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u*****a
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1
中文对新字的需求量很小
如果有新词(现代汉语名词一般都是两个字以上)出现,一般只需把现有的字排列组合就
行了,不用新造单个的字
就算需要新的单字,也可以挖掘那些古代曾经用过但后来不用或少用的字。当初引进化
学元素周期表的时候,给元素起汉字名,很多字都是古代就有的字。比如铬:
康熙字典 【戌集上】【金字部】 鉻
【唐韻】【集韻】𠀤歷各切,音洛。
【說文】𩮜也。
【正字通】言𩮜去髮也。
【梵書】鬚髮自鉻。通作落。又【廣韻】古伯切【集韻】各頟切,𠀤音格。
【玉篇】鉤也。
【抱朴子·君道卷】武則鉤鉻摧於指掌。
【釋文】鉻,居額切。
r*********e
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2
来自主题: Joke版 - 清华大学的新字碑
清华大学的新字碑:自强不息,Hold载物.jpg
c******n
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3
来自主题: History版 - 汉文明对越南的影响
汉文化在越南的影响
来源: 作者: 2005年12月11日
汉字的影响
西汉未年,汉字开始传人越南,并且逐步扩大了影响。越南上层社会把汉语文字视
为高贵的语言文字。朝廷的谕旨、公文、科举考试,以至经营贸易的账单、货单都用汉
字书写,小孩读书也像当时中国一样先从《三字经)开始,接着读“四书”、‘五经”
,学习写作古汉语文章诗词。因此,当时越南的文学作品也是以汉文、汉诗的形式记录
留存。12世纪(公元1174年起),汉字成为越南国家的正式文字。
到公元13世纪,出现了越南文字。它是以汉字为基础,运用形声、会意、假借
等造字方法,创造出的一种新型文字。往往用两个汉字拼成一个新字,;即借用一个同
越南语音相近的汉字和一个同越南语义相近的双字,把二者结合起来成为一个新字。例
如,越有语中的‘二’,音为“hai”,这种新字写作“台二”;越南语中“三”,音为
“ba”,新字就写作“巴三’;越南语中的“手”,音为“tay”,这个音又同“西”字
的音相近,因而新字就写作‘手西”,又如新字 ‘鸩”,读作“公’字音,意为孔雀,
因为越南语中孔雀音为“cong”。新字“圣”,读作“崖”
b*******t
发帖数: 33714
4
今天如还有人不识得硅字,必定是对近代科技进步从不关心的,甚至是没有上过学的。
硅是一种化学元素,在现代科技中硅及其化合物在新型材料中扮演着重要角色。是半导
体器材、光电转换组件、大规模集成电路、光纤、硅橡胶和石英振子等高科技设备的原
料和玻璃、陶瓷、水泥等硅酸盐工业的原料。硅是地壳里除氧之外最丰富的元素,主要
存在在地壳里,是多种岩石和泥沙的成份。现在按规定硅字念作gui。
但我国古代没有硅字。汉语中原先并没有这个词。我们的祖先既不知道硅这种元素
的存在也没有创造过硅字,康熙字典里就没有这个字。汉字中的“硅”是民国早年创造
的新字。当年西学东渐,西方的化学知识传入中国,中国人才开始有了元素的概念。回
头看看中国人在那之前认识的元素,凑起来大概只有金、银、铜、铁、锡、铅、汞、碳
(炭)、硫、磷(燐)、砷(砒)十一种,而还没有元素的概念。西方文化的东来,当
年所谓元素和许多元素名称中国人都是第一次听说。当时译名十分混乱,有些是借用日
本人翻译的名称。因为日本向西方学习起步比中国早,而早年清廷向日本派去过几批东
洋留学生,是他们从日本学回来的。譬如,氧先是被日本人译作酸素,那是德国人... 阅读全帖
r*******y
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5
来自主题: _K12版 - 中文中文中文
配合一下大形势,改个名字。。。
最近的推风很猛烈啊,不好意思再加把火~~~Ginobili大款请准备好包子,嘿嘿
推娃识字一直是比较愉快的,娃也是普通娃一只,所以突然有一天被gochief称作天才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉呢,终于想到了。可能觉得快4岁的娃能认一千多个字挺厉害的,可是我觉得按照我的方法每一个孩子这么大的时候都可以认得了这么多的字(哈哈,我可以考虑开个新西方学校)。今天就说说娃的学中文过程吧,算是抛砖引玉,也和同推中文的推友们交流一下。
记忆:小娃娃的机械记忆力都不错,但是忘记的本事更大,所以重要的就是复习了。如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
认字:时间不要长,对于小娃来讲一天5-10分钟比较合适,重要的是每天都坚持。一开始的时候小孩对汉字还不... 阅读全帖
s****u
发帖数: 2203
6
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不要不承认啊,天才娃就是天才娃。快4岁的娃能认一千多个字确实非常厉害!

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
呢,终于想到了。可能觉得快4岁的娃能认一千多个字挺厉害的,可是我觉得按照我的
方法每一个孩子这么大的时候都可以认得了这么多的字(哈哈,我可以考虑开个新西方
学校)。今天就说说娃的学中文过程吧,算是抛砖引玉,也和同推中文的推友们交流一
下。
如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字
的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
挑选娃会说的汉字编辑起来。最开始教的字是象形字,譬如“哭,笑,龟,手”这种小
孩子可以望文生义的字。字量大了以后,就要教... 阅读全帖
h******a
发帖数: 712
7
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大赞!
在这儿能学好或坚持学中文的,过来人都知道,父母的付出,耐心和恒心不是一般的。

