l*****t
发帖数: 258 | 1 非常同意video 和 quiz on the go是很好的教学方法。我也在应用。 |
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w*x
发帖数: 518 | 2 搭个楼，echo一下楼上各位老师的观点。
PHD第五年，东西出的不算多，但是我觉得确实不算少。当时想的是，东西都能够毕业
了，开题应该没问题吧？
结果昨天开题挂了。一个和我老板私交甚好的委员会成员跟我老板说，"A difference
between scientist-level document and presentation, vs. technician-level
document and presentation."老板说这个太侮辱人了，他个人反对，但是他想让我知
道这是有些委员会的看法。委员会的人跟我说，工作量够了，但是整体故事完全一盘散
沙————讲故事的能力比做具体的技术任务更重要！
下午和老板开会讨论了一下这个问题，老板说，他以前都是帮我修改故事，我虽然也看
了他怎么修改，但是大部分时候都是在word里面点"accept changes"和填入具体的内容
。能把东西说清楚，但是不知道说哪些内容才能让听众听得下去，听得出重要性。
想了想，回应上面各位老师的说法：我觉得帮学生写文章会快一点，但是学生得到的锻
炼少了点。可能更好的方法还是学生写，老板仔细的跟学生分析怎么... 阅读全帖 |
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l********o
发帖数: 5629 | 3 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: liyuanchao (李源潮), 信区: Military
标 题: 教师是教育创新最大的阻碍力量zz
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Jul 5 21:23:58 2015, 美东)
【教育观察】
教师是教育创新最大的阻碍力量
文|魏忠（未来教育学者）
想写这一篇文章已经很久了，也许会得罪很多人，但是作为普通教师的一分子，为
什么不能对身处历史和文化环境中的一个“标准”角色进行反思呢？既然林语堂的《吾
国吾民》已经一百年了、柏杨的《丑陋的中国人》已经50年了、卢梭的《忏悔录》已经
数百年了，作为一个中国的教师，为什么不能代表千百万丑陋的中国教师，向中国的学
生和中国的教育和广大的纳税人道一声对不起呢？特别说明，本文指的教师是指我心目
中的“标准教师”，哪些无怨无悔、潜心教育、潜心科研的精英人士，切莫对号入座，
绝对不是指的你。
一、 从全世界范围内，选择教师职业的人具有部分反创新情愫
先把问题拉远一些，第一个论题是：在当今全世界范围内，选择作为教师行业的人
，在内心深处都有一种共同的不同于其它标准人群的“反创新... 阅读全帖 |
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a****e
发帖数: 1662 | 4 华人老师/教授在美国或者在海外还是狠不容易的。谈牛以后要好的多。如果另一半是
白人，更可以跟学生斗智斗勇啦。
对还没有谈牛的老师来讲，从教学方法上和与学生相处方面下功夫还是很重要的。 |
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z****6
发帖数: 23 | 5 还是上次抱怨作业多的那个学生，跟他解释了3个小时的作业对3课时的课是正常的，他
花的时间（5小时）比平均多有可能是对知识掌握不够好，建议先看书再做作业。结果
今天发信说没学好都是因为我讲的不好，教学方法不好，我不该期望他靠看书自学，说
了一大堆。1个小时后又收到封匿名信（注册了个新email，用假名，怀疑是同一个人）
，说我没有“effectively and considerately address all concerns from all
students”，“We pay your bills. We deserve to be heard when we feel the
need to speak up.”还说他已经建议学生都别来选我的课。请问应该怎么处理？我可
以不理这个学生吗？ |
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a**********y
发帖数: 930 | 6 建议你还是认真想想如何改进教学，而不是抱怨。 我的经验是学生的整体评价还是合
理的，虽然liberal arts，特别是贵族学校的学生更加难对付。
第一，你应该站在学生的立场来了解你的学生。他们和你过去的研究型大学的学生不一
样，建议你去旁听几节有名的教学好的教授的课程。这样，你可以调整自己的教学方法
，来适应现在学校的学生。
第二，在了解你们学生的接受能力和其他情况后，对课程的了解还是最重要的，你多花
的时间准备，一定有不同的结果。学生对于教授是否下功夫还是知道的。
第三，不要等到最后，学期当中就不断吸取反馈。对学生还是要做到personal
attention，特别是这种liberal art 贵族学校，课上学生少，学生expect personal
attention，你如果能够记住学生的名字，在课上和学生多互动，学生对于知道自己名
字的教授，一般不会太刻薄。
第四，别在意几个差评，主要是平均evaluation。 建议你和系主任谈谈你们学校和系
里对于学生成绩的做法。不同学校和系的 curve 是不一样的。如果你把原来学校的
grading curve带过来，也许不是太严，就是... 阅读全帖 |
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b*******i
发帖数: 594 | 7 我来给楼主讲讲我和我LD的经历。我们两个当年读博的时候在一个大城市的研究型学校
作过好几年Solo的TA（就是讲课、布置作业、出考试卷子全包），学生的评价都不错，
我LD的evaluation都是4/5以上，我稍差一些，但也没有下过3.6/5。后来我们两个分别
到了中部大农村的两个学校，结果怎样呢？我LD第一学期的evaluation全系最低，
ratemyprofessor上的评价全是 1 1 1。我第一个quarter的学生评价也是一塌糊涂，大
量的人抱怨“It was hard to understand him”。还有人写
VERY HARD TO UNDERSTAND! WHY IS ×× UNIVERSITY HIRING PROFESSORS THAT
SPEAK POOR ENGLISH?
