p*********w
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(俺觉得标题应该叫……美国小学生是如何被累死的。)
来源：壹报
十 月十四日晚九点，壹报主人在微博上进行了一场大胆的实验，面对二万名（）
微博跟随者讲了一堂公民课，现在把这场公民课的讲稿发在壹报上，所有有兴趣成为公
民教员的朋友们都可以下载与自由使用。本次讲课内容引用了徐贲，郭宇宽，殷海光
先生的文章的内容，特此说明。特别是美国公共说理课的资料均来自徐贲先生的 《向
美国基础教育学什么》一文。请读者与听众转载时，注明。
没有广播电台万人齐上公民课:
公民课第一堂：学会讲道理
主讲人:翟明磊
友情提醒:
1.温家宝讲话我行动,因此本台进行微博公民课实验,传播民主理念与公民技巧,这
叫响应党中央号召.
2.请注意标签,和括号中的数字.每个贴我都编了号,请后到的听众不要急,按序号阅
读和转播.敬请完整转播全课，你可以在你的微博上开设公民课分课堂。
(1) 公民课开讲啦,坐好坐好,对,就说你呢,别说话啦!讲个课容易吗?好不容易凑上一万
人。
（2）我实在是一个奇怪的老师，在华师大调查新闻课第一节课上，我... 阅读全帖 |
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G****e
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标 题: 学会讲道理——公民课第一堂
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Oct 17 21:02:35 2010, 美东)
「没有广播电台」 公民课第一堂：学会讲道理
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G*******s
发帖数: 4956 | 8 主日25
问65：我们既单因信而分享基督及其恩惠，这信从何而来？
答：圣灵借福音在我们心里工作，以至有信1，并借圣礼印证此信2。
问66：圣礼是什么？
答：圣礼是圣洁的有形标志和印记，是神所指定的，以至借着圣礼，他可更完全地
向我们宣布并印证福音的应许，即因基督一次在十字架上所完成的牺牲，神出于白白的
恩典，使我们罪得赦免，承受永生3。
问67：那么，道与圣礼是为指引我们，相信耶稣基督在十字架上之牺牲，乃是我们
得救的唯一基础吗？
答：诚然如此；因为圣灵在福音里教导我们，又借圣礼向我们保证，我们得救全靠
基督在十字架上一次完成的牺牲4。
问68：基督在新约中指定了多少圣礼？
答：两个：洗礼和圣餐5。
1、弗2：8：你们得救是本乎恩，也因着信。这并不是出于自己，乃是 神所赐的。
弗6：23：愿平安、仁爱、信心，从父神和主耶稣基督，归与弟兄们。
腓1：29：因为你们蒙恩，不但得以信服基督，并要为他受苦。
2、太28：19：所以，你们要去使万民作我的门徒，奉父子圣灵的名，给他们施洗。
罗4：11：并且他受了割礼的记号，作他未受割礼的时候因信称义的印证，叫
他作一切未受割礼而信之人的父，使他们... 阅读全帖 |
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G*******s
发帖数: 4956 | 9 主日34
问92：什么是神的律法？
答：神说了以下的话：
第一条诫命：“我是耶和华你的神，曾将你从埃及地为奴之家领出来。除了我以外
，你不可有别的神。”
第二条诫命：“不可为自己雕刻偶像，也不可作什么形像，仿佛上天、下地，和地
底下、水中的百物；不可跪拜那些像，也不可事奉它，因为我耶和华你的神是 忌邪的
神，恨我的，我必追讨他的罪，自父及子，直到三四代；爱我，守我诫命的，我必向他
们发慈爱，直到千代。”
第三条诫命：“不可妄称耶和华你神的名，因为妄称耶和华名的，耶和华必不以他
为无罪。”
第四条诫命：“当记念安息日，守为圣日。六日要劳碌作你一切的工，但第七日是
向耶和华你神当守的安息日；这一日你和你的儿女、仆婢、牲畜，并你城里寄 居的客
旅，无论何工都不可作；因为六日之内，耶和华造天、地、海，和其中的万物，第七日
便安息；所以耶和华赐福与安息日，定为圣日。”
第五条诫命：“当孝敬父母，使你的日子，在耶和华你神所赐你的地上，得以长久
。”
第六条诫命：“不可杀人。”
第七条诫命：“不可奸淫。”
第八条诫命：“不可偷盗。”
第九条诫命：“不可作假见证陷害人。”
第十条诫命：“不可贪恋人的房... 阅读全帖 |
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G*******s
发帖数: 4956 | 10 主日39
问104：神在第五条诫命里命令什么？
答：我应对父母和一切尊长表示尊敬、爱心、信实；我要顺从他们的好教导和对我
的指正1，并容忍他们的软弱2，因为神的旨意是要我们受他们的管教3。
１、弗6：1-2：你们作儿女的，要在主里听从父母，这是理所当然的。要孝敬父母
，使你得福，在世长寿。这是第一条带应许的诫命。
西3：18、20：你们作妻子的，当顺服自己的丈夫，这在主里面是相宜的。 你
们作儿女的，要凡事听从父母，因为这是主所喜悦的。
弗5：22：你们作妻子的，当顺服自己的丈夫，如同顺服主。
罗1：31：无知的、背约的、无亲情的、不怜悯人的。
２、箴23：22：你要听从生你的父亲，你母亲老了，也不可藐视她。
３、弗6：5-6：你们作仆人的，要惧怕战兢，用诚实的心听从你们肉身的主人，好
像听从基督一般。不要只在眼前事奉，象是讨人喜欢的，要象基督的仆人，从心里遵行
神的旨意。
西3：19、21：你们作丈夫的，要爱你们的妻子，不可苦待她们。你们作父亲
的，不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气。
罗13：1-8：在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于神的。凡
掌权的都是神所命的。所以抗... 阅读全帖 |
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G*******s
发帖数: 4956 | 12 主日32
问86：既然我们从祸患中得救赎是唯独借基督，因恩典而非个人的功德，那么为何
我们仍要行善呢？
答：因为基督既用他的血救赎了我们，便也照他自己的形像，用圣灵更新我们，好
使我们可以用整个生活去表示对神所赐的福的感谢1，而他也可以因我们得荣耀2；再者
，我们自己也因有了信心的果子，而确知自己有信心3，并且由于我们的好行为可引领
邻舍归向基督4。
问87：凡不从那忘恩、顽梗的生活转向神的人，便不能得救吗？
答：绝对不能；因为圣经说，淫乱的、拜偶像的、奸淫的、偷窃的、贪婪的、醉酒
的、辱骂的、勒索的，或类似这些的人，都不能承受神的国5。
１、林前6：19-20：岂不知你们的身子就是圣灵的殿吗？这圣灵是从神而来，住在
你们里头的；并且你们不是自己的人，因为你们是重价买来的。所以要在你们的身子上
荣耀神。
罗6：13: 也不要将你们的肢体献给罪作不义的器具；倒要象从死里复活的人
