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全部话题 - 话题: 教学法
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t*******r
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1
来自主题: WebRadio版 - Willie Nelson 的 crazy 不同演唱版本
这个好像东西方教学法貌似有点差异,俺看这里的 vocal 书、木管乐器的书
好像都没谈到啥形体操之类的,只是做点动作 relax 一下就好,比如这个:
http://pop.youtube.com/watch?v=KZji0f2w8Bw
那个俺可不敢跟 LeAnn Rimes 说,她的那个现场是在 1999 年唱的,算过来
她那年才 16 岁。ho ho。
f**********r
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2
【 以下文字转载自 PKU 讨论区 】
发信人: chinabbsdad (张果老他爹), 信区: PKU
标 题: 北大古生物专业女生:已拿到多所国外名校offer (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 17 21:07:08 2014, 美东)
发信人: Cnews (chinanews), 信区: Headline
标 题: 北大古生物专业女生:已拿到多所国外名校offer
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 17 19:58:04 2014, 美东)
6月14日,北大2010级古生物专业学生薛逸凡,在人人网贴出一个人的毕业照,并戏称为“北大2010级古生物专业合影”。原来,这个被网友戏称“炫酷高冷到没同学”的古生物学专业,只有她一个学生。
昨日,薛逸凡接受南都记者专访,称对古生物专业的兴趣让她选择了报考北大,已计划出国深造。
为什么选古生物专业?对这一专业很感兴趣
发布在人人网上的照片,在给薛逸凡带来名气的同时也带来了困惑,她犹豫再三,还是接受了南都记者的专访。薛逸凡说,她完全是对古生物学专业有兴趣才选择了该专业。“我就是特别想学习这个专业,... 阅读全帖
N*****m
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3
来自主题: Joke版 - TG有输出价值观了
【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: gshjj (H3-> ?4), 信区: Military
标 题: TG有输出价值观了
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jun 8 11:23:27 2015, 美东)
美国“衡水中学”:穷孩子如何不当考试机器
2015年06月07日20:28:10 [国际新闻]
编者按:美国公立学校改革中诞生了这样一个奇葩—KIPP (Knowledge Is Power
Program)。在这个学校系统上学的绝大多数孩子来自穷人家庭,他们依靠抽签而不是成
绩决定是否被录取,可它的大学升学率却超过80%—要知道,美国贫困家庭孩子能考上
大学的只有8%!而它的管理之严格,更是堪比国内的衡水中学。Mitbbs.com
1993年,青年教师Mike Feinberg和Dave Levin因为不满当时公立学校的落后局面,决
定创立自己的学校系统—KIPP。Mitbbs.com
KIPP算公立学校,仍然拿政府的教育经费,对学生免收学费,但是其运营方式有非常大
的自主性—可以选择自己的教学大纲和教法,自己招聘老师,接受社会捐款,乃至在各
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f**d
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4
来自主题: Memory版 - 也许这样很好(四)
高中我们还是没有分在一个班,而我在一边应付填鸭的教学法的同时也在偷偷编织
我的少女的梦.
校园里的墙报是分到各个班上负责的,虽然我已经不管这摊事了,还是打着宣传委员
好朋友的借口去帮忙,因为他就在旁边的墙报上写写画画.隔着一段距离说说笑笑,偶尔
互相比较一下,仿佛又回到小学的时光.
学校开运动会的时候,他会出现在我长跑和跳高的场地旁,我也会关注他跳远和接力
的成绩.而即便是我们两个班之间的篮球比赛,身为班长的我,也很难说清楚自己关心的到
底是班里的成绩还是他的表现.
我想,我是真的爱上他了.
可是,又能怎么样呢?升学的压力,老师和家长期许的眼光,以严谨风气著称的校园,我
们连相互交谈的时间都几乎没有,而我为之欣欣然的一切,都是那么自然而微不足道的事
情,很可能从头到尾只不过是我在自作多情而已.
就这样,一次接一次的模拟考试中,高三的最后一个学期终于来临了.
l******m
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5
来自主题: MiddleSchool版 - 沉痛悼念王庚志老师
当时他教数学的A班(快班), 我的数学底子其实不好, 但不知怎的就撞大运(当时是要通过
摸底考试成绩再加个人意愿来分的)混进了他教的A班. 印象中他讲课是很有特色的, 教的
好坏我不敢评价(因为自己学的很臭),但起码给我的感觉是他绝对不会被学生问住, 总是
能对答如流各种问题, 他也从来没有出现过自己把自己绕进去的情况(真有个别老师做不
到这点). 他讲课的口头禅是"那么就让我们设它为贝塔吧!"---面带笑容以那种及其激昂
的语气说出,且嘴脚边还嵌着一个大酒窝; 还有十分佩服他的记忆力, 他的脑袋里装着无
数所谓的"常数",每到进行复杂运算的简化,或对某种情况的判断时, 他总能随口便说出其
数值或表达式, 看到有人还在下面狂算时, 他总是微有不屑的说, 这还用算吗?, 这些都
应该是"常数"记在脑袋里.
我只在A班待了一个学期就被迫转回B班了. 四中本来就以理科见长, 且和这么一群"非人
类"在一起, 太STRESSFUL了, 期末考试考了个极其尴尬的成绩--甚至比一些在C班的同学
还差. 但我一点都没有怪过王老师的企图, 他的教学法是针对那些好学生的. 后来自己到
了王玲华和张鹤(他
a*********5
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6
来自主题: Piebridge版 - 很多人大龄了还单身的原因
就算是这样吧,要点还是在实际的生活中怎么随时判断urgent 和 important.
这个问题我想光靠一张图表,四种排列组合的结果,再填上一些例子的教学法,是回答不了的吧.
g*****t
发帖数: 77
7
来自主题: Arts版 - 奔个人体,问个问题
我是想知道正规的美院的人体素描教学是什么样的,是不是也是这样非常慢的量,非常
慢的画。可能这里和国内的教学法不一样?
