抑制住写下一个甚至不能称之为故事的场景,一个萦绕我心多年,而未能忘怀的场景。
2006年初秋的一个傍晚,我置身于暮色渐浓的皖中乡村,除了远处依稀可见的几颗星星和若隐若显的灯光,四周宛如黑幕。这不是我第一次做OCEF的乡村监察,所以我自然戴有监察必需品—头灯。我也知道,似乎四周灯火渺渺,但实际远近都有人烟。只不过,因为农村用电贵,所以在贫困地区的村民都尽量少开灯。
这是OCEF设在安徽舒城的一个资助点,当年该资助点共有受助学生25~27人(sorry, 今晚没时间查准确数据了。)我正去往当天最后4个学生家探访的途中,之后就可以结束这次6天的安徽监察之旅了。在村民指引下,我来到L同学的家门。这是一座土坌房,换言之,用泥土坌实成墙,上面搭上大梁和屋顶建成的房子。说实在,这样的房屋在监察过程中已经见得太多,再也无法引发我的好奇。无论是东北,华中还是西南,土坌房的差别只在于建筑的年份和大小,以及,坍塌度。L同学的房屋虽然有些倾斜破损,但还算“高大安全”—相比起我以前见过的只有2米高的土坌房来说。大多数住土坌房的人都不会舍得经常开灯,所以里面即便是漆黑一片,也必然有人在。因此,我是带着轻松的心情敲开那扇大门(不要骂我凉薄,太易动情的监察员恐怕会有抑郁症)。
果然,一个男人的声音在门后传出来。我连忙回答是基金会派来探访的人,陪我来的老师也帮忙翻译解释(我普通话一般般,对方更只会讲安徽话)。于是门打开了,我得以进入这间漆黑的屋子,一个小姑娘应声从里屋的烛光中走出。我正要开腔,却发现在微弱的烛光中,又走出两个女人,两个衣衫不整的女人。我愣了一下,正寻思该做如何反应才算得体。只听L的父亲咕哝了几句,于是小姑娘带着那两个女人又退回里屋。L父一边摸索着开灯,一边比划着请我们往屋里再走几步。灯亮了,我终于看清了L父,一个矮小黝黑,左手有残疾的独眼中年男人。
我开始例行程序观察屋内摆设和家电。其实在屋外我就知道没什么可看,家电不过是电灯一盏,家具不过是破旧方桌一个,加上一条板凳,全家最新的就是帖在墙上的年画。一切都在意料之中。
监察家访的第二步是问话。按照OCEF监察规定,陪同来的老师或local coordinator应站在远处,不能参与对话。于是我和L父开始艰辛的沟通工作,询问L家的主业是什么,家里有几口人,有多少地,种了什么农作物,有多少家畜家禽,过去一年收了多少粮食,买了多少化肥,交了多少税费,纯收入是多少,可有外债…… 在我和L父的对答期间,里屋窸窸窣窣的衣物声一直未停。等我和LF讲得七七八八,小姑娘一边帮另外两人整理仪容,一边微笑着走出来。借助昏暗的灯光,我终于看清L妹妹,一个13,4岁清清秀秀的姑娘,也同时看清站在身边的两个女人,似乎不算年长,但她们的神情却明确地告诉我,这是两位重度智障人士… … L妹妹和我打过招呼,接着告诉我旁边那两位是她的母亲和姐姐。回想到刚进门看到的场景,我了然于心。
在中国农村,残疾和疾病是贫穷的两大因素。OCEF资助的孩子有超过大半都是这样的家境。贫困-疾病-残疾-贫困-失学-贫困,这几乎已经成为一个恶性循环,甚至是一个可以将人置于无望困境的死结,从而产生更多的贫困人口。而贫困地区的残疾人口则是整个社会最底层,底到贴着泥土爬行。一个贫困的农村残障人士,如果他们希望嫁/娶一位身体健全的人,往往只能在智障的健全人中婚配,由此组成天残地缺的家庭。一定会有人说,这样的人根本不应婚嫁。但谁能撚灭生活在最最底层的人寻觅一线可能的家庭幸福呢,即便这种幸福或不幸各人看来不同。
按OCEF监察程序第三步,监察员要询问学生的学习兴趣,核对申请表和收款表上的签名,询问收款数额和收款时间地点,款项用途,local coordinator是否对她做过家访,她身边还有哪些同学得到资助,是否还有其他基金会资助她(们)等等。OCEF的宗旨是,资助希望读书的孩子,而不以孩子的学习成绩作为评判。因为我们相信,虽然人的智力有高下之分,但每个人生来都有接受教育的权利,而这个权利不因出生,民族,家境,成绩而灭失。所以,OCE发放的是助学金,而非奖学金,我们要提供给孩子一个学习的机会,一个选择去改变人生的机会。
我貌似一切如常地询问L妹妹的学习情况,收款情况。L妹妹对答有条有理,态度自然,不卑不亢。我忽然觉得眼前的这位小姑娘有着与其他受助孩子不同的气质,甚至,她的落落大方让我有一种出众的感觉。这真的令我很惊讶,在我以往探访过的孩子中,绝大多数乡村儿童因为家贫,很少接触外面的人事,面对生人时会不自觉的紧张。我见过因为因家境悲凉而潸然落泪的少年,也见过紧张得手心流汗说不出话的孩子,见过懵懂的娃娃,也见过不忿的学生。 而眼前这位L妹妹,一家4口,只有她一人拥有健全的智力和身体,她最远的地方只去过47公里以外的合肥,她需要从小帮助残障的父亲照料智障的母亲和姐姐,承受外人的各式各样的目光。就是这么一个生活在社会底层,受人歧视的家庭里的小姑娘,却居然让我想到“大气”二字。
该到监察家访的最后一个环节--拍照了。我要拍两张相片,一张室内一张房屋外观,学生本人需要出现在相片中。说实在,安徽之行前,考虑到要进大别山,想轻装上阵,于是我没有用单反相机,只带了个傻瓜机。结果这个选择让我后悔了一路。因为即便位于中原地区,安徽贫困村民仍不舍得用瓦数高一点的灯胆,昏暗灯光下傻瓜机拍出的相片实在有负重任。