才娃,我很颤
抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉呢,终于想到
了。可能觉得
快4岁的娃能认一千多个字挺厉害的,可是我觉得按照我的方法每一个孩子这么大的时
候都可以认得了
这么多的字(哈哈,我可以考虑开个新西方学校)。今天就说说娃的学中文过程吧,算
是抛砖引玉,
也和同推中文的推友们交流一下。
如何能不忘记
呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规律的,在学一
个新字以后,
只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid depends)复习的话,这个字就
会很深
刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字的时候,不仅每天都教新字也按着这个
规律每天都复
习以前的旧字。
开始的时候小
孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对汉字熟悉了,
那个时候每天
教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以挑选娃会说的汉字编辑起来
。最开始教的
字是象形字,譬如“哭,笑,龟,手”这种小孩子可以... 阅读全帖
s********e
发帖数: 1883
8
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牛啊~~~

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
呢,终于想到了。可能觉得快4岁的娃能认一千多个字挺厉害的,可是我觉得按照我的
方法每一个孩子这么大的时候都可以认得了这么多的字(哈哈,我可以考虑开个新西方
学校)。今天就说说娃的学中文过程吧,算是抛砖引玉,也和同推中文的推友们交流一
下。
如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字
的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
挑选娃会说的汉字编辑起来。最开始教的字是象形字,譬如“哭,笑,龟,手”这种小
孩子可以望文生义的字。字量大了以后,就要教一些偏旁部首了,不过汉字很好联想,
没有想象的那么难。
的字... 阅读全帖
i*********h
发帖数: 695
9
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赞小晴妹妹,尤其:很流畅甚至抑扬顿挫的读完一个故事。。。Hannah差远了,照说字
也认识了,是不是就是语言能
力差呀,555。。。
说真的,你特适合当推妈,妈厉害,娃就会越来越牛!
说起喜欢阅读,娃昨天拿起一本书说:妈妈,我今天打算读个长故事。我心窃喜,要自
推了吗吗吗。。。结果娃拿起书
翻了翻,又放下:我还是读个短点的吧。。。哎,任重道远呀

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不
副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉呢,终于想到了。可能觉得快4岁
的娃能认一千多个字挺厉害的,
可是我觉得按照我的方法每一个孩子这么大的时候都可以认得了这么多的字(哈哈,我
可以考虑开个新西方学校)。今
天就说说娃的学中文过程吧,算是抛砖引玉,也和同推中文的推友们交流一下。
如何能不忘记呢,哈哈,就要感
谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规律的,在学一个新字以后,只要
在第2,5,10,20,40,100
天(estimated, kid depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以
那时用字卡教娃认字的时候,不
仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
... 阅读全帖
E*********e
发帖数: 10297
10
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这个记忆规律好厉害,我都没注意到。

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
呢,终于想到了。可能觉得快4岁的娃能认一千多个字挺厉害的,可是我觉得按照我的
方法每一个孩子这么大的时候都可以认得了这么多的字(哈哈,我可以考虑开个新西方
学校)。今天就说说娃的学中文过程吧,算是抛砖引玉,也和同推中文的推友们交流一
下。
如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字
的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
挑选娃会说的汉字编辑起来。最开始教的字是象形字,譬如“哭,笑,龟,手”这种小
孩子可以望文生义的字。字量大了以后,就要教一些偏旁部首了,不过汉字很好联想,
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k******d
发帖数: 1543
11
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很客观的说: 赞牛妈, 赞天才娃
能做到这么坚持, 就是有才干嘛...

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
呢,终于想到了。可能觉得快4岁的娃能认一千多个字挺厉害的,可是我觉得按照我的
方法每一个孩子这么大的时候都可以认得了这么多的字(哈哈,我可以考虑开个新西方
学校)。今天就说说娃的学中文过程吧,算是抛砖引玉,也和同推中文的推友们交流一
下。
如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字
的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
挑选娃会说的汉字编辑起来。最开始教的字是象形字,譬如“哭,笑,龟,手”这种小
孩子可以望文生义的字。字量大了以后,就要教... 阅读全帖
m****y
发帖数: 3437
12
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纯景仰一个!这等毅力和精力不是人人都有的!小晴必成大器!//懒妈羡慕的下。。。

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
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如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字
的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
挑选娃会说的汉字编辑起来。最开始教的字是象形字,譬如“哭,笑,龟,手”这种小
孩子可以望文生义的字。字量大了以后... 阅读全帖
c*******k
发帖数: 1437
13
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受教了收藏了!

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如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字
的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
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孩子可以望文生义的字。字量大了以后,就要教一些偏旁部首了,不过汉字很好联想,
没有想象的那么难。
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y*********8
发帖数: 2820
14
来自主题: _K12版 - 中文中文中文
强妈牛娃!!!
赶紧进来学习

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
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如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字
的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
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孩子可以望文生义的字。字量大了以后,就要教一些偏旁部首了,不过汉字很好联想,
没有想... 阅读全帖
S*********9
发帖数: 471
15
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多谢分享。

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
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如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那时用字卡教娃认字
的时候,不仅每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
挑选娃会说的汉字编辑起来。最开始教的字是象形字,譬如“哭,笑,龟,手”这种小
孩子可以望文生义的字。字量大了以后,就要教一些偏旁部首了,不过汉字很好联想,
没有想象的那么难。
的字... 阅读全帖
s*********8
发帖数: 939
16
来自主题: _K12版 - 中文中文中文
太赞了,同赞小飞和小晴,娃娃学得好,妈妈实在教得太好了。//考虑跟风了。。。