我的兴趣不在写实,想学一点的原因是我觉得的要先画的象个样子,才能更好的往不像
样子里画。我有一些idea就因为技术不到表现不出来。
Y**u
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8
【 以下文字转载自 Wisdom 讨论区 】
发信人: Yisu (yisnotme), 信区: Wisdom
标 题: 关于如何教育我们的孩子
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 4 10:23:11 2010, 美东)
选自 与神对话2
尼:好啦,我已经准备好谈别的话题了。你曾答应要谈谈地球上一些范围较大的话题,
而自从你开始讨论美国生活之后,我一直想请你在这方面说得更多一些。
神:对,不错。我要在第二部中,谈一些你们星球上范围较大的一些议题。而你们最大
的议题,莫过于对后代的教育。
尼:这方面我们做得不好,是吗?……你提这个议题,我想是这个意思……
神:当然,一切都是相对的。相对于你们说你们想要做的——嗯,不,你们做得不好。
我在此所说的一切,直到现在我讨论的一切,都必须放在这个架构中来了解。我并不是
在做“对”“错”或“好”“坏”的审判。我只是就你们所说你们想要做的,来说明你
们的效果。
尼:我了解。
神:我知道你们会说你们了解,但不久——甚至就在本讨论未完之前——你们就会指控
我在做审判。
尼:我永远不会这样指控你。我知道得很清楚。
神:“知道得很清楚”并未阻... 阅读全帖
M******n
发帖数: 43051
9
这样如何?
选自 与撒旦对话2
尼:好啦,我已经准备好谈别的话题了。你曾答应要谈谈地球上一些范围较大的话题,
而自从你开始讨论美国生活之后,我一直想请你在这方面说得更多一些。
撒旦:对,不错。我要在第二部中,谈一些你们星球上范围较大的一些议题。而你们最大
的议题,莫过于对后代的教育。
尼:这方面我们做得不好,是吗?……你提这个议题,我想是这个意思……
撒旦:当然,一切都是相对的。相对于你们说你们想要做的——嗯,不,你们做得不好。
我在此所说的一切,直到现在我讨论的一切,都必须放在这个架构中来了解。我并不是
在做“对”“错”或“好”“坏”的审判。我只是就你们所说你们想要做的,来说明你
们的效果。
尼:我了解。
撒旦:我知道你们会说你们了解,但不久——甚至就在本讨论未完之前——你们就会指控
我在做审判。
尼:我永远不会这样指控你。我知道得很清楚。
撒旦:“知道得很清楚”并未阻止你们在过去称我为“审判者”。
尼:我不会这样称呼你的!
撒旦:等着瞧。
尼:现在你想要谈教育。
撒旦:是。我观察到你们大部分人误解了教育的意义、目的和功用,还不用说如何是行施
教育的最好程序。
尼:这话很重,你可以让... 阅读全帖
w***u
发帖数: 3912
10
来自主题: ChineseClassics版 - 鹓鶵
bingo!我现在每次一进教室,学生就问:卡通片的有?让我很疑惑这究竟
是教学法的成功还是讲课的失败。。。
f*u
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11
来自主题: paladin版 - 历史上主角光环最NB的
发信人: Herzog (singularity), 信区: Military
标 题: 推荐几本当代毛派或马克思主义的著作
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Oct 30 01:19:12 2011, 美东)
随便说几个吧。按照从易到难的次序排好了。
Chris Hedge,前纽约时报战地记者,曾因为报道伊战获得普利策颁给纽约时报的集体
奖。为Occupy Wall Street Journal 撰稿。去年新出了一本the world as it is。
Michael Hardt和Antonio Negri合著的Empire。后者比较传奇,因为是意大利红色旅成
员而坐牢,坐牢期间合写的这本书。前两年俩人还合写了一本commonwealth,也可以看。
jean baudrillard,去世几年了。生前最出名的书是simulacra and simulation,就是
黑客帝国I里出现过的那本书。黑客帝国也可以说是根据这本书改编。
Alain Badiou,毛派数学家,哲学家。特点是用set theory阐释辩证法的扬弃。主要代
表作有Infinite thought: tr... 阅读全帖
e******e
发帖数: 132
12
来自主题: Reader版 - TOLKIEN 传记 IV
Chapter 3 'He had been inside language'
我们来看看作为一位学者的Tolkien又是怎样的?首先,我们要先明白他为何喜欢语言,
从童年开始,他便对威尔士语,希腊语,歌德语,其后的芬兰语,冰岛语等等充满兴趣和
激情;但对昂格鲁-萨克森及早期中古英语的兴趣,却来自他对母亲的感情,他认为母亲
的家族来自中西部英国,觉得自己流着那里的祖先的血,而他们所讲的语言,一直承传在
他的内心深处,所以当第一次听到这种语言,便有似曾相识的感觉;在大学他是一位出色
的老师,可能不是最好的,因为学生要非常集中精神,才可以跟得上他,但他总是能用简
单的语言解释清楚问题;令他感到难办的是,如何将自己丰富的知识将就学生的水平来传
授给他们;他发明了非常生动的教学法,当开始讲Beowulf时,他什么也不说,上来就用
原文昂格鲁-萨克森语,大声朗诵道:Hweot!好多学生还以为他在说Quiet!叫大家安静
;但也是这样的方法,令学生们体会到,这不仅是一篇上课的阅读文,更是一首动人的诗
篇,他后来的学生很多都回忆说,他可以将教室便做大厅,他就是游吟诗人,学生们就是
听众和宾客;更有人
A*********e
发帖数: 4361
13
经文:太六:9
“所以你们祷告要这样说,我们在天上的父。”
每一个老师都知道“榜样”是很有果效的教学法。他不仅告诉学生做什么、怎么做
,也让学生知道怎样实际去完成。我们属天的导师体恤我们的软弱,因此连亲近神的时
侯应当说什么话,都已告诉我们。这段祷词所呈现的祷告模式,使我们可以吸收到永生
的清新和丰盛。这个祷告十分简单,连小孩也会;然而它又何等丰盛,能带下神一切的
赏赐。它是所有祷告的范例和灵惑;而这祷词本身更常吸引我们,成为我们心灵最深处
对神的祷告。
(1)"我们在天上的父”。
要正确地领会这句敬拜的话,我们必须明白,在旧约时代,没有一位先知或圣徒曾
经称神是他们的父。这个祷告一开始便将我们置于神儿子所带来的启示的中心 -- 他要
使他的父也成为我们的父。这个祷词叁透了救赎的奥秘(基督将我们从咒诅中拯救出来
,成为神的儿女);重生的奥秘(圣灵重生了我们,使我们得到新生命);信心的奥秘(在
救恩尚末完成,门徒尚不明了其真义之前,这祷词已赐给他们,预备他们迎接那即将实
现的宝贵经历)。“我们在天上的父”这句话是整段祷告的钥匙,也是所有祷告的钥匙
;需要我们花时间研读,一生学习不尽,直到
S*********L
发帖数: 5785
14
《圣经读解用》 不要伤害软弱的良心
读经
哥前8:9/13
8:9只是你们要谨慎,恐怕你们这自由竟成了那软弱人的绊脚石。
8:10若有人见你这有知识的,在偶象的庙里坐席,这人的良心,若是软弱,岂不放胆去
吃那祭偶象之物么?