，将自己献给神，并将肢体作义的器具献给神。
罗12：1-2：所以弟兄们，我以神的慈悲劝你们，将身体献上，当作活祭，是
圣洁的，是神所喜悦的；你们如此事奉乃是理所当然的。不要效法这个世界，只要心意
更新而变化，叫你... 阅读全帖 |
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m*********u
发帖数: 1491 | 13 【 以下文字转载自 JobSeeking 俱乐部 】
发信人: meiguolaotu (美国老土), 信区: JobSeeking
标 题: 最佳入门课: Oracle 12c SQL Fundamental课本周开始
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 10 12:45:50 2014, 美东)
Oracle OCM instructor-led online live class:
Oracle 12c SQL Fundamental 12/09/14 to 01/15/15, Tue, Thu, Sat, 18:00 to
20:30, Total 30 hours
http://forum.usalaotu.com/index.php?topic=5215.0
Yesterday's first class going very well. Students learned:
-- Oracle 12c New Features;
-- How to talk Oracle 12c New Features in a job interview;
-- ... 阅读全帖 |
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l*****g
发帖数: 996 | 14 的确实差的有点大，是在不行你可以要求做点行政，比方说协调本课论文啊，招生啊，
还有academic writing, research design, etc。应该有其他机会课题做到填补上课时
间的机会吧。
: 这个差别也太大了。现在我觉得是你们系里有些人不喜欢你。那当初招你进来干嘛
: 呢？好歹要有些本科生的基础课你能教才行啊。
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k****u
发帖数: 1686 | 15 声明
1.此资料中内容是六爻占卜术的最基础的知识；
2.我能整理此资料，并不代表我的技术高，这只是个人机缘的关系。
3.资料中的内容、观点与论坛无关。
整理此资料的目的
1.为了让不懂六爻占卜的朋友对其有所了解；
2.给想学习六爻占卜的易友一个入门的基础资料；
3.为了大家相互交流与个人卦技的提高。
资料内容简述如下：
第一部分 为占卜术基础内容，此中内容为所有占卜方法都使用的基础知识；
第二部分 为六爻占卜术的基础内容，其为六爻占卜方法专用的基础知识。
第三部分 为六爻占卜中一些常见的基础问题的个人浅见。
学习方法：
学习占卜不是一天两天的事儿，我们以六爻为例，你学会了起卦的方法，这并不代
表你就会解卦了，有的人学习了十几年，几十年也没有看到门，可是有的人学了几个月
甚至几天就可以分析简单的卦了，有的人不服气，有的人不明白，其实这其中除了个人
的机缘与命运不同以外，还有个学习方法的问题。（以下内容为一家之言，仅供参考）
1、学习六爻占卜术，首先要有一个稳定的心态，因为时下派系繁多，又都有各自
的一套技法，而我们这些新人也没有办法去分析那一家对那一家错，所以我建议... 阅读全帖 |
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C****i
发帖数: 1776 | 16 答案
第一课 导言：“神学：以信学神”
一. 1. “神学”就是“学神”：认识神、爱神、服事神；
2.根据林前二13，“神学”是以圣灵所指教的言语，将属灵的话，解释属灵的事，给属
灵的人，来学习认识神。
二.根据来十一6，前提有二：首先，信神是神，如其所是，按照神所启示的来认识神；
其次，信神赏赐那专心真诚寻求神的人。
三. 1.真实的信，见本课第3段，是得救的信，全人（理智、情感、意志）委身投靠那
真实可信的主，注目仰望基督，根据圣经，以神为中心；
2. 世人流行的看法，见本课三. 1段，都是以自我为中心，倚靠理性、经验、传统，追
求自我满足，不能带来得救的果效。
四. 1. 信的中心，是主耶稣基督，见本课三.3与三.4段；
2. 信的根据，是圣经，即基督的话，见本课三.5段。
五. 1.“以信学神”是藉着信来学习认识神、爱神、服事神，是本于信以致于信；整个
学神的过程，是以“信”开始，以“信”成终；如此，因信得生，因信而活；
2.请反省自己的灵命生活，举出生活实证，可参考本课第四段所举“研读神学的动机”
为例。
第二课 认识启示
一. 1. “启示”是“神将人前... 阅读全帖 |
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C**********y
发帖数: 416 | 17 来自主题: TrustInJesus版 - 基督教会史 第一课 初代的教会
1. (1) “教会”是神的儿女、蒙召的子民所组成的团体，是敬拜上帝的所在，是基督
的身体，是在圣灵中的团契； (2) 藉着主耶稣的死与复活，“新约教会”诞生了，从耶
路撒冷、犹太全地和撒玛利亚、直到地极，作主的见证。
2. (1) 罗马帝国逼迫基督徒的理由，表面来说是根据谣言误会以之为邪教异端，深入
来说有下列原因：对罗马国教信仰造成威胁、畏惧基督徒成为强大势力而无法掌控、基
督徒的爱融化当时社会阶级制度。(2) 关于逼迫的过程细节，见本课第二段“外面的逼
迫”。
3. (1) 与基督教有关的“异端”是指：以基督教之名传讲与福音基要真理相抵触的信
仰，其说法已离开圣经正统信仰者；
(2) 许多不同宗教哲学背景的人加入了教会，以自己原有的理念来解释基督教信仰，违
背圣经的启示，离经叛道，就成了异端； (3) 诺斯底主义，以便尼派，幻影说，马吉安
教派，孟他努教派。
4.教会以三方面的巩固措施来回应：主教监督制度，认信基要真理，确认圣经正典。
5. (1) “使徒后教父”是指在使徒离世之后的第二代教会领袖，留下著作见证； (2)
“护教士”是指第二世纪时，著书... 阅读全帖 |
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s*******w
发帖数: 2257 | 18 华裔教授哈佛开六四课 中国学生心态各异(图)
文章来源: 纽约时报 于 2016-09-15 20:20:29 - 新闻取自各大新闻媒体，新闻内容并
不代表本网立场！
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更多新闻请进入文学城“六四事件”专题页面
何晓清，美国华裔历史学家，哈佛大学费正清中 国研究中心博士后。自2010年开始，
在哈佛本科新生中开设“天安门运动历史与记忆”这门课程，这是全世界目前唯一专门