没错，都是大写字母。问题在于，为什么我们以前的学生没有这种抱怨呢？我们也问过
我们的同门，他们也有类似的问题。所以楼主你不必沮丧，从我的经验看，学生的
evaluation取决于下面几个因素：
1。你的学校是研究型的还是teaching school。
2。学校所在位置是大城市还... 阅读全帖 |
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n*******l
发帖数: 2911 | 8 我说的不是教师个体之间的差异，而是教学法本身的问题。有些教学方法，其实
仅适用于某些背景优秀，本身也比较聪明而且用功的学生。我看到他们所谓的教
学实验，有的是在哈佛的几个班，还有的是在一些很不错的公立大学，发现实验
结果不错，然后就宣称自己的新方法简直就是救世主啊，可以提高所有学生的成
绩啊，等等。
有的教授对于新方法推崇备至，非得把一个所谓的新方法扩展到所有学生身上，甚
至宣称自己的新方法可以让那些背景不够强，智力水平也很平均的under
represented minority学生不必付出特别多的努力就可以得到好成绩。这种虚假的
宣传，除了自欺欺人，甚至是吃minority的人血馒头从NSF骗点儿教育方向的经费，
还有什么用处呢？
有一个教授跟我吹牛，说他班上的学生平均成绩很高。我一看，有些考试只得了40
分的学生（我估计那40分应该是主要通过partial credits得来的），在综合考虑了
那些group projects（也就是赚了组里的好学生的便宜）之后，最后成绩成了60多
甚至更高。这样的学生，当他／她去修后续课程的时候，怎么可能跟得上？
Group projects对... 阅读全帖 |
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h********0
发帖数: 12056 | 9 一般而言，对优秀学生，教学法本身重要性不大。 但对于不那么优秀的学生，有创意
有针对性的
教学方法往往会有很大的用处。当然，一个方法无法对所有人适用。 |
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n*******l
发帖数: 2911 | 10 这就是我以前提到过的我痛恨的教学方法啊。
“让学生课前自己读课本，上课就是直接一起做习题。对于烂校的普通学生来说，第
一是没有那种自学的自觉性，第二是基础根本就很烂，课本基本就读不懂，一起做习
题，group projects，基本上也就是瞎糊弄，组里的好学生做了大部分工作然后差生
跟着赚个好成绩。然后这些教授还宣称这种教学法可以减轻教授的负担，因为不需要
改作业，或者只要改很少的作业，然后考试在总成绩里只占很少的比例。 ”
http://www.mitbbs.com/article/Faculty/31774635_0.html
faculty
Survey |
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f*******y
发帖数: 421 | 11 这学期带研究生课，硕士博士都有，还有part time.要学生写个研究报告，再准备两道
模拟考试题，以前上培训课程学到的。现在有个学生投诉，说硕士以后不做研究，写研
究报告没有用，以前也从来没学生准备过模拟考试题。网上哪里有相关资源，学院要
justify这些教学方法。谢谢。 |
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f*******y
发帖数: 421 | 12 是啊，感觉现在随大众才没有叽叽歪歪，不过感觉以后教学方法会有大变革的
: 哪儿那么多唧唧？你设计课程，有自己的判断和teaching philosophy。 他将来
毕业了
: 想干嘛？那是他的事儿。
: 如果学校非要你引经据典，你可以说，现在有很多学校都在采用“靠科研来带动
教学和
: 招生的理念”，这是我们系不成文的规定。我们经常有家长带着高中生来参观，
一来就
: 要看各个lab，问能否保证本科期间一定能到某个lab实习。我本科每门课都发一
两篇
: paper，有的要自己编程实现paper里的算法。
: 硕士生的research analysis是我们必修课，就是训练学生像reviewer一样来评
论文章
: 的。什么叫“研究生”？做研究的才叫研究生。进工业就不用做研究了？谁都不
敢保证
: 。
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l*****g
发帖数: 996 | 13 你们系什么结构啊，学生有问题找系主还让她改。她是不是这些学生的advisor or
coordinator? 如果她负责这些学生，可能她帮学生。感觉很奇怪，因为一般出了这样
的问题一般会找老师提建议改进教学方法，直接捅到上一级感觉很非同寻常。
你在学校有管你的supervisor吗，或者招你进来的教授。跟他们打听一下。实在不行，
看看学校里有没有仲裁部门解决内部分歧的。
不管怎么说，系主任在在没有给你提出改进意见和计划直接上报，她的做法也很值得怀
疑。 |
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g******t
发帖数: 11249 | 14 一老教授，在州立
他说每学期有几节习题课，考试出变形题
group project留得比较难，但贴近实际问题，学生不会做也不至于抱怨
这样对evaluation不会很差,分数也能拉开
这个教学方法对新老师成立么 |
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c*****g
发帖数: 21627 | 15 【 以下文字转载自 USANews 讨论区 】
发信人: choming (请抵制“十万强插”计划！), 信区: USANews
标 题: 在华外教乱象：大部分外教玩弄女生、女老师(组图)
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Apr 28 13:18:21 2013, 美东)
美国1名有性侵前科外教曾在南京任职5年多(图)
新华网-现代快报
连日来，英国一名性侵儿童逃犯“潜伏”北京当了3年外教一事引发网络哗然。而
昨天，现代快报 (微博)记者了解到，类似的现象竟然在南京也有发生。有知情人士向
快报96060热线爆料：一名在美国因拥有儿童色情电影、录像带及照片而有着两次犯罪
记录的外教，“潜伏”在南京任教长达5年多。现代快报立即展开调查并获悉，就在两
个月前，该外教因为签证问题已经离开了中国。
现代快报记者 李绍富 陶维洲 金凤
知情人爆料
有性侵儿童前科的外教曾在南京任职
据知情人爆料，这位名叫WSG（化名）的美国人今年63岁。2007年9月至2009年12月
，WSG在南京一家英语培训机构就职，2009年开始，进入南京的一所高校当外教。而在
美国联邦政府性犯罪资料库中，却赫然有... 阅读全帖 |
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m*********u
发帖数: 1491 | 16 http://forum.usalaotu.com/index.php?board=40.0
用自己的脑子判断吧！
每一个想变的人，都找到了大公司好工作。
七年来，我们持之以恒，不懈努力，愿每一个想出来工作的咱国同胞都尽快拿到好工作
, 更多的咱国家庭生活更美好!