听到说要拍照,L妹妹连忙帮母亲和姐姐整理衣服头发,之后,她把父母和姐姐推到中间,自己却站在母亲和姐姐身后,经我要求她才站在中间。看到这,我真是很感慨,换做是我,我会坦然地在镜头前展现自己家庭的“缺陷”,还是会选择尽量掩盖来维护自己的脸面呢?我想,如果我处于这样的家庭中,也许我会消极自卑,也许我会怨天尤人,愤愤不平,至少,我无法象L妹妹那么坦然而乐观。
我很想多了解一下这个小姑娘,因为她是那么与众不同。但无奈后面还有3户学生需要走访,只好在逗留她家半个多小时后离去。但她那不卑不亢,乐观自然的神情,在3年后的今天,仍让我想起,甚至是尊敬,尊敬这积极向上,不言放弃的生命力。
每次见到受助学生和他们的家长,我都会和他们握手,无论伸过来的手是冷是热,是沾满泥土还是污垢。因为我们都是平等的,这种平等不因金钱施受而改变。钱真的不多,一年三百多人民币不过50美金。我每每对连声道谢的受助学生和家长说,人需要互相帮助,我们带给你们的只是一个机会,真正的希望,改变命运的希望在你们自己手中。
在中国广袤的农村,也许还有许多象L妹妹这样的孩子,他们的存在映射出中国的现状,也映射出中华民族的希望。
自从两个华人charity在各华人论坛发起募捐以来,有令人感动的众志成城,也有不同的声音出现。我,仅仅作为一个走访过受助学生的人,想对纷争的人说,希望在民。无论你对中国的政府和制度是什么看法,真正能决定中华民族走向的,不是一个政党,不是一群精英,而是千千万万的大众。在网络上赞美或谩骂制度,都不能从根本上改变什么。只有当这个民族有足够多受到教育,可以独立思考判断的公民时,这个民族才无惧于挑战。知易行难,坐言起行,何不从你我做起?
少年智则中国智, 少年强则中国强。强健中华,捐资助学。浩浩中华,希望在我!
贫困离我们并不遥远。 不必去到塞北边陲,不必入深山老林,就在霓光幻彩的城墙之下,就有亟待我们伸出援助之手的孩子。广袤土地上的人民不因我们在此高谈阔论口舌之争而受惠,不会因发表几句民主宣言和谐盛世而得到幸福。 那些流离失所的孩子,无法获得教育的孩子,他们是无辜的。 你可以为黑暗中的孩子点燃一盏烛光,也可以视若无睹。
你,会是那只为黑暗中的孩子带来光亮的萤火虫吗? 我们,可以汇聚成一片萤光,照亮前路的希望吗?
G****r
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2
这个要顶!
w****w
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3
请支持OCEF“广厦欢颜”项目之贵州织金西湖小学筹款活动,谢谢!
http://www.causes.com/campaigns/149582?cause_id=375784
贵州织金走访记录(节选) by Tom
全文: http://www.mitbbs.com/article_t/RuralChina/30927987.html
回到织金,马不停蹄,L女士又带我来到了西湖小学。座落于织金县城关镇西湖村,是
县城关镇一个办学点,离县城中心近3公里,多年来一直没有教室,都是租用村民的房
屋。教室给孩子们上课,也没有任何的学生活动场所及其他教育附属设施。虽然离县城
近,但那里流动人口多,并不是每个适龄儿童都有学校可以上。于是,三年前,村里的
几名其他老师一起筹资,亲手修建了现在的民办西湖小学。学校从开始的3个班22个学
生,扩展到现在的7个班184个学生。
正中午的时候,我们要离开西湖小学了,校长和老师硬要拉着我们一起吃午饭。这些
OCEF协调员们已经来到这所学校无数次了,校长就把她们当作财神爷们一样。因为只有
她们,才有希望把资金落实到位,帮助重建学校。但半年过去了,由于种种原因,资金
始终没有落实,有主观的,也有客观的。L女士给他们看了我们自己带的午餐,最终打
消了他们的念头。山里人的热情让人难忘,但这志愿者们最基本的准则不得不遵守。
****注:楼主文中提到的贵州织金西湖小学,正在FACEBOOK CAUSES上筹款。 西湖小学是继家乐小学后第二间OCEF“广厦欢颜”项目学校。自2011年1月开始在CAUSES上展开筹款,目前已收到善款$1453.83,距离西湖小学重建工程资金预算尚有$4813缺口。
半年一晃就过去了,孩子们仍然在焦急地等待中,请助他们一臂之力。谢谢!!
OCEF facebook/causes 西湖小学图书课桌以及照明专项捐款项目:
http://www.causes.com/ocef
OCEF amazon shop to donate: http://www.ocef.org/amazon
G****r
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4
大家都来支持!
我每次在AMAZON买东西都从OCEF的链接走的,希望大家也能记得,举手之劳,爱心无限!