以1989年北京天安门民主运动及 其对后89中国影响为内容的课程。2016年六四事件27
周年之际，何晓清接受了《纽约时报》专访，采访中她谈到了哈佛图书馆里被尘封的六
四档案，上课的 大陆学生首次了解六四的反应与变化，以及八九后民族主义的发展。
本文选自2016年6月6日、7日《纽约时报》，作者罗四鸽。
1989年6月5日，一名男子站在北京天安门广场的坦克车队前(图源：Reuters/VCG)
“你是骗子，你撒谎！”“中国很强大，我们很骄傲”。十几年来，从事“天安门民主
运动”研究和历史教学的何晓清(RowenaXiaoqingHe)教授经常会受到类似这样来自中国
大陆的“爱国者”攻... 阅读全帖 |
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L****2
发帖数: 10 | 19 发这个帖子，是希望大家对目前国内做NGO，特别是图书、阅读方面有个大概的了解。
扬州的亲近母语，在做阅读推广方面很有经验，但也很商业化。每年都会有几次公开的
培训会，很多的NGO就会资助自己项目点的老师来参加这样的培训。希望这些老师能为
乡村里的孩子带来有机和活力的教学生活。
这次培训时间是8月11号-13号，我们资助了贵州务川大平中心校的校长和务川县教育局
的教研员来参加这次会议。
因为我自己没时间去，发的这个记录是义工妙妙写的。
随着国家义务教育的大规模开展，大部分学校的硬件条件已经很好了（一些特殊的山区
私校除外）。现在农村地区学校面临的最大问题是软件建设的问题：课程单一、年龄老
化、老师本身的素质缺乏等等。很多乡村学校每天就只有语文数学两门课，没有任何其
他的课。
所以，我们非常欢迎，也非常需要在教育、阅读、青春期心理健康、文化艺术等方面的
软件支持！
下面是本帖的正文：
扬州亲近母语三天培训内容的回顾与几点设想
【一】三天培训内容
亲近母语三天的活动，主要是推广整本书的阅读，纳入语文教学体系。
有5堂示范课，2年级的《我的小姐姐克拉拉》，4年级的《铁路边的孩子们》2堂，5年
... 阅读全帖 |
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o***s
发帖数: 42149 | 20 唐叔贤教授讲课。
课间休息，学生与老师交谈。
采用全英文教学，本学期课时有16周，7月8日结课
昨日上午10时，随着一串长长的铃声，南方科技大学第一堂课开始了。香港大学顶尖物理学家唐叔贤准时踏上讲台，为首批教改实验班的45位学生讲授“南科大第一课”：应用物理。自此，备受关注的南科大正式迈开了教改的步伐。前日，南方科技大学春季开学典礼已在深圳南方科大本校举行，首批自主招生的45名学生及学生家长、有关领导以及特别邀请的专家学者200余人出席了典礼仪式。
第一堂课：应用物理
昨日上午9时，陆续有学生出现在南科大空旷的校园里，大家结伴往学校里唯一一栋教学楼走去。离上课还有一小时，不少学生先到图书馆预习。9时30分，学生们纷纷走进教学楼303阶梯教室，新快报记者发现，与普通大学里前两排座位“上座率”极低的情况不同的是，南科大的学生们密集地坐在前7排，教室后面的位置被空了出来。其中年龄较小的学生，大多集中在教室前两排，11岁的苏刘溢就坐在第二排最靠门的位置上。上午10时，伴随着上课铃声，一位戴着眼镜、身着西装的老师走上讲台，用一口港式普通话向学生们做自我介绍。他就是我国顶尖物理学家唐叔贤。唐教授是... 阅读全帖 |
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k******k
发帖数: 6800 | 21 八角楼上
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．通过看图和学文，理解课文内容。
2．学习按顺序、有重点观察图画的方法。
3．学会本课的生字新词，理解本课有关词语。会背诵课文。
（二）能力训练点
1．引导学生按一定顺序观察图画，培养学生的观察力和想象力。
2．培养学生理解、运用语言的能力。
3．照样子写句子。会运用“艰苦”、“光辉”造句。
4．培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
5．培养学生背诵课文的能力。
（三）德育渗透点
通过看图学文，了解毛主席在艰苦的环境中为革命日以继夜地工作，对革命事业做出了
巨大的贡献。
二、重点、难点及解决方法
（一）重点
课文第二自然段是课文的重点，通过这段的学习，理解毛主席在艰苦的战争年代，是怎
样以忘我的工作精神，指导中国人民进行革命斗争的。
（二）难点
课文第二自然段中第二、三句话是课文的难点，理解这两句话的象征意义，以及深刻含
义。
（三）解决办法
1．重点的解决办法。
通过图文对照，从画面人物的动作、神情以及文中的重点词语和句子来解决重点。
2．难点的解决办法。
通过图文对照，以及理解文中的重点词语和句子来解决难点。
三、课时安排... 阅读全帖 |
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i**e
发帖数: 19242 | 22 文学城 by Julia
幸福课－哈佛最受欢迎的一堂课 2010-11-06 10:29:55
女儿上高中时，就听说哈佛大学有一门课叫“幸福课”，授课者是年轻的讲师
宾－夏哈尔（Ｔ．Ben-Shahar）。女儿被哈佛录取后，我建议她选修这
门课。我对她说，有些人不知道怎样面对成功或失败，往往通过酗酒吸毒滥交飙车来迷
幻自己，寻求刺激；还有些人陷于忧郁症里，不知道怎么自拔。因此，努力奋斗是人生
非常重要的一部分，但也要去学会接受自己的不足，因为学会享受快乐更加重要。
谁知，她入学那一年，这门课只对高年级开课。女儿说，那我就等明年再说吧。可第二
年也没等到。据说，夏哈尔后来不知何故停止了这门课。失望之余，女
儿买来了他的书"Happier" 。一口气看完后，她把书留在家里，对我说，“妈咪，我建
议你也来读一读这本书，然后我们可以一起讨论。”
那么，这是一门什么样的课程？本－沙哈尔说道：“第一次教授这门时，只有8个学生
报名，其中，还 有2人中途退课。 第二次，人数增至400名学生。到了第三次，当学生
数目达到850人时... 阅读全帖 |
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h*o
发帖数: 1035 | 23 http://www.mitbbs.com/article_t0/TrustInJesus/529595.html
第三课 人的救赎 * 主日五至七
主日五
·问12：既然我们因神公义的审判，应受到今世和永远的刑罚，那么我们怎么才能
逃避这刑罚，并且能再次蒙神恩宠呢？
·问13：我们自己能够满足神公义的要求吗？
·问14：有任何（仅是）受造者能够为我们满足神公义的要求吗？
·问15：那么，我们需要寻找一位怎样的中保和救赎主呢？
主日六
·问16：为什么他必须是真实和无罪的人？
·问17：为什么他必须同时是真神呢？
·问18：谁是那位中保？谁同时是真神（a），又真的（b）是无罪的人（c）？