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不
副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉呢,终于想到了。可能觉得快4岁
的娃能认一千多个字挺厉害的,可
是我觉得按照我的方法每一个孩子这么大的时候都可以认得了这么多的字(哈哈,我可
以考虑开个新西方学校)。今天
就说说娃的学中文过程吧,算是抛砖引玉,也和同推中文的推友们交流一下。
如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢
当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规律的,在学一个新字以后,只要在
第2,5,10,20,40,100天
(estimated, kid depends)复习的话,这个字就会很深刻并且长久的记住了。所以那
时用字卡教娃认字的时候,不仅
每天都教新字也按着这个规律每天都复习以前的旧字。
开始的时候小孩对汉字还不敏
感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对汉字熟悉了,那个时候每天教
10个新字。字卡都是自己打印
的,这样比较好,因为可以挑选娃会说的汉字编辑起来。最开始教的字是象形字,譬如
“哭,笑,龟,手”这种小孩子可
以望文生义的字。字... 阅读全帖
h********n
发帖数: 1671
17
文字发展的高级阶段是用明确意义的字来造词。最早的时候为了表达一个概念就要造一
个新字,而造字的基本单元没有任何意义,在拼音文字里大约对应字母,在汉字里大约
对应笔划。这样造字简单几个字还行,多了就显得太费劲,不便于学习和理解。所以后
来发展为用具有一定含义的基本单元来造字,在拼音文字里大约对应词根,在汉字里大
约对应偏旁。当需要表达的新概念不断增加时,这样的造字方式又落伍了,于是出现了
组合词,就是用含义非常明确的字来造词,而不是用意思模糊的词根或偏旁。这样理解
、记忆、交流起来都非常容易。
所以造字方式的进化恰恰是由于造字的难度造成的。汉字造字比较困难,所以大约在两
千年前就基本停止造新字了,而是转向多音节组合词方向发展。拼音文字造新字极其容
易,所以进化得非常慢。直到现在,组合词也没有得到大规模发展,用没有任何含义的
字母造字(缩写词)仍然是流行的造字方式之一。
还有就是文化上的原因。中国人注重对传统的继承,即使是今天,中学生也还要学习一
些两千年前的古文原文,更不要说之前漫长的封建社会了。在学校里学习古文,生活当
中自然就习惯于就这些古文去表达意思,所以成语就比较多,遇到新概念,... 阅读全帖
g***j
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18
来自主题: Military版 - 形声字 秀才识字认半边 (转载)
【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: RexHong (RexHong), 信区: ChineseClassics
标 题: 形声字 秀才识字认半边
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Apr 1 03:33:37 2015, 美东)
古人把汉字的造字方法归纳为六种,总称“六书”,即所谓“象形、指事、会意、
形声、转注、假借”。这六种方法不是在造字之前就有的,而是后代的文字学家归纳和
概括出来的。
“六书”这个词最早见于《周礼·地官》:“掌谏王恶而养国子以道,乃教之六艺
,……,五曰六书,六曰九数。”其中没有对“六书”详细的名称,也没有对六书的解
释。西汉刘歆《七略》:“古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形
、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”这是对六书最早的解释,象形、象
事、象意、象声指的是文字形体结构,转注、假借指的是文字的使用方式。东汉许慎受
刘歆的启示,费几十年的精力整理汉字,编成《说文解字》一书,在这本书的“叙”说
:“周礼八岁入小学,保氏教国子先以六书。一曰指事,指事者视而可识,察而见意,
上下是也。二... 阅读全帖
R*****g
发帖数: 682
19
来自主题: ChineseClassics版 - 形声字 秀才识字认半边
古人把汉字的造字方法归纳为六种,总称“六书”,即所谓“象形、指事、会意、
形声、转注、假借”。这六种方法不是在造字之前就有的,而是后代的文字学家归纳和
概括出来的。
“六书”这个词最早见于《周礼·地官》:“掌谏王恶而养国子以道,乃教之六艺
,……,五曰六书,六曰九数。”其中没有对“六书”详细的名称,也没有对六书的解
释。西汉刘歆《七略》:“古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形
、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”这是对六书最早的解释,象形、象
事、象意、象声指的是文字形体结构,转注、假借指的是文字的使用方式。东汉许慎受
刘歆的启示,费几十年的精力整理汉字,编成《说文解字》一书,在这本书的“叙”说
:“周礼八岁入小学,保氏教国子先以六书。一曰指事,指事者视而可识,察而见意,
上下是也。二曰象形,象形者画成其物,随体诘诎,日月是也。三曰形声,形声者以事
为名,取譬相成,江河是也。四曰会意,会意者比类合谊,以见指伪,武信是也。五曰
转注,转注者建类一首,同意相受,考老是也。六曰假借,假借者本无其字,依声托事
,令长是也。”
形声字 秀才识字认半边
形声,“形”即形旁... 阅读全帖
b****s
发帖数: 10197
20
来自主题: _K12版 - 中文中文中文
zan!
我现在让小的跟着悟空识字,每天学5个, 有些一下子就认识了,有些里面说出来音,
她能找对, 但是让她自己说出音,就不知道了。

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
呢,终于想到了。可能觉得快4岁的娃能认一千多个字挺厉害的,可是我觉得按照我的
方法每一个孩子这么大的时候
如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
挑选娃会说的汉字编辑起来
的字可以教她了,可是那时她还不具备阅读能力。小娃对字的反应很慢,一个句子被她
念的完全听不懂意思。。。当时我以为是因为孩子对字不够熟悉,于是每天就只复习以
前学过的旧字,不教新字了
也快3年了,可是她完全不允许我用英语跟她讲话或者讲故事。
答。我记得有很长一段时间她都有些... 阅读全帖
N*****a
发帖数: 2630
21
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非常赞!