【在 w****w 的大作中提到】
: 请支持OCEF“广厦欢颜”项目之贵州织金西湖小学筹款活动,谢谢!
: http://www.causes.com/campaigns/149582?cause_id=375784
: 贵州织金走访记录(节选) by Tom
: 全文: http://www.mitbbs.com/article_t/RuralChina/30927987.html
: 回到织金,马不停蹄,L女士又带我来到了西湖小学。座落于织金县城关镇西湖村,是
: 县城关镇一个办学点,离县城中心近3公里,多年来一直没有教室,都是租用村民的房
: 屋。教室给孩子们上课,也没有任何的学生活动场所及其他教育附属设施。虽然离县城
: 近,但那里流动人口多,并不是每个适龄儿童都有学校可以上。于是,三年前,村里的
: 几名其他老师一起筹资,亲手修建了现在的民办西湖小学。学校从开始的3个班22个学
: 生,扩展到现在的7个班184个学生。

L*********n
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up
s*******i
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6
k*****u
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7
zan!!!

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n*******e
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s******p
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那个连接能贴出来么?

限!

【在 G****r 的大作中提到】
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h********e
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h********e
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h********e
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限!

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P**I
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13
谢谢!
t******c
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up
j**n
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15
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希望希望工程不是一个贪污项目
b******n
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q******r
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w****w
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CAUSES有兩個link, 其中一個是直接Link到donation,但需要先登入facebook, join cause,才能開。
多謝版主們和星星們這麼支持!OCEF和Capital One聯合開了一張信用卡,日常使用Capital OneOCEF 信用卡消費,就會有積分自動轉換成donation給OCEF. 具體細節,近日推出,敬請留意,謝謝!
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