·问19：你从哪里知道这事呢？
主日七
·问20：因为亚当，众人都灭亡了，是否因基督，众人就都得救呢？
·问21：什么是真信心？
·问22：什么是基督徒所必须相信的？
·问23：这些信条是什么？
* 第三课问题（主日五至七）
主日5
问12：既然我们因神公义的审判，应受到今世和永远的刑罚，那么我们怎么才能逃
避这刑罚，并且能再次蒙神恩宠呢？
答：神要求他的公义得到满足1，因此我... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 24 前言
曾国藩是影响中国历史发展的重要人物。然而对他的评价却大毁大誉，
差之天渊，正如章太炎所论：「曾国藩者，誉之则为圣相，谳之则为元凶。」
在改革开放的当今，又一次出现研究、评论、仿效曾国藩的热潮。不仅
是史学界、文化界、士农工商无不关心死去百余年的曾国藩。有人称之为「曾
国藩现象」。
曾国藩毕竟是历史人物，这本《曾国藩本传》旨在如实反映曾国藩的一
生史实，帮助大家研究了解，或能透视「曾国藩现象」的本质。
总序
从90年代开始，在中国思想文化界出现了一个研究、评论曾国藩的热
潮。当前，这个热潮已波及到历史学、哲学、文学、艺术等各领域，并广泛
影响到政界和工商界。被人们称之为「曾国藩热」或「曾国藩现象」。
对这一特定环境和条件下出现的历史文化现象，有人作
了比较系统的分析考察。认为其基本原因是：世界范围的儒学复兴热潮，
为「曾国藩热」的产生准备了良好土壤；新形势下新道德重建的社会呼声，
为「曾国藩热」创造了必要前提；领袖崇拜的自然延伸和向纵深发展，推动
了「曾国藩「热」的出现和形成；长篇文学作品《曾国藩》的出现，促使「曾
国藩热」由学术热潮转为社会热潮，等等。
上述分析无疑是有道理的。但... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 25 近日，“上海发布”微博发布一份华东师范大学“学霸地图”，“婚姻与爱情”课赫然在列。据介绍，这门公选课受到华东师大学生的热捧，因为“人多课少”，不少学生感慨：选课时需“积攒RP”（人品）才能选上！
该课程讲哪些内容呢？昨天，记者采访了授课老师洪亚非副教授和学生小赵。洪老师告诉记者，他的课程覆盖从追求异性到“经营”婚姻的整个过程，旨在引导大学生形成正确的爱情婚姻观，学习“恋爱的艺术”。课后，很多学生会向洪老师递纸条，请他解答心中的困惑。上课时，洪老师便一一予以回答。听了本学期“婚姻与爱情”课的大三男生小赵说：“这门课非常实用，也很重要，以前从来没有人教过我这些知识。”
“婚姻与爱情”考试 恋爱阶段，对方提出分手该怎么办？
洪亚非是华东师大社会科学部的老师，中年人，高高的个子、磁性的嗓音，十分健谈。谈及开设“婚姻与爱情”课的原因，洪老师说：“几年前有一段时间里，我听说上海接连发生几起大学生因感情问题轻生的事件，很痛心，我本科学的就是社会学，所以想开设一门这方面的课程，引导学生正确地对待爱情上的种种波折。”
就这样，在校方支持下，“婚姻与爱情”公选课问世了。如今，已成为华东师大最热门的课程之一... 阅读全帖 |
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i***s
发帖数: 39120 | 26 替人在课上喊一次“到”就能轻松赚到几十元甚至上百元，在不少驻济高校，有偿替人上课已经成了不少在校大学生的“兼职”，“生意”好的学生甚至能月入近千元。随着“五一”假期临近，校园里的替课风又掀“小高潮”，记者调查发现，有学生为了给自己多放一天假，在学校贴吧、论坛等地方公开征求“上课替身”，而且明码标价，从十几元到上百元不等，有的明确表示只需“替身”给自己到课上答一个“到”即可，不需要认真听课，不需要做笔记。
远比其他兼职要高的“性价比”，吸引了越来越多的大学生加入“替课族”，有大学生甚至自发创建了专门的替课QQ群或者微信群，找人替课或者替人上课，俨然变成了一个交易市场。在众多课程中，上课人数较多的公共课成为替课“重灾区”。
21世纪教育研究院副院长、知名教育学者熊丙奇认为，大学生花钱找人替课不只反映了大学生自身的问题，更折射出当前大学教育教学的问题，是一种功利教育下的畸形校园生态，要消除这些现象，必须向功利教育开刀。
有钱的“雇主”发帖寻找“替身” 替课一节支付20元
“求替课，时间为周五五六节，限女生，价格可商量。”4月23日，山东财经大学贴吧内一则征人替课的帖子，吸引了很多大学生眼球。... 阅读全帖 |
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a******e
发帖数: 6689 | 27 读了转载的那篇“武侠、言情小说进言”一文，想到王安忆在《小说家的十三堂课》中
也谈到过九流作家和严肃文学作家的差别，进而谈到小说的价值究竟是什么的问题。遂
找出旧笔记。
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1
夜读王安忆《小说家的十三堂课》，在第八堂课，《呼啸山庄》的讲解中，王安忆
先谈了谈九流作家通过造梦满足人的现实之心和严肃作家创造心灵世界探索神的殿堂之
差异，其中有这么一段话：
“真正的心灵世界它解决不了任何问题，手头的问题它一个也解决不了，它告诉你
根本看不见的东西，这东西需要你付出思想和灵魂的劳动去获取，然后它会照亮你的生
命，永远照亮你的生命。”
这个永远照亮人生命的更高层次的心灵世界，就是王安忆为严肃小说所界定的责任
和目标。1994年，小说家王安忆在复旦大学开了一学期的课程，用十三堂课讲述她对小
说内容、结构、语言、思想和感情等多方面的领悟。《小说家的十三堂课》就是她讲演
稿的总结。在书的第一章，也就是第一堂课中，王安忆就提出了“小说是什么”的问题
，她的答案如下：
“小说不是现实，它是个人的心灵世界，这个世界有着另一... 阅读全帖 |
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y******i
发帖数: 98 | 28 【 以下文字转载自 Wisdom 讨论区 】
发信人: yuanhuai (圆满), 信区: Wisdom
标 题: 普贤行愿品释 第一课 （1） 索达吉堪布讲解
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jun 14 04:44:52 2013, 美东)
第一课
索达吉堪布 讲解
从今天开始，我们学习《普贤行愿品》。对我个人来讲，虽然每天都要念诵这部
经典，现在已经念了二十多年了，可是只用藏语讲过一遍，还从来没用汉语讲过。这次
有机会讲《普贤行愿品》，我自己感觉非常开心，因为人生是无常的，这是第一次给大
家讲《普贤行愿品》，也许就是最后一次讲。这次讲《普贤行愿品》，也算是落实以前
的发愿，因为我曾经发愿要讲净土五经，你们很多人也发愿要听净土五经。通过这次的
学习，大家也要发愿将来现前《普贤行愿品》中所说的功德。
提起《普贤行愿品》，大家应该不会陌生，这是一部在汉传佛教和藏传佛教备受
重视的经典。不过，虽然《普... 阅读全帖 |