人类进入了大数据时代，数据人才各行各业都要。 Dr. LaoTu 毕业于中国科技大学近
代物理系，出国前在中国科学院高能物理研究所参与北京正负电子对撞机粒子探测器研
制工作和数据分析，在美国获得粒子物理博士学位，并在美国能源部(DOE)费米实验室(
Fermi Lab), 超导超级粒子对撞机实验室(SSC Lab)任科学家, 参与硬件研制和实验数
据分析，又在美国诸多世界著名大公司如 EDS, American Airlines, eBay, Yahoo,
AOL, Microsoft, etc. 任职领导数据库管理团队，现为硅谷大公司数据专家. Dr.
LaoTu 是倡导海外华人不需再修学位，不用考证，就可以很快转进大公司做数据分析工
作的第一人。Dr. LaoTu 创建海外华人规模最大，时间最长，效率最高，讲师最强, ... 阅读全帖 |
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j*******h
发帖数: 520 | 17 这个。。。如果是真实水平，要你孩子认识到很难堪就真的没有必要了，因为改变不了
什么
我支持你把孩子送进好学校，只是觉得就算一般的孩子，到了好学校，由于学校师资水
平和教学方法的优势，能把孩子带到一个更理想的层次。这些不一定要你孩子承认51分
是可耻的。。。
如果你真心觉得51分是可耻的，那我就没有什么共同语言了。。。一般这样的做法只能
适得其反，我开始理解你老婆为什么那么反感你了。。。 |
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s*********t
发帖数: 4279 | 18 大叔，我看到这里，我觉得你是一个好大叔，好爸爸。
我认同你老婆不对了。因为你提到她多次当着孩子的面跟你吵架，而且有脏话。我看你
的帖子，从头到尾，除了猪队友，没有别的让人受不了的脏话。
我看你老婆和我老公的妈妈很象。吵架非要赢的，而且不顾及儿子，当着儿子的面和老
公吵得不已乐乎。这样很不好，其实对我老公的性灵上有很大的影响的。
我看你对孩子还是很上心的，而且也是顾及教育方式强调父母之间的配合的。
你儿子的数学成绩是很差，如果是我，我不能够容忍的。一定要给孩子补上去。这个对
他以后生存有好处，不然用个信用卡买个房子报个税都有可能被人骗。这个已经不是分
数的问题，而是生活能力的问题。
我的建议如下：
1。对孩子少发火，多引导。你知道改变不了你老婆，就不要跟她争执，因为那样只会
消耗自己的精力和能量。
2。改变一下自己的教学方式。尝试不同的辅导方式。比如多做题，比如一题多解，比
如多看有趣的数学书，比如从最最基本的数学概念讲起，用有趣的方法。
3。给儿子讲实际的道理，如果数学学不好会有什么后果。生活中很多用数学的地方，
比如买东西，跟他讲报税，如果税报错了会有法律后果，等等。他可能不会都理解... 阅读全帖 |
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f****n
发帖数: 23 | 19 来自《广西教育》，作者陈先乐
2005年10月11至26日 ， 我们随广西基础教育考察团赴美国的乔治 · 梅森高中、森尼
维尔高中、伍顿高中等学校考察，重点了解美国普通高中的管理体制、课程设置与改革
、学校管理、教育教学方法创新；探讨与美国优质高中建立友好合作关系的可能性；了
解开设国际高中通用文凭课程的可行性。我们这次考察的3所高中学校是2003年《 新闻
周刊》评选出的美国前100所优质高中学校 ， 其中伍顿高中是被授予全国蓝缓带的示
范学校。
一、观察与感受
为期十六天的美国基础教育考察，给予我们很多感受，最为突出的有以下几点：
（一） 学校教育突出以学生发展为本
我们考察的３所高中的办学设施条件普遍较好，设计科学、合理，注重实用。在
这一点上，我们的示范性高中并不比美国的优质高中差。不过，他们更注重办学特色，
更强调以学生发展为本，给学生创造更多的个性发展空间。
１． 学分制与课程促进学生主动发展
学分制与选课制充分体现了美国以学生为中心的办学模式。学校只规定最低毕业
学分，对课程种类、难度，没有统一要求，因此，学生不必 |
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M******s
发帖数: 83 | 20 五名中国老师到英国汉普郡一所顶级中学对学生进行一个月“中国式教学”。我不
禁对这所学校的学生感到同情。我并不是说中国的教育和英国的教育哪一个更好，只是
在谈论某种教育方法是否先进甚至是否“正确”之前，都不应忘记不同教育方式的目的
和出发点并不完全相同。教学的质量取决于教学方法，但最根本的是教学理念，作为校
长应该明白首先需要学生怎样再去给他们选择老师。不然就是找金匠去打铁了。
不用怀疑这次中国老师在对英国学生的教学过程中一定会闹出很多笑话。果不其然
，中国老师表示很抓狂：“家庭作业时，有人聊天，有人吃东西，甚至有人在化妆。”
“英国学生也无法适应高强度教学，甚至有人在体育课上哭起来。”同样英伦老师也表
示抓狂，认为中国教师高功利制度养出道德流失，吐槽中国学生积极向钱，功利心强，
求名求利，不惜手段。
在这里我并不抱着赞同哪种教育的态度说话，这只是一次把螺丝钉模式套用在其他
育才体系上的实验，结果既可能是锦上添花也可能是缘木求鱼。
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u***************r
发帖数: 11227 | 21 发信人： soulbody(灵魂肉体), 信区： Gowest
标题： 西式教育撒的弥天大谎，亿万国人被深深蒙骗
发信站： BBS未名空间站(Mon Aug 14 11:21:13 2017,GMT)
一部由BBC拍摄的纪录片《中国老师在英国》正在中国网络世界走红，中国老师教的英
国学生实验班在数学、自然科学的最终考试成绩比起英国老师教的那组学生整体成绩高
出10%，而有关于中外教育比较的话题也再次引起公众关注。与中国教育以显性的应试
来划分学生群体不同，西方教育实际上通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层。
