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全部话题 - 话题: 教育培养
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D**0
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iapp (iapp) 于 (Sun Oct 30 22:00:29 2011, 美东) 提到:
昨天晚上看jobs传记到凌晨四点,感触颇多:
1. 人最重要的能力之一是说服别人的能力和street smart。Steve在小学一次照相时,
是班上唯一一个没带制定服装的人,但他却硬是说服另外一个同学和他换衣服穿。他大
学辍学回家后也是直接打电话给hp ceo聊了25分钟,搞了一个intern之类的工作。
2. Steve Jobs小时候家里没钱住在palo alto(他妈在palo alto工作),就近住在
moutain view不好的那边(94043)。结果小学时学校很差但steve还过的不错,因为很
聪明而且碰到一个好老师还跳了级。上了初中就废了,因为初中开始学校里就有很多坏
小孩。他坚决要求搬家。后来他们家倾家荡产搬到south los alots(94042),后来上的
homestead high。在高中时,有很多课外兴趣小组,在那学了很多电子类的课外知识,
并结识了Steve Woz... 阅读全帖
b*******n
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来自主题: WaterWorld版 - 文化素质教育中的艺术审美教育

文化素质教育中的艺术审美教育
陈万明 胡 燕
审美教育即美感教育,它是以正确的审美观,培养和提高学生对自然美、社会美和
艺术美的感受、鉴赏和表现、创造能力的教育活动。艺术教育是以艺术美为基本内容的
审美教育,它包括舞蹈、音乐、戏剧、文学和视角艺术等各种艺术形式的教育。故艺术
审美教育是以正确的审美观,培养和提高学生对艺术美的感受、鉴赏和表现、创造能力
的教育活动。各种艺术形式的表现手段、传播途径和存在方式不尽相同,但都是进行艺
术审美教育的重要内容和有力手段。因此以审美活动为核心的艺术教育有许多共同的属
性。在教学中艺术教育培养的审美情感是一种超越自然美的更高一个层次的情感,由于
艺术教育手段中的艺术感知和感情体验的关系,比其它学科教育中的这种关系更加直接
和密切。因此,艺术教育所表现的美学内容更容易在情感上为人所接受。教育界有识之
士,也充分地认识到艺术教育的作用,特别是艺术审美教育在文化素质教育中的突出地
位。杨叔子院士说:“文化素质教育的核心是人文精神,而人文精神的关键是人的情感
。”罗丹也曾说过“艺术就是情感”(《罗丹艺术论》第3页,人民美术出版社
c*********y
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美国四年本科后对中国教育的感悟-写给刚入大学的你们
作者: 郑人元◈ANDY
今天接到一个妹妹的电话,她刚查到了高考成绩,问我明天填志愿该填什么专
业,她爸爸说金融工程好,以后去银行就业,收入稳定,要不要报金融工程?
我要怎么告诉她呢?我自己为了选择我的专业花了一两年的时间思考,到现在
还没有给我自己的职业生涯下一个定论,我怎么样告诉她在一个晚上的时间里快速地判
断学什么专业好呢?
中国的教育就是这样,中学时代的孩子什么都不懂,不知道各个专业到底是什么
意思、社会上各种职业到底意味着怎样的工作状态、他们到底擅长什么、对什么感兴趣
、终生的追求是什么,统统不知道... 于是就在高考分数出来之后的某一晚在饭桌上和
家长合计了一下,就胡乱报个金融、报个计算机、报个会计... 可是这么重要的事情,
怎么可以在饭桌上花一两个小时决定呢?
我决定整理一下电话里的内容,这些是我在美国四年对大学教育的很多思考,这
一阵子一个接一个的社团听到我的讲座邀请我去讲梦想、讲经历、讲选择-受之有愧,
因为我毕竟没有那么多超出同龄人的见解可讲,但我又... 阅读全帖
k******0
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4
只收研究生。
近日,教育部批准中国科学院研究生院更名为中国科学院大学。更名后的中国科学院大
学,其研究生教育培养管理及学位授予权等基本属性不作改变,现有的法人地位、行政
隶属关系、人员编制等方面的体制机制不作改变。
据教育部网站消息,教育部日前发函指出,同意中国科学院研究生院更名为中国科学院
大学,并建议中国科学院撤销中国科学院研究生院的建制
中国科学院研究生院1987年由国务院批准成立,是中科院直属、具有教育事业法人地位
并独立运行的高等学校。成立迄今,在国家有关部门和社会各界的关爱和大力支持下,
该校及中科院相关研究所已为国家培养了4.7万名博士、5.3万名硕士。
中国科学院研究生院的名称与原国家教育委员会1995年制定的《研究生院设置暂行规定
》中 “研究生院是指在承担研究生培养任务的高等学校中组织实施研究生教育工作的
管理机构”的规定不符,从而使该校在日常管理运行以及毕业生就业时易产生理解上的
歧义,进而带来是否按照高等学校进行政策定位等疑问。
事实上,国际上已有许多专门从事研究生培养的知名大学,例如美国洛克菲勒大学(
The Rockefeller University)、日... 阅读全帖
z**********e
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来自主题: Mod_CHN_Hist版 - 民国时期大学生的军训
2014年09月01日17:07
伴随着开学季到来的,是各大、中学正展开的军训。摄影诞生后,学生军训的影像也被
忠实的记录下来。新浪历史用组图的方式,再次回顾清末民国时期的学生军训风貌和历
史变革,感受动荡剧变中的中国。
近代以来,几千年来“重文轻武”的传统教育受到了西方列强“船坚炮利”的武力冲击
,洋务运动以“师夷长技以制夷”为口号,从器物着手,最先发展中国的近代实业与军
事,并开设学堂传授西学。图为1900年代,天津,北洋大学堂军训学生合影。
1894年甲午战争中的惨败,全国上下意识到“强兵尚武”的重要性。蔡锷第一个倡导了
“军国民”的教育,培养具有“国魂”的国民,对国民进行军事训练。图为1890-1900
年代,上海圣约翰大学学生军训的场面。
1902年,蒋百里发表《军国民教育》一文,明确提出军国民教育的实施应通过学校教育
,训练学生行军、射靶、击剑、野外演习等能力。清政府于1906年终于颁布《教育要旨
》,把尚武教育正式列入教育宗旨,正式颁布学校军训的的办法。图为1914年,岭南学
堂,军训学生会操。
一战结束后,受国际思潮影响,教育界认为德国的战败是“公理战胜强权”的结果,不... 阅读全帖
x***u
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【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: ntkrnl (ntkrnl), 信区: Military
标 题: 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全文
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 15 06:50:59 2013, 美东)
新华社北京11月15日电 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定
(2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过)
为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署,十八届中央委员会第三次全体
会议研究了全面深化改革的若干重大问题,作出如下决定。
一、全面深化改革的重大意义和指导思想
(1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代
中国最鲜明的特色。党的十一届三中全会召开三十五年来,我们党以巨大的政治勇气,
锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改
革,不断扩大开放,决心之大、变革之深、影响之广前所未有,成就举世瞩目。
改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义,为社会主义现代化建设提
供了强大动... 阅读全帖
o***s
发帖数: 42149
7
前晚,厦门大学人文教授易中天来宁,登上东南大学人文大讲台,以“中庸的原则”为题畅谈中国智慧。易中天在对话中批判国人礼仪缺失,旧事重提“韩方之争”不讲道理、只讲站队,批评大学教育专业教育“害人”,以至于建议设立“诺贝尔脑残奖”,但最后的解决之道是中庸之道,即既不走极端,也不唱高调,睿智的风格引发学子追捧。
段子一箩筐
笑侃南大东大“合并”
此次演讲是东大大型文化素质教育精品活动,也是“2012东大新生文化季”之“名家系列高层演讲活动”,由东大文化素质教育中心及共青团东大委员会主办。易中天一上来就用一个有关东南大学与南京大学合并的段子。易中天说,高校合并实在是一种弱智的决定,很庆幸东大没有与南大合并。“我听说之所以没有合并,是因为合并后不知道叫什么名字。比如取一头一尾,叫东京大学;叫‘南南大学’也可以吧,就感觉是南斯拉夫和南非合办的大学。”
易中天坦言,为求清静,近年来自己推掉不少签售和讲座的邀请。期间遭遇的趣事一箩筐,穿插在讲授传统文化的“中庸之道”讲座中,听起来绝不沉闷。比如之前全国签售新书,表明不签售旧作,结果引发上海和武汉的读者不满。易中天学起两地的不同风格来惟妙惟肖,“哥吗我都买... 阅读全帖
f********4
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好文介绍 - 中国人出了国 发现拼爹是国际惯例。
而且这个爹比李刚爹还要牛,是基因决定的牛,不是拼出来的牛。华人终于意识到原来
在美加,名校,成绩,教育的成功并没有带来华人后裔在职场上的成功。相反,几年前
我看到过报道,加拿大华裔移民的第二代比第一代还要难融入社会,和找到好工作。
我早就跟你们讲过教育不是唯一的决定性因素,看看烙印,从印度破大学里出来,就黑
压压地来了,直接就上职场然后取得各种成功。印度人的成功方式那才是最值得研究的。
热帖:中国人出了国 发现拼爹是国际惯例 (转自倍可亲)

国内近年来拼爹现象愈演愈烈,一些拼爹的极端例子更是让公众极为反感,到了加
拿大我发现拼爹其实是一种国际惯例。只不过在这里赤裸裸的权钱交易和以权谋私的拼
爹那是作死啊,因为反对党和媒体时刻盯着你, 各种细致入微的法律规则圈着你, 也饶
不了你。比如德高望重广受爱戴的加拿大密市传奇市长麦考莲,最近就因为市政府项目
被其儿子公司承包涉嫌违反城市利益冲突法而被诉,90多岁高龄的她因此要到法庭接受
质询,虽然法庭以证据不足裁定撤销控告,但仍有评论家认为这是她政治生涯上的污点
。但是,尽管如此,加拿大爹... 阅读全帖
x******g
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9
粉碎香港颜色革命,严惩暴恐势力,坚决捍卫国家统一
【作者不明】
一、香港发生新的颜色革命反华暴乱
2019年6月12日,在中华人民共和国的香港特别行政区,在特别行政区政府和特区立法
会大楼所在的金钟地区,有人再度掀起了暴乱。根据现有披露出来的信息看,这次暴乱
表面上的起因,是香港特别行政区政府拟对中华人民共和国香港特别行政区《2019年逃
犯及刑事事宜相互法律协助法例(修订)条例草案》(简称《逃犯条例》)加以修订。
修订该《逃犯条例》的目的,是为使之不再与中华人民共和国的国家相关法律继续构成
冲突。香港特别行政区,作为中华人民共和国下辖的一个省级高度自治地区;香港特别
行政区政府,作为中华人民共和国中央政府治下的一个省级地方自治单位,特区政府这
样做,本属合情合理、无可厚非。但是在香港,却有人借此大做文章,裹挟大量不明真
相的香港市民和涉世未深的青年学生,以袭击香港特区警察、包围香港特别行政区政府
、围困香港警察总部等行为,公开地挑起新一轮的暴乱。这场大规模的暴乱,不仅严重
地破坏了香港特别行政区的稳定及其对外形象,而且危害到了香港七百万市民和平、安
宁的正常生活。更加严重的是,这场暴... 阅读全帖
u***r
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观察的眼
一、香港“反华暴乱”全景回放
2019年6月12日,在中华人民共和国的香港特别行政区,在特别行政区政府和特区立法
会大楼所在的金钟地区,有人再度掀起了暴乱。
根据现有披露出来的信息看,这次暴乱表面上的起因,是香港特别行政区政府拟对中华
人民共和国香港特别行政区《2019年逃犯及刑事事宜相互法律协助法例(修订)条例草
案》(简称《逃犯条例》)加以修订。
修订该《逃犯条例》的目的,是为使之不再与中华人民共和国的国家相关法律继续构成
冲突。香港特别行政区,作为中华人民共和国下辖的一个省级高度自治地区;香港特别
行政区政府,作为中华人民共和国中央政府治下的一个省级地方自治单位,特区政府这
样做,本属合情合理、无可厚非。
但是在香港,却有人借此大做文章,裹挟大量不明真相的香港市民和涉世未深的青年学
生,以袭击香港特区警察、包围香港特别行政区政府、围困香港警察总部等行为,公开
地挑起新一轮的暴乱。
这场大规模的暴乱,不仅严重地破坏了香港特别行政区的稳定及其对外形象,而且危害
到了香港七百万市民和平、安宁的正常生活。更加严重的是,这场暴乱是在公然挑衅中
国的国家安全和国家统一的底线和意志。... 阅读全帖
M**s
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来自主题: Overseas版 - [合集] 精英教育VS工具教育
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coolerish (cl) 于 (Sun Jun 15 12:36:46 2008) 提到:
讨论了这几天,很多ID把中美教育的差别分析的很到位
总结下来就是国家教育的方针问题
培养出少数的精英 VS 全部培养成工具型庸才
哪种方向对国家民族的发展有利?
目前来看中国这样的扼杀精英培养庸才的教育体系和西方的全球化资本殖民挺般配的
在国内或国外给西方国家的资本家精英阶层做"低端"劳力智力支持,分点残羹冷炙
俗话说,兵熊熊一个,将熊熊一窝
培养不出自己的精英阶层,永远只能被西方资本无情压榨
白大爷赚来的利润,即使发善心,也只会用来改善本国的国计民生,而不是被经济殖民的
国家
精英教育VS工具教育
对于国家民族在全球竞争来说,就是想当leader还是想当奴才的区别!
国情啥的"客观条件"就不要强调了,关键是态度问题.
只要有决心,就有可能.
要是连改变的决心都没有,那就肯定做一辈子奴才
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pangxiong (小胖熊)

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来自主题: Parenting版 - 培养孩子的传统文化不可或缺!
这几天,有地方的教育部门发出“增加传统文化在中考所占比重”的通知。很多家
长开始绞尽脑汁地想:只看《诗词大会》估计远远不够吧?如何让孩子身上也有传统文
化的气息?是不是该送孩子参加国学兴趣班?
在培养孩子传统文化的路上,家长你会错意了。
悄无声息,一场“国学文化运动”正发展壮大。以后,当你在周末看到身边有穿汉
服的小姑娘匆匆走过时,请不要好奇“她是有什么演出?”没准儿,她只是去学《诗经
》。透过教室窗户,不大点儿的小孩子正摇头晃脑诵读《五经》、有模有样地烫杯温壶
、手持毛笔画着交叉线,体验国画的“以画立骨”……
而实际上,家长们在培养孩子传统文化的道路上,是会错意了。大家过分的追求学
习传统文化的形式,却常常忽视中华传统文化的灵魂是道德理性。终于,清华大学人文
学院的彭林教授忍不住说“在学风浮躁的当下,某些表演性强,热闹、花哨,容易显示
成就的活动,可能成为(学习传统文化)的首选,但它注定是光开花、不结果的造势运
动。”回归本质,家长应该如何培养孩子的传统文化修养呢?