才娃,我很颤抖,也觉得实在名不副实。我就想了一下午,为什么会给人造成这种错觉
呢,终于想到了。可能觉得快4岁的娃能认一千多个字挺厉害的,可是我觉得按照我的
方法每一个孩子这么大的时候
如何能不忘记呢,哈哈,就要感谢当年的GRE考试了,那时候我才知道人的记忆是有规
律的,在学一个新字以后,只要在第2,5,10,20,40,100天(estimated, kid
depends)复习的话,这个字就会
开始的时候小孩对汉字还不敏感,每天教3-5个新字,好象是认识300个字以后,孩子对
汉字熟悉了,那个时候每天教10个新字。字卡都是自己打印的,这样比较好,因为可以
挑选娃会说的汉字编辑起来
的字可以教她了,可是那时她还不具备阅读能力。小娃对字的反应很慢,一个句子被她
念的完全听不懂意思。。。当时我以为是因为孩子对字不够熟悉,于是每天就只复习以
前学过的旧字,不教新字了
也快3年了,可是她完全不允许我用英语跟她讲话或者讲故事。
答。我记得有很长一段时间她都有些confuse,譬如,看见“蝴”这个字告诉我念“巴
”。我很奇怪的问她为什么念“巴”,娃说,“butterfly的巴”。不过,... 阅读全帖
w**t
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哈哈,终于发现公公也有盲点了。你看过格鲁塞的蒙古帝国史就知道来源了。来,我来
仔细说说。蒙古部发迹于斡难河之时,本来是没有文字的。成吉思汗征讨乃蛮时,乃蛮
掌印官突厥人塔塔统阿虽然遭逮捕,依然守着国家的印信。成吉思汗非常嘉许他忠于自
己国家的行为,于是命令他掌管蒙古的文书印信,并命令他教授太子、诸王畏兀字以书
写蒙古语。我说的波斯源是我记混了,其实应该是突厥源。蒙古人至此时便采畏兀字以
书写蒙古语。
后来元世祖委托国师八思巴另制八思巴字,又称蒙古新字。但虽然忽必烈诏令屡下,称
之为蒙古字,不得称蒙古新字。但当时的蒙古人仍然喜欢使用蒙古文字,八思巴字遂转
以转写他族语音。直到明朝建立,元顺帝北逃,新字便罕见有人使用。岭北等处诸蒙古
人仍以畏兀儿字体为正宗。
十六世纪蒙古信奉佛教,广译遍传佛经, 蒙古文字因而普及、定型。此时引入许多藏
语、梵语,取代以往蒙古人使用的词汇。并且为了便于转译藏、梵语音,另造变体字母
。字母改良以阿里嘎里为大宗。1587年,喀喇沁翻译者阿尤希固什修改旧有的字体,自
创了阿里嘎里字体,这个字体可以表达所有的藏、梵语语音,且可以表达诸蒙古语所无
之辅音群。此时部分古
d*******r
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正常, 完全不破坏汉语以"表意+组合"的核心.
我简单说2个问题:
1. 中文有大量形声字.
这个其实只是"顺便"而已, 并不破坏中文设计的核心. 不表音的汉字可以用, 表音的汉
字也可以用. 而且表音规律积极不规则, 其实是不能通过记忆"声旁"来准确记忆字读音
的, 你还是得死记这个字的读音. 跟英文不能通过记忆词根来拆分和理解单词是一样的
, 英文搞语义词根, 就跟汉语搞形声字差不多, 你可以说大部分英文其实都有语义词根
, 但是能那么记忆英文语义吗?其实不能的, 你还是得死记整个英文单词意思才能准确
地记忆英文意思, 英文也是这样"顺便"搞语义化词根的. 都是语言发展中向另外一种体
系, 借点力的bonus特性, 不用其实也行.
2. 化学元素有新字.
这是可以理解的. 而且汉语当然需要添加新字, 一定会有新的"原始概念"是以前的字描
述不好的, 加新字更合适. 不过这个是非常少的情况也增加缓慢的. 比如化学化合物 (
二氧化硫),生物化合物(脱氧核糖酸), 还有医学名词等等. N多复杂的新词语, 汉语加
少量字就搞定了, 但是到了英文, 就是无穷尽的新单词.
这种情况,增加少量... 阅读全帖
d*******r
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正常, 完全不破坏汉语以"表意+组合"的核心.
我简单说2个问题:
1. 中文有大量形声字.
这个其实只是"顺便"而已, 并不破坏中文设计的核心. 不表音的汉字可以用, 表音的汉
字也可以用. 而且表音规律积极不规则, 其实是不能通过记忆"声旁"来准确记忆字读音
的, 你还是得死记这个字的读音. 跟英文不能通过记忆词根来拆分和理解单词是一样的
, 英文搞语义词根, 就跟汉语搞形声字差不多, 你可以说大部分英文其实都有语义词根
, 但是能那么记忆英文语义吗?其实不能的, 你还是得死记整个英文单词意思才能准确
地记忆英文意思, 英文也是这样"顺便"搞语义化词根的. 都是语言发展中向另外一种体
系, 借点力的bonus特性, 不用其实也行.
2. 化学元素有新字.
这是可以理解的. 而且汉语当然需要添加新字, 一定会有新的"原始概念"是以前的字描
述不好的, 加新字更合适. 不过这个是非常少的情况也增加缓慢的. 比如化学化合物 (
二氧化硫),生物化合物(脱氧核糖酸), 还有医学名词等等. N多复杂的新词语, 汉语加
少量字就搞定了, 但是到了英文, 就是无穷尽的新单词.
这种情况,增加少量... 阅读全帖
p***n
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http://www.tsinghua.org.cn/alumni/infoSingleArticle.do?articleI
“硅”字的来历和变迁
发布日期:2009-10-19
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邵靖宇,1928年10月出生于杭州。原­籍江­西南昌,清华大学化学系1952级毕
业。以后于北京协­和医学院进修生物化学。1955年起在浙江­医学院任生化教
师,直至1997年从浙江­大学医学院生物化学与分子生物学系退休。著有《汉族祖
源试说》1册,2001年由浙大出版社出版。后受医学院传染病研究所返聘任顾问,直至
2005年。现完全过退休生活。日常从事科普写作和回忆性杂文写作。准备近年内出一册
适合有高中以上文化基础的读者阅读的科普文集,内容侧重生物科学方面,现已有约30
万字。
今天如还有人不识得硅字,必定是对近代科技进步从不关心的,甚至... 阅读全帖
s****u
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26
来自主题: _K12版 - 顺便BSO一下
差不多吧,我觉得那个听觉练习有点难,我一般要把句子缩短一半,小鱼还不是总能做
对。视觉那个是小鱼的最爱,她最喜欢认字然后划正字了。
不过每一课,我不是完全按照它的顺序教的。因为它的每一课的新字,都要到下一课的
词组和文章里出现,单单学生字太不容易记住,所以我都是一课其他的内容都学完了,
才最后学新字。把新字和下一课的词组一起学。第二天再复习生字词组,读新课文。这
样对小鱼来说效果比较好。