大多数刚到欧美发达国家的国人，通常会感慨其教育的宽松——隔三差五的假期、三点
钟就下课的学校、近乎于游戏的课堂教学以及老师们体贴耐心的鼓励，似乎只要孩子表
现得不那么弱智，就可以轻松得到老师的肯定。作为一个家长，你会情不自禁地觉得，
在欧美读书太轻松了、太容易了、太简单了。大多数在欧美短期待过几年的家长，都会
把这种印象带回国内，作为他们与朋友们闲聊时的重要谈资。
可是在这些印象之外，还有其他的一些故事。我在联合国机构工作的时候，曾经有一位
特别不喜欢当地的美国同事，每天都在计算... 阅读全帖 |
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Z*****Z
发帖数: 723 | 22 从小到大，已经记不得是第多少次毕业了。每个人在毕业的日子里，心情都大同小异。
一些疲累和留恋，更多的是欣喜，躁动，对未来的憧憬。见了面互相打听毕业的去向，
分享最近面试经历和心得，互留联系方式，无穷无尽的饭局……
在加州这个燥热的夏天里，想静下心来写一点东西留作纪念。为自己，为母校，也为版
上的后人。
我两年前加入母校，个人喜欢称其为“硅谷人才培训输送中心”，专业是Interview
Engineering。专业排名硅谷第一，遥遥领先其它各家，有下图数据为证。
学校是一所十几年历史的老校，虽然不时被人戏称为“恐龙”，但是众多专业里都有各
行杰出人才。可以坐在课堂里听大牛亲自讲课，与其互动，还有网上各种的视频教学资
源。学习之余，更有机会接触现实中的项目，培养实际思考和操作、解决问题的能力。
项目做对了，成千上万的用户可以直接受益。反之没做对，也会产生不好的影响，所以
责任比较重大。个人认为这种理论学习和实践应用并行的教学方法，对于我的专业来讲
非常合适。
除了完美的专业培养环境以外，校园环境也非常优雅。紫色是校园的主题。每当我看到
阳光、草坪和这里的餐厅，就会想到这里举办过的无数的活动... 阅读全帖 |
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Z*****Z
发帖数: 723 | 23 从小到大，已经记不得是第多少次毕业了。每个人在毕业的日子里，心情都大同小异。
一些疲累和留恋，更多的是欣喜，躁动，对未来的憧憬。见了面互相打听毕业的去向，
分享最近面试经历和心得，互留联系方式，无穷无尽的饭局……
在加州这个燥热的夏天里，想静下心来写一点东西留作纪念。为自己，为母校，也为版
上的后人。
我两年前加入母校，个人喜欢称其为“硅谷人才培训输送中心”，专业是Interview
Engineering。专业排名硅谷第一，遥遥领先其它各家，有下图数据为证。
学校是一所十几年历史的老校，虽然不时被人戏称为“恐龙”，但是众多专业里都有各
行杰出人才。可以坐在课堂里听大牛亲自讲课，与其互动，还有网上各种的视频教学资
源。学习之余，更有机会接触现实中的项目，培养实际思考和操作、解决问题的能力。
项目做对了，成千上万的用户可以直接受益。反之没做对，也会产生不好的影响，所以
责任比较重大。个人认为这种理论学习和实践应用并行的教学方法，对于我的专业来讲
非常合适。
除了完美的专业培养环境以外，校园环境也非常优雅。紫色是校园的主题。每当我看到
阳光、草坪和这里的餐厅，就会想到这里举办过的无数的活动... 阅读全帖 |
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m*********u
发帖数: 1491 | 24 懂数据会分析哪都要, 钱不少活得好干到老, 坐家里网上学专家教, 改简历帮面试助你跳
人类进入了大数据时代，数据人才各行各业都要。 Dr. LaoTu 毕业于中国科技大学近
代物理系，出国前在中国科学院高能物理研究所参与北京正负电子对撞机粒子探测器研
制工作和数据分析，在美国获得粒子物理博士学位，并在美国能源部(DOE)费米实验室(
Fermi Lab), 超导超级粒子对撞机实验室(SSC Lab)任科学家, 参与硬件研制和实验数
据分析，又在美国诸多世界著名大公司如 EDS, American Airlines, eBay, Yahoo,
AOL, Microsoft, etc. 任职领导数据库管理团队，现为硅谷大公司数据专家. Dr.
LaoTu 是倡导海外华人不需再修学位，不用考证，就可以很快转进大公司做数据分析工
作的第一人。Dr. LaoTu 创建海外华人规模最大，时间最长，效率最高，讲师最强, 信
誉最好的网上培训和求职国际学校 USA LaoTu。自2007年至今，帮助欧美澳数百位不同
背景的华人很快走出家门或转行，成功进入大公司, 大学, 做高薪数据分析或管理工作
。... 阅读全帖 |
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m********a
发帖数: 1 | 25 本人中央音乐学院毕业后来美国读研做助教，今年五月在芝加哥北郊一大学做钢琴伴奏
．目前正在招生．针对各年龄段，不同目标的学生有相对的教学方法．提供成年人组课
，在工作之余，学习钢琴能增添一份快乐和自信．
可教授古典，流行，百老汇音乐等风格．８年教学经验．有意请Email: layla_uc@
yahoo.com.cn |
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c********x
发帖数: 1565 | 26 本人5岁开始学习小提琴，12岁即在全国小提琴等级考试中获得优秀水平，现于纽约州
立石溪分校乐团演奏。本人自2000年起教授小提琴表演，学生有小朋友，成人，有独到
有效的教学方法，使学琴过程成为您的乐趣，与此同时拥有一技之长。
课时费：20/h, 免费试课一次，双语授课。
有意者请联系：o************[email protected] |
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x***o
发帖数: 1 | 27 大家好！ 我是一位从事钢琴教育的老师，有着5年的钢琴教学经验，毕业于钢琴教育专
业，有着丰富的专业的音乐知识，对教学工作认真负责，为人善于沟通，亲和力强。针
对每个学生自身的特点，定制教学规划，极大地发挥学生内在的音乐潜质。个人认为学