台湾父母这样教孩子中华传统文化
早在2003年台湾地区就颁布了《家庭教育法》,目的是培养孩子拥有家庭生活所需
的知识、... 阅读全帖

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来自主题: Parenting版 - 家庭教育别忘了金钱教育
我们都知道中国的家长是最舍得在孩子的教育上花费金钱的。花大量的金钱给孩子
补习,培养兴趣爱好像弹钢琴,但是我发现很多家长都忽视了金钱教育。
我长大之后,发现自己在金钱管理方面一无所知,常常发现自己口袋没钱了但是又
不知道自己把钱花去哪里了。后来我读了巴菲特的书之后,发现人家从小时候就开始了
金钱教育。自己会思考研究金钱的运作,而我小时候除了玩泥巴好像就是玩泥巴。
因而,家长教育小孩子除了学习应该还有金钱。财商应该是要从小培养的。我曾经
听别人说,那些富人家的父母从小就开始金钱教育,定期给零花钱,从小看商报。如果
我们小时候不培养,长大了只能跟别人相差一大截,到时候想要追赶应该是没那么容易
了。像我,现在自己要开始报课程学习金钱方面的知识,而我深感自己在这方面的贫瘠
了。我想我小时候要是学一点的话,现在也不会这样了。
我们培养孩子很大程度上是为了孩子能够出人头地,而出人头地和拥有的财富多少
当然是息息相关的,所以金钱教育还是趁早的好。
d*****3
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华聚精英社群 ChinaUS Fusion Community
https://www.facebook.com/groups/438664832897677/
华聚精英 https://www.facebook.com/chinausfusion
转:美国四年本科后对中国教育的感悟
今天接到一个妹妹的电话,她刚查到了高考成绩,问我明天填志愿该填什么专业,
她爸爸说金融工程好,以后去银行就业,收入稳定,要不要报金融工程?
我要怎么告诉她呢?我自己为了选择我的专业花了一两年的时间思考,到现在还没
有给我自己的职业生涯下一个定论,我怎么样告诉她在一个晚上的时间里快速地判断学
什么专业好呢?
中国的教育就是这样,中学时代的孩子什么都不懂,不知道各个专业到底是什么意
思、社会上各种职业到底意味着怎样的工作状态、他们到底擅长什么、对什么感兴趣、
终生的追求是什么,统统不知道... 于是就在高考分数出来之后的某一晚在饭桌上和家
长合计了一下,就胡乱报个金融、报个计算机、报个会计... 可是这么重要的事情,怎
么可以在饭桌上花一两个小时决定呢?
我决定整理一下电话里的内容,这些是我在美国四年对大学教... 阅读全帖
s*******w
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来自主题: SDU版 - 井海明:追寻大学基因
井海明:追寻大学基因
www.jyb.cn 2014年10月13日
作者:井海明  来源:中国教育新闻网—中国教育报
现代意义上的大学起源于欧洲,脱胎于中世纪大学,这是一个不争的事实。以博洛
尼亚大学、巴黎大学等为代表的“大学之母”,则是现代大学之滥觞。我们关注和思考
的是:中世纪大学中有哪些历史因素在引导和改变着现代高等教育发展的轨迹?历经近
千年的发展,这些恒久绵延具有稳定性的历史要素,酝酿并形成富于独特文化魅力的精
神气质,我们称之为“大学基因”。
考察一所大学的历史脉络,就是在追寻其中的大学基因。1864年,北美长老会传教
士狄考文在山东蓬莱创立了登州文会馆。今年,登州文会馆成立150周年。在山东大学
建设世界一流大学过程中,回顾总结登州文会馆创立150周年的历史,我们应该传承其
中的哪些大学基因?
客观地讲,登州文会馆根植于中国文化土壤,从开办伊始,完全是移植欧洲近代大
学传统进行的,无论从办学模式、学科课程设置,还是教学方法、师资聘用等,处处体
现了欧洲近代大学的精神特质,具备典型的欧洲近代大学之基因。目前,学界比较普遍
的看法,认为以1922年“壬戌学制”的制定为标志,实... 阅读全帖
m******n
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来自主题: ChinaNews版 - 教育要从娃娃抓起
“教育要从娃娃抓起”这是邓小平在谈到教育问题时说过的话,到今天,这句话仍能给
我们的教育带来反思。
早期教育是建立生活常规,培养学习习惯的重要时期,孩子在幼年的时候,性格具有很
强的塑造性,就像一块融化了的铁水,将来可以打造出任何形状,而真正等到他冷却的
时候,却很难再进行铸造。现在,越来越多的教育界人士认识到:教育的核心不是传授
知识,而是培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。因此幼儿教育
是在人一生的教育中占有举足轻重的地位。
我国的幼儿教育还未纳入义务教育的行列,政府对幼儿教育的关注和投入太小了,要提
高全民素质,首先要从幼儿教育开始。幼儿教育培养孩子有一个良好的心理和健康的性
格,孩子长大之后才能适应各种环境,有一个正确的心理来面对社会的挑战。
目前的幼儿园学费有的一年动辄几万元,比上大学还要贵,家长不想让孩子输在起跑线
上,盲目攀比,跟风,以为越贵的幼儿园教育就越好,其实更多的资金都花费在学校设
施的建设,很少能真正用在孩子的教育问题上。更有家长为了拔苗助长,让孩子参加各
种特长班,特优班,孩子天生的性格都被压抑,很难得到正确的发展。
幼儿园教育正是开发孩子潜
J*******3
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如何教育好叛逆的一代:北京三里屯优衣库事件想到的
如何教育好叛逆的一代?-北京三里屯优衣库事件想到的
这两天网上风传“三里屯优衣库不雅视频”这件事,经过全体国民的共同努力,昨天晚
上终于把男女事主查了个水落石出。据网上的资讯显示,男女两位当事人均为“北京联
合大学商学院”的在校生!大约都是90后。
90后出生在“改革”和“开放”的年代,物质条件相对充裕,再加上“独生子女”政策
的顺利实施,很多90后是独生子女。这使得90后凭空获得了“个性”。这些“个性”很
多时候让我这样的60后看不惯。特别是无拘无束的”张扬“,”炫富“和”不尊老“,
说实话,我很难接受90后,甚至其他年龄段的人有诸如此类”个性“。
中国文化的特征之一是含蓄和内敛,不主张肆无忌惮的张扬。我一直记着自小至今来自
家长和老师们针对这些”个性“的叮嘱,这让我觉得,不含蓄=浅薄,不内敛=不守规矩
,肆无忌惮的张扬更是无教养的表现,甚至是”不懂事“的表现。
但是,现在我们不得不面对社会、单位和大学课堂上很多不懂含蓄,不知收敛和把张扬
当作体现自我价值,自我推销和自我包装的的年轻人。我们如何与这些人相处?