样?
i***s
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27
改革开放以来,中国迅速崛起,引世人瞩目。随着中外往来领域的日益广泛和程度的加深,世界各地都兴起了学习汉语的热潮。
一个非汉语环境下长大的西方年轻人要想学习汉语,之前大都会被告知:汉语是世界上最难学的语言。我在大学的时候接触过一个瑞典留学生,他曾把学汉语的难度与学英语、日语相比较。最后他说:“学英语是哭着进去,笑着出来;学日语是笑着进去,哭着出来;学汉语是哭着进去,哭着出来。”
我的思考在于:东西方交流自16世纪就已开始,按常理,一种语言经过彼此四百多年的交际使用,对方应该能够掌握一些基本规律,入门的技巧也应被大家熟知并接受。可到了21世纪的今天,汉语依然被大多数西方人认定是“最难学”的语言。这到底是为什么呢?
缘于对新中国书刊海外发行传播60年的考察,我曾拜读过许明龙先生研究黄嘉略的文章,有所悟:所谓学汉语难,恐是西方人走进了一个误区。
误区一:从宗教的角度考察汉语
从16世纪开始,以利玛窦为代表的一大批欧洲耶稣会传教士来到中国。他们把有关中国的社会制度、道德风尚、历史地理以及文化传统等一一介绍到欧洲,他们中的一些人甚至还为此著书立说。于是到了17世纪,欧洲掀起了第一股“中国热”,汉语... 阅读全帖
w*****g
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28
个人感觉墨迹更容易造假, 比如随便烧点古代植物就能烧出墨来
另一个要命的问题是:就算简全部是真的,如果墨水是假的呢?有没有可能在旧的竹片
上写新字?
在清华大学出土文献研究中心,刘国忠指着新出的“上博简”图册对记者说:“现在文
物市场上的假简的确很多,但绝大多数是汉代以后的简。”和“清华简”的来路颇为相
似,这批战国简也是从境外文物市场上购回的。上海博物馆前馆长马承源在生前一次访
谈中透露,上海博物馆曾组织专人对墨迹进行研究,将墨的颗粒作了两万倍放大,结论
支持了上博简不可能伪造的判断。
而据刘国忠介绍,“清华简”刚刚送到时,由于年代久远,加上之前对竹简的保护不当
,竹片不仅非常脆弱,而且产生了霉变,但没影响到竹简上的字。这又是一个“幸运”
。清洗过程中他们“没有发现一枚有掉色的现象,墨迹非常清晰”。在他看来,“古人
的墨的质量甚至有可能比今天还好。”
目前,“清华简”并没有进行墨迹鉴定。曾参加鉴定会的简牍专家胡平生认为,在古竹
片上写新字伪造“清华简”完全不可能,连“万分之一的可能性也没有”。据他多年的
鉴定经验,这种造假者大多很拙劣,他一眼就可以看出。之前他曾会同简牍保护的同行
亲... 阅读全帖
z***c
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29
在北大西北角一座朱红色建筑二层的办公室里,记者见到了第四纪年代测定实验室主任
吴小红。据她回忆,检测样本是由李学勤先生的两名学生送来的,一共两块,深褐色,
每片一厘米见方,用塑料袋小心地包着,“具体时间记不太清了”。而根据清华公开的
消息来看,这一测定时间应该发生在鉴定会之后,第二次发布会之前,也就是2008年冬
天。
给“清华简”做C-14测定的加速器质谱仪是北京大学2004年从国外购买的。上世纪60年
代,美国科学家Libby发现,有一种原子量为14的碳的放射性同位素,其半衰期长达
5730年之久,而且在自然界含量极低,浓度十分稳定。活着的生物通过光合作用和食物
摄取,与大气中的C-14保持交换平衡,直到死亡时这一交换过程终止。 之后,C-14继
续衰变,含量便逐渐减少。因此,通过对有机质文物C-14含量的检测便可反推其“死亡
年代”。
真正让C - 1 4名声大振的是一次对耶稣“圣物”的测定。1988年,欧洲原子能机构经
过和罗马教廷长达10年的交涉后,终于获准对意大利都灵大教堂珍藏的“耶稣裹尸布”
进行检测。当时的都灵大主教亲手剪下一小块亚麻布料,分成七块,分别交给美国、英
国... 阅读全帖
z***c
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在北大西北角一座朱红色建筑二层的办公室里,记者见到了第四纪年代测定实验室主任
吴小红。据她回忆,检测样本是由李学勤先生的两名学生送来的,一共两块,深褐色,
每片一厘米见方,用塑料袋小心地包着,“具体时间记不太清了”。而根据清华公开的
消息来看,这一测定时间应该发生在鉴定会之后,第二次发布会之前,也就是2008年冬
天。
给“清华简”做C-14测定的加速器质谱仪是北京大学2004年从国外购买的。上世纪60年
代,美国科学家Libby发现,有一种原子量为14的碳的放射性同位素,其半衰期长达
5730年之久,而且在自然界含量极低,浓度十分稳定。活着的生物通过光合作用和食物
摄取,与大气中的C-14保持交换平衡,直到死亡时这一交换过程终止。 之后,C-14继