习钢琴意在培养兴趣，懂得如何欣赏音乐，在这个基础上要练就扎实的基本功，也就是
钢琴理论和弹奏技术，有了这一点再加上个人的感情，才能把钢琴作品发挥的淋漓尽致
。钢琴教学要懂得寓教于乐，枯燥的老套的钢琴教学方法只会让学习者的热情大大降低。
本人接受4周岁以上的学生，如果您是成人也非常欢迎加入学习钢琴的行列。本人亦可
为大型艺术团体、合唱团或者婚庆仪式担任钢琴伴奏。
如果您想了解更多信息或者有任何问题，欢迎与我联系。
我的联系方式如下:
x****[email protected]
917-886-0551
Vivian |
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c****1
发帖数: 215 | 28 本人就读于波士顿新英格兰音乐学院攻读硕士学位，本科曾就读于中央音乐学院，有多
年的钢琴教学经验，善于和学生沟通，培养学生对钢琴的热爱，招收学生年龄不限，所
教学生均在国内各类钢琴考级中获奖。本人是一位有责任心，有耐心，有爱心并且有专
业精神的钢琴老师，特别是对于入门级别的学生有针对性的教学方法，因材施教，经常
和家长讨论学生的学琴成果。上课过程中还会教授一些乐理知识，让学生更透彻地理解
音乐理论方面。本人教授钢琴，乐理，视唱练耳。上课收费合理，停车方便，专业琴房
授课，家长可在旁陪同学习。地点在新英格兰音乐学院 Jordan Hall， 有意者请至
email : l*****[email protected] 谢谢！ |
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c****1
发帖数: 215 | 29 本人就读于波士顿新英格兰音乐学院攻读硕士学位，本科曾就读于中央音乐学院，有多
年的钢琴教学经验，善于和学生沟通，培养学生对钢琴的热爱，招收学生年龄不限，所
教学生均在国内各类钢琴考级中获奖。本人是一位有责任心，有耐心，有爱心并且有专
业精神的钢琴老师，特别是对于入门级别的学生有针对性的教学方法，因材施教，经常
和家长讨论学生的学琴成果。上课过程中还会教授一些乐理知识，让学生更透彻地理解
音乐理论方面。本人教授钢琴，乐理，视唱练耳。上课收费合理，停车方便，专业琴房
授课，家长可在旁陪同学习。地点在新英格兰音乐学院 Jordan Hall， 有意者请至
email : l*****[email protected] 谢谢！ |
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s******0
发帖数: 11 | 30 国内沿海城市的私立高中，想招在美国学校任教的华人教师回国工作，期限2年至长期
均可。要求熟悉美国高中的教学体系，教材内容和教学方法，能同时用中英文授课。能
承担一至两门课程的教学和SAT，TOEFL的培训。待遇会比在美国学校任教的高。具体的
待遇取决于资历，经验等。有意者请联系我，合意则与校方进一步商谈。
另国内有高中想寻找美国合作学校，如有这方面信息的朋友请告知。非常感谢。 |
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m*********n
发帖数: 7 | 31 Peabody Institute 硕士学位，演奏家文凭。多年教学经验。对所有年龄段学生开放。
针对不同年龄学生开设30分钟，45分钟和60分钟课程。
－专业教学方法
－私人课程设置
－轻松学习氛围
根据您的需要，中英文授课，您也可以组建自己的小组课。 详情请Email, 联系人：李
老师
Email: [email protected]
(function(){try{var s,a,i,j,r,c,l,b=document.getElementsByTagName("script");l=b[b.length-1].previousSibling;a=l.getAttribute('data-cfemail');if(a){s='';r=parseInt(a.substr(0,2),16);for(j=2;a.length-j;j+=2){c=parseInt(a.substr(j,2),16)^r;s+=String.fromCharCode(c);}s=document.createTextNode(s);l.parentNode.replaceChild(s,l);}}cat... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 32 为满足爱汉语中文学校持续发展需求、更有效地开展爱汉语中文学院各项优秀教育，学
院建立在华人社区深得国外华人广泛的响应和热情的支持参与，学院如雨后春笋般成长
壮大学校创办的夏令营补辅导班目前学生逐渐增多，我校现面向国珍选六名学院汉语教
师，欢迎符合条件并有志于汉语国际推广事业的同仁积极报名!
一、应聘条件：
1、热爱汉语国际推广事业，权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠
道乐于奉献，爱岗敬业;组织纪律性强，有团队精神。
2、热爱本职工作，积极配合学院院长进行课程设计，按需承担学院教学工作，不断改
进教学方法，提高教学质量。
二、工作内容
1、上课时间为周一至周五，根据年龄分成3个班，每个班级12-18人。每天上午10点开
始上课，时间由您自己把握！
2、教小朋友写中文，画画，唱歌，舞蹈，游戏，手工制作等多种活动，还可以穿插放
电影，黑板等！学生基本是华人小朋友，只要是华人就能教！
3、所以中文只是其中之一而已。下午3点钟放学，有学院转车接送学生回家，老师主要
负责将每个学生交给其家长就行。
三、应聘要求：
1、大学本科以上学历;年龄一般在18-45周岁左右;身心健康。
2... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 33 为满足爱汉语中文学校持续发展需求、更有效地开展爱汉语中文学院各项优秀教育，学
院建立在华人社区深得国外华人广泛的响应和热情的支持参与，学院如雨后春笋般成长
壮大学校创办的夏令营补辅导班目前学生逐渐增多，我校现面向国珍选六名学院汉语教
师，欢迎符合条件并有志于汉语国际推广事业的同仁积极报名!