适当容忍和必要的约束
很... 阅读全帖
s*******w
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18
蒋介石的战略眼光:抗战期间的一项伟大决策
大中小 2015-04-03 21:36:24
多维历史
抗战爆发后,中华民族面临生死存亡,如何处理教育和抗战之间的关系,成了摆在国民
政府面前的一道难题,教育界内部也围绕如何制定新的“战时教育方针”而展开了论战
。主流的意见认为教育应该完全服务于抗战。不但学科要调整,变为以军事课为主,教
育对象也要调整,须“以民众为对象”,“高中以上学校与战事无关者,应予以改组或
即停办”。面对意见分歧,蒋介石力排众议,作出决策:“我们切不可忘记,战时应作
平时看,切勿为应急之故而丢弃了基本……我们教育上的着眼点,不仅在战时,还应该
看到战后。”本文选自2015年4月3日共识网,作者毕唐书,原题为《抗战时期一项伟大
的教育决策》。
1937年7月17日,蒋介石在庐山发表著名的“最后关头”演说
在中国现代史上,抗日战争的胜利应当是最辉煌的篇章。同政治和军事上的成果相比,
这一时期的教育不但毫不逊色,而且更为可圈可点,甚至堪称世界奇迹。
以常理论,抗战期间山河残破,民生凋敝,教育事业出现倒退,自在情理之中。但事实
却恰恰相反。在这段最艰难的时期,中国的教育经费投... 阅读全帖
M*****n
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【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 大盘点:中美教育十大致命差异
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 11 22:22:07 2014, 美东)
一、为谁而学:美国教育告诉学生学习是自己的事,让学生自己去想,想学什么东西,
因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的
各种规定,该学什么,学多少,什么时候学,该怎么学等等,中国的学生视学习为功利
,因而习惯于应付,学习是家长、老师的事情,是为升官发财找工作而学,学得被动、
教条、无奈。
二、育人目标:美国不太重视“基础知识”的学习,极其看重学生“创造力”的培
养,因而才会有美国白领不会算10减6等于几貌似“可笑”的事情发生,他们觉得要趁
孩子年龄小时抓紧培养创造性思维,而中国教育特别重视所谓的“双基”,重在练“基
本功”,不重视对学生创造力和思维能力的培养。美国的学生低分高能,中国的学生高
分低能。因而世界500强企业,一般不愿意接收中国学生,在他们看来,中国教育是培
养知... 阅读全帖
v****g
发帖数: 11080
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只能说在中国,高考制度是相对较好的制度,这确实跟这个国家的特色有关系,
但不能说这种制度在世界范围就是最好的,是比人家的教育制度更优越,这真是贻笑大
方了,你不能说你自己是这个制度的受益者,你就说它最好,如果理性的看待,在培养
公民、培养顶尖人才、在公正自由度等等各个维度上,西方教育体制无疑远胜我们老祖
宗这一套,我们这一套说白了就适合农业社会,是给官府培养官吏而非培养公民培养科
学家而设计的,但是这个制度是不是仍然适合现代化后的中国,那还另说。我知道有些
西方人都推崇中国的科举制,但这一套到底有多好,我们中国人自己心里要有谱。
关键是在中国接受教育、或者说提升平台,基本只有应试教育这一个方式,没有其他选
择给你。
g******t
发帖数: 11249
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https://www.qdaily.com/articles/60729.html
在高校扩招的大潮里,文凭贬值的现象我们并不陌生。
一年过去,中国与世界、社会与国家、经济与我们的生活都为大问题所左右,于愕然之
中,知识分子声音的消失或者湮没于嘈杂,更增添困惑与茫然。或者,此时可能是拐点
将现。而在任何时代,睿智思考都是稀缺品,有见识者更是指引我们看清前路的保障。
因此,我们“2018 年度图书推荐”希望尽可能多元化地介绍一些我们认为有价值的书。
依照旧例,我们视野所及的书,采编人员都已经读过,并以真诚态度介绍给读者。
我们也借助特约作者之力来一起完成。他们总是得风气之先,而且见解更加深刻。在此
一并感谢。
这是非虚构图书推荐系列的第二篇,探讨教育在社会平等和流动中的作用。作者陈心想
是中央民族大学民族学与社会学学院教授,之前供职于美国密西西比州立大学国家战略
规划与分析研究中心等。著有《让教育多一点理想》《走出乡土》《明尼苏达札记》等
,译有《后工业社会中的阶级》《公共舆论》。

教育的最大神话之一就是促进社会平等。而美国著名社会学家兰德尔·柯林斯在《文凭
社会:教育与社会分层的... 阅读全帖
M*****n
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【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 大盘点:中美教育十大致命差异
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 11 22:22:07 2014, 美东)
一、为谁而学:美国教育告诉学生学习是自己的事,让学生自己去想,想学什么东西,
因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的
各种规定,该学什么,学多少,什么时候学,该怎么学等等,中国的学生视学习为功利
,因而习惯于应付,学习是家长、老师的事情,是为升官发财找工作而学,学得被动、
教条、无奈。
二、育人目标:美国不太重视“基础知识”的学习,极其看重学生“创造力”的培
养,因而才会有美国白领不会算10减6等于几貌似“可笑”的事情发生,他们觉得要趁
孩子年龄小时抓紧培养创造性思维,而中国教育特别重视所谓的“双基”,重在练“基
本功”,不重视对学生创造力和思维能力的培养。美国的学生低分高能,中国的学生高
分低能。因而世界500强企业,一般不愿意接收中国学生,在他们看来,中国教育是培
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x*****i
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标 题: 前耶鲁教授:常春藤大学培养出的学生是僵尸 (转)
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Apr 20 14:40:25 2015, 美东)
这个是翻译版,不知道翻译得怎么样,但是英文原文在这:
http://www.newrepublic.com/article/118747/ivy-league-schools-ar
美国教育已经成为全球品牌,那些常春藤大学告诉精英学生,他们想成为怎样的人都可
以,但最后,毕业生多数从事少数几样很相似的工作;精英教育教学生成为大众认为的
“优秀”的人,却没有教会他们思考的能力。前耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇7月在
美国《新共和》杂志上撰文,称美国常春藤大学将学生培养成失去人生目标的“僵尸”
,而根源在于常春藤学校在教育理念和方式上已经出现偏差。目前定居美国的学者、教
育专栏作家南桥特别就这篇引起热议的文章采访了德雷谢维奇,与他探讨迷信常春藤对
中国学生可能造成的影响。
2014年七月,前耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇... 阅读全帖

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我们常常埋怨孩子各种问题:脾气不好、爱粘人、行动拖拉等,可是却忽略了问题
孩子根本不是天生的,他们的背后往往站着问题家长。
0-6岁,爱等于陪伴
1、智力的塑造:0-6岁智力发育最快的,50%的智力在4岁前形成,聪明不是脑细胞
有多少,而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多,脑神经元较粗。在某方面的智
力就发达。
2、情感培养:左脑发达,是逻辑思维强;右脑发达,是创造性思维强,想象力培
育,以及完整的情感培养才会有完整的人格表现。这个时间段,不要对孩子约束太多,
陪他玩,让他赢(每赢一次都增加他的自信)。培育他的温暖感。
3、性格的塑造:建立概念,知对错(6岁之后千万不能动手),把教育放在故事里,
少讲道理。有句话说到:习惯于有求必应,必致骄横无礼,习惯于有求无应,必致自卑
消极。孩子的自信和自尊最重要,在这一点上家长要提起重视。
一分钟告诉你:如何给孩子认知力教育?