续衰变,含量便逐渐减少。因此,通过对有机质文物C-14含量的检测便可反推其“死亡
年代”。
真正让C - 1 4名声大振的是一次对耶稣“圣物”的测定。1988年,欧洲原子能机构经
过和罗马教廷长达10年的交涉后,终于获准对意大利都灵大教堂珍藏的“耶稣裹尸布”
进行检测。当时的都灵大主教亲手剪下一小块亚麻布料,分成七块,分别交给美国、英
国... 阅读全帖
a****t
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来自主题: History版 - “好”字的造字解释
有若干个常见解释:
“女”的和男“子”在一起,所以就是好
“女”人生“子”,所以就是好
“女”孩“子”,貌美,本来就是好(这是说文解字的说法)
你们信么?呵呵
其实“好”字不用望文生义,“好”有另一个动词读音(hao4),意思是喜欢。现在“
好”(hao3)作为形容词出现频率远高于前者,但早期古文里可是反过来的。于是,甲
骨文里的“女”+“子”是会意“女人喜欢婴儿”这一普世事实。
汉语里有大量的语法相关语音相近的词,比如买/卖,见/现,藏(cang2)/藏(zang4
),聆(ling2)/令(ling4),知/智,导/道,还有许多许多。这并不是巧合,上世
纪一个比较有趣的汉藏语系横向比较指出:上古汉语几乎肯定有形态变化,如同英文,
同一个词根上挂不同的语缀会产生相关含义的同源词,而去声调的来源是一个上古擦音
语缀,语法作用也许就相当于“被动化”。于是卖和被买有关,现和被见有关,藏(
zang4)和被藏(cang2)有关,令和被聆(听)有关,智和被知(晓)有关,道和被(
引)导有关。
进一步,这个现象可以解释古文里的一字多用,这里指既可当动词也可当分词(被动含
义的形容词)的情况,其两... 阅读全帖
f****r
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英语单词量似乎是越来越多,人类文明每发展一个新东西,就有一个新字与之对应,比
如tweeter, iphone,当然有些退化的东西,那些字渐渐不用了,比如XP, 不过在历史
里还是要记录下来这些字,所以单词量是是随着文明的增长而无限增长。
汉字似乎单字量在不停减少或者保持稳定,新概念诞生只是增加字的组合,或者增加词
,单字还是那么多,比如爱疯,谷歌。民国诞生以来,增加的新字似乎只是一个冏。
这两种走势,那种更好些呢
f****r
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英语单词量似乎是越来越多,人类文明每发展一个新东西,就有一个新字与之对应,比
如tweeter, iphone,当然有些退化的东西,那些字渐渐不用了,比如XP, 不过在历史
里还是要记录下来这些字,所以单词量是是随着文明的增长而无限增长。
汉字似乎单字量在不停减少或者保持稳定,新概念诞生只是增加字的组合,或者增加词
,单字还是那么多,比如爱疯,谷歌。民国诞生以来,增加的新字似乎只是一个冏。
这两种走势,那种更好些呢
s*******w
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毛泽东如何靠境外反华势力起家夺权(上)
送交者: 伊萍 2014年09月16日11:48:30 于 [天下论坛]
中国共产党一贯以来将中国人民反抗专制,追求民主自由,说成是境外反华势力渗透操
纵,而实际上,中国共产党从创立,到发展壮大,再到最后在中国夺得权力,靠的就是
境外反华势力。中国有一首著名的红歌,叫做“没有共产党,就没有新中国”,这自然
是谎言,因为所谓的“新中国”,实际上是倒退到落后的天朝时代,真话应该是:没有
境外反华势力,就没有中国共产党。
今天我就来讲讲,中国共产党如何成立,毛泽东如何走上职业共产党员道路,以及毛泽
东和共产党又如何在中国发展壮大最后夺得权力的故事,看看境外反华势力是如何渗透
中国,一手策划扶持了中共在中国夺取江山的“建国”大业。故事的内容,主要来自美
国学者A.Panstov与S.Levine合著的《Mao:The Real Story》,部分内容来自张戎夫妻
写的《毛泽东:鲜为人知的故事》和P.Short写的《Mao:A Life》。Panstov博士出身
于俄国,毕业于莫斯科国立大学,并在俄国获得博士学位。由于精通俄语,他在写作毛
的传记时,查阅了... 阅读全帖
a****t
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35
嗯,汉语已不造字,但不是因为互联网,而是因为国家规范字典,不让民间产生新字。
所以只有国家可以造字,譬如钚这种字,都是死字,没有活力。
如果国家很积极的收录民间造字,提供软件和提交参考方法,一定会有新字产生,而不
是duang。