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j*******1
发帖数: 182 | 29 我们学习《修心利刃轮》，主要是观察自身的一些过失。这些过失要先去发现
、认识，然后接受别人对我们的指点，同时自己要改变，尽量往好的方面或者调整自心
方面去修行，这是最根本的。
所以，我想，我们学习比较深一点的，像五部大论、密法，这些也很有必要。如果
我们每天都是讲一个特别简单的法，深度和广度都是不够，这也非常重要。然后，我们
天天都只是讲一些理论，而实际的修心法---调整自相续烦恼方面的，没有讲，（对治
烦恼）也有一定的困难，到时我们真的用的时候，很多窍诀和道理恐怕就用不上。所以
前段时间我也讲过，不管是哪一个法师讲法，比如讲一个小时，那么这一个小时的时间
都要用在专心听闻上面，听闻的过程当中，要有一个好习惯，有智慧的人精神会很专注
，哪怕一字一句都不漏掉，人脑能记下来的就记下来，实在没办法的话，通过其它的录
音笔可以记下来。以前有录音机，但这几年好像没有录音机，我们这里应该用不着，后
面会出一些光盘书本。但是暂时大家需要将每一堂课（的内容）记下来，任何一个法师
的课，希望大家以后有这么一个习惯（将法师讲课内容都记下来）。
88年，法王如意宝讲《大圆胜慧》，... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 30 高一新生报到，被45本新书惊呆了
这是真的吗？老师说：的确多了些，但完全有可能
本报记者 梁建伟
开学第一天，杭城某重点高中的一位高一新生晒了一下她的新书，数了数，整整有45本。这个刚从初中升入高中的小女生，几乎惊呆了，这些书叠在一起，差不多有半人高啦。
她收到的新书书单是这样的：英语必修一、二、四、五，数学必修一到五，信息技术4本，历史必修一和二，语文必修一、二，政治必修一、二，音乐必修一，地理必修一、二及2本实验记录本，物理记录本和必修各3本，化学必修与记录本各2本，体育1本……
一个高一新生，一个学期真的要上这么多课本吗？来得及上吗？有这必要吗？
老师说的确多了些
但完全有可能
高一新生拿到45本新书，有可能吗？
杭城某重高的一位办公室主任对钱江晚报记者说，这是完全有可能的。
这位老师说，一般来说，新高一不太可能拿到45本书，的确太多了些，不过现在的新高考模式，让学生在高一阶段就要发力，所以学生需要多学一点，新书就要多发一些。
“现在是新高考模式，有的高一新生如果每门课都选的话，数一数就是10门课，再加上美术、体育、音乐、研究性课程等，起码有14门以上的课程，一门课有两三本新书，... 阅读全帖 |
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C****i
发帖数: 1776 | 31 答案
第一课 人的起源与本质
一. 1.人是来自神的创造，神按照神自己的形象创造了人，所以，人不是自然发生或演
化而来的；
2.其他受造物只存在于”物质界”（如动植物）或”灵界”（如天使），唯有人是同时
存在于这两界的受造物；
3. 人的独特，见一3段。
二. 荣耀神，享受神，以神为乐，讨神喜悦，见第二段。
三. 1. 身体（有形）层面与灵魂（无形）层面；
2. 二者是合一和谐的整体，同样重要，缺一不可。
四. 1.“三元论”认为人分灵、魂、体三部分，强调“灵”与“魂”功能不同；“二元
论”认为人分灵魂、身体两部分，主张“灵”与“魂”是通用名词，无实质的不同；
2. 二者皆是缩减主义，忽略人是合一的整体，见三3段。
五. 1. “承袭论”强调人灵魂的团体性；“创造论”则注重人灵魂的个别性；
2.二者皆有“缩减主义”的倾向，忽略人灵魂身体的起源是合一的，都是神的创造。
第二课 人是神的形象
一. 1. 身体论，三一痕迹论，统管论，伦理认知论，社会论；
2. 见一2段。
二.人是神的儿女，人返照神的荣耀，人是神的代表；人要为神而活，靠神而活；细节见
一3段。
三.... 阅读全帖 |
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G*******s
发帖数: 4956 | 32 主日50
问125：第四祈求的是什么？
答：“我们日用的饮食，今日赐给我们1。”即是主赐给我们身体一切的需要2，叫
我们知道祢是一切美善的源头3，没有祢的赐福，我们的顾虑、劳苦，以及祢的恩赐都
不能使我们得益4，所以我们不再依靠受造之物，而唯独依靠祢5。
１、太6：11：我们日用的饮食，今日赐给我们。
２、诗145：15：万民都举目仰望你，你随时给他们食物。
太6：25：所以我告诉你们，不要为生命忧虑吃什么，喝什么；为身体忧虑穿
什么。生命不胜于饮食吗？身体不胜于衣裳吗？
３、徒17：25：也不用人手服事，好像缺少什么；自己倒将生命、气息、万物，赐
给万人。
徒14：17：然而为自己未尝不显出证据来，就如常施恩惠，从天降雨，赏赐丰
年，叫你们饮食饱足，满心喜乐。
４、林前15：58：所以我亲爱的弟兄们，你们务要坚固，不可摇动，常常竭力多作
主工，因为知道你们的劳苦，在主里面不是徒然的。
申8：3：他苦炼你，任你饥饿，将你和你列祖所不认识的吗哪赐给你吃，使你
知道人活着不是单靠食物，乃是靠耶和华口里所出的一切话。
诗127：1-2：若不是耶和华建造房屋，建造的人就枉然劳力；若不是耶和华看... 阅读全帖 |
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y******i
发帖数: 98 | 33 第一课
索达吉堪布 讲解
从今天开始，我们学习《普贤行愿品》。对我个人来讲，虽然每天都要念诵这部
经典，现在已经念了二十多年了，可是只用藏语讲过一遍，还从来没用汉语讲过。这次
有机会讲《普贤行愿品》，我自己感觉非常开心，因为人生是无常的，这是第一次给大
家讲《普贤行愿品》，也许就是最后一次讲。这次讲《普贤行愿品》，也算是落实以前
的发愿，因为我曾经发愿要讲净土五经，你们很多人也发愿要听净土五经。通过这次的
学习，大家也要发愿将来现前《普贤行愿品》中所说的功德。
提起《普贤行愿品》，大家应该不会陌生，这是一部在汉传佛教和藏传佛教备受
重视的经典。不过，虽然《普贤行愿品》广为人知，但由于它的内容非常深奥，它是普
贤菩萨安住于佛境界所说的发愿文，所以很多人都不懂它的意义。通过这次学习，希望
大家至少能从字面上理解其意义，以后念诵时可以随文作观，这样功德就很不可思议了。
在正式讲课之前，我先介绍一些相关的知识... 阅读全帖 |
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p*l
发帖数: 1359 | 34 我们系教课僧多粥少，比较好教的课和core course很难轮到新AP头上。我一直为这个
事头疼。今年是第一年，我不需要教课，但是下一年系里管教学的逼我秋季开新课，我
同意开个本方向的初级研究生课，已经写好了syllabus去申报了，但是还没有开始备课
。 说实话都不知道有几个人会选，这个方向本系有高级研究生课，每次只有几个学生。
今天有个同事找我说他下个月要转到national lab去，一门本科课要找人接手，好处就