6-12岁,爱等于教练
孩子拥有第二个世界了:学校和群体社会,他感受到群体的力量,表扬或批评都起
到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息,爱是最伟大的动力。假如他能感受
到爱的阳光和雨露,小树苗就茁壮成长。所以正... 阅读全帖
M*****n
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发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 大盘点:中美教育十大致命差异
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 11 22:22:07 2014, 美东)
一、为谁而学:美国教育告诉学生学习是自己的事,让学生自己去想,想学什么东西,
因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的
各种规定,该学什么,学多少,什么时候学,该怎么学等等,中国的学生视学习为功利
,因而习惯于应付,学习是家长、老师的事情,是为升官发财找工作而学,学得被动、
教条、无奈。
二、育人目标:美国不太重视“基础知识”的学习,极其看重学生“创造力”的培
养,因而才会有美国白领不会算10减6等于几貌似“可笑”的事情发生,他们觉得要趁
孩子年龄小时抓紧培养创造性思维,而中国教育特别重视所谓的“双基”,重在练“基
本功”,不重视对学生创造力和思维能力的培养。美国的学生低分高能,中国的学生高
分低能。因而世界500强企业,一般不愿意接收中国学生,在他们看来,中国教育是培
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M*****n
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发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 大盘点:中美教育十大致命差异
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 11 22:22:07 2014, 美东)
一、为谁而学:美国教育告诉学生学习是自己的事,让学生自己去想,想学什么东西,
因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的
各种规定,该学什么,学多少,什么时候学,该怎么学等等,中国的学生视学习为功利
,因而习惯于应付,学习是家长、老师的事情,是为升官发财找工作而学,学得被动、
教条、无奈。
二、育人目标:美国不太重视“基础知识”的学习,极其看重学生“创造力”的培
养,因而才会有美国白领不会算10减6等于几貌似“可笑”的事情发生,他们觉得要趁
孩子年龄小时抓紧培养创造性思维,而中国教育特别重视所谓的“双基”,重在练“基
本功”,不重视对学生创造力和思维能力的培养。美国的学生低分高能,中国的学生高
分低能。因而世界500强企业,一般不愿意接收中国学生,在他们看来,中国教育是培
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http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书(以下称丛书),洋洋三册,逾1300页,内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事,时间跨越90余年,空间涵盖中国和欧美,蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大,我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学,后来在1963至1968期间就读清华,又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
,因而从普通学生和雇员的角度,对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就,令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思,我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实,忽略了显而易见的历史结论,愿提出我的一些看法,俾能拾
遗补阙。
(1)教育独立局面在1949年逆转
现代民主社会中,教育如军队一样是国家公器,不是执政党私产。教育首要目的是教学
生如何做人,做独立思考的公民,其次才是传授专业知识技能。清华1928年成立大学,
到1937年成为世界知名大学,主要原因是大学能独立于政府及执政党,由教授治校。中
共自... 阅读全帖
i***s
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28
自治区教育厅副厅长张建仁(中)接受专访。
新疆迈出划时代步伐
高端对话
他是一位博士,典型的学者型官员;他是一个充分利用时间工作的人,采访前的几分钟还在批阅材料;他是一个礼贤下士的人,在微博互动中,不厌其烦的为各类人群解答他们提出的问题,尽其所能的为所需要信息的人提供各类材料,他就是自治区教育厅副厅长张建仁。
5月11日,受自治区教育工委书记,教育厅党组书记、副厅长赵德忠委托,自治区教育厅副厅长张建仁接受了专访。在谈及今后新疆教育发展时,他充满了无限憧憬与希望。
教育援疆是对口援疆的重要内容之一。在中央新疆工作座谈会召开一年以来,自治区先后颁布了《自治区中长期教育改革和发展规划纲要》、《自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划》科学谋划教育事业改革与发展宏伟蓝图,启动实施了一系列重大教育建设项目。这一年,是新疆教育事业加大建设力度、加快发展、取得明显进步的一年。
计划:援疆进一步深入
中央新疆工作座谈会召开的一年,新疆教育事业进入了历史发展的新时期、新阶段。各地州市纷纷开展中小学校舍抗震加固建设、改扩建农村初中、农村中小学校舍维修改造、农村教师周转宿舍等建设工程,各级各类教育经费实现... 阅读全帖
i***s
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29
昨天下午,全国政协会议在人民大会堂开幕。这是全国政协委员姚明在听会。
在前几年最受关注的明星委员刘翔请假后,新任全国政协委员、篮球明星姚明成为本届全国两会中最受瞩目的明星委员。
有了刘翔上会屡屡被堵着采访的经验教训,昨天上午,姚明特意在驻地昆泰酒店召开小型记者发布会,一次性解决各路媒体提出的专访要求。在采访中,姚明保持了他一贯的风趣幽默,但出言格外谨慎。姚明坦言:“我现在依旧忐忑,因为资历还浅,相对于体育,其他很多方面我还不专业。”
要把校园体育与专业体育融合起来,结束其隶属于两个不同部门而相互隔绝的现状,首先要发展体育文化。
我个人对北京的印象是,恐怕是2008年北京奥运之后,空气质量急转直下,出现了各种各样的坏天气。
“中国梦”
体育不能仅仅是“为国争光”
记者:作为运动员,你曾到过很多国家,回头再来对比,能谈谈你心中的“中国梦”吗?
姚明:这个没有植入广告吧?(笑)很多媒体都在播“中国梦”相关内容,我也在观看,之后也会思索。每个人的“中国梦”是什么?我想多数人的考虑还是跟自己的行业有关系,再结合到整个国家。我的“中国梦”是希望体育能够做出贡献,最重要的是体育能够回归到教育中去,真... 阅读全帖
c***s
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30
今天接到一个妹妹的电话,她刚查到了高考成绩,问我明天填志愿该填什么专业,她爸爸说金融工程好,以后去银行就业,收入稳定,要不要报金融工程?
我要怎么告诉她呢?我自己为了选择我的专业花了一两年的时间思考,到现在还没有给我自己的职业生涯下一个定论,我怎么样告诉她在一个晚上的时间里快速地判断学什么专业好呢?
中国的教育就是这样,中学时代的孩子什么都不懂,不知道各个专业到底是什么意思、社会上各种职业到底意味着怎样的工作状态、他们到底擅长什么、对什么感兴趣、终生的追求是什么,统统不知道... 于是就在高考分数出来之后的某一晚在饭桌上和家长合计了一下,就胡乱报个金融、报个计算机、报个会计... 可是这么重要的事情,怎么可以在饭桌上花一两个小时决定呢?
我决定整理一下电话里的内容,这些是我在美国四年对大学教育的很多思考,这一阵子一个接一个的社团听到我的讲座邀请我去讲梦想-讲经历、讲选择-受之有愧,因为我毕竟没有那么多超出同龄人的见解可讲,但我又时分迫切地希望更多处在迷茫中的学弟学妹们得到一些正能量,面对压力和挑战更加坚定信心,去做最好的选择。
那么,我干脆写成一篇文章吧。也许在填报志愿这些日子不经意间... 阅读全帖
o***s
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31
2003年央视春晚的一部小品《心病》,时隔多年依然让人捧腹大笑,小品里范伟扮演的患者,听闻自己买彩票中了三千块,情绪激动昏倒在地,被妻子送去看心理医生。在现实生活中,还真有一听到“钱”这个字眼,就昏厥的人。前不久,33岁的丁娟(化名),就因为谈到钱昏倒被送去医院。丁娟的主治医师,杭州市第七人民医院心理科主任毛洪京解释,这种病症在医学上叫作分离(转换)障碍,俗称癔症。
妻子患癔症谈钱就昏倒
“我根本控制不住我自己的行为。”面对医生,丁娟有些郁闷,“夫妻俩难免会吵架,就算牙齿和舌头也会有拌到的时候。可为什么我一和老公谈到生意上资金的事情时,就会失去理智,然后昏倒不省人事了呢?”
8年前,丁娟和丈夫从湖北老家来到海宁做皮革生意,几年里,两口子把事业经营得有声有色,收入也颇为可观。谁料到,今年冬天是个暖冬,最低气温在零下的日子一共也没几天,大批皮革皮草服装滞压在仓库销不出去,夫妻俩损失了好多钱。为此,丁娟没少和丈夫吵架,责怪丈夫进货太多导致大量库存。吵架本没什么,可是只要一谈到钱,丁娟就会心慌、胸闷、说不出话,过一段时间后又会恢复正常。
上周,夫妻俩又为店里生意的事情吵起来,“战火”越烧越旺,... 阅读全帖
i***s
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32
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候,一对跨国夫妇反其道而行之,为了让女儿接受中国的教育,举家移民中国。
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候,一对跨国夫妇反其道而行之,为了让女儿接受中国的教育,举家移民中国。这是为什么呢?