发帖数: 1
36
来自主题: History版 - 何为信息熵
汉字的问题是极限只有最多2万多个字
超过这个字数再也无法降低文字信息熵了,所以靠造新字无法解决汉语通信的混乱度。
无法造新字的物理极限是在限定的空间里,汉字笔划的密度是同肉眼分辨能力和书写的
极限联系在一起,由于汉字无法做到多字联写,只能引进第二个字或更多字而形成词组
来应付更多的概念。
拼音文字可以增加字长并符合拼音规则而扩张,不受空间和发音(字长和音节)限制。
日本人为什么用汉字造出那么多诸如“干部”“主义”的新词?中国人造新词最多年代
是什么时候?
h********n
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汉字不是纯表意系统,大量的形声字就是表音的。只是年代久远,表音越来越不准确。
拼音文字也是表意的,就是词根。但是因为使用字母过于灵活,渐渐地词根才变得模糊
不清。所以,汉字和拼间文字在表音表意方面没有本质区别,只是随着年代演变的方向
有所区别罢了。
古汉语有大更的单音节词,那时候每出现一个新概念,就要造一个字。据说《诗经》里
描写马的字就有二十多个,后来造词的方式进化为用现有的字组词,而不再造新字。而
英语,直到现在,仍然在不停的造字。虽然现在也有组合词的趋势,但的拼音文字的特
征,使其很难禁止造新字。
一个语言里,字数越多,就越难学。英语里虽然26个字母很容易学,但是字母本身没有
意义,由字母组合成的字(单词),猜不出其意义。所以比汉语要难学。
Q***5
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38
说起造新字,如有的同学说的,中文相当于二维码,有必要的话,再造个万八千新字毫
无压力。英文作为一维码只有一招:加长,真要再造个万八千字,有的字读起来大概可
以把人憋死了。
Q***5
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39
说起造新字,如有的同学说的,中文相当于二维码,有必要的话,再造个万八千新字毫
无压力。英文作为一维码只有一招:加长,真要再造个万八千字,有的字读起来大概可
以把人憋死了。
f***r
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英文原字 decorrelation 这个字本身没有任何含义,大部分小学生应该不懂这个词。
只有专业工作人员,在特定的工作领域才会涉及到这个词。
专业词汇和普通词汇分开是一种科技上非常明智的方法。就像元素周期表里面用生僻字
而不是用常用字来代表元素一样。专业词汇非常多,翻译起来也很头疼。当然不同的人
也可以有不同的看法。但是我个人的看法是中文词汇应付现在日益发展的科技文献是不
够的,需要大力造新词,大力造新字。英语也是要大力造新词。但是因为英语是表音文
字,人们对英语新词的接受能力会强于对中文新字/新词的接受能力。
这个问题的争论可以无限进行下去:中英文在科技发展的大潮流下孰优孰劣?如果固执
的话,谁都可以不接受对方的观点。因为这个是一个将来时的问题,注定不会有100%的
结果。我们能客观比较的是过去和现在,至少现在英文科技文献是占据统治性低位的,
而与此同时,中文文献还甚至做不到翻译一些老点的科技结果,更别提紧跟最前沿的科
学了。
绕题太远了,都岔开了这个帖子的主题。
q******s
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41
汉字是象形文字,汉语远古可能不是单音但几千年下来变成单音节了。
记得我去埃及卢克索时,一个英国的考古教授说的古埃及语也是原生象形文字,大多单
音节。他举了个例子,一个太阳,还有一个什么符号,并成一个新字,新字不是两个老
的字连读,以示区别有新的发音。非常类似汉字。
古埃及文后来被菲尼基人继承了,他们类似日本人,用少量简单字符组成了拼音文字。
然后就没有然后了。拼音文字都不是单音节的。
日本人的多音节也是因为汉字是舶来品。言文根本不match,甚至他们的诗词都要用吴
音读才押韵。朝堂文件都是彻底的汉文。
q**6
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42
说明:以下内容仅为目前中华民国(臺湾) 护照条例施行细则第18条之内容讨论,不作
为政治考量,以下内容所述“国”为《一个中国》、《一中各表》,不喜者勿看。“一
中”:世界上只有一个中国。“各表”呢?① 世界上只有一个中国,这就是中华人民
共和国。② 世界上只有一个中国,这就是中华民国。
签证之家无意在网上看到一则台湾护照的信息,在网上查询得知下来信息,大部分内容
归类整理,作为关心此条信息的人讨论。基础总结如下:海外大陆人申请中华民国(台
湾)护照可能吗?引用目前现行中华民国(臺湾) 护照条例施行细则第18条:
第十八条
在海外之大陆地区人民,符合下列情形者,得经驻外馆处转请主管机关依本条例第九条
但书规定许可后,持用普通护照:
一、已取得当地永久居留权;当地无永久居留制度,须取得长期居留资格且能继续延长
居留者。
二、旅居海外四年以上;或已在取得该居留权国家连续住满二年以上;或为臺湾地区人
民之配偶,结婚已满二年或已生有子女。
三、有政治、经济、社会、教育、科技、文化、体育、侨务、宗教或人道之特殊考虑。
大陆地区人士取得外国永久居留权后,可以向臺湾驻外办事处申请中华民国海外护照,
留... 阅读全帖
h********y
发帖数: 560
43
这个我非常同意。每条都同意。
学中文,学认字要坚持的,每天都要花时间的。趁小孩小每天事情比较少,干扰少,的
确是学中文字的好时期。而且温故已经认识的字,比学新字,毕竟还是简单些。而且等
有了些积累,小孩慢慢会念句子,会看看中文小书,会变成良性循环。
我们就用那个悟空识字。每天半个小时,6个新字。不过,现在天好了,很多时候也被
外面散步阿玩啊取代了。。。不过能坚持就坚持。
h*******e
发帖数: 1968
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expose就是摆他面前让他够得着呗,比如有新字的故事,
或者故事里面有新字新词作为游戏给他拿出来,
他配合,就是没吃饱呗,不想玩了,就是不吃了呗,
每天也就一点点时间而已,
可能孩子还小,我还没能想象 expose在太多信息面前孩子撑着了的情况,