8:11因此,基督为他死的那软弱弟兄,也就因你的知识沉沦了。
8:12你们这样得罪弟兄们,伤了他们软弱的良心,就是得罪基督。
8:13所以,食物若叫我弟兄跌倒,我就永远不吃肉,免得叫我弟兄跌倒了。
解经
对于这些把基督徒自由应用在是否食用那些向偶像献祭的食品上的基督徒来说,不是根
据保罗所说就有了自由而不顾那些软弱的弟兄们的感觉了,而是如同保罗在《罗马书》
第15章所言,他们仍然有基督徒的责任(8:9)。
从第十节经文开始,我们可以看到那时哥林多教会到底有什么具体问题。显然,在一些
外邦庙宇里,那些曾经被用作给偶像献祭的肉类向公众出售,甚至像当今的饭店一样,
向大众提供就餐服务(8:10)。
保罗提醒那些信心坚固的基督徒说,如果他们在那些庙宇里坐下就餐,那些信心软弱的
基督徒,尽管良心不安,也会有样学样,和他们一起就餐吃肉。
这样,那些软弱的弟兄由于良心受到伤害,就... 阅读全帖
m****a
发帖数: 9485
15
过了不久,中心举办各个国家文化展览,每个同学都参加了,我和几位来自中国的学员
精心准备了介绍我们国家的宣传版。展出的那天,好不热闹,大家都穿上民族服装,人
群中有一对中年夫妇,介绍自己来自美国的,送给我们每人一份杂志样子的小册子,还
是中文的,内容是有关圣经的。后来才知道他们是耶和华见证人。晚上展出结束,我在
自己的寝室开始读那本册子,大概半个小时就读完了,感觉很有条理,简单易懂,有点
像小学生教材的编写。看到最后封底上,说是有进一步的圣经研究课程可以学习,我就
写信给他们日本的分社。过了两个星期,两位日本姐妹来到我们的中心找我了,一位圆
圆的脸四十岁左右的,叫山野,另一位年轻姐妹,都说着不流利的汉语,我很高兴,请
她们到图书室,开始了我们每周一次的圣经研究讨论。
不久她们就邀请我去参加她们的聚会,这样周六我去耶证的王国聚会所,周日去美国老
先生的小教会。相比之下,耶证的教学法是很有秩序和深度的,不久我开始自己读圣经
,当然也看很多他们送给我的各种书。似乎说的都很有道理。尤其是讲到为什么说世界
上有位神,讲解的很清晰,合理。参加耶证的聚会,也是很有收获的。这是一个中文会
众,但多数是日... 阅读全帖
Y**u
发帖数: 5466
16
来自主题: Wisdom版 - 关于如何教育我们的孩子
选自 与神对话2
尼:好啦,我已经准备好谈别的话题了。你曾答应要谈谈地球上一些范围较大的话题,
而自从你开始讨论美国生活之后,我一直想请你在这方面说得更多一些。
神:对,不错。我要在第二部中,谈一些你们星球上范围较大的一些议题。而你们最大
的议题,莫过于对后代的教育。
尼:这方面我们做得不好,是吗?……你提这个议题,我想是这个意思……
神:当然,一切都是相对的。相对于你们说你们想要做的——嗯,不,你们做得不好。
我在此所说的一切,直到现在我讨论的一切,都必须放在这个架构中来了解。我并不是
在做“对”“错”或“好”“坏”的审判。我只是就你们所说你们想要做的,来说明你
们的效果。
尼:我了解。
神:我知道你们会说你们了解,但不久——甚至就在本讨论未完之前——你们就会指控
我在做审判。
尼:我永远不会这样指控你。我知道得很清楚。
神:“知道得很清楚”并未阻止你们在过去称我为“审判者”。
尼:我不会这样称呼你的!
神:等着瞧。
尼:现在你想要谈教育。
神:是。我观察到你们大部分人误解了教育的意义、目的和功用,还不用说如何是行施
教育的最好程序。
尼:这话很重,你可以让我更了解些吗?
神:大部分... 阅读全帖
c***h
发帖数: 2262
17
发信人: Shixiang (), 信区: Wisdom
标 题: 对大乘佛法心怀疑惑诽谤不信的人
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jun 9 12:43:48 2017, 美东)
这篇感情用事了
要保持冷静
: “若心怀疑惑、诽谤、不信、业障所缠、我慢、懈怠,如是等人所不能入。”如果
是欧洲人最先做研究
日本只是从欧洲那里学
很多人批评大乘的某些部份,但也不否认大乘还是有部分与佛法相合
但那些相合,要一项一项检视
历史这么长,不要把后世发生的所有事全都托给佛陀,这样太过感情用事
要理智的检视那些是后世因时因地的方便说法或甚么原因而做的改变
就像我们外人看基督教,检视基督教一样,
教徒的感情很强烈,宣称历史上的是甚么都是上帝做的,上帝甚么都对。
在理智检视下,你不会同意的。
即使认为佛法是思想演化而来(不知它是甚么意思),那也是一种说法而
可以讨论讨论,看是不是
也许这种说法不对,那它就慢慢没人信没人提了
但是无须用宗教式恐吓说是恶业
“恐吓”是佛教常用的
其实,你们的态度与喇嘛为双修辩护差不多,半斤八两,
藏传就好好检视双修是否真的适合,若真不适合就放弃,干嘛因为... 阅读全帖
t***y
发帖数: 110
18
送交者: USTCer 2001年3月06日12:26:58 于 [教育与学术论坛 -
www.bbsland.com]
From USTC Campus Newspaper 2000.11.15
编者按:华罗庚(1910—1985),著名数学家,中国科技大学创办人之
一,
建校起就一直担任数学系主任、副校长,直至逝世。在科大创办初期
,他
参与筹划科大的大政方针,亲自制定科大数学系教学计划,编写教材
,为
学生讲授基础课程,倡导了“一条龙”教学法,培养了大批数学人才
,对
科技大学的发展作出了重要贡献。今年11月12日,是华罗庚诞生90周
年纪
念日,为此,我们特编发一组纪念文章,以缅怀他对科技大学的光辉
业绩
,学习他热爱祖国、追求真理、顽强拼搏、治学精严、诲人不倦、鞠
躬尽
瘁的精神,为把科大建成世界一流大学而努力!
纪念罗庚师
龚 升
今年是数学大师华罗庚教授九十诞辰及逝世十五周年,国内外数学界
要举行各种纪念活动。华老在国内可谓家喻户晓。在众多大、中、小
学校
园中,可以在教室中见到他的像,邮局发行过纪念他的邮票,有多本
描写
他生平的电视剧在中央电视台及各地电视台播放过,在
a**********8
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19
来自主题: Berkeley版 - 请推荐钢琴老师!