Kay的爸爸(美籍,斯坦福大学应用数学/计算机本科)
Kay的妈妈(中国籍,北京大学英国语言文学本科,南加州大学东亚文学硕士)
Kay的爸爸:
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校,是美国文化。”有三个最主要的原因:
一、美国文化中反智主义太严重,最明显的是在中小学。大家最想当的是cool kids(酷小孩),cool kids都是不爱学习的,如果你爱学习,大家都认为你是nerd(书呆子),嘲笑你孤立你,如果你喜欢学习,成长环境很负面,一路要承受很多同辈的不认同。
二、在美国从小就“被接触”大量毒品和性。要从小就开始抵制,而且不断有peer pressure(同辈压力)迫使你尝试,这对于教育是很大的干扰。
三、男女非常不平等。当然,世界上哪里男女都是不平等的,但在美国文化中尤其严重。我特别反感美国文化从小就宣传女生要ho... 阅读全帖
c*********2
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33
【 以下文字转载自 ChinaNews 讨论区 】
发信人: communipig2 (豬2), 信区: ChinaNews
标 题: 教育不应是一党私产——从“世纪清华”丛书说起
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 14 07:54:22 2011, 美东)
http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书(以下称丛书),洋洋三册,逾1300页,内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事,时间跨越90余年,空间涵盖中国和欧美,蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大,我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学,后来在1963至1968期间就读清华,又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
,因而从普通学生和雇员的角度,对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就,令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思,我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实,忽略了显而易见的历史结论,愿提出我的一些看法,俾能拾
遗补阙。
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34
【华夏文摘】曾伯炎:中国教育的现状和未来实在令人担忧
发表于 2014 年 11 月 07 日 由 qianren
中国的教育事业经过毛泽东时代和邓小平时代两次大扫荡的摧残,已变得残破不堪。如
今,教育与商业的界线完全被打破,学校在巿场化、巿侩化,再加上犬儒化。而体制构
造,学校衙门化、党校化加洗脑化,所谓培养“四化”人才,在校学生大多被打造成只
听上谕的奴才和蠢才,完全丧失了独立思考的能力和创造性。中国教育经过政治的火烧
,再经过经济的烘烤,已丧失灵性与活力,成为一具干尸,或叫一种生产工具性螺丝钉
材料的车间,根本无法产生人才,更难出英才。资中筠先生不久前在香港以“人性,文
化,制度”为题演讲时,以深沉的忧患意识指出:中国的教育制度,从幼儿园到大学,
都是传授完全扼杀人的想象力与创造力的极端功利主义。她说:再不改,中国人种的退
化过程,就会像土豆一样,逐渐弱化生命力。总之,中国教育的现状和未来实在令人担
忧!
逃教育已超过当年逃饥饿
当今中国,纷乱现象中,逃亡者,已林林总总:贪官卷款在逃,企业税压出逃,富人为
空气污染纷纷选择出逃,敏感人物更被逼外逃。毛时代,被饥饿所廹,有南逃港北逃... 阅读全帖
c*********u
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35
来自主题: Military版 - 美国本科教育的缺陷
为什么我们不想让孩子在美国上学?
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候,一对跨国夫妇反其道而
行之,为了让女儿接受中国的教育,举家移民中国。这是为什么呢?以下是他们耐人寻
味的讨论:
Kay的爸爸(年龄:26,国籍:美国,教育背景:斯坦福大学应用数学/计算机本科)
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校,是美国文化。”
有三个最主要的原因:
一、美国文化中Anti-Intellectualism(反智主义)太严重。最明显的是在中小学。大
家最想当的是cool kids(酷小孩),cool kids都是不爱学习的,如果你爱学习,大家
都认为你是nerd(书呆子),嘲笑你孤立你,如果你喜欢学习,成长环境很负面,一路
要承受很多同辈的不认同。
二、在美国从小就“被接触”大量毒品和性。要从小就开始抵制,而且不断有peer
pressure(同辈压力)迫使你尝试,这对于教育是很大的干扰。
三、男女非常不平等。当然,世界上哪里男女都是不平等的,但在美国文化中尤其严重
。我特别反感美国文化从小就宣传女生要hot(性感),要slutty(风骚),作为女孩
子在美国成长的社会氛围... 阅读全帖
q****n
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36
印度人在美国占住很多高层管理职位,而我国,相对很少。大家讨论了不少原因。
我认为主要的原因有几点:
1. 英语不行。
有多少人能自由随便表达? 这是一大重要障碍。即使英语过关了,做领导,还需要更
高的语言技能。我国的应试教育,培养出来的人,有多少人有比较好的沟通技能和管理
技能呢?看看我国的许多领导,在这方面,远不如国外政客,根本不及格。
2. 思维意识眼界等等狭窄。
大家在学校读书,一心只管老师讲课的东西,很少读和考虑其它的东西,很少有意识地
培养自己的领导才能、创新能力、辩证思维能力等等,也有无好的职业规划。也没有大
胆地想,思维被约束。不敢说自己想成为总统,不敢想自己能成为大公司的领导。一有
人这么说,就会被人骂有野心、讥笑等等来压制。这都是应试教育的结果。培养了大堆
的工程师,却没有培养出高素质的各层次的领导。人人可做领导,绝大部分人都有潜能
!孙中山先生说:“要立志做大事,不要立志做大官。”
还有很多问题。如我国的创新能力还远远不够等等,教育界被腐败污染,被社会不良风
气污染等等。这些问题,都是我国的教育问题。
当然,我国在人才培养和企业工业发展等等方面也做出了巨大成就。我们... 阅读全帖
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37
作者:罗四鸰
2016年6月15日
近年来,美国加州圣玛利学院英文系教授徐贲是大陆最为活跃的公共知识分子之一。从
2008年汶川地震的“范跑跑事件”到今年的疫苗事件,在中国公共事件讨论中,总是能
听到徐贲的声音。最近因钱锺书妻子杨绛的去世,在他和萧翰、张鸣等之间引发了一场
知识分子是否有权“不公共”或是“沉默”的争议。徐贲的文章《沉默是知识分子的“
权利”吗》激怒了不少中国知识分子。
在这10年中,他在中国大陆出版了十几本著作。从《知识分子——我的思想与我们的行
为》、《人以什么理由来记忆》、《通往尊严的公共生活》到《明亮的对话:公共说理
十八讲》、《颓废与沉默:透视犬儒文化》,徐贲的每一本书都切中当下中国问题与现
实。其扎实的西方理论基础和宽阔视野,以及一种敞亮、清晰的说理方式,形成了自己
的独特风格。
2016年初,三辉图书将徐贲过去在大陆出版的作品整理重新出版,今年一月出版的《教
育与统治:从国民到公民》延续其一贯主题和风格,同时更为系统地讨论了教育与政体
的关系,分析了西方历史上三种政体原型“古典共和”“现代民主共和”“现代极权”
中出现的国民教育,尤其着重分析了美国民主共和时... 阅读全帖

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38
近日,《人民日报》对三省六市100家企业的问卷调查结果显示,制造业吸引人才正面
临“三难”。高达 73.08% 的企业认为,目前企业迈向高质量发展的过程中最主要困难
就是“技术人才缺乏”。
“央企招一个博士生能给出的年薪大概二三十万元,而民营企业年薪能给到四五十万元
。”、“想挣钱的都奔房地产、金融去了,奔制造业的少”、“一流的工程师、研发人
才去高校,二流的去设计公司,三流的才来制造业企业”、“懂工艺的不懂软件,懂软
件的又不懂工艺,人才太少”……
——来自各大制造企业的声音
找不到、招不来、留不住......日前,《人民日报》在广州和深圳、青岛和潍坊、长沙
和株洲等三省六市详细调查100家企业,真切地感受到了制造业企业面临人才的“三难
”问题,我国的技术人才需求缺口正越来越大。
以下为人民日报报道节选:制造业引才须综合施策
核心:
■ 我国制造业人才培养规模位居世界前列,制造业人力资源结构逐步优化,人才聚集
高地初步形成,人才发展环境逐渐改善。
■ 记者对100家企业的问卷调查结果显示,当问及“目前企业迈向高质量发展,主要困
难有哪些”时,高达 73.08% 的企业选择“技术人才缺... 阅读全帖
n*********n
发帖数: 1534
39
☆─────────────────────────────────────☆
lecher (登徒子哥哥) 于 (Fri Oct 3 04:52:08 2008) 提到:
看了饭米粒板关于: 拿绿卡当然是不爱国的表现 的回复
最烦那些人认为自己是爹妈工资培养出来的,到美国来就和党国无关。。。
要知道出国人数是国家教育人口的800分之1,
国家在近1000个人身上投资才养出一个可用之材,
你不仅要负担你自己的培养费用,而是要拿这个钱乘以800。
假设从幼儿园到出国你花了20w教育经费,你应该报效祖国社会1亿6k万,
(别跟我说你交了学费。。。你那点学费钱还不够你消耗的培养费的五分之一
教师工资,教育基础设施建设,包括后勤贪污的都是国家教育经费啊)
要知道,一个社会加速前进的原动力是靠顶层的elite阶层滴!