一、应聘条件：
1、热爱汉语国际推广事业，权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠
道乐于奉献，爱岗敬业;组织纪律性强，有团队精神。
2、热爱本职工作，积极配合学院院长进行课程设计，按需承担学院教学工作，不断改
进教学方法，提高教学质量。
二、工作内容
1、上课时间为周一至周五，根据年龄分成3个班，每个班级12-18人。每天上午10点开
始上课，时间由您自己把握！
2、教小朋友写中文，画画，唱歌，舞蹈，游戏，手工制作等多种活动，还可以穿插放
电影，黑板等！学生基本是华人小朋友，只要是华人就能教！
3、所以中文只是其中之一而已。下午3点钟放学，有学院转车接送学生回家，老师主要
负责将每个学生交给其家长就行。
三、应聘要求：
1、大学本科以上学历;年龄一般在18-45周岁左右;身心健康。
2... 阅读全帖 |
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p****y
发帖数: 23737 | 34 【 以下文字转载自 Vegetarianism 俱乐部 】
发信人: purity (purity), 信区: Vegetarianism
标 题: 做父亲当学梁启超（ZT）
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Aug 29 10:54:47 2011, 美东)
http://www.youtube.com/watch?v=4qYm04Q8ktg
转贴
梁启超是一位“教育救国”论者，从“开民智”、“养新民”的愿望出发，将教育视为
中国起死回生的良药。他是近代中国屈指可数的名教授之一，曾在时务学堂、清华大学
、南开大学、东南大学执教。有人问梁启超信仰什么主义，他说：“我信仰的是趣味主
义。”有人又问他的人生观拿什么做根底，他回答说：“拿趣味做根底。”梁启超说自
己做事总是津津有味，而且兴会淋漓，在他信奉的词汇里，什么悲观，什么厌世，一概
不存在。他曾坦言，自己所做的事，大都是失败，或者严格地说没有一件不是失败，然
而总是可以一边失败，一边起灶，他不仅能从成功中获得乐趣，更能从失败中获得乐趣
，因此总是活得有滋有味。
一
梁启超的原配夫人李蕙仙，是清朝礼部尚书李端棻的妹妹。她比梁启超... 阅读全帖 |
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f******g
发帖数: 382 | 35 作者：thefellinibug 回复日期：2010-08-09 01:33:51 回复
说到西班牙语呢，还有另外一个老师。
考单词，楼主经历过的有三种难度。难度最低的就是照着西班牙语写英文，然后是
照着英文写西班牙语，最难的是造句和填空题。在M校这位老师从来考的都是照着西语
写英语，一点难度都没有，亏楼主在家还西英双语反复地背。而且大多时候她备课很少
，一节课一般1个半小时（这是M校，跟C校不同），有时候她上了45分钟课以后就说，
好了今天你们表现不错，把课程提前学完了，接下来可以自习了。然后全班欢呼……
后来楼主到了M校，被惊得一塌糊涂，老师非常认真，教材都是精心挑选过的，M校
的老师跟他一比，TM简直P都不算。
然后还有生物课。这个女老师是楼主在M校见过最好的老师。她当时在附近一所还
不错的大学里读博士，楼主转学以后还给她写过信谢谢她，她回信谈到自己的丈夫正在
伊拉克当兵，过几个月就回来了……后来听说她当了学校的行政助理，不过不久后也走
了。她的课程结构和教学速度非常严谨，图解什么的都讲解得非常清楚，一听就懂。只
要笔记抄下来了，上课稍微听讲一下，考试就能考好。她讲课不足的地... 阅读全帖 |
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L*******u
发帖数: 23 | 36 卡片展示给宝宝看的并不是阿拉伯数字，而是一个个点点。一就是一个点，一百就是一
百个点点。宝宝会从中找到加减乘除的规律，这个有专门一套的教学方法的。先学一到
一百的点数，然后再学算术。当你问他计算结果，他会把正确答案的点数卡抓出来。这
个并不是天方夜谭，当时我买这套卡片教宝宝是顶着很大压力的，家里人包括老公都不
相信这套卡片。不过五个月下来有的成效，他们都很惊喜。特别是我老爸，原来对早教
嗤之以鼻，现在逢人就夸早教好。另外乘法3*4=12宝宝是找到了3*4就是3个4在一起就
是12啦^_^ |
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a*****g
发帖数: 19398 | 38 东海妈：我对东海围棋学习的几点心得zz
东海学围棋已经两年多了，其中的过程可以大致分为三个阶段。
东海在幼儿园里看到小朋友有学围棋的，便跟我闹着也要学---那可是他第一次跟我申
请要学课外班呀，我这激动地把刚满5岁的他送进了围棋教室。最初的小一年时间，我
们不懂围棋，家里没人会下，也并没有把围棋当回事，就当普通的兴趣班，一周一次课
，课后做完老师布置的作业，平时不摸棋。
自从过了10级和5级，孩子学棋的兴致大涨，我也渐渐了解到学好围棋的必要性，从那
时开始跟孩子一起下功夫了。我最初计划是让他快速进步，争取在上小学之前打过初段
、一年级寒假过2段、一年级暑假过3段、二年级暑假过4段，围棋学习就告一段落。初
段、2段都如期通过，但过了2段后孩子学棋的兴趣一落千丈，甚至多次嘟囔着要放弃围
棋的学习！
思前想后，主要原因应该是两点：一是过去的围棋老师在教学方法上并不得当，不仅东
海，班里还有不少孩子产生厌学。二是同时我也给了孩子较大的压力，孩子的玩耍时间
变少，他怎么可能愿意承受来自老师和父母的双重压力和负担。不幸中的大幸，孩子的
班里终于换了一位有经验的老师，这位新老师让整个班级的面貌焕然一... 阅读全帖 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 39 今天（8/31/2013) 在一个中文老师协会上给二十多位中文老师作了个简短讲座，
讲解如何把围棋结合到中文课堂。
老师们听了热情高涨，都问如何去学校做讲座，
以及成立 after school program, Weiqi club 或者到 Chiense club 讲座的事情。
有的还问自己的孩子如何学围棋的事情。
其中还有一个小学老师是中文 immerse program的，
小朋友们半天全用中文，半天全用英文。
这位老师还要负责这班孩子们的数学课（就用纯中文教数学，没有一个英文单词。）