找钢琴老师最关键的是她本身的是否从小学琴并且接受正规训练,而且最好是教育背景
而非演奏专业,这样在教学中更能根据学生的发展因材施教,运用最合理的教学法。学
历和学位本身也是衡量该教师能力的标准,但不是绝对。如果教小朋友,一定要耐心并
且招小朋友喜欢的类型才好。
plainsboro钢琴老师Ms. Zhai在家三角琴教课,纽约大学(nyu)音乐教育双硕士,617
-999-6438
l***********[email protected]
Good Luck!
a**********8
发帖数: 1230
20
来自主题: Berkeley版 - 请推荐钢琴老师!
找钢琴老师最关键的是她本身的是否从小学琴并且接受正规训练,而且最好是教育背景
而非演奏专业,这样在教学中更能根据学生的发展因材施教,运用最合理的教学法。学
历和学位本身也是衡量该教师能力的标准,但不是绝对。如果教小朋友,一定要耐心并
且招小朋友喜欢的类型才好。
plainsboro钢琴老师Ms. Zhai在家三角琴教课,纽约大学(nyu)音乐教育双硕士,617
-999-6438
l***********[email protected]
Good Luck!
p****e
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21
来自主题: BNU版 - 体育系
简介
  体育系成立于1917年,在全国享有声誉。其师资力量雄厚,有教授5名,副教
授19名,讲师20名。1985年,体育系中又设立学校体育研究所,该所致力于国家体育
委员会和国家教委在“七五”、“八五”和“九五”期间的研究项目。
该系可授予体育教学学士学位,还可在运动生物力学,运动比较和体育教学,学
校体育和学科教学法等领域授予硕士学位。
该系还是一个重要的中国传统体育(如轻功,太极拳、中国式摔跤、中国象棋等)
教学和研究中心。
该系拥有体育馆、体操房和田径运动场。目前,该系有本科生170人,硕士研究
生6人。
联系办法
电话: (010)62208042
传真: (010)62200567
p****e
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22
来自主题: BNU版 - 外国语言文学系
简介
  外语系前身是北平国立师范大学英语系,1952年国家进行院系调整时改为俄
语系,1960年增设了英语专业,同时改名为外国语言系。1973年又增设了日语专业。经
过这些年的发展,该系的教学研究在全国师范院校中享有很高的声誉。
外语系现设有三个专业:英语、俄语和日语,为大中学校及科研单位培养合格的外
语教师和研究人员。这三个专业都有学士和硕士学位授予权,英语与俄语专业可授予博
士学位。
该系有学生700余名,其中包括400名全日制本科生、250名非全日制大专生、60名
在职函授生和70名硕士、博士研究生。该系有79名教职工,其中包括教授11人,副教
授23人,讲师24人。
该系的本科生课程分为基础语言课程和专业课程两类。每门课都有独立的教学
目标、教学法、内容选择及评估方法。
联系办法
电话:010-62208013
传真:010-62200567
E-mail: l***[email protected]
p****e
发帖数: 468
23
来自主题: BNU版 - 历史系历史
北京师范大学历史系历史悠久。1952年院系调整,辅仁大学历史系
并入后,师资力量得到进一步充实。我系先后拥有一批享誉国内外的
著名史学家,如陈垣、侯外庐等。经几代人的学术建设和教学经验的
积累,我系不但在国内具有一流水平,而且在国外也有较大的影响。
1994年,我系被国家教委(现教育部)首批确定为"国家文科基础
学科人才培养和科学研究基地"。现有博士后流动站,史学史和史学
理论、中国古代史、中国近现代史和世界史可授予博士学位和硕士学
位,中国历史文献学和历史学科教学论可授予硕士学位。1998年,我
系又被教育部正式批准享有历史学一级学科博士学位授予权。
我系师资力量雄厚,学术梯队健全。现有国内外享有一定声誉的中
国近代文化史、魏晋南北朝史、古代文明史3个研究室和中国古代史、
中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、
历史文献和历史教学法等8个教研室。在聘教授18人,副教授16人,讲
师5人。其中不仅有国内外知名的教授,如白寿彝、何兹全、赵光贤、
龚书铎、刘家和、顾诚、黎虎教授等,而且有一批崭露才华的后起之
秀。
我系拥有良好的教学和科研
p****e
发帖数: 468
24
来自主题: BNU版 - 中国语言文学系
简介
中国语言文学系是中国各大学同类系中历史最久、实力最强的系之一。在90多年的
发展过程中,曾有一大批国内外知名的专家、学者和教授,如鲁迅、钱玄同、黎锦熙等,
在该系任教。著名民俗学家钟敬文和古典文学家启功如今仍在该系执教。
该系的师资力量相当雄厚,现有教职工99人,其中教授和副教授共70人。该系现有学生
1700多人(包括本科生、研究生、函授生、夜大生、留学生、进修生和访问学者等)。该
系培养的各种类型的毕业生,大都成为各级各类学校的骨干教师,有的还成为专家、教
授、诗人和作家。
该系是国家设立的“全国文科基础学科人材培养和科学研究基地”之一,还是博士
后流动站之一。该系目前还拥有一个国家级重点学科:中国民间文学。该系设16个教研
室,还设有民间文化研究所和汉字与中文信息处理研究所。
该系有两个本科专业:汉语言文学专业和编辑学专业;有13个硕士学位专业:中
国民间文学、文艺学、中国古代文学、中国古代文献学、中国现当代文学、世界文学、
比较文学、汉语文字学、汉语史、现代汉语、语言学理论、新闻学和语文教学法;该系
还拥有8个博士学位授予点:中国民间文学、文艺学、中国
wh
发帖数: 141625
25
来自主题: FDU版 - 说说张汝伦老师
哲学系的张汝伦老师,以研究西方现代哲学、海德格尔哲学出名。我曾经同时旁听张汝
伦和当时哲学系主任俞吾金老师开的西方哲学史课,受益极深。同样一门课,张老师上
得激情澎湃,俞老师上得冷静睿智。我每次像被开水烧沸之后又被扔进冰水里。反复的
水深火热后慢慢明白学问既要用激情去热爱,又要用理智去反思和自控。两位老师的学
术风格互相映衬,相益得彰。做学术,两者缺一不可;做老师,我觉得激情更为重要,
因为它能点燃学生的思想的火花,引导学生飞蛾扑火一般走上学术之路。没有这样的领
路人,也谈不上其后的思想的打磨。
张老师对我来说就是这样的哲学启蒙人。俞老师的上课内容我很内疚地差不多忘怀了;
张老师的娓娓动情的每堂课和对待每个哲学家的体婉激赏之心则使我在忘了具体哲学内
容之后,依然保持对哲学和哲学人的热爱。这大概就是浪漫(激情)主义教学法的优胜
之处。人生充满巧合,张老师在上尼采的《悲剧的诞生》时,我们外教也正在教古希腊
悲剧。我做作业用尼采理论解释《美狄亚》,外教只给了B-,说观点不对,但向全班推
荐,说是唯一一篇有论文样子的作业。其后他推荐我去上博士生的文学理论课。再其后
我的导师让我把这篇尼采改成中... 阅读全帖