没有民族责任感 没有社会责任感,只能说是国家培养出来的败类
毛主席他老人家说那些人,个人能量越大,反革命的能量也越大。果然不假。
建议国家在支持留学人员的同时加强思想政治教育,
坚持以科学的理论武装留学人员
以正确的舆论引导留学人员
以高尚的精神塑造留学
s********8
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40
以下是刚才从网站群邮件中收到的近期被删除文章
近期被删除文章
目录
2010-10-10 1
告中国劳动者书!--究竟是谁促进了这个世界的发展 1
2010-10-11 3
张宏良:日本举行反华大游行,践踏焚烧中国国旗 3
宇太:中国再不调整教育战略,中华民族休矣 4
政治体制改革:党的核心领导、人大宪政权力及国务院权力扩张 9
毛泽东谈为什么发动文革 12
唐由之讲述毛主席的内心世界 15
“资改派”主导的政改即便成功也是“死路一条”! 17
李昌平:90年代以来,几乎每一项改革都背离了改革初衷 20
坚决反对牺牲广大人民利益的政治体制改革! 26
说说“30多年私有化市场化的成果” 27
十八组对比数据说明了什么? 29
2010-10-12 32
中国的工会是个什么玩艺!--评赵东民事件 32
某记者采访诺贝尔和平奖评奖委员会主席的采访记录 33
重庆广大人民群众声援赵东民同志的严正立场! 35
宇太:赵东民案件百姓声援团组团正在进行 36
上海人民声援赵东民同志关注团声明... 阅读全帖
W******e
发帖数: 3319
41
学中国1
重视学前教育 确保儿童入学
美国进步中心的报告认为,美国在教育上的竞争力正在衰弱,建言政府向中国学习
,参考中国类似的系统性“下一代投资”的做法,着重发展包括幼儿学习与教育、家长
参与教育发展、青少年工作实践等各方面工作。报告说,这些都是美国制定一个连贯的
下一代劳动力战略的成熟借鉴。
该中心指出,美国没有制定国家策略促进入学率,近50%的儿童未接受幼儿教育;超
过四分之一的美国儿童患有肥胖或哮喘的慢性病,影响了他们的学习能力。
2010年,超过22%的美国儿童生活在贫困线附近,比三年前上升了5个百分点;此外
,只有11% 的工人有探亲假,这使得许多父母疏于照顾孩子。
而中国的教育策略包括:未来招收四千万儿童接受幼儿教育,较现在增加50%;让70
%的儿童接受三年学前教育;让95%的中国青少年完成9年义务教育(人数大约为1.65亿);
确保没有孩子因为经济原因退学等。
美国总统奥巴马在最近的《国情咨文》中明确指出:美国要关注中国让孩子“学得
早,学得久”以及“重视数学和科学”等方面。
机构警告 美国未来要输
哈佛大学经济学家曼昆指出,在美国等先进国家,人力资本的投资对经济增长... 阅读全帖
a******t
发帖数: 2944
42
我觉得作者第一个问题很有深度,如果我们完全把教育教给学校,孩子们内心真的会逐
渐“去亚裔化”。那样就更一盘散沙,无法与别的族裔竞争了。
【 以下文字转载自 SanFrancisco 讨论区 】
发信人: mtluk007 (mtluk007), 信区: SanFrancisco
标 题: 关于SCA5的几个问题(请大家讨论!)
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Feb 25 21:29:18 2014, 美东)
最近大家热烈讨论SCA5,其根本原因是该法案触及到了我们的根本。我完全赞成大家为
反对该法案所做的各项努力。但有以下3点仅供大家思考:
1、为什么3名华裔加州参议院会投赞成票?
我理解大家所说的,但什么是促使他们投赞成票根本原因呢?
在我和上高中的侄子和侄女交谈后,我就明白了。先简单介绍一下背景。他们都在美国
出生,从小在美国受教育,也就是每二、三年暑假回中国待一、二个月,看望爷爷和奶
奶。他们之间从来不用中文,他们和父母还有我之间的交流是:听中文,回英文。我哥
和姐从小到现在也送他们去中文学校学习中文,在家也和他们说中文。这次把SCA5事件
和他们原原本本的说了一下,... 阅读全帖
r*g
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43
【 以下文字转载自 Headline 讨论区 】
发信人: inews (inews), 信区: Headline
标 题: 美国夫妇送女儿来中国上学:中国的教育更公平(图)
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Mar 12 20:21:54 2014, 美东)
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候,一对跨国夫妇反其道而行之,为了让女儿接受中国的教育,举家移民中国。
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候,一对跨国夫妇反其道而行之,为了让女儿接受中国的教育,举家移民中国。这是为什么呢?
Kay的爸爸(美籍,斯坦福大学应用数学/计算机本科)
Kay的妈妈(中国籍,北京大学英国语言文学本科,南加州大学东亚文学硕士)
Kay的爸爸:
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校,是美国文化。”有三个最主要的原因:
一、美国文化中反智主义太严重,最明显的是在中小学。大家最想当的是cool kids(酷小孩),cool kids都是不爱学习的,如果你爱学习,大家都认为你是nerd(书呆子),嘲笑你孤立你,如果你喜欢学习,成长环境很负面,一路要承受很多同辈的... 阅读全帖

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最近,关于留美硕士一篇长达15000字控诉父母的信件引起人们关注。故事的后续新闻
报道并没有给出,但是我们不难发现造成此结果的最重要原因就是教育问题。
按理说,从小到大成绩一直是班上前几名的孩子,其父母的教育在学校眼中是没有问题
的。但是从该留美学生的控诉信中我们可以发现正是由于这样的“虎爸虎妈”,才造成
这种不可逆转的结果。
一直以来,对于“虎爸虎妈”这种称号都是褒贬不一。我国教育一直有待完善这是大家
都知道的,同时虎爸虎妈的教育模式也是我们一直在探讨的。但是不得不说,“不打不
成才”这种虎爸虎妈培养孩子的方式的确不妥。
虽然这样的教育方式或许能够将孩子培养成一个优等生,也就是别人家的孩子,但是优
等生并不等于一个优秀的人,毕竟现今社会上高分低能的人非常多,而这些人许多就是
优等生模式培养出来的孩子,原生家庭的重要性不言而喻。
可以说留美学生事件几乎成为了虎爸虎妈教育方式的一个引爆点,支持者会说父母都是
为了孩子,这样做并没有什么问题。而反对者则说,正是由于虎妈虎妈这种畸形教育才
使得自己的孩子12年不回家。
E*********g
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今天中午有个出家师父,说到“临终不能往生”的问题,实际这是现行习气的一种自我
认知,这个认知是千差万别的,我们来具体看一看:
(一) 临终不能往生
因为“临终不能往生”的教育已经到极致了,基本上若用我们自己的意识,我们就会挖
这个坑、培养这个坑,找充分的理由就是为了证明自己临终不能往生、他人临终不能往
生,十分不可思议!