这也是他们学校开天辟地的第一次
（不仅仅是他们学校，我看芝加哥周围都没有敢这样的）
她说刚开始非常担心这些加入中文 immerse program 孩子在数学上搞砸了
结果教了一年之后，Immerse 班孩子参加全校的考试，数学成绩反而成了最好的。
她听了我说的围棋数学的研究成果教学方法、理念之后，非常认同。
下一步要打算把围棋数学带到他们学校。
最后中文教师协会的主席问，能不能 Winter break 的时候
专门做一个给中文老师的 workshop，
就是讲如何让老师学基本的围棋，并且如何... 阅读全帖 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 40 围棋数学的新台阶
上个月参加了一个中文教师研讨会。
会上还有一个小学老师是中文 immerse program的，
小朋友们半天全用中文，半天全用英文。
这位老师还要负责这班孩子们的数学课，
就用纯中文教数学，没有一个英文单词。
这也是他们学校开天辟地的第一次。
（不仅仅是他们学校，我看芝加哥周围都没有敢这样的）
这位老师说刚开始非常担心这些中文 immerse program 孩子在数学上搞砸了。
结果教了一年之后，Immerse 孩子参加全校考试，数学成绩反而成了最好的。
当时她听了我说的围棋数学的研究成果教学方法、理念之后，非常认同。
打算把#围棋数学#带到他们学校。
今天老师来信，这位中文和数学老师已经和她的校长做了汇报。
现在连校长也对#围棋数学#的教学项目非常感兴趣。
下一步就要准备过去做一次讲座，
并且和校长谈一谈具体如何在这所小学实施的安排了。
这可能会是#围棋数学#项目的一个新台阶。 |
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D***s
发帖数: 258 | 41 据媒体报道，日前，昆明多名幼儿园家长反映，幼儿园作业简直可以用“夸张”来形容
，写植物生长日记、做汽车、做刺绣，甚至有家长需要帮孩子通宵捏“愤怒的小鸟”，
全家人对幼儿园的作业做一次怕一次。然而也有人认为，家长替孩子完成作业是越俎代
庖，为了成绩优秀让孩子成了“旁观者”，反而影响了孩子的成长。有鉴于此，某微博
针对这一信息提出了关于“作业太夸张还是家长越俎代庖？”的微争鸣，随后众多网民
纷纷发表了各自高见，有人说“作业设置存在问题”，而有人说“家长越俎代庖”，仁
者见仁，智者见智各抒起见，在下浏览过程中产生了以下糊涂想法，若有不当之处，敬
请谅解并多多批评指教为盼！
打开窗户说亮话，如果绝大多数家长需要越俎代庖完成幼儿园作业的话，“作业
设置存在问题”是无可非议的。否则，只有极少数家长越俎代庖完成幼儿园作业的话，
“作业设置不存在问题”是不争的事实啥。请不要听风就是雨，不分青红皂白谴责幼儿
园的作业设置，也不要谴责家长的越俎代庖行为为盼！
实话实说，幼儿园“作业太夸张”也好“家长越俎代庖”也罢，幼儿园设置的作
业是有助于开发幼儿智力和培养幼儿动手能力的不可或缺的至关... 阅读全帖 |
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e***p
发帖数: 142 | 42 根据卑诗大学(UBC)最新一项研究发现，移民及难民家庭的父母与子女一起学习，有助
改善他们的英语能力，以及保留母语。
UBC 邀请了来自大温区、育有3至5岁学前子女的500个移民及难民家庭，参与一项名为
“移民社区家长作为读写能力支援者”(Parents as Literacy Supporters in
Immigrant Communities，简称PALS)计划，强调透过游戏学习的理论、家长陪同子女参
与，以及翻译员和文化工作者的协助。参与计划家庭主要属于南亚裔和华裔。
UBC教育学院语言与读写能力教育系教授安德逊(Jim Anderson)指出，是次研究结果足
以支持跨代学习的成效。他补充说，PALS计划中的双语教学材料，有助参与家庭在英语
与母语之间转换能力，尤其是透过家长亲自读给子女聆听，借此让双方能够一起改善英
语。
研究发现，参与计划的移民及难民家庭，无论是英语或母语，他们的理解和读写能力，
均有较佳的表现，并且更了解西方教学方法。安德逊指出，有研究显示，一些移民及难
民家庭以为，母语会阻碍子女学习英语，而这次研究则有助消除这个错误观念。 |
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发帖数: 1 | 43 我是一个十年纪的学生，我和一些中国的高中生组成了Azure Sky，这是一个网课团队
，前期对各种网课模式和各种英文教学方法进行研究，找到适合乡镇网课学习的模式。
半年来，我们支教云南高三学生，效果显著（见前面学生视频和公众号博文）。目前团
队的支教站点从云南扩大到江西乡镇中学、河南农村留守儿童中学、北京光爱孤儿学校
。为更好的服务，我们将编制印刷英语学习手册10000份； 同时募资为贫困学子买复读
机和教材；今年的计划，将在云南承办农村夏令营，鼓励乡镇学生，积极努力向上。
AzureSky is an organization created by high-schoolers in China. Its
goal is to help enchance students' English in some of the poorer provinces
in China, such as Jianxi, Yunnan, and Henan, through weekly lessons on QQ, a
Skype-like software. They are norma... 阅读全帖 |
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x****n
发帖数: 155 | 44 别的乐器不是很了解，毕竟还没有试过。从suzuki的教学来看，它有非常具体细致的教
学方法(忍不住BS自己一下，又着了鬼子的道儿)，而所有教suzuki的老师都是经过训练
，熟悉这一套教学方法的。比如一一掌握不好乐曲的情绪，有的时候应该欢快的会拖拖
拉拉，老师就会在琴弓上贴几条tape，用实际看得见的琴弓上的距离，告诉孩子多长的
音可以表达怎样的情绪，这样，对孩子来说，效果马上看得见，还是相当有趣的
尤其教小朋友，美国这里大多比较注重方法。一一今年暑假在中国学琴，老师直指根源
“会拉几首乐曲也不行，运弓是基本功，回家啥都不用做，空弦上运弓，每天练它2个