S***n
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来自主题: FDU版 - 说说张汝伦老师
偶像啊。
发信人: wh (wh), 信区: FDU
标 题: 说说张汝伦老师
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Nov 15 19:30:57 2011, 美东)
哲学系的张汝伦老师,以研究西方现代哲学、海德格尔哲学出名。我曾经同时旁听张汝
伦和当时哲学系主任俞吾金老师开的西方哲学史课,受益极深。同样一门课,张老师上
得激情澎湃,俞老师上得冷静睿智。我每次像被开水烧沸之后又被扔进冰水里。反复的
水深火热后慢慢明白学问既要用激情去热爱,又要用理智去反思和自控。两位老师的学
术风格互相映衬,相益得彰。做学术,两者缺一不可;做老师,我觉得激情更为重要,
因为它能点燃学生的思想的火花,引导学生飞蛾扑火一般走上学术之路。没有这样的领
路人,也谈不上其后的思想的打磨。
张老师对我来说就是这样的哲学启蒙人。俞老师的上课内容我很内疚地差不多忘怀了;
张老师的娓娓动情的每堂课和对待每个哲学家的体婉激赏之心则使我在忘了具体哲学内
容之后,依然保持对哲学和哲学人的热爱。这大概就是浪漫(激情)主义教学法的优胜
之处。人生充满巧合,张老师在上尼采的《悲剧的诞生》时,我们外教也正在教古希腊
悲剧。我做作... 阅读全帖
g********f
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来自主题: LZU版 - 陈发贵同志生平简介
陈发贵同志生平简介
陈发贵,男,汉族,中共党员,广西合浦县人。1941年3月出生在一个农民家庭。因心脏
病突发,抢救无效,2002年7月26日上午九时在广西合浦县人民医院不幸去世,享年61岁

陈发贵同志1948年至1960年在广西合浦县读小学、中学,1956年2月在广西公馆中学加入
中国共产主义青年团。1960年考入北京大学物理系金属专业学习,1966年7月毕业,先后
在东北1302部队农场、白银公司工作,1978年9月调入兰州大学物理系任教,1982年9月至
1983年2月,在南开大学进修高级光学及普通光学实验,1987年6月加入中国共产党,1987
年9月至1988年9月,到前苏联顿涅茨克国立大学进修激光热处理,归国后先后担任普通物
理教研室副主任,物理系工会主席,物理科学与技术学院工会主席,并主要从事光学实验
、热学力学实验等课的教学科研工作。1993年6月晋升为副教授,2001年10月聘为教授。2
001年12月退休。
1982年晋升讲师以来,陈发贵同志一直从事普通物理实验教学,坚持不懈地进行教学法的
研究,对普通光学教学的改革、教材的建设、新实验的建立、教学环节的完善、实
t****a
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四十年南开学校之回顾
(一九四四年十月十七日)
张伯苓
绪言
本年(民国三十三年)十月十七日,为南开学校四十周年纪念日,校友及同人佥以胜利
在望,复校有期,值此负有悠久光荣历史之纪念日,允宜特辑专刊,一以载过去艰难缔
造之经过,一以示扩大庆祝之热忱!属苓为文纪念,爰撰斯篇,以寄所怀。
南开学校成立于逊光绪三十年(公元一九零四年),迄今已四十年矣!此四十年中,苓
主持校务,擘划经营,始终未懈,以故校舍日益扩展,设备日益充实,学生日益众多,
而毕业校友亦各能展其所长,为国服务。凡我同人同学,值此校庆佳节,衷心定多快慰
!而对于四十年来,为学校服务之同人、爱护学校之校友、与夫赞助学校之政府长官及
社会各方人士,尤应致其莫大之谢忱!盖私人经营之学校,其经济毫无来源,其事业毫
无凭借,非得教育同志之负责合作,在校或出校校友之热烈爱护,与夫政府及社会之赞
助与扶持,决不能奠定基础而日渐滋长也!南开学校四十年之发展,岂偶然哉!
兹当南开四十周年校庆佳日,吾人回顾已往之奋斗陈迹,展望未来之复校工作,既感社
会之厚我,倍觉职责之重大。爰将南开创校动机、办学目的、及工作发展经过,作一总
检讨,分述于左:
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y******n
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来自主题: NKU版 - 大学之间的竞争
21世纪经济报道》:对话清华大学经济管理学院院长钱颖一:要相信思想引领的力量
发布日期:2014-05-23
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编者按:2014年5月19日,《21世纪经济报道》“新领袖”专栏整版刊登了清华大学经
济管理学院院长钱颖一的采访文章。在清华经管学院建院30周年之际,钱颖一院长接受
记者采访,畅谈清华经管学院发展30年折射出的中国经济、管理教育与中国经济的改革
、开放、发展的关系,和对未来30年的战略规划和创新思考。
对话清华大学经济管理学院院长钱颖一:要相信思想引领的力量
《21世纪经济报道》2014年5月19日
本报记者 张勇 北京报道
“三中全会‘决定’中最深刻的话还不是‘市场起决定性作用’,而是‘推进国家治理
体系和治理能力现代化’。国家治理中,经济治理只是其中一部分,而其他部分到底怎
么现代化,牵扯自然科学、社会科学、人文等各个领域,需要多少学科的支持,思想的
支持,学理的支持。所以除了经济学、管理学外,其他学科要想如何做贡献,更要敢于
争取学术讨论空间,加大学界、业界和政界的交流互动。”
——钱颖一
自2006年10月接任清华大学经济管理学院院长后,钱颖一教授的角色,日渐... 阅读全帖
c*********d
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【 以下文字转载自 Headline 讨论区 】
发信人: Cnews (chinanews), 信区: Headline
标 题: 北大古生物专业女生:已拿到多所国外名校offer
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 17 19:58:04 2014, 美东)
6月14日,北大2010级古生物专业学生薛逸凡,在人人网贴出一个人的毕业照,并戏称为“北大2010级古生物专业合影”。原来,这个被网友戏称“炫酷高冷到没同学”的古生物学专业,只有她一个学生。
昨日,薛逸凡接受南都记者专访,称对古生物专业的兴趣让她选择了报考北大,已计划出国深造。
为什么选古生物专业?对这一专业很感兴趣
发布在人人网上的照片,在给薛逸凡带来名气的同时也带来了困惑,她犹豫再三,还是接受了南都记者的专访。薛逸凡说,她完全是对古生物学专业有兴趣才选择了该专业。“我就是特别想学习这个专业,我来元培学院不是为了别的,就是为了古生物。”
薛逸凡表示,早在北京市十一学校就读高二时,她就很清楚自己对古生物专业的兴趣。“当初我查到全国只有北大在本科开设这个专业,所以决定报考北大。”