是以后这门课就归我了。课程是本科的必修传统课，有整套ppt，基本是上去唱就可以
了。我以前从来没教过课，中途接别人的课比较怕最后evaluation 很差。如果内容熟
悉倒不是什么问题，但是这个课内容我不是太熟悉。我博士转了专业，没系统学过本系
的本科课，几个星期内就要去上课，肯定会很累。
好处是我的teaching release是第二年第三年都只教一个学期一门课就行了，把这门课
占住了，下两年都不用受累去开新课了。
大家说我跳是不跳这个机会呢？ |
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o***s
发帖数: 42149 | 35 姚明在课堂上课
“读书是读给自己用的，不是读给大家看的。”11月7日，“小巨人”姚明在上海交通大学的课堂上用这样的话，表明自己上大学的目的。这一天 ，他正式成为该校安泰经济与管理学院的一名本科生。姚明一身休闲装出现在上海交通大学闵行校区内，正式走进课堂，开始了自己的大学生活。上学第一天，他先后上了《基础数学》，《大学英语》和《中国近代重大问题研究》等三门学科6堂课。姚明上课采用单独授课和跟班上课相结合的方式，需要修读完成教学计划规定的150个学分。本学期必修课两门选修一门，由于推迟了入学的时间，对于姚明而言此后必须加快脚步跟上交大的正常教学节奏。
一天连上六堂课
7日，姚明便一口气上完了基础数学、大学英语以及中国近代重大历史问题研究三门学科6堂课，每门各两堂课，每堂课45分钟 。而这三门，也是姚明本学期需要攻读的所有学科。其中 ，前两门为必修课，采用老师单独授课的方式，而第三门则为选修课需要和同学一起参加，“不算学分也不需要考试，纯粹是我个人小时候对历史感兴趣才选的 。”姚明说。
据悉，姚明此后上课都会前往交大校园内，除了单独授课之外，公共选修的课程姚明都会与交大学生一起在课堂上度... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 36 中国教育部要求各地学生们在本周六晚，开学前夕与家长共同观看央视节目《开学第一
课》。然而这档节目不仅内容上受到质疑，也因超长的广告时间引发家长大吐槽，一些
家长称看的是“广告第一课”。
中国小学生：“我的梦想就是发财”
一名中国小学生在一场演讲比赛上公开声称，他梦想有钱，以逃避日复一日的生活，令
人惊叹他的坦率和他成年人般玩世不恭的态度。他的表态虽然与“中国梦”的精神不符
，但仍得到了官方媒体的肯定。社交媒体更是好评如潮。
本周六晚上20：00是教育部办公厅之前发文通知看央视观看《开学第一课》的时间，文
件要求每位中小学生及家长要共同观看这个节目，原定20点开播的节目，足足放了大约
15分钟广告后才开始，被一些家长戏称为"广告第一课"。
根据中国教育部网站消息，教育部和央视联合制作的《开学第一课》大型公益节目，每
年秋季开学前播出。今年的《开学第一课》以"创造向未来"为主题，通过"梦想、奋斗
、探索、未来"四个篇章，会在周六（9月1日）晚间20点播出。众多家长们在家和孩子
等着收看节目。不料左等右盼，培训机构、学习APP等广告播完一段又一段，节目迟迟
没有播出。《新京报》发表的... 阅读全帖 |
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m*****s
发帖数: 2227 | 37 《一面五星红旗》教学反思
钱翔虹 08年5月7日
《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险
时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和
友情的故事。对三年级学生来说，课文篇幅较长，思想性也比较强，对于学习用外在动
作表达内心情感的方法，更是不好把握。
教学之初，我认真研读了课文和参考书，并查阅了大量的资料后设计了教案。由于本课
的容量比较大，我把课文分为三个部分进行教学。在第一课时中，先让学生设身处地地
体会了中国留学生处境的艰难。在设计第二课时时，我主要把握两个模块的教学，即“
面包店老板态度的变化”及“我对五星红旗的热爱”，这也是本课的重点，学习用外在
动作表达内心情感的方法则是本课的难点。为了能同时突破重难点，我一直在寻找一种
两全其美的方法。最后，我采取了先让孩子自主学习汇报，接着初步教给他们通过动作
体会人物内心的方法，再熟练这种方法的教学手段。在实际的教学中，学生先自主通过
面包店老板的动作体会老板的态度，最后比较熟练地从“我”的动作中体会出“我”的
爱国情感，这... 阅读全帖 |
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h*o
发帖数: 1035 | 38 http://www.mitbbs.com/article/TrustInJesus/529595_0.html
主日23
问59：现在你相信这一切，对你有何帮助呢？
答：这使我与神和好，在基督里称义，并且承受永生1。
问60：你如何在神面前称义呢？
答：唯有借着对耶稣基督的真信心2，就是：虽然我的良心控告我是严重地干犯了
神的一切诫命，从没有遵守任何诫命3，并且时常倾向罪恶4；然而，并非出于我任何的
功德5，乃神出于白白的恩典6，将基督完全的补罪、公义，和圣洁7赐给我8，好像我从
没有犯过罪，又好像我自己作成了基督为我作成的一切顺服9，只要我用信心接受恩典
就够了10。
问61：为何你说你仅是因信称义？
答：我在神面前蒙悦纳，并不是因我的信心有什么价值11，乃因基督的补罪、公义
，和圣洁，使我在神面前称义12。并且除了单凭信以外，我不能用任何方法接受此义，
作为自己的义13。
1、罗5：1：我们既因信称义，就借着我们的主耶稣基督得与神相和。
罗1：17：因为神的义正在这福音上显明出来；这义是本于信，以致于信。如
经上所记：“义人必因信得生。”
约3：36：信子的人有永生；不信子的人得... 阅读全帖 |
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S*******e
发帖数: 1093 | 40 来自主题: TrustInJesus版 - 学习申命记 zt
申命记
尽管近代摩西五经遭受疯狂地批评毁谤，至今它们仍像过去一样坚强屹立，丝毫无
损，仍然安静而有力地说明：圣经前面五卷书是出于摩西之手笔，这是驳不倒的事实。
同样清楚明确的，则是这些作品共有五部分，亦即是我们今天中文圣经前面五个书
题所显示的：创世记、出埃及记、利未记、民数记、申命记。五卷各成一册，有独立而
完全的内容，却又能彼此吻合。五卷合起来就成为圣经中最重要的部分。
我们在上面已指出，摩西这五本著作本身，就像是新旧约的缩影一样，把全本圣经
的主题——救恩——启示得非常完整，我们且再分列于后，叫我们紧记不忘：
创 世 记：人因罪而败坏。
出埃及记：人藉血得救赎和能力。
利 未 记：在救赎之基础上与神相交。
民 数 记：按神的旨意而蒙引导。
申 命 记：按神的信实而达到目的地。
这五卷书亦记述了神渐进式的启示，同样是完备的：
创 世 记：神之主权——创世与拣选。