钟”，其实老师一点都没讲错，琴弓够稳，够扎实，拉出来的音色才会好听，但是可以
想见，这个不练它一年半载，如何看得到效果，所以一一两次都还不出功课，兴趣骤减
有的爸爸妈妈担心自己不会，或者孩子天资不够，是不是孩子就没法学了，其实想想，
这里又有哪个爸爸妈妈是完全清楚该如何做爸爸妈妈，才生孩子的呢？又有哪个孩子生
下来不是一张白纸的呢？正因为不会，才更加有借口要学不是。至于苦不苦，让孩子自
己去体会吧，我们替孩子叫苦而放弃让他们学习的机会， |
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d****a
发帖数: 15 | 45 大约一个月前，我在本版发了一次言，那可是我这辈子第一次在网上贴东西，纯属有感
而发。
那时刚刚教两个小朋友中华字经两个月，教完了第一册992个字，考试时，一个记住了
572个字，一个记住了575个字。后来答应大家写个心得体会。我平时太忙，怕我蜗牛一
样的速度让人无法忍受，于是躲在角落里，吭哧了一个月才写了这么个东东，一并贴上
来。
借用我女儿初初学的两个词fact和opinion。学完了和记住了字是事实，心得体会就是
我的观点了。凡是观点就会有人点头，有人摇头。每个人的观点都是要尊重的。所以同
意不同意，您的发言对我来说都是镜子，让我重新审视我的出发点和具体的教学方法。
我的文章并不打算探讨为什么要学中文这样一个仁者见仁智者见智的问题。
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因为想向国内的朋友推荐《中华字经》，我偶然在国内的论坛看到了许多学习中华字经
的负面反馈或求助，却鲜有正面回答。联想到我们现在教的这两个孩子的学习情况，促
使我有了写个总结的想法。总结的过程其实也是反思的过程。
显然，生活在北美的人群学习中文有困难就用特定的环境因素 |
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R******a
发帖数: 1096 | 46 呵呵，现在中华字经这么热，咱们也来凑凑热闹。
话说一个多月前梦梦妈贴了一个“梦梦学中文计划”系列，让我第一次听说了“中华字
经”这个玩意儿。看了网站介绍，立刻就喜欢上了。又看到淘宝上有便宜很多的学习机
卖，恨不得立马就买来给小朋友启蒙。不过那会儿我们家宝宝连一岁都还没到，想想实
在是太早了点。于是暂且按耐下性子。
这几天初初妈又贴了一个学习中华字经的系列。觉得初初妈的教学方法非常先进，尤其
喜欢里面说的先听后看。小朋友听多了自然会背，背起来琅琅上口的，然后认起字来也
会轻松很多。想着要不咱也搞个CD让小朋友先听起来熟悉熟悉？在网上搜索了半天，基
本上能找到的都要用电驴下载，我的网络不能用。只好先下载了字经和字卡。
打印了十来页大字卡，晚上回家就给小朋友献宝。show给她看大字卡，抱她在腿上就琅
琅上口的念起来。奇怪的是平时抱着她给她讲故事的时候人家两下就不耐烦了，今天居
然乖乖的让我抱着听我念。把头两课反复念了几遍，就打算让她下地自己玩去。没想到
小人家还赖在我身边不走了，拼命指着大字卡“哎哎”的叫唤。于是接着给她念。
念到口干舌燥，只好抛出杀手锏：妈妈牌原声音带。翻出N年前刚来美国时 |
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z****p
发帖数: 39 | 47 http://smallhandbighand.com/blog.php?act=view_bp&bpage=FPM0LFP6VBQUC8CL0E6GEJ20L0LSWUJE
我们对唯晴的中文教育一直很在意，在家里要求必须说中文。基本上保持每天睡前三个
中文短故事或一个长故事。所以她的口语还不错，而且性格上秉承了她妈妈的活泼开朗
、热爱交友，所以特别爱跟人说话。但是我们的中文学习一直没有找到很好的方法。曾
经背过的唐诗很快就忘了，在冰箱、门上、墙上贴的识字卡片基本没用。曾经试图在阅
读儿童故事时逐步贯通，但是一直缺乏一种记录手段以便定期复习，而且在读故事中强
行打断孩子的思路去认字，往往让她对原本心爱的故事书失去了兴趣。
最早接触的集中式韵语识字法是“炳人识字法”。我们托人从国内买来了教材和字卡，
教了一段就放弃了。原因有几方面：
1. 内容幼稚：“首先猫找小白兔，哥俩哗啦浇树木”
2. 韵读的句子是7个字，比较难以掌握
3. 没有配套阅读，孩子读书仍然有很大障碍和压力
4. 没有按照字的常用度去分级，不知道哪些是重点，哪些可以放宽要求
5. 没有随书提供配套的教学方法，从网络上也没有 |
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r******g
发帖数: 1853 | 49 一开始push紧最有利的是能练出个好的基本功,但是即便这样也不是每个孩子都有好的
基本功,还和个体身体条件有关.push太紧容易让人感觉压力过大,负担重.不能真正享受
音乐的东西,所以大部分的孩子都会在可能早的情况下尽快放弃.还有就是教学方法上和
老师的差异,这个说起来话就长了. |
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o*****l
发帖数: 734 | 50 从第一个孩子呱呱落地的那一刻起，父母就担当起了孩子教育总设计师的职责。他们大
都经历着同似的过程，从开始的手忙脚乱，照着书本策略生搬硬套，到后来的如专家一
样地侃侃而谈，可以对孩子收放自如，得心应手。不管是把孩子交给保姆、老人还是学
校老师照顾，父母都脱不了这个主要领导责任。时尚前卫的父母，已经不会给孩子择个
什么蒙氏学校就在一边当甩手掌柜。他们会更加积极地参与到和孩子互动的过程中来。
但是有人说了，不会教育的人最好还是不要乱管，反而把孩子管坏了怎么办。教育孩子
是一门科学，是一个涉及很多因素的系统工程，需要科学的理论指导。不存在一个教育
理论是绝对的真理，每个理论都有其先进性和局限性，不能套用在不同的人身上。所以
，一定要辩证地读书，分析那些理论是不是完善，教学方法是不是有效，有什么优越性
有什么局限性，如何应用等等。贝贝妈准备多花一点时间，从那些与教学有关的理论开
始，用自己的大脑来判断，再做决策。只有这样DIY，贝贝妈就再也不怕江湖郎中来指
责我的育儿理论啦。这样做虽然费时间，但是有一个优点，就是把理论到研究到应用一
步一步摆出来分析，如果哪一步错了，可以及时知道哪里错了，怎么错 |
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