进入北大元培学院后,薛逸凡大一就确... 阅读全帖
z**********e
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【 以下文字转载自 Mod_CHN_Hist 讨论区 】
发信人: zhonghangyue (中行说), 信区: Mod_CHN_Hist
标 题: 心坎别是一般疼痛——记父亲和翦伯赞的交往(节选)
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Feb 5 15:34:16 2015, 美东)
章诒和
和知识分子的思想改造一样,像燕京大学这样的教会学校也是必须改造的。改造的方式
就是拆掉。
“如何同枝叶,各自有枯荣。”令父亲万万没有想到的是,一九五二年在官方进行高等
学校的院系调整过程里,郑天挺被调到南开大学,清华历史系资格最老的雷海宗⑼教授
,也被弄到了南开。接替郑天挺出任北大历史系系主任的,不是别人,正是翦伯赞。作
为翦伯赞的老友,父亲为他高兴,但同时又很替郑天挺惋惜,对母亲说:“郑天挺从二
十年代起,便在北大任教。三十年代,就任北大秘书长。抗战胜利还是北大秘书长,兼
任史学系主任。史学功底比老翦深,可南开的学术环境怎么能跟北大比?可惜呀!他搞
的不是马列主义史学,位子自然要让给老翦了。”
记得中学毕业的我决定报考大学文科的时候,父亲还说:“除了报北大历史系,你还可
以报南开历史系... 阅读全帖
k*j
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要想英语得高分,直接背诵高考题!我做一套高考题只需要40到50分钟,一眼认出正确
答案的能力就是语感。
记住我的“123教学法”:课前课后一分钟,每次两分钟,一天三十次。我要在每个班
级成立英语朗读领导小组,简称“123领导小组”,由班长、课代表、学习委员三人组
成,每天下课带领同学们朗读2分钟英语,然后才可以去上厕所。否则你们没有权利,
用你们屎尿污染环境!同意的举手!是人都举!
姚明说,李阳的疯狂英语还是很有效的,但是没有必要老是几万人集中在广场上一起喊
。那我就要说:姚明的篮球还是打得很好的,但是没有必要老是对着电视镜头打球,干
吗不在自己家后院里打打算了?
李冰冰、范冰冰,这个冰冰那个冰冰都想聘请我做她们的私人英语教练,我不干,与其
教明星,不如教贫困生。
刘翔是跑出来的,武术是练出来的,英语是说出来的。
当你说的英语中国人听不懂的时候,你就成功了。除非你说的是河南英语,说给广东人
听。
我现在每次讲笑话举例子都糟蹋北大,因为老子没机会上,吃不到的葡萄是酸的,如果
我上了北大,我就糟蹋清华!
中国人学外语不是崇洋媚外,只是可怜外国人不会说中文。
在中国,英语变成一种商业,一种考... 阅读全帖
h****5
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来自主题: UMD版 - offer piano lessons
大家好!我的privtae piano studio 开始在Maryland的Hyattsville招生!
My name is Hanni Zhang,毕业于宾州州立大学,获得钢琴表演与钢琴教学法双硕士学
位。在宾州州立学习期间参加过很多solo演出以及chamber音乐会,同时也提供private
piano lesson for children and undergraduate students.
对于piano study,我希望children can have a lot of fun during their
practicing!
每个孩子都有潜力,练琴需努力,但更重要的是希望培养孩子爱上音乐!
如果大家对于音乐感兴趣并想获得有趣的钢琴课,欢迎大家联系我,我的联系方式和个
人简历如下:
email:h****[email protected]
Or
h****[email protected]
Tel: 814-321-1217
Web page is coming soon!
Education Background:
09/2006--06/... 阅读全帖
b***a
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来自主题: Beijing版 - No morning today?
我知道,我在试验痛苦教学法是不是有效。
y**********o
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特别不忍观的部分摘录。
"显然,美国人具体的个人不一定比某一个中国人自由到哪里去,但他们只要遵守他们
的制度约定就可做到自由,在中国,你需要做艰苦的个人努力牺牲并很多个人利益,才
能遵守不合理的制度安排,除此以外,你得在内心为自己立法并遵守,这难度极大,我
猜大约个人可自由的机会是万分之一吧。
2月11日 14:41 来自新浪微博转发(53) | 收藏 | 评论(30) 很明显,美国政府与中国
政府暂时说不到一块去,因为他们无法相互同意对方的某些重要想法,按理说美国政府
官员会很羡慕中国官员,因后者的自由多,但美国官员只因信念不同而不羡慕,他们管
理国家的目的,是保证人人平等,也就是使人人具有相同的人权与机会。中国是谁理管
别人,谁的人权与机会多。
2月11日 14:37 来自新浪微博转发(59) | 收藏 | 评论(43) 在中国,违约的中国人最
终奋斗成功后可当国王、精英、主流人群,且当上后基本就可以支付违约成本了,但在
美国不行,国王、精英、主流人群要违约,也不得不像其它人一样进监狱,美国强调,
任何一个美国人都没有特权。
2月11日 14:35 来自新浪微博转发(67) | 收... 阅读全帖
m******y
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36
来自主题: Hebei版 - 我的申请
因为转贴不过来,就这样粘过来了~~
如果大家觉得有必要有这么一个版,就去支持我啊,呵呵:)
发信人: meainpsy (BouncingBeta), 信区: board
标 题: 申请开设《教育园地》版
发信站: Unknown Space - 未名空间 (Wed Feb 18 20:16:53 2004) WWW-POST
1) 申请人ID: meainpsy

2)欲开板之英文名: Education
中文名:教育园地
在哪个区:科学人文

3) 开版理由:教育水平是社会发展人类进步的标志
基本想法和规划:教育作为一个领域其意义已经超越各阶段的在校学习,延伸到非传
统培训,教育政策分析,教育技术测量,教育哲学,教学法和课程设置等方向,和哲学,
统计学,心理学交织在一起,形成了自己特有的方法论。因此,这个版的建立,不仅给在全
球攻读与教育有关专业的同学们一个讨论学习的园地,也能给那些在国内但是又比较关注
西方教育的同学们一个获取讯息的场所.