出埃及记：神之能力——救赎与释放。
利 未 记：神之圣洁——分别与成圣。
民 数 记：神之恩慈与严厉——审判旧一代，保守新一代。
申 命 记：神之信实——操练与目的地。
由此可见，申命记不单只在摩西五经的次序上是最后... 阅读全帖 |
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i***s
发帖数: 39120 | 41 在我们日常的印象里，贪玩的孩子似乎都不是好学生，但到了南京弘光中学这里，“惯例”被打破了——不爱玩不会玩的学生，有门课肯定要“挂红灯”。
这不，10月中旬至今，弘光中学初二（2）班的女生张紫祁，已经和六七位同学玩了近10个夫子庙附近的景点。原来，弘光中学的初一初二学生多了门新课程——乡土文化课。在两本教材引导下，学生们1年至少要玩20个景点。
“玩课”上个月登场
10月，弘光中学给初一初二的学生发了两本书——由语文、历史、地理、美术四科老师合作编的“石城光影”和“金陵文韵”。
这两本教材是学校“梦想课程”的新成员，名叫文化寻访课程，实质是南京乡土文化课程，教材里面有南京60处名胜景点。
10月27日，张紫祁和六七个同学，开始了第一次课程。他们早上10点出发，一直玩到天黑，游览了夫子庙周边5个地方。
弘光中学的老师表示，这个课程有望帮助学生摆脱网络游戏，甚至课外班的束缚，教给学生更加健康快乐的休闲生活方式。同时，家长也可以借助这项课程，通过举家出游密切亲子关系。
弘光中学的语文教师何欣说，语文到了初二年级会有一些明清建筑的说明文，语文老师会带学生到瞻园。地理讲河流时，可能会去东庐山的秦淮... 阅读全帖 |
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f***e
发帖数: 5443 | 42 http://www.jianshu.com/p/3828fcfdbe7d
5分钟模拟“透明计算”
本课程转至实验楼项目课大赛5分钟模拟“透明计算”,若需转载请注明出处
透明计算相信大家都听说过，不知道的可自行百度。本实验课是一个科普实验，实验中
可以学习到虚拟机及远程桌面基本概念，并自己动手搭建一个模拟透明计算的教学演示
环境。
注意事项
本课只是模拟透明计算的演示效果，形似而已，绝非实现透明计算，毕竟我并不清楚透
明计算的具体的技术原理。实验中选用的技术只是用来快速搭建一个通过浏览器访问的
远程桌面，与透明计算没有任何关联。
5分钟是敲命令和环境配置的时间，不含文档阅读时间及受实验楼网络影响的软件下载
和虚拟机启动时间。
本课主要步骤参考爱鸟同学的“15分钟实现透明计算”，感谢爱鸟同学贡献了这么一篇
详尽透彻的文章。
实验原理
用虚拟化技术（QEMU）启动一个Linux虚拟机（Tiny Core Linux），然后启动一个web
服务（Guacamole）连接虚拟机的VNC桌面，最后达到用户可以通过浏览器访问虚拟机桌
面的效果。
参考资料
本课程参考文章及用到的技术：
15分钟实现... 阅读全帖 |
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wh
发帖数: 141625 | 43 【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
标 题: 【2014读书】马悦然：《我的老师高本汉》
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 25 18:54:28 2014, 美东)
马悦然（Göran Malmqvist）和高本汉（Bernhard Karlgren）都是瑞典汉学家，
马是现任诺贝尔文学奖评审委员中唯一一位懂汉语的。曾在瑞典见过白发苍苍的马悦然
和他的银丝满鬓的学生罗多弼，两位老先生说起中国文史经典来令我这个中国人惭愧不
已。马聊现当代文学多，脾气似乎刚强一点；罗对古典文学如数家珍，性情似更柔和。
前两年回国时在我导师的书架上看到这本马悦然写高本汉的素颜书，好奇这位高祖师爷
会是什么样的？最近欣喜地在图书馆借到此书，还了一个心愿。
高本汉（1889—1978）从中学开始学英语、德语、法语、希腊语、拉丁语，大学学俄语
、波兰语、冰岛语、汉语，后来又学日语，还会古瑞典语、数种瑞典方言和中国方言。
1957年他作为诺贝尔学会金色大厅颁奖宴会上的首席讲话人，向所有的诺奖获奖人
致贺词：对... 阅读全帖 |
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wh
发帖数: 141625 | 44 【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
标 题: 【2014读书】马悦然：《我的老师高本汉》
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 25 18:54:28 2014, 美东)
马悦然（Göran Malmqvist）和高本汉（Bernhard Karlgren）都是瑞典汉学家，
马是现任诺贝尔文学奖评审委员中唯一一位懂汉语的。曾在瑞典见过白发苍苍的马悦然
和他的银丝满鬓的学生罗多弼，两位老先生说起中国文史经典来令我这个中国人惭愧不
已。马聊现当代文学多，脾气似乎刚强一点；罗对古典文学如数家珍，性情似更柔和。
前两年回国时在我导师的书架上看到这本马悦然写高本汉的素颜书，好奇这位高祖师爷
会是什么样的？最近欣喜地在图书馆借到此书，还了一个心愿。
高本汉（1889—1978）从中学开始学英语、德语、法语、希腊语、拉丁语，大学学俄语
、波兰语、冰岛语、汉语，后来又学日语，还会古瑞典语、数种瑞典方言和中国方言。
1957年他作为诺贝尔学会金色大厅颁奖宴会上的首席讲话人，向所有的诺奖获奖人
致贺词：对... 阅读全帖 |
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h*o
发帖数: 1035 | 45 主日14
问35：“因着圣灵感孕，从童贞女马利亚所生”是什么意思？
答：意即神永恒的儿子1－－现在、永远都是永恒的真神2－－因圣灵的运作3，自
己取了人性和由童贞女马利亚而来的血肉4，为要叫他也可作为大卫的真后裔5，凡事与
他的弟兄相同，只是没有犯罪6。
问36：你从基督圣洁的感孕和出生得了什么益处？
答：他是我们的中保7, 他用他的纯洁和他完全的圣洁，在神面前除掉我的罪8，我
是成胎在罪中的。
1、约1：1：太初有道，道与神同在，道就是神。
西1：15：爱子是那不能看见之神的象，是首生的，在一切被造的以先。
诗2：7：受膏者说：“我要传圣旨。耶和华曾对我说：‘你是我的儿子，我今
日生你。’”
2、罗9：5：列祖就是他们的祖宗，按肉体说，基督也是从他们出来的，他是在万
有之上，永远可称颂的神。阿们。
约壹5：20：我们也知道神的儿子已经来到，且将智慧赐给我们，使我们认识
那位真实的，我们也在那位真实的里面，就是在他儿子耶稣基督里面。这是真神，也是
永生。
3、太1：18：耶稣基督降生的事，记在下面：他母亲马利亚已经许配了约瑟，还没
有迎娶，马利亚就从圣灵怀了孕。