我观察的孩子都是像海绵一样,没撑着就会吸收,expose在他面前的信息,
如果信息量太大了,就不吸了,(看电视就会这样),
或者难度大了,超过他能吸的能力了,就没兴趣了。
反正我的任务是提供足够多的中文环境包括图书,字,声音,游戏,等等,
他自己爱吸收多少是多少,他吸收的往往比我想象得要快。
比如酷爱让我给他写句子,(用他认识的有限的那点字组成句子,再画个画
在旁边。)他不想的时候,我也不催他。
L*******1
发帖数: 151
45
来自主题: Parenting版 - 学习汇报:第一天用巧兔
4月8日,学习新字。下面6个字是新要学的。
走 走路 走了 行走
口 张开口 口水 口吻
打 挨打 打击 打斗
四 四个 四方
电 闪电 电灯 电视
少 很少 多少 太少
这些词组儿子用了点时间理解的是口吻。游戏环节以及一次全部过关。感觉已经掌握如
何认字了,既然这样,等会继续学习新字看看效果如何。昨天的成绩单:
L*******1
发帖数: 151
46
来自主题: Parenting版 - 学习汇报:第一天用巧兔
按照汉字城堡的次序来学习新字,因为自己选择新字还真没有那水平和工夫。复习的时
候基本上用温故知新,同时自己还做些字卡让孩子复习,也就是将学过的字写在小卡片
上,由儿子读并且要求能组2个词。另外用到识字宝典,主要是学习已经认识的字的写
法。其他的目前还没有用。
i******s
发帖数: 16
47
Hi, Katefu,
学数学背小九九是基本功,重复熟练地写出这本字帖上的简单字和偏旁,也是组合汉字
的基本功。
这个字帖上的字虽然都很简单,好认,但都能笔顺正确地自己写出来,对孩子来说就是
另一个层次了。
很多海外的孩子学中文很快,但忘的也快,就是把中文当笔画去记,而不是当成两或三
个"零件"去记。
每天写写擦擦这些"Building Block",对家长方便,对孩子不难,但再学新字就事半
功倍了。我家孩子天天写几次,再看到新字就成"拼Lego"了😄
还有一个,是笔顺问题。字帖写多了,笔顺也变成了肌肉记忆,就象弹琴要有手指练习
一样,孩子越学越自信。
很感谢你对我这个设计的关注,后面的教材正在编写中。
如果你喜欢我的想法,帮我推介一下,希望有更多的父母来思考如何学中文的问题。
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
最后告诉大家,我们说的,是我出版的一本,专门针对海外儿童学中文设计的Dry
Erase字帖,详情在这里:www.littlechinesechannel.com
以前写过一篇专题:http://www.mitbbs.com/article_t0/P... 阅读全帖
h*****m
发帖数: 1034
48
来自主题: Parenting版 - 中文中文
说说我家的情况。
革命尚未成功,也未彻底失败,所以即说不上是经验,也说不上是教训。
随便说说,希望能对有些人有点儿借鉴作用。
基本情况,俩娃,去年开始认字时分别是7岁和5岁。
目标:1000常用汉字。
首先,我的理念是:利用暑假时间,短期内强化记忆,有一定识字量后再开始阅读巩固。
因为识字量太少时一句话里大半字不认识,非常有挫折感。
方法:每天认20个新字。根据遗忘曲线做了一个表格,除了认新字以外,还要复习1天
,3天,6天,13天,和27天之前学的字。
结果:经过近两个月的严格按计划进行,每天大概一到两个小时,暑期结束时两个娃基
本上都认识了1000个字。
但我感觉,这时候两个小脑袋都像是有很多洞的水桶,已经装满了,汉字不停地在往外
流。
本来的进一步计划是,每个月从头到尾复习一遍,一年下来,应该牢牢地刻在记忆深处
k了。
然而可是但是,这时候开学了。复习计划屡屡被各种状况打断,再加上本人一点小小的
完美主义强迫症,每次被打断后,都计划从下个月一日重新开始。至今只在11月完成了
一次完整的复习,现在正在盼望着3月的到来。
初步估计,现在能记得的字不会超过一半了。:( 希望复习时捡... 阅读全帖
t******l
发帖数: 10908
49
来自主题: Parenting版 - 说一说初等数学的入门
从符号系统上说,我民科觉得在基本的 集合论 / 高中代数解析几何 / 大一微积分-
泰勒-拉普拉斯等等之后,现代数学和现代马工学彻底分道扬镳了。
而这个分道扬镳的最重要的促生因子,我民科认为,概念层次上是图灵机,实现层次上
是超大规模集成电路。具体如下:
数学/物理要往前发展,这符号系统就得支持一层加一层的抽象。不仅如此,
牛顿都要站在前人的肩膀上,这符号系统也得一代一代的继承。
而现代数学,采取了一个大伙儿看起来不明觉厉的艰深办法,但简单而言,就两个
字:“造新字!”。其实这是因为原始人没有灵活可重组的句法文法结构,有个新事
儿,唯一的办法,就是造一个新字。
其实跟古猿不会阿拉伯数字,只会在木头上一道一道的往上刻刀痕,一德行。
现在放眼望去,是不是满树林都是谁的刀痕在飞?
但后来出现了图灵机。
p*******1
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50
有美国身份就可以拿到台湾护照?? 有人真的拿到过吗??
中华民国(台湾) 护照条例施行细则第18条说到:
第十八条
在海外之大陆地区人民,符合下列情形者,得经驻外馆处转请主管 机关依本条例第九
条但书规定许可后,持用普通护照: 一、 已取得当地永久居留权;当地无永久居留制
度,须取得长期 居留资格且能继续延长居留者。 二、 旅居海外四年以上;或已在取
得该居留权国家连续住满二年 以上;或为台湾地区人民之配偶,结婚已满二年或已生
有子 女。 三、 有政治、经济、社会、教育、科技、文化、体育、侨务、宗 教或人道
之特殊考虑。 前项大陆地区人民首次申请普通护照,应备护照用照片二张及下列 档:
一、 普通护照申请书。 二、 当地永久或长期居留证正本及影本各一份,正本验毕后
退 还。 三、 大陆地区所发护照影本或身分证明文件。 四、 其他相关证明文件。 前
项普通护照之效期为三年以下,护照末页应加盖新字戳记。第一 项大陆地区人民领取
普通护照时,应将大陆地区所发护照缴销。”
大陆地区人士取得外国永久居留权后,马上就可以向台湾驻外办事处申请中华民国海外
护照,留学生或在海外劳务者只要连续居留两年以... 阅读全帖
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