这是为什么呢?——其现行的作用,又称为“种子”的作用,或说现行的抉择。他不断
地抉择,就会相续抉择临终不生这个事实。我经常会碰到出家师父和居士说,某某某念
了几十年佛了,他临终根本就没法说是往生了,又痛苦又挣扎又喊又叫的。这类人一生
就在培养“不能往生”这个习气种子,或者说他就掘这个坑。
你说“谁愿意培养这个种子呢?”不,他一张嘴一定是说不能往生,他没有第二个概念
,所以就会增加这个东西。实际这就是种子与意识的作用,他自己的意识不断在培养,
肯定是妄想在掘这个坑,用妄想不断地加深妄想。
他第一个种子种下的是“不能往生”,那他就收集所有不能往生的证据,培养、收集…
…。虽然在念阿弥陀佛、阿弥陀佛,但“临终不能往生”的种子在起作用,说哎呀你看
,我心又烦了,我习气这么重,... 阅读全帖
a*******s
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来自主题: HIT版 - zz2011年哈工大十大新闻
《向世界一流的高水平大学迈进——<母校九十华诞感怀>读后感选编》正式出版发行
5月28日,由人民教育出版社出版的《向世界一流的高水平大学迈进——<母校九
十华诞感怀>读后感选编》正式发行。
2010年6月,哈工大90周年校庆之际,中共中央政治局常委李长春同志撰写了《
母校九十华诞感怀》一文。文章发表后,国内各大重要报刊和网站纷纷转载,引起了很
大的社会反响。为了积极学习和深入宣传李长春同志文章关于一流大学建设的论述,由
有关方面组成的编委会在众多新闻报道、读后感文章和网友跟帖中精选出数十篇,与《
母校九十华诞感怀》一文结集出版。这本书为帮助广大读者更加全面地理解《母校九十
华诞感怀》一文的重要内涵和深刻意蕴,为教育系统进一步深化高等教育改革、促使更
多的高校向世界一流大学迈进提供了借鉴和参考。
我校荣获“全国先进基层党组织”、全国五一劳动奖状、“一提三优”工程特别
优秀学校、 “全国五四红旗团委”称号
在中国共产党成立90周年之际,我校党委被中共中央授予“全国先进基层党组织
”荣誉称号。我校创先争优活动得到中组部高度认可,中共中央政治局委... 阅读全帖
b******e
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发信人: summersmile (夏夜的微笑), 信区: Literature
标 题: 访钱理群教授——是培养人还是培养工具(3)
发信站: BBS 水木清华站 (Tue Apr 11 00:06:48 2000)
(本部分主要谈及教育的目的和功能)
摩罗:教育的目的究竟是什么?我们究竟是应该把教育理解为一个国家和政府的行政行
为,任由其从国家权力和利益出发训练合格的公民,还是应该把教育理解为人类群体对
每个个体所施行的文化行为,要求它从人本身出发,在尊重基本人性的前提下,帮助每
个个人认识宇宙是怎样的,地球是怎样的,从而使每个个人尽可能成为拥有最丰富的文
化资源、最广阔的精神自由的人。我们生活在大自然中,应当跟大自然建立一种认识上
的、情感上的联系与交流。我们与每个个人之间、与整个人类之间,也应该建立起这样
的联系与交流。我们一成年,我们脑子里就拥有人类的整个一部历史,这个历史激励我
们追求我们更加美好的人生,追求更加丰富的精神生活。教育的过程就是把人类的一切
经验和文化都教给学生,这是一个最基本的功能。这样,学生就可以拥有人类所有的精
神资源。在拥有了这样丰富的精神空间之后,
c*********2
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【 以下文字转载自 ChinaNews 讨论区 】
发信人: communipig2 (豬2), 信区: ChinaNews
标 题: 教育不应是一党私产——从“世纪清华”丛书说起
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 14 07:54:22 2011, 美东)
http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书(以下称丛书),洋洋三册,逾1300页,内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事,时间跨越90余年,空间涵盖中国和欧美,蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大,我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学,后来在1963至1968期间就读清华,又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
,因而从普通学生和雇员的角度,对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就,令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思,我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实,忽略了显而易见的历史结论,愿提出我的一些看法,俾能拾
遗补阙。
(1)... 阅读全帖
b*****n
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来自主题: Biology版 - 中国教育的问题是什么?
中国学生的问题是什么?几乎成绩好的都梦想做科学家,做大学老师。科研中途退出的
,backup也是回中学做个老师或者支教啥的。
中国教育的问题是什么?所有中学教育都主要是书本教育。所有的大学都往综合性,研
究型上靠,主要也是强调知识教育,好的学校基本上把学生往学者型方向培养。
从学校到学校,从书本到书本,从知识到知识,死循环,培养的人多数是废材。社会哪
里需要这么多呆在研究院大学的“学者型”的人?其结果就是,没人敢于/肯于到社会
上历练成长,多数是被迫;所有人都挤破脑袋进各式学校事业单位考公务员捧安稳的饭
碗。这些精英都去做研究了,都学者了,都大学老师了,谁创业?谁去制造工作岗位?
谁到各行各业提升整个社会的发展水平?
学生逃离科研,尤其是兴趣不大的,尤其是有野心做事业到社会闯荡的,这是幸事,绝
不是坏事。程老师,问问自己,你清华第一,哈佛第一,一路顶尖下来,自己也承认在
科研上没啥建树,何必还感叹学生不走正路?何谓正路?
中国教育的正路就是加强社会教育,培养创业型人才,鼓励学者在有条件的情况下帮助
发展产业。过度培养安稳度日,没有血性,陈腐气息浓重的学者,那真是浪费人才,搞
错了方向。
q*******I
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确实各有优缺点,转到版面是想听听身在美国中小学教育行业中的中国朋友们的想法。
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美国夫妇选择中国学校:为了教育公平!中国小留到美国为了什么?
发布人: *Victoria* 发布于: 2014/03/12, 7:02 pm
美国的教育是越往上越好。博士最好,本科还凑合,中学就是毒品,性和装酷训练中心
。中下层的中学,毕业生就没几个没接触过毒品的。中小学的反智主义之流行,学生之
间对爱学习的鄙视和歧视,是中国父母难以想象的……
在国人趋之若鹜地把不及弱冠的孩子送往美国接受教育的时候,一对跨国夫妇反其
道而行之,为了让女儿接受中国的教育,举家移民中国。
这是为什么呢?
Kay的爸爸(美籍,斯坦福大学应用数学/计算机本科)
Kay的妈妈(中国籍,北京大学英国语言文学本科,南加州大学东亚文学硕士)
Kay的爸爸:
“我不想让女儿在美国上学最大的顾虑还不是学校,是美国文化。”有三个最主要
的原因:
一丶美国文化中反智主义太严重,最明显的是在中小学。大家最想当的是cool
kids(酷小孩),cool kids都是不爱学习的,如果你爱学习,大家都认为你是... 阅读全帖
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