路1：35：天使回答说... 阅读全帖 |
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i***s
发帖数: 39120 | 46 4月2日，上海姑娘高华赟在马来西亚旅游时遭武装分子绑架，牵动了国人的心。26岁的丽水姑娘阿莲(化名)更是心有余悸。因为当时，她也在仙本那，而且还与高华赟同住一家酒店，并一起上了潜水课。
昨天，这个在丽水市区开着甜品店的小老板给记者讲起了那段惊心动魄的马来西亚之旅。
我们一起上了潜水课 她对谁都笑
仙本那位于马来西亚沙巴州的东海岸，是沙巴州斗湖省的一县。因为有漂亮的海底景色和通透的海水能见度，有着“平民的马尔代夫”之称。“像我这样二十出头、热爱旅游的女孩对美丽的海滩大概都没有免疫力吧，所以，我把第一次出国的目的地定在了仙本那。”阿莲说。
新佳马达(singamata)海上度假村建在仙本那的一个珊瑚礁上，离码头大约10分钟的快艇路程。
4月2日下午5点，阿莲和一个朋友到了酒店。而就在去酒店的快艇上，她认识了上海姑娘高华赟，“她高高瘦瘦的，说话声音很嗲”。
阿莲说：“我们一起办理了入住手续，我和朋友较早订了酒店，所以房间位于酒店的中心区，带独立的卫生间。而高华赟只能住在一个位置很偏，还没有卫生间的房间里。”
事后马来西亚方面分析，高华赟应该就是在洗完澡回房间的路上，碰上了登陆的武装匪徒而被绑... 阅读全帖 |
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i***s
发帖数: 39120 | 47 / 学生不满 /
一本30元本来不贵，但是每个人买4本干什么？大家都是希望加分的学生，因而这看似30元的申论教材，实际变成了120元。
/ 老师回应 /
目前已取消加分安排。事前曾征求课代表意见，怀疑发帖的人是相关培训机构的，不是学生。
眼看期末考试时间将至，宜宾学院部分选修了申论课的同学陷入纠结之中。主讲申论的老师郭五林前不久在群里发布通知，称凡购买其编写的申论教材的同学，每买一本书期末考试时加平时成绩5分，每人最多可以加20分，也就是买4本书。此举引发部分学生质疑和不满。
12月18日，郭五林回应记者称，目前该加分决定已取消。宜宾学院官方表态已展开调查。
学生质疑 “如果不买就比别的同学少最多20分”
据宜宾学院某专业大二学生小飞（化名）介绍，前不久，文新学院教申论的郭五林老师在群里发布了一则申论考试安排，让学生们炸了锅——考试安排中称，凡是购买了郭五林编撰的《申论三级飞跃法》（30元/本）的同学，均可获得5-20分不等的平时成绩加分。有学生对此提出质疑：“如果我们没买，就意味着比别的同学少最多20分……这显然不公平。”
学生们的申论期末考试考题总共只有三道，内容均围绕郭老师编撰的... 阅读全帖 |
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wh
发帖数: 141625 | 48 马悦然（Göran Malmqvist）和高本汉（Bernhard Karlgren）都是瑞典汉学家，
马是现任诺贝尔文学奖评审委员中唯一一位懂汉语的。曾在瑞典见过白发苍苍的马悦然
和他的银丝满鬓的学生罗多弼，两位老先生说起中国文史经典来令我这个中国人惭愧不
已。马聊现当代文学多，脾气似乎刚强一点；罗对古典文学如数家珍，性情似更柔和。
前两年回国时在我导师的书架上看到这本马悦然写高本汉的素颜书，好奇这位高祖师爷
会是什么样的？最近欣喜地在图书馆借到此书，还了一个心愿。
高本汉（1889—1978）从中学开始学英语、德语、法语、希腊语、拉丁语，大学学俄语
、波兰语、冰岛语、汉语，后来又学日语，还会古瑞典语、数种瑞典方言和中国方言。
1957年他作为诺贝尔学会金色大厅颁奖宴会上的首席讲话人，向所有的诺奖获奖人
致贺词：对Daniel Bovet和Albert Camus讲法语，对Alexander Todd讲英语，对李政道
、杨振宁讲中文，真是顾盼生姿，好不潇洒。
在这么多语言中高本汉最终选择了中文，既出于现实考虑（欧洲语种学者多，难找工作
；汉学刚起步，易从比较语言学角度有所开... 阅读全帖 |
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l*y
发帖数: 21010 | 49 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: gc01 (gc01), 信区: Military
标 题: ABC外省人台妹看『课纲微调』zt
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Aug 3 22:01:13 2015, 美东)
ABC台妹看『课纲微调』
正文网友评论友善列印
作者／Jacqueline Miao／缪郁齐（台北美国学校学生）
对于这次课纲的事，我得说句话：
虽然我没有读过一天的国民学校，没有翻过一本台湾的历史教科书，但是我百分之百的
反对这次国民党要『微调』我们的历史教科书。
我流着华人的血统，保持着中华文化，还拼了自己的老命要进台北美国学校中文的资优
班，但，这并不代表我是『中国人』！
我是一个15岁的女孩，但我也是一个拥有美国以及台湾双重国籍的华人！我并非要批评
中国人，只是，我所成长的环境与中国大陆确实………一点关系都没有。
在台湾，无论你是外省人或是本省人，甚至是客家人或原住民，都要学习与中国大陆有
关的历史。这是没有问题的，但是，在我们拥有了『自己的根』之后，许多东西不能成
为『本国史』。
这次国民党要把中国的历史变成台湾的历史，就如同我... 阅读全帖 |
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C****i
发帖数: 1776 | 50 第十三课
论末世
━━神最终启示计划的预告
一、序言
启示文学大宗师M. S. Terry谓末世论乃启示论的一部分；启示是先前未显示给人的真理
现今借着宣告（prophecy）宣示出来，故启示论包括末世论，但两者之差在于前者强调
神蕴藏在永远内的智慧，而后者着重快发生之事的程序；前者多论宣告者主动地向世人
发出警诫及劝勉，后者多论宣告者处被动地位承受及记叙末世启示；前者多以平铺直述
之文笔记录从神而来的启示，后者则以不同的文学特色（如象征文学，异象与异梦，寓
言与数字）描绘神在末世时的作为〔注1〕。
神在历史与将来的作为本是历代信徒热爱钻研的一门神学课题，只因古今诠释末世论之
学说纷纭，学者各持己见，致信徒难所附从，有些就裹足不前，不敢涉猎，遂引以为憾
。本课特简介末世论这繁杂的神学思潮，尽使读者因此而明了各末世论学派的神学重点
，进而有所适从。
二、末世论的“崛兴”
多年前，“那站在河水以上，穿细麻衣的对但以理说：你只管去，因为这话已经隐藏封
闭，直到末时”( 但12:9）的话在廿世纪的下半期似有甚多的“应验”。据圣经教义史
学者James Orr的考究，末世论这神学课题在廿世纪时似... 阅读全帖 |
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