4)
是否愿意担任版主,以及板副人选:如申请批准,本人愿意担任斑竹,同时邀
d*****l
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来自主题: Jiangsu版 - 他的门下走出11位院士
他的门下走出11位院士
2012年04月 12日
他是蜡烛,用一生引燃了三千“桃李”的精彩人生;他是启明星,用微光点亮了11
位院士的生命光环——他,就是扬州数学名师黄泰。在江苏省扬州中学、南师大附属中
学和扬州大学热烈庆祝建校110周年之际,在人们默数着胡乔木、武衡、吴征镒、袁隆
平 ……从这些学校升起的巨星之时,请不要忘记那些星光背后的一豆烛光——扬州园
丁黄泰。
■ 黄叔怀
■他23岁考取公费留美,因故未成行。中国少了一位科学家,却多了一位教育家
■他大学毕业10年,就撰写出7部数学专著,其中两部被列为国定教科书
■他从教50年,业务精湛,门下弟子三千,为国奉献一流精英上百
在江苏省扬州中学、南师大附属中学和扬州大学热烈庆祝建校110周年之际,我们
深感这三所学校之所以能有今天的教育规模和重大成就,是无数前辈辛勤劳动的结果。
那些不为名、不为利,默默无闻为我国教育事业作出重要贡献的前辈,值得我们永远敬
仰。此时此刻,那位头上没有美丽光环,一生没有追求过高官厚禄,先后在这三所学校
为国家培养了三千多位科学工作者和大中院校教师的扬州老园丁、共产党员黄泰尤其令
人怀念。
扬州名师 门下... 阅读全帖
l*r
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来自主题: Shaanxi版 - 『坑』又是周五
蒙事学校
某意大利人独创的蒙事教学法
国内现在也在搞,我在很认真的考虑回去蒙事去
s*******w
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39
来自主题: Shandong版 - zt八十感怀
八十感怀
咸阳百姓
感谢现代医学的进步,我也转眼80岁了。
首先感谢妻,要不是她的关心,坚决的不停的催促我去医院检查,我很可能已经在66岁
那年死于结肠癌了。
从心灵深处,我真的感谢我的祖先,我的父母,给了我一个健康的身体和还算聪明的头
脑。感谢祖父,父母亲的言传身教,使我养成了吃苦耐劳的习惯,终生秉持自尊自信自
强自立的信念,
使我具有作为人的爱心和良心:虽然他们自己尝尽人间苦,受尽世间难,却一心供我上
学,接受现代教育。
回顾这一生的历程,我虽然说不上有什么骄人的成就,但也还算有一点点成绩,没有辜
负父母的希望。
八十年虽然漫长,但关键的步骤就那么几个。在中国大陆,一步踏错了,就可能铸就终
生的大错。一步赶不上,就可能永远赶不上。
我经常这样想,像我这样一个出生于边远西北,真可谓之穷乡僻壤的农村,那种教育环
境和学习条件,自然和京津沪,沿海地区有天壤之别。教我启蒙的小学老师基本上不懂
教学法,只能
教我们认字,连作文造句都不会,算术课连分数,小数点也弄不懂。学校里更没有美术
,音乐,体育,也没有理想教育,连德智体几个字都没有听过。而我们农家孩子,一放
学回家,就跟大
人下地,跟着爷... 阅读全帖
S*******s
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40
来自主题: Shanghai版 - 最新上海重点中学排名情况
http://bbs.eduu.com/thread-2798552-1-1.html
最新上海重点中学排名情况
上海重点中学排名:按学生质量
1 复旦附中
复旦大学附属中学是上海市教委直属的,受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿
制市实验性示范性中学。学校创建于1950年。60年代初确定为上海市教育局和复旦大学
共同领导的寄宿制普通高中,1962年定名为“复旦大学附属中学”,并被评定为市级重
点中学。
复旦附中学生表现突出,成果累累,为学校、为上海、为国家争得了荣誉,也显示
了他们勇于探索,努力创新的勇气和才能。这样的学生,受到社会和高校的欢迎。每年
300多名毕业生中,有120多名升入复旦大学,近百名升入清华、北大、交大、中科大、
南大等名校。
复旦附中的天然优势是置于上海有名的大学园区,特别是毗邻复旦大学,学校有着
浓厚的学术研究气氛,与复旦大学在一些学科上有着密切的联系,能充分依托高校优良
的教育资源和文化氛围,建设高品位的学校文化,它将潜移默化渗透到学校方方面面,
渗透到学生的生活中,成为学生今后发展的潜在动力。
2 师大二附中
上海华师大二附中的办学成果得... 阅读全帖
wh
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来自主题: Zhejiang版 - 杭外二三事
彭老师应该是英音吧,我们当时学的都是英音。她口型、发音、咬字都比较讲究,有时
比较夸张一些。她对教学还是很投入很敬业的,我出国前去看她,她还让我留意国外的
学英语的教材,有没有更新更好的。我一直想知道现在的外语学校是不是仍用look,
listen and learn这套教材,3L这套教学法其实很老了,我读研时上英语教学理论课时
才知道。
杭外好像一向有人中途被开除。我有个同学英语不好,但数学很好,离开杭外后去了二
中还是杭高,如鱼得水,反而学习很好。所以彭老师这话也有道理,只是可能说的方式
有点问题。如果说得委婉些,肯定学生的其他长处,可能效果会更好。我们入学时也是
彭老师做orientation,我非常记得她说英语是很优美的语言,读起来像流水一样流畅
,说着做了个流水的手势。她的发音非常漂亮,我听着的确觉得美。能让学生觉得这种
语言美、并热爱这个语言、学好这个语言,这样的老师还是有让人佩服的地方的。
a*******g
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来自主题: Zhejiang版 - [合集] 杭外二三事
☆─────────────────────────────────────☆
wh (wh) 于 (Thu Apr 15 17:00:36 2010, 美东) 提到:
前段时间纷传杭州外国语学校要改名为教育学院附中。当时觉得莫名其妙。一个杭外师
弟开玩笑说以杭外的名气,难道不应该是教育学院改名为杭外附属学院么。最近回国见
了很多杭外同学,才知道事情的缘由,说是因为教委和杭外闹矛盾,嫌杭外占了太多资
源,比如生源——年年提前招生,把全省的精英都挖走了。又如地利——小和山校区占
地四百多亩,好大一块风水宝地。我同学不服地说,可杭外给教委挣了好大的脸啊,在
全国都是响当当的金字招牌。名牌就是要重点培养啊,北大清华不也提前招生么,也没
见国家压制过它们,每年拨款还比别的学校多。
又听说杭外事件惊动了中央——主要是因为习近平的女儿曾在杭外就读。中央下达密示,
杭外“无限期贷款”,意思是不必改名了。杭外人都很欢欣鼓舞,可见成事还需大靠山
。不过杭外也向教委做了妥协,以后不再通过考试提前招生,而是每一百个学生给一个
杭外候选名额,再以摇奖方式从候选人中选择录取。并且只面向杭州学生,不再全... 阅读全帖
d********u
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你又来骗人了。你倒是解释一下,找2个小姑娘念PPT是你妈什么教学法?
还有,假简历假REFERENCE怎么解释?
d********u
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你又来骗人了。你倒是解释一下,找2个小姑娘念PPT是你妈什么教学法?
还有,假简历假REFERENCE怎么解释?
g****t
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来自主题: Programming版 - [bssd]计算机转行入门
就连我说的教学法也是正道。一本书上说的,
一个数学家在大学给人看video:
他告诉小学生slop怎么计算
然后几道题里面藏了一道x=1
然后他就看见小学生抓耳挠腮
开始愤怒
最长的坚持了20分钟
有几个发明了x=y*0.0001 加 1
x = y*0.0001 加1是错的
但这就是小参数摄动计算。phd还不一定能发明...


: 我给的是教科书计算模型好不好

: 不过要求是通过闭门造车

: 纸笔计算 多次失败

: 了解下为什么发明一个CS定理很难

:
d*****u
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来自主题: AnthroLing版 - 再土土滴问一次。。
如果想学语言的话,不属于语言学
可以考虑的大概有两类吧
一类是语言与文学,可以去东亚系之类的
另一类是语言习得或教学法,有的在语言学系,有的在教育或其他系
中国人读外国语言文学专业并不少见,我们这边还有北大跑来读西班牙语文学的



confused
K**G
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程老头脑子确实不正常了,正应了这段话
"我国人民特别喜欢慷他人之慨,时时刻刻严格要求别人时时刻刻以国家民族核心技术
为生活向导。特别喜欢给别人苦口婆心的设计一条为国为民牺牲小我成全大我的路线,
你不搭理他他能给气的以头抢地,尽管你和他毛关系都没有,可他就喜欢不吃不喝不玩
不乐不和女人上床不思考自己事业的替你规划。"
还是版面上有高人啊, 早在一周前就写好了这段等着他呢
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
孔子曰:“三人行,必有我师焉。”由一篇《昨日无眠》,以及随后张海霞老师的《过
分务实和名利化的环境让我们无法回答钱学森之问》等引发的激辩还在继续,潮水般的
支持、反对、批评……都振聋发聩,有教于我。我还在反思,为了自己的良知,为了我
同行的老师们和我们的学生们,也为了祖国科学技术发展的未来。
我们渴望中国的科学技术能像经济一样迅速走向国际前列,我们希望中国人早
日得到科学技术方面的诺贝尔奖,老师们在忙忙碌碌,学生们在刻苦攻读,可是,即使
张老师看到的“一丝的希望和淡淡的曙光”我似乎都还没看清楚。钱学森之问:“为什
么我们的学校总培养不出杰出的人才?”问得好,... 阅读全帖
b*******a
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来自主题: Education版 - Re: 一个monopoly的问题
我也在一直思考这个问题。一个朋友的朋友在上海开过英文补习班,是student-centered
, English ability orientated, not-examination orientated的那种,small class
size, focused on communicative competence.他们花了很多钱买先进的设备。还聘请了
English native speakers as teachers.但是开了3年也赔了3年。我再想他们开的这个学
校完全符合当前的教学法(communicative language method),也是美国教学体系所推
崇的,但是为什莫搬到中国就完全不好使。
1.是文化原因?中国学生认为group work, commucative activities, group
tasks,non teacher centered class atmosphere 只是have fun,不是真正的学习?
2. 财政原因?广大学生支付不起这样的学校?
3. 教育体制原因? 这样的学校对考试没有立即见效的作用?
这个现象也促使我思考这样的
l*****n
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几年在K-12系统工作下来,我个人感觉,特殊教育其实就是几个学科的混合体:管理(
MBA),政策(MPA),法律(JD),交流(COMMUNICATIONS),心理学(认知,发展,教育,一
点点测量,一点点CLINICAL),还有就是教学法(PEDAGOGY)。下面我来分析一下这几个
方向,个人意见而已,大家来拍拍砖:
-管理(MBA),政策(MPA),法律(JD):美国的特教成功的保障在于法律。PL 94-142,
IDEA 97,还有现在的NO CHILD LEFT BEHIND ACT,在保证了特教儿童受教育的权利的同
时,由于立法的局限性,还有不少模糊之处需要解释。美国特教成功的基础就是它的财力
。FAPE (FREE APPROPRIATE PUBLIC EDUCATION)对纳税人来说可不是FREE的。如何在合法
的范围内,合理控制开支,监督有工会撑腰的教师,同时保证教育的公平,是个大难题,
可以说美国50个州里面大部分都是不合格的。
总结:这个方向适合对美国文化政经政策法规感兴趣的朋友。(但是一般牛到这个程度,
应该去念JD赚钱了吧)
-交流:美国特教跟它的医疗一样,强调
P******y
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来自主题: Education版 - 说说TESOL
1, 好处是比起美国学生,esl的学生上课合作些。
2,光对学英文有兴趣不意味对TESOL有兴趣。
TESOL master的课程设置不是学习英文,而是以教学法或语言学理论等课程为主。
3,就业难
工作还是难找。我认识的中国人读这个专业的毕业以后要么去教了中文,要么到公司做
一些中英翻译的工作。现在有些州是缺ESL的老师,但是各个district 在雇人的时候还
是expect native speaker。我曾经试着到job fair找工作,HR的人看到我是non-
native来找ESL的工作,很礼貌的问了我些问题就没了下文。我的美国同学gpa比我低挺
多,也没什么教学经验,和人家谈了半个多小时当时就签了contract。 不过这一个
case也不能完全说明问题,外国人找工作是和美国人本来就不能比。但既然要在这里找
工作,这就要求我们加强自己专业的竞争力。 ESl这行业,当人家那你和美国人比较的
时候,你的弱势实在太明显了。我曾经还想我的语法很好这能算是个优势(很多美国人
会说准确的句子,但总结不出语法规则),不过最近的student teaching 让我失望的
看到,他
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